Unit 3 Food 单元核心知识（背诵默写任务单）英语沪教版五四学制2024六年级上册

Unit 2 Family ties 单元核心知识（默写版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 某事；某物 ___________________ 牛肉 ___________________ 豆腐 ___________________ 甜椒 ___________________ 卷心菜 ___________________ 洋葱 ___________________ 胡萝卜 ___________________ 西瓜 ___________________ 酸奶；一份酸奶 ___________________ 黄瓜 ___________________ 草莓 ___________________ 梨 ___________________ 干酪；奶酪 ___________________ （小麦等）谷物；玉米 ___________________ 食用油 ___________________ 盐；食盐 ___________________ 豆；豆科植物 ___________________ 产品；制品 ___________________ 谷物；谷粒 ___________________ 虹；彩虹 ___________________ 保持（或显示）平衡的 ___________________ 日常饮食；日常食物 ___________________ （两个或以上的人或物中）各自，各个，每个 ___________________ 大量 ___________________ 选择；挑选；抉择 ___________________ 一览表；清单 ___________________ 不多；很少 ___________________ 高兴；快乐；愉快 ___________________ （尤指烹饪）材料；成分 ___________________ 美味的；可口的 ___________________ 需要 ___________________ （=refrigerator）冰箱 ___________________ 意想不到（或突然）的事；使惊奇；使诧异；使感到意外 ___________________ （=weblog）博客；网志 ___________________ 当作；作为 ___________________ （=soya sauce）酱油 ___________________ （表示状态的变化）；进入 ___________________ 碎片；碎块 ___________________ 油炒；油煎 ___________________ 煮沸；烧开 ___________________ 一边；侧面 ___________________ （随同主菜一起上的）配菜 ___________________ 最后 ___________________ 羊肉 ___________________ 食谱；烹饪法 ___________________ （用叉等）快速搅拌；打 ___________________ 筷子 ___________________ 碗 ___________________ 菜单 ___________________ 二、核心短语 请求某人的帮助 ___________________ 为某人烹饪…… ___________________ 在某人生日那天 ___________________ 问某人要……；向某人征求…… ___________________ 向某人展示某物 ___________________ 大量；很多的 ___________________ 在 A 和 B 之间做出选择 ___________________ 因…… 而感谢 ___________________ 用…… 来做…… ___________________ 一袋…… ___________________ 让我们…… ___________________ 切碎；剁碎 ___________________ 把…… 加进去；包括 ___________________ 到做某事的时候了 ___________________ 三、重点句型 1.林东想在妈妈生日那天为她做一些健康的食物。 Lin Dong wants to ______ something healthy ______ his mother ______ her birthday. 2.他请求王一鸣的帮助。 He ______ Wang Yiming ______ help. 3.一鸣向林东展示了平衡膳食宝塔。 Yiming ______ Lin Dong the Food Guide Pagoda. 4.“吃彩虹” 是什么意思？ What does "eat the rainbow" ______? 5.如何吃健康均衡的饮食？ ______ ______ eat a healthy and balanced diet? 6.平衡膳食宝塔向我们展示了每天不同类别食物的摄入量。 The Food Guide Pagoda ______ us how much to eat from each food group every day. 7.谢谢你的到来，一鸣。 ______ ______ coming, Yiming. 8.我想买 “彩虹牛肉” 这道菜的配料。 I want to ______ some ingredients for a dish--Rainbow Beef. 9.到时间做饭了！ ______ ______ cook! 10.我成功了。 I ______ it! 四、核心语法 1.名词的单复数变化 （1）可数名词变复数的规则变化 变化规则 示例 一般情况下,在名词后直接加______ orange- ______橘子bag- --______袋，包 以-s,-x,-ch, -sh结尾的名词，在词尾加______ box- --______ 盒，箱 beach- ______海滩,沙滩 wish- --______希望,愿望 bus- -______公共汽车 以“辅音字母+y”结尾的名词，先变______为______再加______. story- ______故事，小说family-______家庭 以“辅音字母+o”结尾的名词(多数情况下)加______。 