第1单元 4 结构与保温-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年五年级上册科学(大象版2017)

2025-08-28
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 4 结构与保温
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 970 KB
发布时间 2025-08-28
更新时间 2025-08-28
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2025-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53649636.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 ! 冰淇淋冷藏箱 !!!! $ ! 结构与保温 不同结构对热传递的影响! 实验类型(对比实验 相同条件( ! " 不同条件( ! " + , - ; 实验结论( !!!! 结构的瓶子内水温下 降得慢!保温效果好" + , > ? @ 1 2 一 !"#$ !"双层玻璃的主要保温原理&采用合适的间隔可以有效防止夹层中空气的 !!!! "静止的空 气是 !!!!!!! "因此保温效果大大增加! #"冰淇淋冷藏箱的保温效果的影响因素& !!!!!!!! ) !!!!!!!! 和 !!!!! !!!!! 等! 二 %&#$ !"保温瓶使用多种方式减缓热传递的速度"起到了良好的保温效果! # !! $ #"冰淇淋冷藏箱的保温效果与外包装的颜色也有关系! # !! $ $"家里的窗户玻璃采用双层设置主要是为了美观! # !! $ %"测试材料的双层结构和单层结构的保温性是一组对比实验! # !! $ 三 '(#$ !"我们使用的保温杯大都是双层的"它的保温原理是 # !! $ %" 采用热的不良导体 !!!!!! &" 采用单层结构 !!!!!! '" 采用双层结构 #"夏天去海边"常常在海边有卖冰棒的"冰棒用泡沫箱装起来!这样做的目的是 # !! $ %" 让泡沫箱里的温度更高一些 &" 泡沫箱能降低温度 '" 减缓外面的热量进入泡沫箱"使冰棒融化得慢一些 (" 泡沫箱比较轻"容易携带 ) $"对于保温杯的保温效果"下列说法正确的是 # !! $ %" 金属外壳的保温杯一定比塑料外壳的保温杯保温效果好 &" 深颜色的保温杯一定比浅颜色的保温杯保温效果好 '" 厚的保温杯一定比薄的保温杯保温效果好 (" 保温杯采用双层结构并抽成真空的设计使保温效果更好 %"优优把两份同样多的热水分别装入右下图的双层瓶和单层瓶中"并放在教室的窗台上#室温 为 #- 摄氏度$"十分钟后 # !! $ %" 双层瓶中水的温度高 &" 单层瓶中水的温度高 '" 两瓶水的温度一样高 &"单层玻璃杯和双层玻璃杯相比"# !! $的保温效果好! %" 二者相同 &" 单层玻璃杯 '" 双层玻璃杯 四 +,345678#$ 我们常用热水瓶来储存烧开的热水"其构造如图所示&最外面是一层薄的塑料外壳或其他 外壳"里面有一个内胆"由两层玻璃组成"玻璃层中间是真空的! !"热水瓶的内胆是双层的"且里面抽成真空"这样就# !! $! %" 加快了热传递的速度 &" 最大限度地减少了热传导和热对流 '" 为了美观 #"辰辰口渴了"现有大小)形状)颜色)厚薄都相同的三种杯子"要想热水凉得最快"应该把热水 倒入# !! $! %" 铁杯 &" 塑料杯 '" 瓷杯 $"辰辰发现热水瓶的塞子都是木头或是塑料的!这主要是因为# !! $! %" 这些材料廉价 &" 这些材料无污染 '" 木头和塑料都是热的不良导体 %"辰辰家的热水瓶不太保温了"这可能是因为# !! $! %" 内胆里的真空坏了"进入了空气 &" 热水瓶的木塞是软木的 '" 无法确定 &"玻璃内胆的内壁上还进行了镀银处理"镀银主要是为了减少# !! $! %" 热对流 &" 热传导 '" 热辐射 '"用烧水壶烧水时"热在烧水壶壶壁中的传递方式是# !! $! %" 热对流 &" 热传导 '" 热辐射 ("热在水中的传递方式主要是# !! $! %" 热对流 &" 热传导 '" 热辐射 *! ˚Ø 练习册部分 准备单元 ! 蒸发的快慢 !探索梳理" !! 温度高低 "! 乙 ! 丙 #! 乙 ! 丁 !基础过关" 一! ! 高 ! "! 快 ! #! 大 ! $! 猜想 二! !" ! "!" ! #! "! $! " 三! !# ! "!$ ! #!# ! % ! $!$ 四! !培优提升" 五! ! 蒸发面积越大 "! 温度越高 #! 空气流动速度越快 第一单元 ! 冰淇淋冷藏箱 ! ! 热传递 !探索梳理" 均匀 ! 一端 ! & ! ' ! % ! $ ! # ! 温度高 温度低 ! 温度高 ! 温度低 !基础过关" 一! ! 高 ! 低 ! 相同 "! 铁块 二! !" ! "! "! #! " 三! !$ ! "!% ! #!$ ! $!$ !培优提升" 四! !# ! "!$ " ! 热的传递方式 !探索梳理" 温度高 ! 温度低 ! 温度高 ! 温度低 ! 液体 气体 ! 热源 ! 热辐射 !基础过关" 一! ! 热传导 ! 热辐射 ! 热对流 "! 勺口 ! 勺柄 ! 热传导 #! 液体 ! 气体 二! ! "! "!" ! #! "! $!" 三! !% ! "!# ! #!# ! $!% 四! !培优提升" 五! !# ! "! 下降 ! 上升 # ! 材料与保温 !探索梳理" 同样 ! 相同 ! 金属勺 ! 塑料勺 ! 木勺 !基础过关" 一! ! 热的良导体 ! 热的不良导体 "! 铜 ! 铁 ! 玻璃 ! 木棒 #! 散热 ! 保温 二! ! "! "!" ! #! "! $!" ! %! " 三! !' ! "!$ ! #!$ ! $!$ ! %!$ ! &!# ! '!$ 四! !培优提升" 五! ! !"#$ "!% #! 铜棒 ! 铁棒 ! 玻璃棒 ! 木棒 $ ! 结构与保温 !探索梳理" 塑料瓶"水的多少"初始温度"时间等 单层结构与双层结构 ! 双层 !基础过关" 一! ! 对流 ! 热的不良导体 "! 材料的导热性 ! 冷藏箱的结构 ! 冷藏 箱的颜色 二! ! "! "! "! #!" ! $! " 三! !% ! "!% ! #!' ! $!# ! %!% !培优提升" 四! !$ ! "!# ! #!% ! $!# ! %!% ! &!$ ! '!# % ! 制作冷藏箱 !探索梳理" 热传导 ! 热对流 ! 热传导 ! 热辐射 !基础过关" 一! ! 保温 ! 坚固 ! 接受别人意见 ! 介绍自 己的经验 "! 同时 ! 一样的 二! !" ! "!" ! #! "! $!" ! %!" 三! !$ ! "!$ ! #!$ ! $!$ ! %!% 四! 冷藏箱 结构 辰辰的 设计思路 改进建议 箱体 材料 铁板 改为#泡沫塑料或 ()% 板$等热的不 良导体 盖子材料 塑料板 再包上锡纸 箱子外面 包一层黑色 无光纸 包一层锡纸 内部结构 空箱子 分格子 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # !

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