4 传统节日——除法的初步认识-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材二年级上册数学（青岛版2024）

个，第三个大圈有重叠部分，只要2个重 章话坊 (亮亮家) 叠部分△的个数和是4即可，然后根据重 叠部分△的个数，确定非重叠部分△的 （明明家 个数。 7.西南南 第3课时除法的初步认识(1) 解析：每个小朋友坐在桌子的方向与他面 1.被除数除号除数商 对的方向是相反的。根据“明明面朝西 12除以4等于3 坐”可知，明明坐在桌子的东面，强强坐在 12431234 桌子的西面，西西坐在桌子的南面，红红 2.(1)515÷3=5 坐在桌子的北面，即她面朝南坐。 (2)520÷4=5 四传统节日一除法的初步认识 3.(1)7214÷7=2 第1课时平均分(1) 1.( )(√)(/) (2)2714÷2=7 2.( )(/)() 4.方法一：0 3.2054 4.△△△△△△ 3 方法二：00 o00o o0oO 000O 4 5.(1)i 公鲜会公益 解析：要把8个○放在正方形的边上，且每 条边上○的个数相同。当在正方形两边连 (2) 品889P品 接处放○时，一个O同时放在了两条边上， 第2课时平均分(2) 相当于1个O出现了2次，有4个这样的 1.连一连略(1)5(2)5 位置，相当于把8十4=12（个）○放到四条 2.圈一圈略(1)3(2)6 边上，每条边上放12÷4=3（个）○。当不 3.842少 在这4个位置放○时，每条边上放8÷4= 4.画法不唯一，如： 2(个)0 △△△△XA△△△ 第4课时除法的初步认识(2) 解析：要求每个大圈里都有4个△，有3个 1.图一图略(1)4312÷4=3 大图，一共要画4×3=12（个）△：但题目 (2)5210÷5=2 中要求只能画8个△，12-8=4（个）△， 2.(1)46244×6=24 所以有4个△是重复使用的。仔细观察 (2)244624÷4=6 3个大圈，会发现第二个大圈分别与第一 (3)246424÷6=4 09 3.圈法不唯一，如 7.7×3=21 6 21÷7=321÷3=7 粉为湖湖光粥 8.(1)48÷2=4 粥粥粥粥粥闲 (2)28÷4=2 5 ⑧⑧⊕⊕⑧ 9.(1)6÷2=3(个) ⑧⑧⑧⑧ (2)2×6=12(个) ⑧⑧ 创新情境训练 画法不唯一，如： 1.(1)20÷4=5 (2)24÷6=4 △△△△△△ (3)24-8=16 △△△△△△ 2.(1)76426×7=42 △△△△△△ (2)426742÷6=7 4.12÷4=3 (3)427642÷7=6 解析：猫妈妈和它的3个孩子，是1十3= 第四单元自主练习 4(只)猫，求平均每只猫分几条鱼，就要把 1.(1)62332 12平均分成4份，求每份是多少，用除法 (2)10 2510÷2=5(盘) 计算。 (3)4 整理与复习 (4)3 重难易错专练 2.(1)②(2)③(3)② 1.(1)③ (2)②③④ 3.画一画略 2.5 (1)9÷3=3 oooooooo (2)16÷4=4 4.(1)4 20÷5=4 4312÷4=3 (2)520÷4=5 4.圈法不唯一，如： 5.(1)824÷3=8 (1)曹剪心曾雪心廖鸭 (2)424÷6=4 雙心雙鸭 6.分法不唯一，如： (2) 5.②16÷4=4 6.2486×4=2424÷4=6 3×8=2424÷8=3 010数学二年级上63QD 四 传统节日一 除法的初步认识 第①课时 平均分(1) 基础开心园 1.哪组分法是平均分？在对应的( )里画“/”。 2 2.把8根黄瓜平均分给4个小朋友。在对的分法的( )里画“/”。 3.(聊城市莘县)分气球。 一共有( )个气球，每( )个一束，分成了()束。 4.分一分，画一画，填一填。 △△△△△△ 6个△，平均分成2份， 12个0，平均分成3份， 每份( )个。 