周测1(第二十三章)-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级上册数学习题课件(冀教版)河北专版

2025-08-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.00 MB
发布时间 2025-08-28
更新时间 2025-08-28
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53649399.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二十三章 数据分析 周测1(第二十三章) 1 一、选择题(每小题6分,共48分) 1. (秦皇岛抚宁期末)某幼儿园对全体小朋友爱吃哪种粽子做调查,以决定最终买哪种口味的粽子. 下面的调查数据最值得关注的是(  ) A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 2 2. (原创题  传统文化)“素瓷雪色缥沫香,何似诸仙琼蕊浆”,茶香是茶之魂,水温得当方能茶香四溢. 六种不同种类的茶叶对应的最佳冲泡水温(单位:℃)统计如下表,则这组最佳水温的众数和中位数分别为(  ) A. 85 ℃,85 ℃ B. 100 ℃,87.5 ℃ C. 90 ℃,100 ℃ D. 85 ℃,87.5 ℃ D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 3     3. 在数据4,5,6,5中添加一个数据,而平均数不发生变化,则添加的数据为(  ) A. 0 B. 5 C. 4.5 D. 5.5 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 4 4. 从甲、乙、丙、丁四名选手中选拔一名参加全国中学生男子百米赛跑,他们训练成绩的平均数及方差s2如下表所示,则应选择(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 5 5. (保定高碑店期末)某同学准备对数据31,36,36,47,5■,52进行统计分析,发现其中一个两位数的个位数字被墨水涂污了,则下列统计量与被涂污数字无关的是(  ) A. 平均数 B. 中位数 C. 方差 D. 众数 B 【解析】这组数据的平均数、方差和众数都与被涂污数字有关,而这组数据的中位数为36与47的平均数,与被涂污数字无关.  2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 6 6. 某商场随机抽查了1月份5天的营业额(单位:万元)分别为:3.4,2.9,3.0,3.1,2.6,则这个商场1月份的营业额估计是(  ) A. 3万元 B. 60万元 C. 90万元 D. 93万元 D 【解析】由题意知,这5天的营业额的平均数为×(3.4+2.9+3.0+3.1+2.6)=3(万元),因此,估计这个商场1月份的营业额是31×3=93(万元).  2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 7 7. 如图,在“经典诵读”比赛活动中,某校10名学生参赛成绩如图所示. 对于这10名学生的参赛成绩,下列说法错误的是(  ) A. 众数是90分 B. 方差是10 C. 平均数是91分 D. 中位数是90分   B 【解析】众数是90分,故A正确;平均数是(85×2+90×5+95×2+100×1)÷10=91(分),方差是×[2×(85-91)2+5×(90-91)2+2×(95-91)2+(100-91)2]=19,故B错误,C正确;中位数是90分,故D正确.  2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 8 8. 下图分别为5月10日与11日两天某品牌手机售后维修中心6位技工师傅维修手机的数量,则11日与10日相比(  ) A. 平均数、方差都不变 B. 平均数不变,方差变大 C. 平均数不变,方差变小 D. 平均数变大,方差不变 B 【解析】根据题图可知,10日的平均数是m,11日的平均数是×[4m+(m+2)+(m-2)]=×6m=m,所以平均数不变. 根据题图可知,11日的数据波动比10日的大,所以方差变大.  2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 9 二、填空题(每小题5分,共20分) 9. 九年级(一)班10名学生的数学测验成绩(单位:分)如下:88,89,76,92,90,79,89,92,82,89,他们的成绩的众数为________分. 89 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 10 10. (新情境  数学文化)菲尔兹奖是数学领域的一项国际大奖,被视为数学界的诺贝尔奖. 截至目前,菲尔兹奖得主中最年轻的9位数学家获奖时年龄(单位:岁)分别为29,27,31,31,31,29,29,31,31,则该组由年龄组成的数据的中位数是________. 