内容正文:
式并采用估算法计算即可。
(2)根据题意,只要购买的商品总价不超过
400元,然后用400减去这两件商品的总钱
数,即可求出还剩多少钱
第三单元自主练习
一、1.437661782(竖式略)
2.491273600
二、1.B2.B
三
种类
大米
面粉
玉米
合计
买进袋数
456
215
229
900
卖出袋数
215
205
122
542
剩余袋数
241
10
107
358
解析:面粉买进:900-456一229=215(袋)
合计卖出:900一358=542(袋)
大米剩余:456-215=241(袋)
玉来卖出:229一107=122(袋)
面粉卖出:542-122-215=205(袋)》
面粉剩余:215-205=10(袋)
四、1.聪聪:320-108-176
=212-176
=36(幅)
获得二等奖和优秀奖的作品共多少幅
亮亮:320-(108+176)
=320-284
=36(幅)
36
2.(1)1961
(2)609+22=631(千瓦时)
解析:(1)6月底的读数是535,到7月底
读数是554,用554减535即可求出7月
份的用电量,同理要求7、8、9这三个月
的总用电量,用9月底的电表读数减535
即可。
(2)11月的用电量是22千瓦时,电表的
读数是在10月底的读数609的基础上
增加22千瓦时,用609加22即可求出
11月底电表的读效。
第四单元我们生活的空间(一)
第1课时看一看(一)
2.5目
3
(小华)
(小丽)
(小刚】
(小铭)
解析:第三张照片里小女孩拾的是左手,其
余的照片里拾的是右手。
第2课时
看一看(二)
1.⑤①
2.②③
①
解析:从①号看到的是前面6棵树:从②号
看到的是左边一排楼房,右侧的最前面的一
裸树:③号看到的是房顶、中间的广场和树
的顶部。
3.③④①②
4.③①②
9
第3课时看一看(三)
1.④①③②
2.妈妈爸爸明轩
3.D
解析:在热气球从起飞到离地面180米的过
程中,先能看到树木的大部分(图②),到能
看到树木的少部分,建筑物的上面部分(图
①),再到只能看到建筑物的上面部分(图
①),最后从上向下看到楼、树的顶部(图
③),所以图片的顺序是②④①③。故答案
为D。
4.AB
第4课时看一看(四)】
1.②
2.()(/)
凸
3.(1)
(V)
(2)②
解析:(1)根据图示,爸爸开门后看到小朋友
在左,蛋糕在右,据此解答即可:
(2)妈妈先看到小朋友,即站在小朋友后面,
据此解答。
整理与复习
重难易错专练
1.()()(/)
2.CB
解析:从门口看只能看到那个较高的长方
体,较矮的正方体被遮挡了,看到的
是
从窗外看可以看到长方体和正方体,其中较
高的那个长方体在右边,看到的
3.D
4.(1)②
①
(2)房子大树
5.A
创新情境训练
2.(1)D(2)C
3.①②③
第四单元自主练习
一1.①2.③
王丽
马青
张华
划明
四、
(小丽)
(乐乐)
(淘淘)
解析:根据从不同位置观察物体,小丽面向
“天宫”模型的尾部,因此第一幅是小丽看到
的:“天宫”模型竖着的太阳板在乐乐的左
边,横着的太阳板在乐乐的右边,且侧面朝
向乐乐,因此第二幅是乐乐看到的:淘淘左
侧的太阳板是横着放的,右侧的太阳板是竖
着放的,因此第三幅是淘淘看到的,据此
作答。
109
五、
第2课时比一比
1.(1)大大
(2)∠3∠2
①站在地面上看②格起了前制看③站在觉平上看不耗上了桑子看
六、()(O)()(△)
2.(1)A(2)AB
3.(判断方法不唯一)角①小一些,角②大一
七、西门东门北门南门
些。通过延长角的两边将其补充成一个
解析:根据照片与景物的关系,从东、西门拍
完整的角(如下所示),再结合角的两条边
摄的照片主体是两排楼房,再根据道路旁边
张开的大小判断。
的树木可确定从西门和东门拍摄的照片:从
南、北门拍摄的是三排楼房,再根据路中间
的树木可知,从南门和北门分别拍摄的是第
第3课时认识直角
几张,据此解答。
八、1.2.×3./4./
解析:题1,由图可知,这个房子前面有1扇
2.钝锐直锐
窗户,后面有1扇窗户,右面有1扇窗户,一
3.画法不唯一,如:
共有3扇窗户:前面有一扇门,一共有一扇
门。题2,窗户分别在前面、后面和右面。
题3,由图2可知,房子的后面有一扇窗户。
题4,由图1可知,门在房子的前面。
4.(1)24(2)①②④⑥⑦
第五单元认识图形
(3)①
第1课时认识角
⑤
②
③7⑦
1.()()(/)()(/)()
5.52
2.小大
3.2425
4
阶段性训练(第1~3课时)
一、1.12
2.34
3.
