2 多彩的社团——表内乘法（二）-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材二年级上册数学（青岛版 五四制2024）

黄网名师天天暴 二 多彩的社团一表内乘法 (二) 第①课时7的乘法口诀(1) ●基础开心园 1,先把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式。 四( )二十八 )七四十二 三( )二十一 2.直接写得数。 7×3= 7×7= 6×7= 7×1= 6×3= 5X7= 2×7= 7×4= 3。如图，小明卧室的地面用了多少块瓷砖？ 众 ☐○□=☐（块） 4.(东营市垦利区)有“乐器之王”之称的钢琴，一组琴键有7个白键和5个 黑键。7组分别有多少个白键和黑键？ 白键：☐○☐=☐（个） 黑键：☐○□=□（个） ●智能挑战合 5.Q、心、白、各代表一个数，想-想，填一填。 色+6+6+色=28 Q×2=14 0×Q=35 ℃+=13 Q=() =() 色×9=( ) 18《 数学二年级上54QD 第②课时7的乘法口诀(2) ●基础开心园 1.算一算，连一连。 5×7 3×7 2×7 7×7 4×7 6×7 、14 21 35 28 42 49 o 2.直接写得数。 7×2+7= 7×1+7= 7×5+7= :7×3十7= :7×3= 2X7= :7×6= :4×7= 7×4-7= 3×7-7= 7×7-7= 5×7-7= 3.(原创题)算盘是中国传统的计算工具，算盘中用来固定算珠的竖直木棍 叫作“档”。如图，1根档上有( )个珠子。3根档上一共有多少个珠 子？7根档呢？ 档 4。一共有多少瓶果汁？ 怎样列式算起 来更简便呢？ 画一画。 ©智能挑战合 5.按照下面图形的排列规律，第7幅图有多少个正方形？ 第1幅 第2幅 第3幅 19 黄网名师天天爆 第③课时 8的乘法口诀(1) ●基础开心园 1.先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。 三( )二十四 六八( )五十六 2.直接写得数。 2×8= 8X7= 4×8= 8×8= 6×8= 8×5= 1×8= 8×3= 3.手工课上，同学们做一朵小花用了8个圆片，做6朵小花一共需要多少 个圆片？ □O☐=□（个） 4.(新角度)先解决问题，再根据算式8×7，讲一个数学故事并解答。 (1)每人摘5个苹果，8人一共摘了多少个苹果？ (2) 智能挑战合 5.(烟台市莱阳市)同学们排队做操，每行人数相等，每列人数也相等。小 明从左边数是第2个，从右边数是第4个；从前面数是第6个，从后面数 是第3个。一共有多少名同学在做操？（先在下图中画一画，再解答） 20K 数学二年级上54QD 第④课时8的乘法口诀(2) ●基础开心园 1.算一算，填一填。 4 2 6 6 ×6 5 ×7 4 ×8 8 3 2.在( )里填上合适的数。 ( )×7=56 ( )×3=24 6×( )=48 8×( )=40 8×( )=16 ( )×4=32 3。八仙是我国民间传说中的八位神仙。“八仙过海，各显神通”，八位神仙 如果每人能变出2件宝物，一共能变出多少件宝物？ 4.学校按照下表给每个班发体育用品。 7根 6副 5个 8个 (1)8个班需要多少个毽子？ (2)你还能提出其他数学问题吗？并解答。 ©智能桃战合 5.(淄博市淄川区)有9名男生排成一排，每相邻2名男生中间再站3名女 生，一共可以站多少名女生？ 》21 黄网名师天天爆 第⑤课时 9的乘法口诀(1) 基础开心园 1.直接写得数。 5×9= 6×9= 3×9= 9×7= 9×2= 9×9= 9×4= 9×8= 2.看图列式计算。 (1)变伞伞伞伞伞伞伞伞 、9元 2,爱登爱爱 ？元 ?个☑ □○□=□（元） □○□=□（个） 3.下面每组卡片上算式的得数都相等，请在( )里填上合适的数。 ()×9 ()×9 )×9 ( )×9 6×9-9 7×9+9 8×9-9 2×9+9 ()×9+9 ()×9-9 ()×9+9 ()×9-9 4.如图，辰辰根据自己的创意制作了一只小帆船，用了3个易拉罐。做这 样的9只小帆船需要多少个易拉罐？ 智能挑战沿 5.(探究题)奇妙的“9”。 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=☐ 1+8=9 2+7=9 □+□=口 □+□=□ 根据你发现的规律，再写出两组像上面这样的算式。 □×□=□ □×□=口 □+□=□ □+□= 22《 数学二年级上54QD 第6课时9的乘法口诀(2) 基础开心园 1.在( )里填上合适的数。 9×( )=36 8×( )=48 7×( )=49 ( )×5=40 )×6=54 ( )×4=24 2.下面各图中分别有多少块积木？ (1)9 9×□=☐（块） (2) □X□=□（块） (3) ☐×□=☐（块） (4) ☐×□=□（块） 3.如图是学校会议室新装修的吊顶，每组吊灯安装了9个灯泡。一共安装 了多少个灯泡？ 4.(新情境)为营造良好的学习氛围，班级实行加分机制，加分规则如下： (1)得6次学习小标兵加多少分？得9次呢？ 计分规则 学习小标兵9分 环保小卫士7分 实践小能手8分 (2)你还能提出其他数学问题吗？并解答。 阀读小达人6分 智能挑战合 5.(泰安市新泰市)观察前两组算式的特点，再写出两组符合规律的算式。 2×9=18 3X9=27 9×9=81 8×9=72 》23 黄网名师天天爆 第⑦课时综合练习 基础开心园 1.直接写得数。 9×4= 8×3= 5×9= 6×7= 9×8= 9×9= 2×6= 4×6= 7×9+7= 7×7-6= 8×8+8= 8×5-7= 2.填一填。 (1)(算理题)如果忘记了8×7的口诀是什么了，只记得“六八四十八”， 那么再加上一个( )就可以得出答案。记住了“四九三十六”，再 减去一个9，就知道口决( )。 (2)( )里最大能填几？ ( )×754 4×( )<31 6×( )<50 44>6×( 39>( )×7 29>( )×3 (3)在( )里填上合适的数。 6×( )=54 4×( )=28 6×8=( )×8-8 ( )×9=45 7×( )=21 9×5-5=( )×5 3.选一选。 (1)有一些苹果，正好装了8袋，每袋装得同样多。这些苹果可能有 ( )个。 ①36 ②42 ③24 (2)(威海市荣成市)小红有8张5元的人民币，再添上( )张5元的 人民币，她就有45元。 ①1 ②5 ③2 (3)学校要开运动会了，一年级三班要站方队，而且人数要比30人多，比 40人少。一年级三班一共有( )人。 ①34 ②36 ③39 24《 数学二年级上54QD 4.看图列式计算。 (1) □O□=□个) □○□=□（个） (3 □○□○□=□（杯）或□○□○□=□（杯） 5. 我住的1号楼每层 我住的2号楼有7层， 住6户，共有9层。 每层住8户。 (1)1号楼住了多少户？ (2)2号楼住了多少户？ 6.趣味拼摆。 (1)摆7条小鱼需要多少根火柴？ 小鱼 行人 (2)摆9位行人需要多少根火柴？ 小小、狗 (3)你还能提出其他数学问题吗？并解答。 智能挑战治 7.(东营市河口区)想一想，算一算。 5+6+7=☐×☐ 4+8+16=☐×☐ 5+10+20=☐×☐ 6+6+6+7+5=☐×☐ 8+8+16+24=☐×☐ 》25 黄网名师天天爆 整理与复习 单元知识梳理 一七得七 7的乘 一八得八 二八十六 法口诀 口诀 二七十四 三八二十四 四八三十二 三七二十一 8的乘 五八四十 六入四十八 四七二十八 法口诀 七八五十六 八八六十四 五七三十五 六七四十二 七七四十九 摆6朵小花需要多少个圆片？ 8×6=48(个) 拼3条小鱼用了多少个 三角形？ 或6×8=48（个） 表内乘法 7×3=21(个) (二) 或3×7=21（个） 9的乘 法口决 一共有多少块小方块？ 