每份( )个。 智能挑战 5.你能把它们变成平均分吗？移一移。 (1) 会会 (2) 088o0 g8 》45 黄网名师天天练 第②课时 平均分(2) 基础开心园 1.连一连，填一填。 (1)15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分得( )根骨头。 111111111111111 (2)10个柱果平均放在2个盘子里，每个盘子里放()个。 2.圈一圈，填一填。 (1)9个竹笋，每3个装一盒，可以装()盒。 色色磨色唐色色色色 (2)12个草莓，每名同学分2个，可以分给( )名同学。 的白白白白白白白白白的白 3.插花。 等餐寄帝器帝帝帝茶帝帝器帝带卷帝 每2枝插一瓶，能插( )瓶。 我发现：百合花总数不变， 每4枝插一瓶，能插( )瓶。 每瓶插的枝数越多，能插 每8枝插一瓶，能插( )瓶。 的瓶数就越( )。 ●智能桃战合 4.(探究题)在下图中画8个△，使每个大圈里都有4个△。 46《 数学二年级上63QD 第3 课时除法的初步认识(1) 基础开心园 1.读一读，填一填。 12 41 算式表示把( )平均分成 ( )份，每份是( )；还 )( )( )( 可以表示( )里面有 读作： )个( 2.分一分，圈一圈。 (1) 2) 15个菠萝，平均放在3个袋里， 20个球，每4个放一盒， 每袋放( )个。 可以放( )盒。 □○□=□（个） □○□=□盒) 3. (1)14块蛋糕，平均分给( )人，每人分( )块。 □○□=□（块） (2)14块蛋糕，每人分( )块，可以分给( )人。 ☐○☐=□（人） ●智能桃战沿 4.(新角度)8个●放在正方形的边上，每条边上放的个数相同，可以怎么 放？先在图中画一画，再填一填。 方法一： 方法二： 每条边有()个●。 每条边有()个●。 》47 黄网名师天天练 第④课时 除法的初步认识(2) 基础开心园 1.圈一圈，填一填。 (1)12名同学玩旱地龙舟赛游戏。 oooo ooooooo 每( )人一组，共分成了( )组。 □○□=☐（组） (2)10名同学玩无敌风火轮游戏。 0000000000 每( )人一组，共分成了( )组。☐○☐=☐（组） 2. (1)每袋( )块橡皮，有( )袋，一共有( )块橡皮。 □○□=□（块） (2)有( )块橡皮，每袋装( )块，可以装( )袋。 口○□=口（袋） (3)有( )块橡皮，平均装在( )个袋里，每袋装( )块。 □○☐=□（块） 3.写一写，圈一圈，画一画。 12÷2=( 15÷3=( ) 18÷6=3 湖为粥贵湖粥 ⊙ ® ® ® ® 粥粥为光为粥 ® ®② ③ 9 智能挑战沿 4.(德州市德城区)每只猫分几条鱼？ 把这12条鱼平均分给猫 妈妈和它的3个孩子。 受母量贤量量贵量量骨量骨 □○□=□（条） 48《 数学二年级上63QD 整理与复习>) 单元知识梳理 把一些物品分成几份， 每份分得同样多，叫 作平均分。 12个梨平均分给 认识 4个小朋友。 平均分 除法 12÷2=6 总品品急 被除除 高 除号数 数 读作：12除以2等于6。 分法一：按指定 的份数平均分 色ǜ色 食食 可色ǜ色 把一些物品平均分成几份， 除法的初步 求每份是多少，或按每几个 认识 8个甜点平均放在2个盒子 一份平均分，求可以分成几 里，每个盒子里放4个。 份，都可以用除法计算。 分法二：按每几个 把16片0平均分。 一份平均分 用除法 平均分 解决平 $色$ 的两种 平均分成2份： 均分的 ®®象®®® 分法 问题 静形®都形形形 9个甜点，每3个一份， 都的的的形形的筋 可以分成3份。 即形通卧形形卧 16÷2=8（片) 每4片分成一份： 形敬形的形形形形 成的形形能能能能 16÷4=4（份) 》49 黄网名师天天练 重难易错专练【 重难点1理解平均分 1.分一分，剪一剪。 ☆☆☆☆☆☆ ☆★ ☆☆☆☆ ☆☆☆★ (1)平均分成2份，应剪开( )号虚线。 ☆☆☆☆☆☆☆☆ ① ② ③ ④ (2)每份有6颗星星，应剪开( )号虚线 2.20个小熊玩具，每4个装1盒，可以装( )盒。 8黑黑⑧黑8黑 重难点2除法的初步认识 3.(青岛市市北区)12个小朋友参加乒乓球双打比赛。（圈一圈，填一填） 000000000000 a 每( )人一组，可以分成( )组。 □○□=☐（组） 4.看算式，圈一圈。 (1)15÷3=5 (2)16÷8=2 雙眇眇眇婴眇寥 眇眇眇眇眇眇眇 5。看图选择合适的信息，将序号填在“ ”上，再列式解答。 妈妈买了16个鸡蛋， ,每盒放多少个鸡蛋？ ①每4个鸡蛋放一盒 ②平均放在4个盒里 ☐○☐=□（个） 50《 数学二年级上63QD 重难点3乘、除法之间的关系 6.看图填一填。 8×3=□ 24 24÷3=☐ 8 8 8 □×□=口 □÷□=□ 6 6 6 □×□=□ 33333333 □÷□=□ 7.看图列式计算。 ☐×□=□（根） □÷□=□（组） 口÷□=□（根） 易错点1混淆份数和每份的数量 8. (1)把这些鱼平均放到2个鱼缸里，每个鱼缸里放( )条。 □○☐=☐（条） (2)奇奇又拿来2个鱼缸，现在平均每个鱼缸里可以放( )条。 □○□=□（条） 易错点2审题不清，混淆乘、除法 9.(改编题)有6个馒头，照下面的饭量计算： (1)只让大人吃，几个大人能一次吃完？ 两个儿童一次 大人一次 吃1个馒头。 吃2个馒头。 (2)只让儿童吃，多少个儿童能一次吃完？ ⊙⊙⊙ ○≥ 》51 黄网名师天天练 创新情境训练 火柴棒摆图形是一种经典的智力游戏，可以培养我们的动手能力， 发散思维，让抽象的数学概念变得触手可及，让学习充满乐趣和挑战性。 1.有趣的火柴棒。 (1)如图，摆一条小鱼用4根火柴棒，20根火柴棒可以摆几条小鱼？ □○□=□（条） (2)如图，用24根火柴棒可以摆几个“只”字？ □○□=□（个） (3)24根火柴棒，摆了2条不同的鱼，一条鱼用了8根火柴棒（如图），另 一条鱼用了几根火柴棒？ □○□=☐（根） 2.摆小树。 会会会会令公 (1)摆1棵小树用( )根火柴棒，摆了( )棵小树，一共用了( 根火柴棒。 ☐○☐=☐（根） (2)有( )根火柴棒，摆了()棵小树，每棵小树用( )根火 柴棒。 □○□=□（根） (3)有( )根火柴棒，每棵小树用( )根火柴棒，能摆( ）棵 小树。 ☐○=（棵） 52《 数学二年级上63QD 第四单元自主练习 1.填一填。 (1)6÷2=3,表示把( )平均分成()份，每份是( );还可以表 示6里面有( )个()。 (2) 有( )个桃子，每( )个桃子装一盘，可以装( )盘，列式 为( //////邑邑 8支铅笔，平均放在2个笔筒里，每个笔筒放( )支。 (4) 如果每个篮子装6个南瓜，需要()个篮子。 2.选一选。 (1)把6朵花平均分给3个小朋友，分法正确的是( ①( ③ (2)奇奇根据右图列出算式6÷2=3，算式中的“3”表示( ①平均分成3束 ②平均分成2束 ③每束有3个 (3)(滨州市邹平市)下图中的圈法表示的意思是( ①5个2相加 ②10里面有5个2 ③把10平均分成2份，每份是5 53 黄网名师天天练 3.先画一画，圈一圈，再列式计算。 (1) (2) 的白的的白色也 的的的的的的 □○□=□（个） □○□=口（组） 4.分棒棒糖。 R只只R具RRR具R具R具只只具R只R具 (1)20个棒棒糖，每人分5个，可以分给( )人。 □O□=□人) (2)20个棒棒糖，平均分给4人，每人分到( )个棒棒糖。 □○□=□（个） 5.摆图形o 1I1111010101111010110 (1)一共24根小棒，如果摆成独立的 可以摆( )个。 ☐○□=☐（个） (2)一共24根小棒，如果摆成独立的 可以摆( )个。 ☐☐=☐（个） 6.(新角度)动手画一画，将下面的图形平均分。 分成2份 分成4份 分成8份 54《