3.2《蜀相》课件 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

杜甫 《蜀相》 作者简介 杜甫,字子美,自称“少陵野老”,后在成都被严武荐为节度参谋,检校工部员外郎;后世称之为杜少陵,杜工部。 杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人。他的创作从不同的侧面真实而集中地反映了安史之乱前后唐代由盛转衰的历史变迁和社会面貌,因而被誉为“诗史”。他是我国古典诗歌的集大成者,诸体兼擅,无体不工,五古、七律成就尤高,被世人尊为“诗圣”。 蜀相 杜甫 丞相/祠堂/何处/寻?锦官/城外/柏/森森。 映阶/碧草/自/春色,隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计,两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死,长使/英雄/泪/满襟。 初读感知 通读并释义 任务一:诗人在诸葛祠吊古,但题为《蜀相》而非《诸葛祠》,为什么? 答:①交代写作对象:蜀汉丞相,指诸葛亮,封为武乡侯。 ②表达敬佩缅怀之情:题为《蜀相》而非《诸葛祠》,说明全诗着眼点在诸葛亮这个人。 ③点明题材:咏史怀古诗 题目解读 武侯祠介绍 三顾频烦天下计 一番晤对古今情 两表酬三顾 一对足千秋 时艰每念出师表 日暮如闻梁父吟 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森 逐联解读 思考:首联中对郁郁葱葱的翠柏的描写,有什么作用? ①写出武侯祠历史悠久,渲染静谧、肃穆的气氛; ②衬托诸葛亮高大、正直的形象,表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 逐联解读 思考:赏析颔联中的“自”“空”。 ①“自”意为“独自”,“空”意为“徒然”; ②台阶旁的绿草独自葱翠,昭示着春光明媚,叶下的黄鹂叫声悦耳,但“热闹是它们的”。 ③反向衬托。物是人非,先哲已去,诗人此时心中只有对诸葛亮深深的崇敬、追怀,春草再幽媚、鸟声再动听,也入不得诗人的眼、耳。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心 逐联解读 思考:颈联写了诸葛亮的什么事迹?什么形象特点?表达了怎样情感? ①事迹:刘备三顾茅庐,诸葛亮未出茅庐而知天下事;出山后,辅助刘备开创蜀汉,匡扶刘禅。 ②形象特点:雄才大略、鞠躬尽瘁、忠心耿耿。 ③情感:对诸葛亮过人才智的赞扬,对其壮志未酬的惋惜,借此抒发对自己功业未就的感叹。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 逐联解读 思考:尾联表达诗人怎样的思想感情? 情表达了诗人对诸葛亮献身精神的景仰、对其事业未竟的叹惋之情,也借此抒发了自己壮志难酬的心声。 蜀相 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 凭吊丞相祠堂,从景物描写中感怀现实,透露出诗人忧国忧民之心。 咏叹丞相才德,从历史追忆中缅怀先贤,蕴含着诗人对祖国命运的期盼、憧憬。 诗意总结 思考:诗人为什么会与诸葛亮这样一个悲剧英雄产生共鸣? 诗人惋惜诸葛亮的壮志未酬,抒发了自己功业未就的深沉感慨。(诗歌主旨) 诸葛亮 杜甫 时代 才情 理想 付出 结果 不同 两表酬三顾,一对足千秋 世上疮痍,诗中圣哲; 民间疾苦,笔底波澜。 匡扶汉室,一统天下 致君尧舜上,再使风俗淳 鞠躬尽瘁,死而后已 颠沛流离,矢志不移 统一大业未成 内心壮志未酬 汉末三国 动荡不安 战争不断 安史之乱 肃宗亲小远贤,有志难骋 君臣关系融洽,鱼水相得 仕途坎坷终遭贬谪 志向未就壮志未酬 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。 所 见 所 闻 所 感 所 思 临古地 思古人 忆古事 抒己志 写 景 怀古诗的思路 抒情 课堂总结 本诗怀古喻今,追念诸葛亮“鞠躬尽瘁:死而后已”的可贵精神和赫赫战功,诗人借表达对他的崇敬、怀念之情,来慨叹自己壮志未酬鬓已斑的悲愤、苦痛之情。 诗人自己位卑未敢忘忧国,以饥寒之身而怀济世之心,处穷迫之境而无厌世之想。 通过对诸葛亮的赞扬和惋惜,抒发了对自己功业未就的深沉感慨。 课堂总结 咏怀古迹五首 其五 杜甫 诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。 三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。 运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。 联读鉴赏 联读两首诗,分析杜甫对诸葛亮的评价 谢谢垂听 16 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) $$