单元检测(十八) 古代诗歌阅读(四)——爱情闺怨、政治讽喻-【衡水真题密卷】2025年高考语文单元过关检测（B版）

衡水真题密卷 17.D【解析】D项“对挚友被贬谪于瘴疠之地深深 的不平，表达对朝廷不识人才的不满”错误。应 为“下片写词人对挚友贬谪于瘴疠之地的担忧、 同情和关怀”。“天涯客里多岐路”写道路艰难， 表达了作者对友人南去的忧虑和同情，“须君早 出瘴烟来，江南山色青无数”写作者盼望友人早 日北归，表达了关怀之情。下片中唯有“天涯客 里多岐路”隐含了仕途坎坷之意，但不能过度解 读为对被贬的不平与对朝廷不识人才的不满。 18.(1)本词叠词绘景摹声，融情于景，写愁云的广 漠沉寂，风吹树叶的萧萧之声，渲染了空寂凄凉 的氛围，表达了作者的离情别绪与对友人的眷 恋（不舍）之情。 (2)李词叠词写人的动作、感受、心境，直接抒 情，写出了词人遭受不幸后的怅然若失、弧寂凄 惨的精神状态，为全词定下悲伤的基调。 2024一2025学年度 语文·古代诗歌阅读（四 1,D【解析】D项“头发轻盈飘动，快乐之情顿生” 错误。“镜中蝉鬓轻”，镜中的蝉梨又薄又轻。 “蝉粪”形容女子鬓发梳得匀薄如蝉翼。对镜梳 妆，关情断梦，蝉鬓已极薄，而更日“轻”，用以形 容鬓发之枯槁，即以见其人之面容棋悴 2.①“杏花”两句中的杏花、绿杨是芳华春日的景 色。然而景色虽美，人却多离别，表达了女主人 公的思念离人之情。②“灯在”两句，写到主人公 因为离别而回忆，因回忆而做梦；一梦觉来，残灯 和残月尚在，又闻晓莺鸣啼，营造了迷离倘忧的 意境，表达了主人公独自一人，倍感孤独的情感。 ③下阕前两句，正当春梦关情的时候，主人公内 心的情感并未明言，只从观感蕴含着青春易逝 之情。 3.C【解析】“指女子的思绪如浮云般追随远在万 里之外的男子”错误。“浮云”是比喻在外的男子 如浮云般游踪不定。 4,①细节描写生动。“延伫”“坐看”等动作描写生 动地表现了女子对男子的思念。②反村，以乐景 写哀情。诗歌借园中美好的景物反村女子内心 的哀愁。③运用典型意象。“秋月”是古代诗歌 中的典型意象，本诗中借助这一典型意象，表达 B ·2 单元过关检测 19.C【解析】“颈联描写赵匡胤据守金陵后，宋朝 ‘王气'路然而收”错误。这万里东下的长江和 高入云间的天阙山的双峰，一向都是据守金陵 者的天然屏障，但在五代十国的群雄角逐中，胜 利者终归于从中原南下的赵匡胤。这时制据者 在金陵的“王气”就路然而收，只剩下萧飒的寒 风吹拂着佛寺的僧窗了。选项张冠李戴，宋朝 应为南唐金陵。 20.①金酸地理位置得天独厚，但赵匡胤仍能在群 雄争霸中攻下金陵，表达了诗人对赵匡胤夺取 金陵的功勋的赞美之情：②对南唐占据得天独 厚的地理位置，但仍被灭国的惋惜之情，并以此 来告诫统治者要积极作为：③借对自然风物的 描写，表达了诗人对金陵物是人非，人事已变， 繁华易逝的感概。 单元过关检测（十八）】 爱情闺怨、政治讽喻 了女子对男子的思念之情。 5.B【解析】B项“视角由内到外”错误。视角很明 显是由外到内的。 6.①温词“燕双双”运用以景结情的手法，以春燕双 飞的温馨欢乐之景，反衬出女主人公弧身独处凄 凉难耐的主观感受，描写中富有情趣：②曹词“古 今同”运用卒章显志的手法，总结出王朝兴替古 今同慨的客观规律，借古讽今地写出了对北宋灭 亡的思考，议论中富有理趣。 7.C【解析】C项“作用也不同”错误。此处比兴手 法，虽然借助的物象迥异，但作用相同，都是引出 所咏之词。 8.①“觅封侯”成为当时许多人的生活理想，立功边 塞是“封侯”的重要途径。