1.3 怎样学习化学---2025-2026学年九年级化学沪教版(2024)上册

沪教版九年级化学上册 1.3 怎样学习化学 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1.3 怎样学习化学 一、学习化学需要进行化学实验 03 三、学习化学需要使用化学符号 02 二、学习化学需要进行科学探究 01 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 学习目标 （1）能认识科学探究是获取化学知识的重要途径，体验科学探究 的一般过程； （2）能认识化学实验是进行科学探究的重要方式，初步学习一些 基本的实验技能，辨识常见的实验仪器，形成安全实验的意识； （3）能认识用化学符号表示物质组成和化学反应的重要性。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 学习重难点 （1）科学探究的基本步骤和方法。 （2）化学符号的规范书写与意义。 学习重点 学习难点 （​1）科学探究中 “提出问题 — 设计实验” 的逻辑关联，例如如何通过实验现象反推物质性质。​ （2）从实验操作到化学思维的转化，如通过 “铜绿” 加热变黑、生成水珠和气体，推断其组成含 Cu、H、C、O 元素。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 一、学习化学需要进行化学实验 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 新课导入 化学实验室里常见的仪器你认识哪些呢？ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 常用的化学仪器及名称图 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 常用的化学仪器及名称图 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 为了研究物质的组成、结构、性质与变化，人们需要借助于化学实验。例如，铜在空气中会因“生锈”而使得表面变绿，即生成“铜绿”。通过实验，我们可以研究“铜绿”的组成、性质与变化。 一、学习化学需要进行化学实验 生锈的青铜器 有铜绿的器件 金银彩铜绿青花器 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 实验探究 在老师的指导下，参照图 1-35 所示，完成“铜绿”性质的探究实验。 向两支试管中各加入少量“铜绿”。向一支试管中滴加少量稀盐酸，观察现象并作记录。将另一支试管在酒精灯上加热，观察现象并作记录。 注意老师的实验操作，认识实验仪器及学习实验操作方法。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1.铜绿”性质探究实验 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 图 1-35 “铜绿”性质探究实验 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 实验内容 实验现象 实验结论 （1）“铜绿”中加入稀盐酸 （2）加热“铜绿” 1.铜绿”性质探究实验 ①绿色固体减少至消失 ②有气泡产生 ③液体由无色变为蓝色 若将生成的气体通入澄清石灰水中， 澄清石灰水变浑浊 ①固体由绿色变为黑色 ②试管口有水珠产生 ③若将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊若将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊 “铜绿”能与稀盐酸反应 “铜绿”受热易分解，生成黑色的固体(氧化铜)、水和二氧化碳 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 碱式碳酸铜，又名铜锈、铜绿，化学式为Cu2(OH)2CO3，是 铜与空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气等物质反应产生的物质。 物理、化学性质： 孔雀绿色细小粉末，在空气中加热会分解为氧化铜、水和二氧化碳，不溶于水，溶于酸并生成相应的铜盐。 【实验分析】 1.铜绿”性质探究实验 碱式碳酸铜 氧化铜 + 水 + 二氧化碳 CuO H2O CO2 碱式碳酸铜分解的文字表达式为： 加热 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 以上实验中，我们主要使用了试管与酒精灯这两种实验仪器。试管是实验室最常见的容器，可用于盛放少量的固体及液体，可用作反应的容器。试管可以用酒精灯等加热。加热试管中固体时，试管夹（或铁夹）要夹在试管的中上部，试管口要略向下倾斜。无论加热固体还是液体，试管口都不能正对自己或他人。酒精灯是实验室常用的加热仪器。 酒精灯的火焰包括外焰、内焰和焰心三部分。一般外焰的温度最高，焰心的温度最低，通常用酒精灯的外焰进行加热。 酒精灯火焰 1.铜绿”性质探究实验 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 灯帽 灯芯 灯身 温度最高 温度较高 温度最低 酒精灯火焰分为三层，分别为：外焰、内焰、焰心。外焰的温度最高。所以给物质加热时会用外焰加热。 方法导引 酒精灯的使用 使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯，以免引发安全事故。用完酒精灯，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 横放试管； 把盛有药品的药匙（或纸槽） 小心送入试管底部； 直立试管，让药品全部落入底部。 口诀：一横二送三直立 2.固体药品的取用 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 口诀：口口手心倒放 瓶口紧挨试管口 瓶塞倒放 标签朝向手心 3.液体药品的取用 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com (1)试管外壁应该干燥，试管中液体的体积不应超过试管容积的三分之一； (2)用试管夹夹持试管时，应从试管底部套上、取下; (3)加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热; 4、用酒精灯给液体加热 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 ①药品要少量，且平铺在试管底部 ③铁夹应夹在试管的中上部 ④加热时应先给试管预热， 再在放固体的部位加热 ②试管口略向下倾斜 5、用酒精灯给固体加热 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 二、学习化学需要进行科学探究 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 学习化学的过程中，我们常常需要通过科学探究来认识物质，研究物质的化学变化。