tomato -______ 西红柿 hero-______s英雄,男主角 以“元音字母+o”结尾的名词，一般在词尾加______。 zoo-______动物园 kangaroo -______ 袋鼠 .以-f或fe结尾的名词，大多数情况下先将______或______变为______再加______。 knife -______ 刀 leaf -______叶,叶子 （2）可数名词变复数的不规则变化 单数 复数 汉语意思 foot ______ 脚 tooth ______ 牙齿 goose ______ 鹅 man ______ 男人 child ______ 儿童，小孩 ox ______ 公牛 单复数同形的名词： 鱼 ______；羊 ______；鹿 ______；系列 ______；种类 ______；方式，方法 ______ “某国人” 的复数形式： a Chinese- ______ 两个中国人；an Englishman -______ 3 个英国人；a German- ______ 5 个德国人 （3）复合名词的复数形式 规则 示例 复合名词变复数时，通常只将其中的主体名词变成复数；如果没有主体名词，则将最后一部分变成复数。 looker-on- ______ 旁观者；grown-up -______ 成年人 由______或 ______构成的复合名词变复数时，前后两个名词都要变成复数形式。 a man teacher -______ 3 个男教师 （4）特殊的可数名词的复数形式 规则 示例 有些名词经常或只能用复数形式，不能被具体的数词修饰。若表达具体数目，要借助量词 pair (对，双)，suit (套) 等。 glasses 眼镜 - a pair of ______ 一副眼镜 集体名词以单数形式出现，但表示复数意义。其前不能用具体的数词修饰，只能加 the，表示 “全体......” the police 警察；the cattle 牛；the people 人们 2.不可数名词的用法 不可数名词前不能加不定冠词 a/an, 也无复数形式。 （1）中考中常见的不可数名词 ______ 大米 ______ 新闻 ______ 面包 ______ 信息 ______ 牛奶 ______ 牛肉 ______ 食物 ______ 橙汁 ______ 工作 ______ 乐趣 ______ 建议 ______ 家庭作业 ______ 麻烦 ______ 时间 ______ 天气 ______ 家具 （2）不可数名词的数量表达 不可数名词在表达数量关系时，可借助表示数量单位的短语修饰。 1 瓶橙汁 ______；5 袋大米 ______ $$Unit 3 Food 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 something /'sʌmθɪŋ/pron. 某事；某物 p. 42 beef /biːf/n. 牛肉 p. 42 tofu /'təʊfuː/n. 豆腐 p. 42 pepper /'pepə(r)/n. 甜椒 p. 42 cabbage /'kæbɪdʒ/n. 卷心菜 p. 42 onion /'ʌnjən/n. 洋葱 p. 42 carrot /'kærət/n. 胡萝卜 p. 42 watermelon /'wɔːtəmelən/n. 西瓜 p. 42 yogurt /'jɒɡət/n. 酸奶；一份酸奶 p. 42 cucumber /'kjuːkʌmbə(r)/n. 黄瓜 p. 42 strawberry /'strɔːbəri/n. 草莓 p. 42 pear /peə(r)/n. 梨 p. 42 cheese /tʃiːz/n. 干酪；奶酪 p. 42 corn /kɔːn/n.（小麦等）谷物；玉米 p. 42 oil /ɔɪl/n. 食用油 p. 42 salt /sɔːlt/n. 盐；食盐 p. 42 bean /biːn/n. 豆；豆科植物 p. 42 product /'prɒdʌkt/n. 产品；制品 p. 42 grain /ɡreɪn/n. 谷物；谷粒 p. 43 rainbow /'reɪnbəʊ/n. 虹；彩虹 p. 43 balanced /'bælənst/adj. 保持（或显示）平衡的 p. 43 diet /'daɪət/n. 日常饮食；日常食物 p. 43 each /iːtʃ/det. & pron.（两个或以上的人或物中）各自，各个，每个 p. 43 plenty /'plenti/pron. 大量 p. 43 choice /tʃɔɪs/n. 选择；挑选；抉择 p. 44 list /lɪst/n. 一览表；清单 p. 44 few /fjuː/det. & adj. 不多；很少 p. 44 pleasure /'pleʒə(r)/n. 高兴；快乐；愉快 p. 44 ingredient /ɪn'ɡriːdiənt/n.（尤指烹饪）材料；成分 p. 44 tasty /'teɪsti/adj. 美味的；可口的 p. 45 need /niːd/v. 需要 p. 45 fridge /frɪdʒ/n.（=refrigerator）冰箱 p. 45 surprise /sə'praɪz/n. 意想不到（或突然）的事 v. 使惊奇；使诧异；使感到意外 p. 46 blog /blɒɡ/n.（=weblog）博客；网志 p. 46 as /æz; əz/prep. 当作；作为 p. 46 soy sauce /sɔɪ 'sɔːs/n.（=soya sauce）酱油 p. 46 into /'ɪntuː; 'ɪntə/prep.（表示状态的变化）；进入 p. 46 piece /piːs/n. 碎片；碎块 p. 46 fry /fraɪ/v. 油炒；油煎 p. 46 boil /bɔɪl/v. 煮沸；烧开 p. 46 side /saɪd/n. 