(边)
(边)
(顶点)
剩下3个角
剩下4个角
制下5个角
(顶点)
(边】
解析:用尺子遮住其中一个角,移动尺子观
4.31锐
察剩下的角的个数即可。
5.4直
011数学三年级上BS
第四单元
我们生活的空间(一)
第①课时看一看(一)
甚础课课练
1.下面右边的四幅图分别是哪只小动物看到的?连一连。
广92
2.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
角
小芳
3.四个小朋友听过“盲人摸象”的故事后,也去观察了大象。下面是他们各自看到的
大象,你知道他们观察时站在哪里吗?填一填。
(()
小华
小丽
小刚
小铭
培优步步高
4.(新情境)张叔叔是捏泥人的高手,这天张叔叔捏了一个跳舞的小姑娘,明明给小姑
娘拍了几张照片。张叔叔却说有一张照片上的泥人姑娘不是他捏的。你能找到这
张照片吗?(圈一圈)
》39
黄网名师天天练
第②课时
看一看(二)
基础课课练
1.下面的两张照片分别是在①②③④⑤号的哪个位置拍摄的?请在各照片右边的括
号里填上正确的位置序号。
⑤
③
2.下面三张照片分别是在哪个位置拍摄的?把序号填在照片右边的括号里。
③
②2
①
Q00009
3。下面几幅图分别是从哪个位置看到的?把序号填在括号里。
③
①
②
培优步步高
4.下面左边的图片是从空中看到的某比赛颁奖仪式上的场景。右边三张照片分别是
在①②③哪个位置拍摄的?
①
③
40《
数学三年级上BS》
第③课时
看一看(三)
基础课课练
1,按小猴看礼物的顺序,在四幅图下面标出①②③④。
①淘气的小猴蹲在地上看:②然后站直身子看:③唉,还是站到凳子上看吧:④最
后,爬上了桌子看。
3.
南叶
2.周六,明轩和爸爸、妈妈一起登山。明轩在最前面,妈妈在最后面。下面三幅图分
别是谁看到的?填一填。
3.奇思乘坐热气球观光,在热气球从起飞到离地面180米的过程中,奇思看到的景物
在发生变化,正确的是(
)
②
③
A.①②③④
B.④②③①
C.①③②④
D.②④①③
培优步步高
4.如图,明明和亮亮分别站在图中A,B两点,明明说:“我看见房子后
面有一片树林。”亮亮说:“有树林吗?我怎么看不见呢?”据此可以判
断亮亮站在(
)点,明明站在(
)点。
B
》41
黄网名师天天练
第④课时
看一看(四)
基础课课练
1.明轩从窗外看到的是图(
)。(填序号)
②
2,天天从窗外往教室里看,发现两位同学在写字。天天看见的情景会是下面哪幅图?
