专题2 一元二次方程根与系数的关系的应用-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级上册数学习题课件(人教版)河北专版
2025-08-29
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 本章复习与测试 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.50 MB |
| 发布时间 | 2025-08-29 |
| 更新时间 | 2025-08-29 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2025-08-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53650121.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦一元二次方程根与系数的关系应用,通过师生互动练习导入,题目从基础的已知一根求另一根,逐步过渡到结合判别式、实际应用的综合题,搭建递进式学习支架。
其亮点在于题目类型丰富,含教材改编、新考法及变式题,结合数学思维(如逻辑推理证明判别式)和数学语言(代数式变形、矩形边长建模),培养学生推理能力与应用意识,助力学生提升解题能力,方便教师高效教学。
内容正文:
第二十一章 一元二次方程
专题2 一元二次方程根与系数的
关系的应用
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1. (邯郸阶段练习)若方程x2+kx-3=0有一个根是1,则另一个根是 ( )
A. 1 B.− C. -3 D. 2
C
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2. (承德兴隆期中)关于x的一元二次方程x2+mx+3=0的一个根是1,则另一个根和m的值分别为 ( )
A. -1,3 B. 1,3
C. -3,4 D. 3,-4
【变式】已知关于x的一元二次方程x2+mx+3=0有两个实数根x1=1,x2=n,则代数式(m+n)2 026的值为_________.
D
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3. (保定阜平期中)若m,n是方程x2+x-1=0的两个实数根,则m2+2m+n的值为 ( )
A. 0 B. 2 C. -1 D. 3
A
类型2 求与两根之和、积相关的代数式的值
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4.已知一元二次方程2x2+2x-1=0的两个根为x1,x2,且x1<x2,下列结论正确的是 ( )
A. x1+x2=1 B. x1·x2=-1
C. |x1|<|x2| D. x12+x1=
D
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5.【教材P17第7题改编】设x1,x2是一元二次方程2x2+4x-3=0的两根,利用根与系数的关系求下列代数式的值:
(1)(x1+1)(x2+1)=____;
(2)x12x2+x1x22=______;
(3)(x1-x2)2=________;
(4)+=________.
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解析:由题意得x1+x2=-2,x1x2=-.
(1)原式=x1x2+(x1+x2)+1=- +(-2)+1=- ;
(2)原式= x1x2(x1+x2)=- ×(-2)=3;
(3)原式=(x1+x2)2-4x1x2=(-2)2-4× (-) =10;
(4)原式= = = =- .
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6.(邯郸丛台模拟)已知问题“解方程x2-3x+3=0”. 嘉嘉说:“其中一个解是x=1.”琪琪说:“方程有两个实数根,这两个实数根的和为3.”珍珍说:“b2-4ac<0,此方程无实数根.”下列判断正确的是 ( )
A. 嘉嘉说得对 B. 琪琪说得对
C. 珍珍说得对 D. 三名同学说法都不对
类型3 与根的判别式相结合
C
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7. (承德平泉期末)若关于x的方程x2+(2-k)x+k2=0的两根互为倒数,则k= ( )
A. 3 B. 1 C. -1 D. ±1
反思:本题易错点是___________________________________________________________________.
易因忽略方程有两个实数根(即根的判别式大于或等
C
于0),而导致错选
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8.【新设问·新考法】已知关于x的一元二次方程x2-4x-2m+5=0,如果该方程的两个不等的实数根都是符号相同的整数,则整数m的值为________.
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9. (邯郸大名期末)已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+4k-3=0.
(1)求证:无论k取什么实数值,该方程总有两个不等的实数根;
(2)当一矩形ABCD的对角线AC长为,且矩形两条边AB和BC的长恰好是这个方程的两个根时,求矩形ABCD的周长.
解:(1)证明:Δ=[-(2k+1)]2-4(4k-3)=4k2+4k+1-16k+12=4k2-12k+13=(2k-3)2+4.
∵(2k-3)2≥0,∴(2k-3)2+4>0,即Δ>0,
∴无论k取什么实数值,该方程总有两个不等的实数根.
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(2)根据题意得AB+BC=2k+1,AB·BC=4k-3,
而AB2+BC2=AC2=()2,
∴(2k+1)2-2(4k-3)=31,
整理得k2-k-6=0,解得k1=3,k2=-2.
又AB+BC=2k+1>0,AB·BC=4k-3>0,
∴k=3,∴2k+1=7,
∴矩形ABCD的周长为2(AB+BC)=2(2k+1)=14.
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