内容正文:
【举一反三】
1.460+308+240≈460+300+240=1000(元)
买手表、自行车和电风扇这三种商品能获
得大礼包。
2.378+169+189≈740(元)
考点13画图分析解决问题(1)
【典例精选】
典题300+360-535=125(箱)
【举一反三】
1.135-20+135=250(本)
(458)本
(科技)书:
(?)本
(故事)书:
少(80)本
458-80+458=836(本)
3.
287件
上午:
下午:
?件
60件
287-60+287=514(件)
考点14画图分析解决问题(2)】
【典例精选】
典题384+72-205=251(厘米)
【举一反三】
1.30+195-85=140(厘米)
2.90十90-160=20(厘米)
考点15解决起点非0的读数问题
【典例精选】
典题229+150-355=24(立方米)
【举一反三】
1.615-153=462(千米)
2.星期四休息一天。
考点16解决起点是0的里程问题
【典例精选】
典题1.980-450=530(米)
2.大厦到公园之间的路程。
1526-980=546(米)
【举一反三】
1.403-167=236(千米)
2.B城一D城:615-167=448(千米)
403千米<448千米
448-403=45(千米)
B城一D城远,远45千米。
第四单元我们生活的空间(一)
考点17从不同位置观察简单物体的相对位置
【典例精选】
典题
【举一反三】
2.③②①④
考点18从不同位置观察复杂物体的相对位置
【典例精选】
典题BA
【举一反三】
1.A
2.①
③
④②
3.①④
③②
第五单元认识图形
考点19钟表与角
【典例精选】
典题B
【举一反三】
1.直角锐角
锐角钝角
23
2.(1)3912(2)钝(3)钝
102
8
(答案不唯一)
考点20拼角
【典例精选】
典题B
【举一反三】
1.A
2.C
3.512
考点21巧数长方形、正方形
【典例精选】
典题9
【举一反三】
1.810
2.64
3.4
4.512
考点22长方形、正方形的拼组
【典例精选】
典题C
【举一反三】
2.②③⑦(答案不唯一)
3.(1)长:12厘米宽:3厘米
(2)边长:6厘米
数学好玩
搭配中的学问
考点23搭配中的学问
【典例精选】
典题
【举一反三】
1.6
2.4画图如下:
体育场
Φ国
少年宫
小明家
3.5+4+3+2+1=15(种)
2×4=8(种)
第六单元
乘除法的应用(二)
考点24两位数乘一位数的口算算理
【典例精选】
典题(1)65
(2)68
402840+28=68
【举一反三】
1.A
●●
●●●●●
●●●
3991030
考点25两位数除以一位数的口算算理
【典例精选】
典题13
624数学三年级上B5
第五单元
认识图形
考点19钟表与角
☑典例精选
典题
(北京丰台期末)比较下面钟表中的角,正确的说法是()。
127
12%
8
265
65
265
A.∠1大于∠2大于∠3B.∠1小于∠2小于∠3C.∠3小于∠2小于∠1
名师点拨】本题考查了钟面上的时针和分针所形成的夹角,比较夹角的大
小。体现了量感、空间观念、应用意识的核心素养,期末考试常以填空题、选择
题的题型出现,是期末考试的高频考点。
C》举一反三
1.下面钟表上的角分别是什么角?填一填。
12
,12
12
,12
2.填一填。
(1)在钟表上,(
)时和(
)时分针和时针刚好成直角,(
时分针和时针刚好重合。
(2)在钟表上,4时整时针和分针的夹角是(
)角。
(3)钟表上显示9:30时,时针和分针成一个(
)角。
3.画一画,填一填。
127
2
0
8
265
)时和(
)时,分针和时针
)时和(
)时,分针和时针
组成的角都是锐角,而且同样大。
组成的角都是钝角,而且同样大。
●>119
黄闪名师例题通关
考点20拼角
☑典例精选
典题用一副三角板拼角(孤线标出的角),第(
)种拼法拼出的是钝角。
名师点拨
本题考查了一套三角板组成的各种角并分辨角的种类。体现了
几何直观、空间观念、应用意识的核心素养,期末考试常以填空题、选择题的题
型出现,是期末考试的高频考点。
举一反三
1.在拼成的3个角中,最大的是(
)。
B.
2.用三角板中的两个角拼出一个锐角,正确的拼法是(
)。
A.∠1+∠3
B.∠4+∠5
C.∠6+∠3
3.数一数,填一填。
锐角有(
)个:钝角有(
)个;直角有(
)个。
120<0
数学三年级上B5
考点21巧数长方形、正方形
☑典例精选
典题
(咸阳永寿期末)下图有(
)个长方形。
名师点拨)本题考查了数长方形的个数,数图形的个数时,要按照一定的顺
序来数。体现了几何直观、空间观念的核心素养,期末考试常以填空题、选择
题和操作题题型出现,是期末考试的高频考点。
C举反三
1.下面图形中分别有几个正方形,有几个长方形?
有(
)个正方形;有(
)个长方形。
2.下图中有(
)个正方形,有(
)个长方形。
3.下图中包含香蕉的正方形有(
)个。
4
有()个长方形,有(
)个直角。
●>121
黄闪名师例题通关
考点22长方形、正方形的拼组
☑典例精选
典题(沈阳法库期末)一个长方形的宽是长的一半,用两个这样的长方形可以
拼成(
)。
A.一个正方形
B.一个长方形
C.一个长方形或一个正方形
名师点拨]本题考查了正方形和长方形的特点,以及用画图方法理解并解决
两个长方形拼图问题。体现了几何直观、空间观念、应用意识的核心素养,期
末考试常以填空题、选择题和操作题的题型出现,是期末考试的高频考点。
C》举一反三
1.下面的图形哪两个可以拼成一个长方形?用线连起来。
△
2.哪三个图形能拼成一个正方形?拼一拼。
①
②☐③
⑤
⑨■
(
)、(
)和(
)能拼成一个正方形。
3.用4个边长是3厘米的正方形拼图形。
(1)拼一个大长方形,长和宽各是多少?
(2)拼一个大正方形,边长是多少?
122●
数学三年级上B5
数学好玩●
搭配中的学问
考点23搭配中的学问
典例精选
典题
(教材P62例题变式)早餐有多少种不同的搭配?连一连,填一填。
饮品和点心只能
各选一样。
一共有(
)种不同的搭配方法。
名师点拨本题考查了利用已有经验认识了解稍复杂的搭配问题,培养初步
的观察、分析及推理能力,能有序思考问题。体现了模型意识、推理意识的核
心素养,期末考试常作为填空题、选择题出现,是期末考试的高频考点。
C举一反三
1.(成都双流期末)一件上衣和一条裤子为一套,乐乐可以搭配(
)套。
216元
158元
104元
98元
2.小明从家经过少年宫去体育场看球赛,一共有()条路可走,画一画。
体育场
少年宫
小明家
3.有女生2人,男生4人。如果任意选出2人去打扫卫生,有几种选法?如果
选一个女生和一个男生去打扫卫生,又有几种选法呢?
●>123