②王诗表达了主人公 对征成在外的亲人深切怀念的心理。③李诗表 达了少女对情人深切的爱恋，嘱附恋人功成名就 后早日归来的心理。 9.D【解析】“那位头戴横钗独自在花阴水畔流连 春光的女子”错误。冯延已词开头两句写的是女 子睡在床上梦见当年与情人在春水杨花的旖旎 风光中欢会悠游的场景，选项中说的“头戴横钗” 赏景，对第一句理解有误，独自“流连春光”对第 二句理解有误。 10.相同点：两首词都表达了思远怀人和落寞孤愁 的情感。 ·语文· 不同点：①从“锦壶催画箭”和梦中杨花纷飞的 春日景象与眼前落梅无声的冬日景象的对比中 可以看出，冯词还包含着女子对时光飞逝、容颜 难驻的感叹：②结合注释，从“小窗风雨碎人肠 更在孤舟枕上”可以看出，贺词也寄寓着作者深 深的宦海沉浮之苦和羁旅漂泊之悲。 11.C【解析】C项“三年间的所作所为”错误。这 里的“三岁”是概数，多年的意思。 12.①《硕鼠》一诗最能体现出“怨”的社会价值，即 讽刺时政：②本诗运用“比”的手法，用“硕鼠”比 喻官吏（剥削者），讽喻官吏的贪污和腐败；③抒 发了人民对统治者的痛根厌恶，表达了对幸福 生活的向往。 13.A【解析】A项“以纤夫的艰辛烘托出商贾的 富饶”错误。此处将纤夫艰辛之劳动场景置于 “两岸饶商贾”的繁华背景之下，纤夫的艰辛和 商贾的富饶形成了鲜明的对比。 14.此诗以写实为主，处处以形象画面代替叙写，主 题也是反映劳动人民生活的诗作，和杜甫“诗 史”风格相近：此诗，时而以“壶浆半成土”含蓄 控诉纤夫之苦，时而以“石芒砀”把苦难推向极 致，对纤夫之苦表达得抑扬跌宕，和杜诗“沉郁 顿挫”风格相近。 15.D【解析】D项结合上句“近来岂少征人如”可 知，这里“笑”不是写欢快情景，而是一种苦笑。 16.“江燕”“野花”本为自然之物，没有情感，诗人却 运用拟人手法，想象征人妇怨限江燕不能带来 2024一2025学年度单元过关检测 1.沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟 2.转轴拨弦三两声未成曲调先有情 3.亦余心之所善兮虽九死其犹未悔 4.舍南舍北皆春水但见群鹏日日来 5.示例一：小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花 示例二：待到重阳日还来就菊花 示例三：竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 6,扣舷而歌之相与枕藉乎舟中 7.示例一：则素湍绿潭回清倒影 示例二：日光下澈影布石上 示例三：浮光跃金静影沉璧 示例四：桂影斑驳风移影动 参考答案及解析 远方征人的信，野花独自开放，不能了解自己内 心的愁苦，更表达出征人妇对丈夫的思念之情 和闺怨之愁，所以有“无理之趣”。 17.A【解析】A项“词中都写了初春时节的所见所 感”错误。黄词“春归何处？”写春归，是幕春时节； 赵词“卷絮风头寒欲尽”是说落花飞絮，天气渐暖， 已是葬春季节。二者写的都是暮春时节。 18.同：两首词均抒发了对春光易逝的无奈，惆怅之情。 异：①黄词写词人希望留住春光，表达了词人对 春光的珍惜：②赵词以伤春托出怀人，以晚春的 黄昏之景渲染出音讯隔绝的愁苦、郁闷之情。 19.C【解析】“‘贵’和‘贫’形成对比”错误。唐代 社会达官贵人崇尚喂养鹦鹅，一些名贵的鹦鸪 价值连城，使得鸥热的产地秦陇州似乎也因之 而“贵”，成了宝地；当时钟鸣鼎食的王侯之家， 为耽玩牡丹，竟至于贫，略带夸张。这里的“贵” 与“贫”所指不是同一事物，不构成对比。 