一边；侧面 p. 46 side dish （随同主菜一起上的）配菜 p. 46 finally /'faɪnəli/adv. 最后 p. 46 mutton /'mʌtn/n. 羊肉 p. 46 recipe /'resəpi/n. 食谱；烹饪法 p. 47 beat /biːt/v.（用叉等）快速搅拌；打 p. 50 chopsticks /'tʃɒpstɪks/n. (pl.) 筷子 p. 50 bowl /bəʊl/n. 碗 p. 50 menu /'menjuː/n. 菜单 p. 53 二、核心短语 中文 英文 请求某人的帮助 ask sb for help 为某人烹饪…… cook sth for sb / cook sb sth 在某人生日那天 on one's birthday 问某人要……；向某人征求…… ask sb for sth 向某人展示某物 show sb sth / show sth to sb 大量；很多的 plenty of 在 A 和 B 之间做出选择 make a choice between A and B 因…… 而感谢 thanks for... 用…… 来做…… make sth with... 一袋…… a bag of... 让我们…… let's... 切碎；剁碎 cut up 把…… 加进去；包括 add in 到做某事的时候了 Time to do sth / It's time to do sth 三、重点句型 1.Lin Dong wants to cook something healthy for his mother on her birthday. 林东想在妈妈生日那天为她做一些健康的食物。 p. 42 2.He asks Wang Yiming for help. 他请求王一鸣的帮助。 p. 42 3.Yiming shows Lin Dong the Food Guide Pagoda. 一鸣向林东展示了平衡膳食宝塔。 p. 42 4.What does "eat the rainbow" mean? “吃彩虹” 是什么意思？ p. 43 5.How to eat a healthy and balanced diet? 如何吃健康均衡的饮食？ p. 43 6.The Food Guide Pagoda shows us how much to eat from each food group every day. 平衡膳食宝塔向我们展示了每天不同类别食物的摄入量。 p. 43 7.Thanks for coming, Yiming. 谢谢你的到来，一鸣。 p. 45 8.I want to buy some ingredients for a dish--Rainbow Beef. 我想买 “彩虹牛肉” 这道菜的配料。 p. 45 9.Time to cook! 到时间做饭了！ p. 46 10.I made it! 我成功了。 p. 46 四、核心语法 1.1名词的单复数变化 1.可数名词变复数的规则变化 变化规则 示例 一般情况下,在名词后直接加-s orange- oranges橘子bag- --bags袋，包 以-s,-x,-ch, -sh结尾的名词，在词尾加-es. box- --boxes 盒，箱 beach- beaches海滩,沙滩 wish- --wishes希望,愿望 bus- -buses公共汽车 以“辅音字母+y”结尾的名词，先变y为i再加es. story- stories故事，小说family-families家庭 以“辅音字母+o”结尾的名词(多数情况下)加-es。 tomato -tomatoes 西红柿 hero- -heroes英雄,男主角 以“元音字母+o”结尾的名词，一般在词尾加-s。 zoo---zoos动物园 kangaroo --kangaroos 袋鼠 .以-f或fe结尾的名词，大多数情况下先将-f或-fe变为-v,再加-es。 knife -knives 刀 leaf -- leaves叶,叶子 2.可数名词变复数的不规则变化 单数 复数 汉语意思 foot feet 脚 tooth teeth 牙齿 goose geese 鹅 man men 男人 child children 儿童，小孩 ox oxen 公牛 单复数同形的名词 fish鱼 sheep羊 deer鹿 series系列 species种类 means方式,方法 “某国人”的复数形式 a Chinese- --two Chinese两个中国人 an Englishman --- three Englishmen 3个英国人 a German- --five Germans 5个德国人 3.复合名词的复数形式 规则 示例 复合名词变复数时，通常只将其中的主体名词变成复教;如果没有主体名词，则将最后一部分变成复数。 looker-on- -lookers-on 旁观者 grown-up grown-ups成年人 由man成woman构成的复合名词变复数时，前后两个名词都要变成复数形式。 a man teacher --three men teachers3个男教师 4.特殊的可数名词的复数形式 规则 示例 有些名词经常或只能用复数形式，不能被具体的数词修饰。若表达具体数目，要借助量词par(对，双)，suit(套)等。 glasses眼镜--a pair of gasses一副眼镜 集体名词以单数形式出现,但表示复数意义。其前不能用具体的数词修饰,只能加the，表示“全体......” the police 警察 the cattle牛the people人们 1.2 不可数名词的用法 不可数名词前不能加不定冠词a/an,也无复数形式。 1.中考中常见的不可数名词 rice大米 news新闻 bread面包 information信息 milk牛奶 beef牛肉 food食物 orange橙汁 work工作 fun乐趣 advice建议 homework家庭作业 trouble麻烦 time时间 weather天气 furniture 家具 2.不可数名词的数量表达 不可数名词在表达数量关系时，可借助表示数量单位的短语修饰。 a bottle of orange juice 1瓶橙汁 five bags of rice 5袋大米 $$