31 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 11 11. 已知x1,x2,x3,…,x10的方差为a,那么4x1,4x2,4x3,…,4x10的方差为________. 16a 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 12. 跳远运动员小李在一次训练中先跳了6次,成绩(单位:m)如下:7.6,7.8,7.7,7.8,8.0,7.9. 这6次成绩的平均数为7.8 m,方差为. 若小李再跳一次,成绩为7.8 m,则小李这7次跳远成绩与前6次的成绩相比,其方差________.(填“变大”或“变小”) 【解析】∵小李先跳了6次的成绩的平均数为7.8 m,方差为,∴×[(7.6-7.8)2+2×(7.8-7.8)2+(7.7-7.8)2+(8.0-7.8)2+(7.9-7.8)2]=. ∵再跳一次,成绩为7.8 m,∴小李这7次跳远成绩的方差为×[(7.6-7.8)2+3×(7.8-7.8)2+(7.7-7.8)2+(8.0-7.8)2+(7.9-7.8)2]= × =.  ∵<,∴方差变小.  变小 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 三、解答题(共32分) 13. (6分)已知一组数据-3,-2,1,3,6,x的中位数为1,求该组数据的方差. 解:由题意,得=1,解得x=1,  则x=×(-3-2+1+3+6+1)=1,  s2=×[(-3-1)2+(-2-1)2+(1-1)2+(3-1)2+(6-1)2+(1-1)2]=9.  2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 14. (12分)某校学生某科目学期评价成绩由完成作业、期中考试、期末考试三项成绩构成,若学期评价成绩为80分及以上,则评为“优”. 下表是小张和小王两位同学的成绩记录: (1)若按三项成绩的平均分记为学期评价成绩,则小张的学期评价成绩为_______分. 80 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 (2)学校规定完成作业、期中考试、期末考试三项成绩按1∶2∶7的权重来确定学期评价成绩. ①请计算小张的学期评价成绩; ②小王在期末考试中最少考多少分(成绩为整数)才能达到“优”? 解:①小张的学期评价成绩为=81(分).  ②设小王的期末考试成绩为x分.  根据题意,得≥80,  解得x≥≈84.3.  ∴小王在期末考试中最少考85分才能达到“优”.  2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 15. (14分)“天宫课堂”的成功开讲,激发了青少年对航天的兴趣. 学校对八年级1 000名学生进行了一次航空航天知识测试,并随机抽取甲、乙两个班各50名学生的测试成绩(单位:分,成绩均为整数,满分50分)进行整理、描述和分析. 下面给出了部分信息. (用x表示成绩,数据分成5组:A:30≤x<34,B:34≤x<38,C:38≤x<42,D:42≤x<46,E:46≤x≤50) 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 乙班成绩在D组的具体分数:42,42,42,42,42,42,42,42,42,42,43,44,45,45. 根据以上信息,回答下列问题: (1)m=________,n=________; 解: 提示:甲班成绩的中位数落在D组,而甲班每组学生人数为A组2,B组2,C组10,D组24,E组12,因为甲班的中位数是44.5分,而D组中成绩x满足42≤x<46且x为整数,因此将成绩从低到高排序后处在第25,26位的两个数分别是44分,45分,故甲班得45分的学生数为2+2+10+24-25=13,是出现次数最多的,所以甲班成绩的众数是45分,即m=45.  把乙班的成绩从低到高排列,处在第25,26位的两个数都是42分,因此中位数是42分,即n=42.  45 42 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 (2)请判断甲、乙两个班哪个班级的成绩较好,并说明理由; (3)假设该校八年级学生都参加此次测试,成绩达到45分及45分以上为优秀,估计该校八年级本次测试成绩优秀的学生人数. 解: (2)甲班的成绩较好. 理由如下: 两个班成绩的平均数相同,但是甲班成绩的中位数、众数均大于乙班,且方差小于乙班,所以甲班的成绩较好.  (3)由(1)知,甲班得45分的有13名学生,45分以上的有12名学生,所以甲班共有13+12=25(名)学生得45分及45分以上,而乙班有2+20=22(名)学生得45分及45分以上, 所以两个班的整体优秀率为+50×100%=47%.  因为1 000×47%=470(人),  所以估计该校八年级本次测试成绩优秀的学生人数为470.  2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 20 $$

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