20.①首联表面体现人们对美好事物的追求，实则 写出了这种追求过于极度的畸形心理，暗含了 诗人对这种不合理现象的讽刺：②颈联表面是 诗人对歌舞花样翻新和妇女装扮日新月异的赞 赏，实际上是对富贵人家一掷千金、猎奇逐新的 疯狂行为的批判：③尾联表面写出了当时京城 解除宵禁时的狂欢热闹，实际折射出豪门贵族 的狂躁浮靡，暗含了诗人对这种反常社会风气 的鞭挞。 十九)语文·名篇名句默写（一）】 8.上食埃土下饮黄泉 9.同是天涯沦落人相逢何必曾相识 10.辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星 11.吴楚东南坼乾坤日夜浮 12.把酒问青天/一行白鹭上青天朝如青丝暮成 雪/江州司马青衫湿 13.迩之事父远之事君 14.白云一片去悠悠青枫浦上不胜愁 15.示例一：塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑 示例二：晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒 示例三：不知明镜里何处得秋霜 16.风急天高猿啸哀诸清沙白鸟飞回 B2024一2025学年度单元过关检测（十八） 语文·古代诗歇阅读（四） —爱情闺怨、政治讽喻 一，可读下面这首宋视，完成1一2第。 菁萨蜜·杏花含露周香雪 湖庭 春花金露离香雪，绿杨陌上多离副。灯在片脱明，觉来期绕学。 玉的豪果最，妆浅旧肩婆。春梦乏关情，镜中坪禁轻。 L下列对这首词的理解和量析，不正确的一用是(3分) A.词的开有写杏花含露，香气袭人，洁白加雪，谊角了面每优美的氯丽。 弘清晨时分，月色蒙建，灯大宋天，表明主人公已度过了一个不盛之夜。 亡，下刻写女子挑开常隔，尽管妆容溪视，眉毛稀减，内心并不过分在意， D问的最后写女主人公看着镜中的白已，头发轻蓝飘动，快乐之情领生。 2.同中说“春梦正关情”，请简要聚甚籽情主人公的思显移情。(6分) 二、阅读下而这首唐诗，完成3一4题。 乐府杂黄·感胶传裤，有桥思 沈任衡 君于事行爱，再堂芳岁痴 美人矿距台，万里浮头渴 喝难鲶红地，年桑柔蜂适 皇看长夏晚，秋片生罗件 3,下列对这首诗的理解和黛析，不正确的一项是(3分) A.首联中“君子”是女子对男子的称手，与领联中的更人”相院 玉首联下邮表项男子离家时阿已经复长，女子在等待中，其美好的青帝已滤去， C额联中“浮云”是指女子的思靖如浮云取泊随远在万里之外的男千， D,本诗主爱是从女子的角度米叙事，描四，择情的，思绪深沉，感情避鸽 《,古人评价出代持人依“乐府杂能·鼓吹曲辞写诗，“虽为旧愿，但技艺成著，本诗也是 如此。请筒要分析本诗的“技乙“特点。(6分】 单元过关检潮（十八）酒文第1面（热8夏 三，阅读下面两首宋词，完成5一6园 酒泉子 遥意药 名 日晚物雷，金鸣中小再山黎。故多泰，相鸢得，骨兰红中 缩#闻慎待高国，干重立影弹。草村茶，花又落，病风风。 酒泉子 智毡 渗修西风。人与所州◆其不见，一江残票落成仁。炉声中。 行花泽草六相空。人向食四增送很，间安耽候建聚官。古◆同。 【注】①量璃：指香炉。②兰红：指灯具。③雨剂：拉书宋都城汴州与电宋m城机州。 ①言应：指塘康（李害哀）雪白亭。 5.下列对这丙看闻的解和贫析，不正确的一项是3分》 A.《丽象子》为词牌名，比调的格体不一，或上下周条五句，或上下网各四每， 且.日貌等五句从日色穿食写起，到发引炉看，背着灯光体束，模角由内可外。 