六 复习与关联-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材二年级上册数学（人教版2024）

数学二年级上R」 六复习与关联 第①课时数与运算 ●基础开心园 1.将算式与对应的口诀连起来。 36 4×9 Ww双 W W 七九六十三 五九四十五 四九三十六 2.直接写出得数。 12÷4= 5×3= 18÷6= 6×4+6= 9×9= 7×8= 48÷6= 6×8+8= 42÷6= 3×8= 2×9= 7×7-7= 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 4×6○3×9 4×9○3×8 27÷3○72÷8 4.在( )里填上合适的数。 3×( )=2436÷( )=9( )×7=42( )÷8=6 5.()里最大能填几？ 3×( )28 34>5×( ) 61>8×()( )×8<41 智能挑战合 6.在□里填上合适的数。 8×6+8=☐×☐ □×☐=5×7+7 2×9+9=☐×☐ 8×6-8=☐×☐ ☐×☐=5×7-7 2×9-9=☐×☐ 》87 黄网名师天天练 第②课时数量关系 基础开心园 1.看图列式计算。 1) (2)@@2@2@@2 8元8元8元8元8元 ？元 □÷□=□ □○□=□() □÷□=□ (1)每盒有6支笔，7盒一共有()支笔。 (2)42支笔平均装在7个盒里，每盒装( )支。□○□=□ (3)42支笔，每6支装一盒，可以装( )盒。 3.先选择合适的数学信息，把序号填在横线上，再计算。 ①买了8条围巾 ②每条围巾7元 (1)买8条围巾， ,一共需要多少元？ □O口=□ (2) ,用56元可以买几条围巾？☐○☐=☐( (3)用56元买围巾， ,每条围巾多少元？□○☐=□( 、智能挑战合 4.买1支钢笔的钱可以买6支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买4支钢笔， 如果买圆珠笔，那么可以买多少支？每支圆珠笔2元，每支钢笔多少元？ 88《 数学二年级上R」 第3课时 图形的位置与测量 基础开心园 1.在( )里填上“米”或“厘米”。 (1)一盆花高60( (2)一棵大树高16( (3)一个练习本宽16( (4)一根电线杆高8( 2.选择题。 (1)下面测量方法正确的是( ）。 234 ② ③ (2)小明面向西站立，老师喊口令“向右转”，转后小明将面向( ①东 ②南 ③北 (3)文文用“身体尺”测量她家客厅的长，约( ①7庹 ②7脚 ③7拃 3.从体育馆到图书馆，可以先向( )走到升旗 图书馆 北 台，再向( )经过花坛走到图书馆；也可以先 散学楼 花坛 向( )走到教学楼，再向( )走到花坛，最 体育馆 升旗台 后向( )走到图书馆。 4.明明比1米高33厘米，是( )米( )厘 我坐着身高 米。小狗坐着比1米矮( )厘米。 明明 56厘米。 ●智能挑战合 5.三根同样长的木条捆在一起，一共长多少厘米？ 4厘米 4厘米 20厘米 》89 黄网名狮天天练 第④课时数据分类 基础开心园 1.按学习用品的种类分一分、涂一涂，再填一填。 、△的 A OOOO○OOOO 1有( )支 多 O○○00000 多有( )块 A 0000000○ △有( )把 创 ○O○OO○○○○ 留有( )个 2.给下面的图片进行分类整理。 (1)按水果的种类分一分，填写下表。 (2)上面的分类结果，还可以 继续分吗？怎样分？ 种类 数量 ©智能桃战合 3.计算下面各题，再把算式按不同的标准分类。（至少写两种） ☑列8+3= ☑16-9= ☑14-6日 24+3= 15-8= 7+9-5= 14-8+2= 6+7-5= 90《 数学二年级上R」 第5课时应用提升 基础开心园 1.填空题。 (1)一根彩带长18厘米，把它平均剪成3段，每段长( )厘米；如果平 均剪成2段，每段长( )厘米。 (2)王老师剪了30颗☆，如果5天发完，平均每天发( )颗☆：如果 每天发6颗☆，( )天可以发完。 (3)二(3)班的同学每获得7面尸就可以换1朵器，再贴在光荣榜上。 ①小云在光荣榜上已经贴了3朵器，她最少获得了( )面。 ②小军是光荣榜上的第一名，他目前还差3面尸就能得到9朵器，他 一共获得了()面。 (4)超市里的牛奶正在进行促销活动，优惠后平 牛奶 原价：每盒7元 均每盒牛奶()元，每盒比原来便宜 优惠价：4盒24元 ()元。 2.选择题。 (1)8个球装满一盒，现有6个这样的盒子，装50个球，结果()。 ①没有全部装满 ②正好装满 ③装不下这些球 (2)丁丁买了3支钢笔。如果要解决“丁丁买钢笔花了多少元”的问题， 那么需要补充的条件是()。 ①每支铅笔1元 ②每支钢笔5元 ③每支钢笔比每支铅笔贵4元 》91 黄网名师天天练 (3)军军在纪念品店购买同一种纪念品正好用去24元。他买的不可能 是( )。 9元 6元 8元 3.解决问题。 (1)茶文化是我国文化代表之一。某特产店工作人员要将正方体茶叶盒 按下图方式陈列，一共32盒茶叶，可以陈列几组？ 茶 茶茶茶 (2)笔、墨、纸、砚被称为“文房四宝”，是我国的书法绘画工具。 每支毛笔8元 每张宣纸6元 每个墨条12元 每个砚台32元 乐乐学习国画需要买“文房四宝”，他买过墨条和砚台后，剩余的钱正 好可以买3支毛笔。如果把剩余的钱全部用来买宣纸，那么可以买 多少张？ (3)天子驾六博物馆要做马车纪念品。