03《文氏外孙入村收麦》-2026高考文言文挖空精读

2026高考文言文挖空精读：03《文氏外孙入村收麦》 【教材原文】 文氏外孙入村收麦 苏辙 欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。 三夜阴霪（yín）败场圃（pǔ），一竿晴日舞比邻。 急炊大饼偿饥乏，多博村酤（gū）劳苦辛。 闭廪（lǐn）归来真了事，赋诗怜汝足精神。 【挖空精读】 （ 教材注释用红色，补充注释用绿色，译文用蓝色） 文氏外孙（指文骥，苏辙的外孙）入村收麦 苏辙（唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏） 欲收新麦继陈谷，赖有（幸亏有）诸孙（泛指孙辈）替老人。三夜阴霪（连绵不断的雨）败场圃，一竿（指太阳升起的高度）晴日舞（使动用法，使……欢欣鼓舞）比邻。急炊大饼偿饥乏，多博（求取）村酤（农家自酿的酒。酤，酒）劳苦辛。闭廪（粮仓）归来真了事，赋诗怜（赞扬）汝足精神。 [译文]要收割新熟的麦子来接续去年的陈谷了，幸亏有各孙辈来替我收割。连续几个晚上的阴雨毁坏了打麦的场圃，初升的太阳令乡邻欢欣鼓舞。我赶紧做好大饼给外孙吃以补偿他们的饥饿困乏，多取一些自酿的酒来慰劳辛勤收割的外孙。收好新麦关闭粮仓回到家里总算结束了农事，写下这首诗来赞扬外孙不辞劳苦的精神。 【知识点总结】 1、 词类活用 一竿晴日舞比邻：舞（使动用法，使……欢欣鼓舞） 【挖空练习】 文氏外孙（ ）入村收麦 苏辙（ ） 欲收新麦继陈谷，赖有（ ）诸孙（ ）替老人。三夜阴霪（ ）败场圃，一竿（ ）晴日舞（ ）比邻。急炊大饼偿饥乏，多博（ ）村酤（ ）劳苦辛。闭廪（ ）归来真了事，赋诗怜（ ）汝足精神。 教考衔接 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 插秧歌 杨万里 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答： “秧根未牢莳①未匝，照管鹅儿与雏鸭。” 文氏外孙②入村收麦 苏辙 欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。 三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。 急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。 闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。 注释：①莳：种植。②文氏外孙：指文骥，苏辙的外孙。 1．下列对诗句的理解，正确的一项是（ ）（3分） A．杨诗“田夫”两句，“抛”、“接”、“拔”、“插”，四个动词，具体准确，突出了一家四口插秧时秩序井然，一丝不苟。 B．杨诗“秧根”两句，写田里秧苗还未完全插好，需要提防鹅鸭，不能让它们进田“捣乱”。 C．苏诗“三夜”两句，写在连日阴雨毁坏了打麦的场圃后，终于迎来天晴，乡邻们手举竹竿跳起舞来，十分喜悦。 D．苏诗“闭廪”两句，写诗人了却收麦大事、关闭粮仓之后，抖擞起精神，赋诗迎接外孙收麦归来。 2．两首诗都写劳动，但描写角度不同。请结合诗句分析。（6分） 【答案】 1． B 2．①杨诗正面描写劳动的辛苦和农人的勤劳。a.人物的动作描写：如田夫“抛”、田妇“接”、小儿“拔”、大儿“插”，四个动词，准确具体，分工明确，描绘了紧张热烈的劳动场面。“低头折腰不回答”也写出了农人的艰辛与勤劳。b.“笠是兜鍪蓑是甲”，用比喻手法把“笠”和“蓑”分别比作“兜鍪”和“甲”，暗示抢插稻苗无异一场紧张的战斗；“雨从头上湿到胛”突出春雨之密之大，进一步点明雨中抢插的艰辛。c.人物的对话（语言描写）：田里秧苗还未完全插好，要提防鹅鸭捣乱，简短的嘱咐话语中，可以看到农人的勤劳与细心。 ②苏诗通过侧面描写表现劳动的繁忙和辛苦。a“急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛”，虽没有直接描写麦收场景，但通过家里人忙着做饭、忙着酤酒慰劳辛勤的收麦人的场面可以看出收麦劳动的艰辛和劳苦。b“一竿晴日舞比邻”表现乡邻盼来晴日的喜悦，渲染抢收的迫切气氛，令人想见收麦时热火朝天的繁忙景象。 【解析】 1．本题考查学生鉴赏诗歌内容的能力。 A.“突出了一家四口插秧时秩序井然，一丝不苟”错误。突出的是雨中抢插稻秧、紧张热烈的劳动场面。 C.“乡邻手举竹竿跳起舞来”错误。“一竿晴日”指日上一竿，“一竿晴日舞比邻”写初升的太阳令乡邻欢欣鼓舞。 D.“抖擞起精神，赋诗迎接外孙收麦归来”错误。“赋诗怜汝足精神”，是说写下这首诗来赞扬外孙不辞劳苦的精神。 2．本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 杨诗正面描写了农人在雨中抢插稻秧的辛苦劳碌。首联“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插”，通过“抛”、“接”、“拔”、“插”四个动作的描写，使热火朝天的劳动场面，跃然纸上；颔联“笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛”，以“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”，充溢着一股火药味儿，从句中不难领会春雨之密、之急、之大，进一步点明雨中抢插秧苗的紧张热烈，暗示抢插稻苗无异一场紧张的战斗；颈联“唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答”，表现农妇呼唤农夫吃早饭，休息一会儿，却无人答话，表现了抢插秧苗的紧张程度；尾联“秧根未稳莳未匝，照管鹅儿与雏鸭”，是田夫的回答“这稻苗还没栽稳，这块田还没插完，你得赶紧回去照看好那帮鸡鸭鹅们，它们要来到田里，可就糟了”，是通过语音描写，表现了农忙时紧张热烈的劳动场面，表现了农人的勤劳与细心。 苏诗则是通过诸孙入村帮自己收麦的侧面描写，来表现劳动的繁忙和辛苦。颈联“急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛”，从侧面描写麦收季节繁忙的劳动景象。诗句没有直接描写麦收场景，而是通过家里人忙着做饭、忙着酤酒的场面来间接刻画收麦劳动的艰辛和劳苦，表达了诗人对诸孙的感激之情；颔联“三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻”运用了对比手法，连绵阴雨时人们的沮丧与雨过天晴时人们的欢欣形成对比，渲染了农人急于抢收的迫切心情，令人可以想见农人收麦时热火朝天的紧张忙碌的景象。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$