C,“首妆”二句言女主人公家及旋妆而登高望运，”博”学写出放乡因是远而模柳， D曹同上周写景果用视所结合手法，西风爱国中“不见”与见”的对比也验有深童. 6.两闻分料以燕观双一占今同作结，写法上有何木司之处？请简要分析。(6分) 固，阁读下面两首患博，完成7一8题。 闺怒 王昌静 国中少如不如愁，本目凝妆上草极。 多见陌头稀柳色，梅教夫婚见并侯。 休洗虹 李.贺 体洗红，洗多红色浅。 御脚骑少年，昨日投桥克 封候平：来，其外被上箭。 【注】D乐将古题。用木清哲曹立：“言红莫浅，洗多则色凌，就此人莫聘，骑则导者，” 四舞期：光炊是送别时女子对爱席男于的称呼， 衡水真题密鞋 单元这关检测十八》语文第2面（共8页 7,下列对这两首诗的凳析，不正确的一项是(3分) A.王诗写主人公在作甘经过一备精心打数之后，登上高极，乍见青青榜色，触景生情， 孔王诗中，作者抓任围中少妇氢见陌头畅榜色面有所够触的领节来刻围人物思象，解人 寻候。 C李诗开头丙句与《诗数·限)三四意均采用比兴于法，其情助的物象异，作用也 不司 D,养诗话言浅近，节奏明快，爱称与送别之语，揭示出女子对男子的深情，极高意短。 8.“封候体残了大售时代人们怎样的普盖心态？两诗分筒藏露出主人公什么心到t《6分) 五，风续下指两首餐，完成9一10盟 菁萨蜜 得（已 婚餐增枕权情风，客溶泰衣椅花梦。女烛酒阁千，翠屏烟流末 牌壶D隆品箭，玉佩天强远。和调认严所，落椅飞完者。 西江月@ 贺钟 调手看花深径，扶病骨川韩弗。临务少仁已《梨，此授不是回想。 盘寄书女天站，难销夜从年天。小窗风雨焊人码，更在版舟就上。 【注】①棉查：测查，古代利厚满水多家来计量时闭的一种仪区，起称“猫制”。颗查中 桥入一根标开，称为“辆”。②一辰认为，本词写于宋鼎案繁字巴年(1105》作者质任大平州 《◆安黄当常)地中， 9.下列对两首同的理解和其析，不正确的一项是(3分) 3 A.“红烛相阑干”运用瓶人的修锋手法，既交代了时间，指绘了室内环境，也饱含着人物 内心深切的情感，与下片的利图试严妆”形成巧梦的阻度， 弘“难销夜制年长”写用专张于法表理了作者内心的然数，这种旅斯是与情人天各一方 以及无法背书精解相题等多种因素促成的。 C置问善于化用名句，“此段不堪同塑让人自然联想到此情可待成追忆：只是当时已 倒然”，“致资书如天远”第与“武餐影签兼火索，山长本枫知何处”异由同工。 D同百词形象生动，意境湘转，玛间中那位头黄横钗陆白在花刷水醉瓷查春光的女子， 贺国中面对浅肩调平，待月看花的情人，宿给读着留下了深别印象， 单元过关松潮（十八）酒文第3面（热8夏） 衡水直 10,精简要分斯这两首问在情感上的异同。(G分》 六，阅读下面这首吉诗，完成13一14题。 项鼠 《诗经·魏风) 项黑项盒，无食我奉】三岁重9女声，美我肯瓶。 中将去女，道建乐土，乐土乐土，是中得我所！ 项黑项黑，无食我麦！三岁直★，夹我青纯°。 地将女★，达发乐国。乐国乐国，麦得我直！ 娟家项黑，无食我皆！三岁胃女，其我青必P。 唐将去女，达发乐示，乐年乐邓，顽之水号 【注】①量，特表，泰活：②文：通“液”，你4图逝：通“根”，发帮，@爱，乃，就，今国： 鸡漫，公直：通一收”，报酬。D项：财秀。 ]1.下列对这首诗的现解和赏析，不正确的一项是《3分) A本诗首句即以命令的方式警合“顾鼠”，语气轻婆严线，表达丁强双的统赁仇复之情， B.三章首句“无食我素一无食我麦”无食我面，层层推进，可见碗鼠无所不食，鑫要至极。 C诗歌将“我”与女”三年间的氏作所为进行对翻，揭示了二者之闻的对立矛看关系， D本诗果用重叠递遗式的威码，一步步将精够推向高湘，使诗歌的主题得到充分表现 12.