在进行探究时，我们要提出一个或多个探究问题，依据已有的知识、经验作出与问题有关的猜测或假设，确定解决问题的思路与方案，进行化学实验，查阅资料，收集证据，通过分析、归纳、推理和论证，证实、修正或否定自己的猜测，得 出合理的结论。在科学探究中，化学实验有助于更好地揭示 物质变化的规律。 二、学习化学需要进行科学探究 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 镁是一种重要的金属，镁和铝组成的合金常用于制造各种材料，在一 些烟花和照明弹中含有镁粉。 1. 你认为金属镁可能有哪些性质？ 2. 请你依据已有的知识与经验提出假设，并设计实验方案验证你的假设。 二、学习化学需要进行科学探究 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 3. 请按以下方案（或自己设计的方案）进行实验，将观察到的现象填 入表中。 （1）观察镁条的外观，试试它是否容易被折弯、扭断。 （2）用砂纸打磨镁条，它的外观有什么变化？ （3）用打磨好的镁条连接一节干电池和小电珠，观察小电珠是否发光。 （4）取一段打磨好的镁条，用坩埚钳夹持，用酒精灯外焰加热。当镁条开始燃烧时，立即移到陶土网上方，让它继续燃烧，观察燃烧的现象（注意保护眼睛）和燃烧后的产物。 （5）取另一段打磨好的镁条，放入食醋中，观察有什么现象发生。 二、学习化学需要进行科学探究 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 实验探究：镁的性质 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 物理性质 银白色、有光泽、质软、能导电 化学性质 （1）常温下即可与空气中的氧气发生反应 （2）点燃条件下，镁条能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白 光，放出大量的热，生成白色固体（氧化镁） （3）与食醋中的醋酸反应，生成氢气，放出热量 实验探究：镁的性质 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 如图所示，取一段打磨好的镁条，用坩埚钳夹持，用酒精灯外焰加热。当镁条开始燃烧时，立即移到陶土网上方，让它继续燃烧，观察燃烧的现象（注意保护眼睛）和燃烧后的产物。 点燃的镁条 实验结论：通过科学探究可以总结出金属镁的性质。镁是一种银白色、有光泽、质软、能导电的金属。镁条在常温下即可与空气中的氧气发生反应。在点燃条件下，镁条能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体（氧化镁）。镁条还可与食醋中的醋酸反应，生成氢气，放出热量。 二、学习化学需要进行科学探究 通过上述实验与观察，你能得出哪些结论？ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 提出问题 猜想与假设 设计方案 进行实验 收集证据 解释与结论 反思评价 表达与交流 科学探究的一般步骤 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 三、学习化学需要使用化学符号 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 自然界中的物质是由各种元素组成的。为了方便研究和描述物质的组成和变化，科学家使用国际统一的符号来表示元素和物质。用于表示元素的符号称为元素符号，不同的元素分别用不同的元素符号表示，如氢元素用“H”表示，氧元素用“O”表示，碳元素用“C”表示。利用元素符号和数字可以表示物质的组成。如氧气可以用“O2”表示，水可以用“H2O”表示，二氧化碳可以用 “CO2”表示。 三、学习化学需要使用化学符号 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 表 1-5 是本章中涉及的部分物质，请查阅元素周期表，写出组成各物质的元素名称和符号。 表 1-5 几种物质及组成元素 三、学习化学需要使用化学符号 物质 组成元素 物质 组成元素 氧气(O₂) 氯化氢(HCI) 金刚石(C) 氧化镁(MgO) 镁(Mg) 氧化铜(CuO) 氨气(NH₃) 碳酸氦铵(NH4HCO₃) 碳元素 镁元素 氮元素、氢元素 氢元素、氯元素 镁元素、氧元素 铜元素、氧元素 氮元素、氢元素、碳元素、氧元素 氧元素 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为了简洁地表示物质发生的化学变化，人们还用化学方程式来表示化学变化，如镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，可以用下面的化学方程式表示： 拓展视野 点燃 学习第 4 章后，我们将主要采用化学方程式来表示物质的化学变化。 2Mg + O2 = 2MgO 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1.3 怎样学习化学 归纳总结 怎样学习化学 需要进行科学探究 需要使用化学符号 科学探究的基本环节 实验探究金属镁的性质 元素符号 化学式 文字表达式 化学方程式 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 1. 下列对加热“铜绿”实验现象的描述,错误的是 (　　) A.绿色粉末逐渐变成黑色 B.将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊 C.试管口有小液滴生成 D.“铜绿”分解生成了氧化铜、水和二氧化碳 随堂小测 【答案】D 【解析】“铜绿”分解生成了氧化铜、水和二氧化碳,属于实验 结论,而非实验现象。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 2．酒精灯是实验室常用的热源，下列酒精灯的使用正确的是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以免发生火灾，选项错误； B、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，导致试管骤冷发生炸裂，选项错误； C、给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的三分之一，使用酒精灯火焰的外焰加热，选项正确； D、熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，选项错误。 随堂小测 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握常见仪器名称。学习离子化合物形成时，参观科技馆相关展区。理解电子转移过程。理解质量守恒本质。学习溶液浓度计算时，与同学互相讲解能加深印象。注意实验误差分析。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习金属腐蚀防护时，建立化学实验日志。理解电子转移过程。区分宏观微观表述。牢记化学用语规范。计算题要写完整过程。理解能量变化图示。注意观察细微现象。 谢 谢 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$