在括号里面画“/”。
天天
3.下面的照片分别是谁拍到的?(连一连)
。培优步步高
4.乐乐过生日,妈妈给他做了一个生日蛋糕。
(1)爸爸开门后看到的是哪幅图?在正确答案下面画“/”。
癸1贵
(1)题图
(2)题图
(2)妈妈看到的如图所示,她是在(
)号位置看到的。(填“①”或“②”)
42
数学三年级上BS》
整理与复习
单元知识梳理
从不同的位置观察同一
物体,看到的形状可能
是不同的。
从不同位
根据照片判
②
置观察一
断拍摄地点
根据照片中各物体或建筑
①
个物体
物的特点,相对位置关系,
通过想象和推理,确定拍
①:
田②:
摄的位置。
田了国
①
②
多个物品可能出现
我们生活的
①
田国
遮挡现象。
空间(一)
从不同位
从不同的位置观察
置观察两
②
两个物体时,看到
的物体形状和相互
个物体
之间的位置关系一
般是不同的。
观察范围的变化
观察范围随着观察点
的变化而变化,观察
田田
②
根据相应的位置
点越高,看到的范围
①
确定观察的场景
越广(大);观察点
越低,看到的范围越
①:田画
窄(小)。
观察位置确定能
②
准确判断所看到
的场景
田
①②
②
田
重难易错专练
重难点1不同位置观察两个物体的相对关系
1.小女孩透过窗户看到的是什么?请在对应的括号里画“√”。
》43
黄网名师天天练
2.明明观察这个房间的柜子摆放,从门口看到的是(
),从窗外看到的是()。
D.□
重难点2观察点远近引起视角的变化特点
3.宏鹤向姑嫂塔走去,他看到的先后顺序应该是(
)
③
4
A.①③④②
B.②③①④
C.④②③①
D.③①④②
4.小兔沿着小路向它的森林小屋跑去。
田/
①
②
(1)如图右面两幅图中,小兔在A点处看到的是图(
),在B点处看到的是图
)。(填序号)
(2)小兔跑到C点时,可以看到(
),可能看不到(
)。(填“房子”或“大
树”)
易错点观察两个物体时,没有注意两个物体的前、后、上、下等位置关系
5.下面的图是谁看到的?写出其字母代号。
44《
数学三年级上BS
创新情境训练
[主题情境:研学活动]
金秋十月,层林尽染。某小学开展了研学活动,让学生们走出课堂,走进大
自然。在广阔的天地中,大家看到各种各样的事物,每个人站的位置不同,看到
的景物自然不同,让我们一起来领略一下吧!
1.通往林间的小路上停着一辆卡车,对于在教室里待久了的同学们来说,特别少见。
下面三个小朋友分别拍到的是哪幅图?连一连。
亮亮
毛毛
形丽丽
2.选一选。
(1)轩轩在通往林间的小路上拍了几张房屋的照片,照相地点距离建筑物最近的
是(
D
田国
(2)齐齐从不同的位置拍了4张塔的照片,右边4张照片分别是在哪个位置拍摄
的?正确的是(
)。
②
A.②①④③
B.①②③④
C.②①③④
D.①②④③
3.第一次住农家乐的小朋友们,拍摄了几张房屋的内部图片,下面三幅图分别是在哪
个位置拍摄的?(填序号)
①
》45
黄网名师天天练
第四单元自主练习
一、如图所示,有四名同学站在①②③④四个不同位置观察这辆三轮车。
3
②
④
1.在(
)位置可以看到
2.在(
)位置可以看到
二、他们看到的分别是下面哪幅图?(连一连)
刘明
张华
马青
王丽
马青
张华
刘明
三、下图中,小动物们正在给乌龟加油,它们看到的分别是什么?连一连。
四、三名同学从不同位置观察“天宫”模型,下面三幅图分别是谁看到的?请把名字填
在相应的括号里。
淘淘
小丽
乐乐
46《
数学三年级上BS
五、李老师家的餐桌上放着一盆花和一个鱼缸,机灵狗好奇地想看个究竟,请你按机灵
狗四次观察的顺序连一连。
的
①站在地面上看
②抬起了前腿看
③站在凳子上看
④爬上了桌子看
六、观察图,如果笑笑站在①号位置,那么她看到的是什么?画“○”。如果笑笑站在①
号位置,那么她看到的是什么?画“△”。
4
七、下面图片是在空中看到的花园小区。李叔叔从“东、南、西、北”四个门各拍了一张
照片,认真观察,下面四张照片各是从哪个门拍摄的?
北门
QQQ O
西门(
东门
南门
八、(新角度)四名同学从前面、后面、左面和右面观察到的房子如下。
前面
后面
左面
右面
下面四种说法中,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.这座房子有3扇窗户和一扇门。
2.这座房子的窗户都在它的前面和后面。
(
3.房子的后面有一扇窗户。
(
)
4.门在房子的前面。
(
》47