“子日，《诗》可以兴，可以裂.可以群，可以银？“《碳成最能体税上述哪种社会岭直？ 清结合诗散简菱分析。（得分） 七、阁读下面这首唐南，完成15一16题， 丁餐护歇 李白 云阳上经去，两序饶商骨。 吴中离月口时，施船一何著。 水波不写饮，壶禁丰成去， 一唱督护我，心植润如雨 万人霸金石，无由追江钟。 君看石芒6，是浦千吉。 【注】①以任说新语》中曾记我，南土多普需北牛侵苦，见月最是日，所以见月则暗”， 心老场，大雨多机， 题密卷 单元这关检测十八》语文第4页（共5页1 13,下列对这首诗的理解和其析，不正确的一项是(3分) A.诗数开算将纤夫双辛之劳动场景置于“两岸饶南题”的繁华背最之下，以纤夫的辛 烘托出商贾的富绕， 品“吴牛碱月“点明了夏酯县的时令，·一何”二字用得好，既体观了旅船之苦，又银含 着诗人的无限同精心。 ,五、六句写船工的患苦，天气酯热，纤夫们1署累交知，可连一口清水都喝不上。“不可 饮”却得饮，“半成土”也得装壶中。 D.·一用二句写乐阳，“万人”两句写所见。透过诗句，读者仿博听到了正站在行舟上 的年轻诗人发自精跑的悲叹。 14.《所宋诗醇)认为，本诗落笔沉南，食意深远…《乃》李诗之近鞋者”，结合本诗主思， 读溪你对这句研的理解，(5分) 八.颜读下面这首唐待，完成15、1后题， 维夫山 期禹喝 何代观戈去不还，独帽形彩白云周 机肤镇尽雪省心：多特点成荐球超。 江燕不能待运信，野花堂解护易板。 武来岂少挺人虹，芜来像花上北山 【注】摩芜：一种香草。古人该为靡无可使划人多于 15.下列对这首诗的理解整箕析，不正确的一项是(3分) A“显夫石”是占代广亚瓷传的民同故帝：主要表现塞子对离家在外的丈夫的经贞 爱情， 品诗人用“与代“面不用“何时“，表达自古兵役给人民带来的苦麻，丰省了诗的意道 C额联运用工笔摆禁规夫石幢的肌容和泰着的变化，形象泡写出了思妇内心的悲苦 山.尾联以“笑采”作结，写征人妇到北山采摘摩芜的欢快情景，给整首诗赠泽亮色， 16,有人认为颜联巾诗人选用江擦“野花”两个意象，有无理之整。请简要赏析。(6分》 单元过关松潮（十八）酒文第3面（热8夏） 衡水直 九，阅读下面两首宋词，完成17一1落题， 清平乐 黄庭些 春归何处？寂复无行路。答有人知泰去处，奥鼠归来同位。 春无容边谦知？佛非月取黄鷓。百精无人能解，对风飞过蔷藏 绿意花 赵◆聘 喜家风头家欲尽，坠粉氧红，用用香成牌，断酒文添我酒日。，今春不减前存很 候去要飞无关同。隔术高楼，使新双鱼皙年，储乱情流秋一十中。料阳片与餐异近 【注】①煎鱼算：真色古采府《铁丹长城繁行)中”多从远芳末，或我发解焦。乎儿烹想 准，中有尺素书“有。④黄流秋一十：黄液和状水每是着眼重，一寸，形容碳重大小。 17,下列对这两首词的理解和瓮所，不正确的一项是3分》 A,黄列料赵阿题目均为词牌名，门中都可了初春时节的所见所感：构想独特新鞭。 B.黄国中的“问取黄剪”和意同中的“尤处问”，都表明了司人纵烫探寻聱的障连。 C赵关运用意象和类故，写山国人跑倚高棱、思念遂人的情状，黄词未表及具放 D.黄词借事抒情，葛词险情于景，两首闻齿未直接抒发情多，面是婉转含蓄地表达。 18.这两首闻抒发的情感有何异同之处？请靠要分析，《6分) 十、阅续下面这首唐诗，完成9一20题， 闲说 壬建 视花百叶不成泰，鸭寿千年也表种 奉能州律期将骨，三餐家为社开货。 我头舞造同同利，奥杆后江目目新， 城动©六种P将马出，相逢慧是学北人 【注】D委能州：日特男端的产发在爱州之隐山，观州古调秦地，故又称海院州。