每辆马车配有2个车轮，6匹战 马。现在已经做好了16个车轮，54匹战马，最多能配成多少辆马车？ 智能挑战治 4.仔细观察，找出规律，画一画，填一填。 8 00 o 000 000Oǒ 1+2×1 1+2×2 1+2×3 92整理和复习 重难易错专练 1.4×9 四（九）三十六 5×8 7×7 (八)八六十四 8×8 64+8 五（八）四十 36÷9 40÷5 (七)七四十九 49÷7 2.68877896 3.2762418863 4.2148396869 5.(1)7×4=2828÷7=428÷4=7 (2)8×4=32(个) (3)54÷6=9(盏) 6.(1)9×5=45(人)(2)45÷5=9（人） (3)45÷9=5(个) 7.6×3=18(盆)18÷9=2（行） 8.(1)8×3=24(元) (2)40÷5=8(桶) (3)36÷9=4(包)36÷6=6（盒） 她可能买了4包奶糖，也可能买了 6盒果汁。 9.(1)1十2=3（人）3×5=15（人） (2)24÷3=8(个) 创新情境训练 1.4×7=28(个) 2.(1)24+32=56(张)(2)56÷8=7（组） 3.36÷4=9(件) 4.8×5+7=47(颗) 第五单元自主练习 一、1.四十二6×7=42 42÷7=642÷6=7 2.(1)四八三十二32 (2)三七二十一3 3.99 4.27366589729 (最后两空答案不唯一) 5.×+×÷×÷ 6.24 二、1.③2.①3.③4.② 三，1.8×3=2424÷8=324÷3=8 2.42÷7=6(人) 四、1.16÷2=8（只）16÷4=4（只） 2.(1)4+1=5(名)5×7=35（名） (2)45÷5=9(组) 解析：(1)根据“每组4名队员和1名守 门员”可以知道每组有4+1=5（人），因 为周一上足球课的学生分成了7组，所 以周一共有5×7=35（名）学生参加。 (2)周二上足球课的学生有45人，因为 每组有5人，所以周二上课的学生可以 分成45÷5=9（组）. 六复习与关联 第1课时 数与运算 1网 9×司 5习 风国 家 威 2成 七九六十三 五九四十五 四九三十六 2.31533081 56856 7241842 3.<> 4.84648 5.9675 6.877693 857491 解析：式子8×6十8表示6个8加1个8，就 是7个8，写成乘法算式是8×7：式子5×7 +7表示5个7加1个7，就是6个7，写成 乘法算式是7×6：式子2×9+9表示2个9 加1个9，就是3个9，写成乘法算式是9× 3:式子8X6-8表示6个8减1个8，就是5 个8，写成乘法算式是8×5：式子5×7-7表 示5个7减1个7，就是4个7，写成乘法算 式是7×4：式子2×9一9表示2个9减1个 9,就是1个9，写成乘法算式是9×1. 第2课时数量关系 1.(1)7×3=2121÷7=321÷3=7 (2)8×5=40(元) 15 2.(1)426×7=42(支) 得数 得数是11得数7 得数是8 (2)642÷7=6(支) (3)742÷6=7(盒) 数量 2 3 3 3.(1)②7×8=56（元） (答案不唯一) (2)②56÷7=8（条） 解析：本题分类整理的内容是学生最常接触 (3)①56÷8=7（元） 的算式。要求先计算，再按不同的标准分 4.6×4=24(支)2×6=12（元） 类。题中8个算式根据运算方式可以分成 解析：根据题意可知，买1支钢笔的钱可以 加法、减法和加减混合三类；还可以按照计 买6支圆珠笔，则买4支钢笔的钱可以买(6 算的步数分成一步计算和两步计算两类：除 ×4)支圆珠笔：用每支圆珠笔的价钱乘6即 此以外，还可以根据算式的结果分成得数是 可求出每支钢笔的价钱。 第3课时图形的位置与测量 7、得数是8和得效是11三类。分类整理完 1.(1)厘米(2)米(3)厘米(4)米 后，要检查分类的结果，不要有遗漏，例如： 2.(1)②(2)③(3)① 加法算式有2个，减法算式有3个，加减混 3.东北北东北 合算式有3个，一共8个算式，说明没有遗 4.13344 涌的算式。 5.20十20+20=60（厘米） 第5课时应用提升 60-4-4=52(厘米) 1.(1)69(2)65(3)①21②60 解析：因为3根木条如图中这样捆在一起， (4)6 1 就有2个重叠部分，每个重叠部分是 2.(1)③(2)②(3)① 4厘米，那么3根木条的总长减去2个重叠 3.(1)32÷4=8(组) 部分，就是捆好后木条的长度。 (2)8×3=24(元)24÷6=4（张） 第4课时数据分类 (3)16÷2=8(辆)54÷6=9（辆） 1.\|000000000 9 0000000O0 8<9,最多能配成8辆马车。 A 000O00000 4.1+2×41+2×5 融000000000 6863 8 2.(1)243 00000ǒ (2)还可以按形状继续分： 解析：观察题图可知，第一幅图除拐角处有 种类 西瓜 橘子 草莓 1个圆外，横边上有1个园，竖边上有1个 正方形 1 2 2 圆；第二幅图除拐角处有1个圆外，横边上 三角形 1 2 有2个圆，竖边上有2个圆：第三幅图除拐 3.1177 118 8 78(按列排) 角处有1个圆外，横边上有3个圆，竖边上 有3个圆：第四幅图除拐角处有1个圆外 运算方式 加法 减法 加减混合 横边上有4个圆，竖边上有4个圆，可列算式 数量 2 3 1十2×4，依此类推得出第五幅图为1十2×5。 016