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 4×9=36(块) 九九八十一 或9×4=36（块） 26《 数学二年级上54QD 重难易错专练【 重难点1理解7、9的乘法口决的意义 1.选一选。 (1)如图，不能用3×8表示的是( ①88888 ②88✉ ③g·口。 。。。。●●。。●●。 (2)记忆9的乘法口诀时，如果忘记7X9的口诀是什么了，但记住了 “八九七十二”，可以通过( )得出7X9这句口诀。 ①72-9 ②72+9 ③72+8 2.(算理题)你能推算出8X9的结果吗？想一想，填一填。 8×5 8×() 081624324048566472 8×5=☐ 8×□=□ 8×9=☐+☐=■ 重难点2运用7~9的乘法口决解决实际问题 3.看图列式计算。 3颗★ (1) □○☐=☐（颗） ?颗★ 2) □○☐○□=□个) 4,为提倡低碳生活方式，方便市民出行，某区在7个街道投放了多辆共享 单车，每个街道设置6个存放区，一共设置了多少个存放区？ 》27解析：看图可知，摆1个正方形，先摆左边 4.可以把第1行的1瓶移到第4行 的1根，再摆剩余的3根，一个正方形需要 7×4=28(瓶)画一画略 4根小捧，可以写为3×1十1=4（根）：摆 5.4×7+1=29(个) 2个正方形，在摆1个正方形的基础上再 解析：观察可知，第1幅图的正方形个数 摆3根，有1个1根和2个3根，一共需要 为1×4十1=5（个），第2幅图的正方形个 3×2十1=7（根）：摆3个正方形，在摆2个 数为2×4十1=9（个），第3幅图的正方形 正方形的基础上再摆3根，有1个1根和 个数为3×4十1=13（个）…每增加一幅 3个3根，一共需要3×3十1=10（根）：由 图，就增加4个正方形，所以第7幅图中 此可知，摆6个正方形，有1个1根和6个 正方形的个数就是比4个7多1，列式是 3根，一共需要3×6十1=19（根） 4×7+1=29(个). 二多彩的社团—表内乘法（二） 第3课时8的乘法口诀(1) 第1课时7的乘法口诀(1) 1.八3×8=248×3=24 1.七7×4=284×7=28 四十八6×8=488×6=48 六6×7=427×6=42 七八8×7=567×8=56 七3×7=217×3=21 2.165632644840824 2.214942718351428 3.8×6=48 3.7×5=35 4.(1)5×8=40(个) 4.7×7=497×5=35 (2)答案不唯一，如：每个铅笔盒8元，买 5.7542 7个铅笔盒需要多少元？ 解析：第一组：想乘法口诀“二七十四”，可 8×7=56(元) 以推出代表7，则心×7=35，想乘法 5.00000 口诀“五七三十五”，可以推出代表5。 ●● ●●●● 第二组：4个代表的数相加是28，即 。000O (黑点表示小明，画法不唯一) 4×心=28,8法口决“四七二十八”， 2+4-1=5(名) 可知心代表1，则7+y=13,可以推 6十3-1=8（名） 5×8=40(名) 出代表6：×3=7×6=42. 第4课时8的乘法口决(2) 第2课时7的乘法口诀(2) 1.243648143556483224 +圆品周母母 2.888528 3.2×8=16(件) w2月52829 4.(1)8×5=40(个) 2.212121141414424242 (2)答案不唯一，如：8个班需要多少根 282828 跳绳？ 3.77×3=21(个)7×7=49（个） 7×8=56(根)】 04 5.9-1=83×8=24(名) (3)6×6+4=406×7-2=40 第5课时9的乘法☐决(1) 5.(1)6×9=54(户) 1.4554276318813672 (2)8×7=56(户) 2.(1)9×9=81 6.(1)8×7=56(根) (2)9×4=36 (2)5×9=45(根) 3.54897634 (3)答案不唯一，如： 4.9×3=27(个) 摆5只小狗需要多少根火柴？ 5.3+6=9454+5=9 7×5=35(根) 6×9=545+4=9 7.6×34×75×76×58×7 7×9=636+3=9 解析：把加数不相同的加法算式玫写成乘 (后4个算式答案不唯一) 法算式，可以采用“移多补少”、“拆大数”、 解析：9的乘法口诀中，除一九得九外，其 “组合”等方法，转化为加数相同的算式， 余的口诀中积的个位数字与十位数字相 进而写出乘法算式。 加都得9。 整理与复习 第6课时9的乘法口决(2) 重难易错专练 1.467896 1.(1)②(2)① 2.(1)9×1=9(2)9×5=45 2.440432403272 (3)9×3=27(4)9×7=63 3.(1)3×8=24 3.9×9=81(个) (2)9×5+6=51 4.(1)9×6=54(分)9×9=81（分） 4.6×7=42(个) (2)答案不唯一，如： 5.8×8=64(人)64>60能坐下 得9次环保小卫士加多少分？ 6.① 7×9=63(分) 7.二十七八九 5.4×9=367×9=63 四十八七七 5×9=456×9=54 四十五六九 解析：观察前两组算式可知，每组中两道 8.(1)2×8=16(片) 算式的积的十位与个位敏字颠例了，根据 (2)8×4=32(个) 这一规律写出后面的两组算式。 (3)答案不唯一，如：每个小朋友用几颗 第7课时综合练习 蜜枣？ 1.362445427281122470 3×8=24(颗) 437233 9.第一小组：8×9=72（节） 2.(1)8三九二十七 第二小组：72+7=79（节） (2)778759 创新情境训练 (3)977538 1.5×7=35(片) 3.(1)③(2)①(3)② 2.9×8=72(片) 4.(1)9×3=27 3.(1)7×6=42(片)42+8=50（片） (2)8×5=40 (2)8×8=64(片)64+6=70（片） 05 第二单元自主练习 解析：每个小朋友坐在桌子的方向与他面 1.143627143532565932 对的方向是相反的。根据“明明面朝西 30212248721815 坐”可知，明明坐在来子的东面，强强坐在 2.(1)七八7×8=568×7=56 桌子的西面，西西坐在桌子的南面，红红 (2)4872 坐在桌子的北面，即地面朝南坐。 (3)>< >>> 三传统节日—一除法的初步认识 (4)574877 第1课时平均分(1) (5)89493847 1.( )(/)(/) (6)40243624 2.( )(√)( 3.(1)②(2)③(3)② 3.2054 4.9×7=63(根)9×9=81（根） 4.△△△△△△ 5.(1)6+8=14(个) 3 (2)8×8=64(个) o00o o00O o000 6.8×3=24(个)4×2=8（个） 4 24+8=32(个)32>31 5.(1) 能同时就餐。 主题活动 我们的校园 (2) 品833 第1课时位置和方向 1.(1)南西东 第2课时平均分(2) (2)北 1.连一连略(1)5(2)5 (3)南 北 2.图一图略(1)3(2)6 2.(1)右(2)前 左(3)略 3.842少 3.(1)北南 4画法不唯一，如： (2)东 △△△△△△△△ (3)口 日 解析：要求每个大图里都有4个△，有3个 4.(1)② ④ 大圈，一共要画4×3=12（个）△：但题目 (2)⑤ 中要求只能画8个△，12-8=4（个）△， (3)③ ④ 所以有4个△是重复使用的。仔细观察 5. 超市 书店 银行 北 3个大图，会发现第二个大圈分别与第一 个、第三个大圈有重叠部分，只要2个重 体育馆民 实验 小学 福 路 叠部分△的个数和是4即可，然后根据重 公园 图书馆 商城 叠部分△的个数，确定非重叠部分△的 6 个数。 画 (秋林家) 童话坊 (亮亮家) 第3课时除法的初步认识(1) 1.被除数除号除数商 （明明家） 12除以4等于3 7.强强：西 红红：南 西西：南 12431234 06