②教 动：唐时队衔处考号令，展数磷，到人等上餐。①六街：指唐长姿拔中左右的六春大街， 代指整个长亥。 19.下列对这首诗的理解和聋所，不正确的一项是(3分》 A,标题“附说”，看似要不经心，实际能含了诗人对长安线现状的帽数戏察和深朗体断。 且，首联的”不成春”也末神”两个否定能查成物折不平之势，被越笔无，令人想随， C,领联的”费”和数"形成对比，周示了当时社会鹦带昂贵，社丹如低戴的一种昼象。 D尾联写血当早晨的面数响是，解除清禁之时，联城中的达官费人汾奇鸭马而出的量象 暖花鞋 单元过关检测I十八》语文第6页（共5页1 ,有人评价这首诗“笔祛由折隐毒，似爱面实版，创没而实因”。请结合诗歌内容进行魔 要分析。(6分) 【经典素材】 “文生视领”5m将改变什么？ 最近，人工智能公司DmAI发有了集下首个文生机期大视型5m,伞科礼图为之 “瓶补“，"现案不存在了“北想象中来得烫决“视频行是金被洗牌”…5文螺" 道”，目来全世系一片越叹。 Sa宽竟是什么？简单象说，它是一个文生视期陕型，你偷入一其文半，中可生成一 个A1虑斜视期。这片◆从0到1竹创单，北前也有文生视颗工具，但Sm实观了“文待氨 频夜”：可以直楼输出的视霸卡达的竹，是具包含高度精如的考量，复角的运镜，丰富的商 色，既可一镜到底又能多气位超提，既高清施其又风格多变，从人斯强表情到请物种态都 风够以翼乱真 这是志会微到的？学习了风够多的视频煮材，姚后根标相令科楼可解？不是。如 (OpA」杂有的然悬所言，Sa架现T对物理世界领强的模：能力。按我的理解，去平被 堂出世的ChatGPT志在读万卷多，确模位的是人桑的区维世界，而Sa来到具实人间，行 万重路，雲记时整个新理些界是行模标精经，成为“规架镜颜昌”。我们双文平发金的相 伞，它鹿理解，整用图肇里昆，来开合规买世票的运特规津，这无疑是一个里程库式的逃 多。色风此，就挂转斯拉CE0马斯竟色在让交螺体上表币“人来踏很输”。 S满茂变什么？有人惜思来雪的应用场最，有人送议哪些人可能美去工作，有人担 优韩待进一步根瓶现案与虚扣的界限…改变，或评是方方面面。仅裁内客生产局言，值 得痴补 【运用指津】 Soa横空出世，文生视额发展上升一个新的高度。这一素材，立童方们主要可以归的 为以下角度： 1,括最够受，互动室司 从用户的角度看，人炎将看见更多。无梦里的场景还原出案“我想看一下什么才是 喜正的·万到由宗'”…文生规颗为人类的烟象力、为各种视量效果的实残插上了A】的 翅脑，毫无疑问，今后的短棍顿，游戏、K等，视凭体验将鱼爱超平想象，它看似始了我 门新的提界”，实愿米自现们自己的质题历想，人类应该和人工餐能一起互动捏高，连接 美好的斯世界 这一角度，可以话用于刻意时代“人航豆动”人工智衡等语题， 单元过关松潮（十八）酒文第7面（裤8丽） 衡水直 2,降低成本，助力创作 站在行业的角度来看，文生提豌将大钢降低内容创作的门蓝。“扔一部小说，出一部 大片”或许仍不观实，但短视幅，影视镜头，情节不夏於的广传等，福辞有！助力，原本制 作一部粗片工程量皆大，莎及绿演编脑，每，化救、道具、灯光摄檬等诸多工种，如今 S■°一个人”上看同、费点电氧全包了一工具更强大，受营的还是使用工具的人。 这一角度，可以适用于“创作空判“技术发展”节钓成木”等话题， 多.人与拉术，徽发创通 人工智衡从文本到如今的视鳜生成，依然授有脱离人类与工具的基本关系，无论文 生规银有多么到大，无论其“制作"的锐期有多通真，它仍是数字候抓，影视作品中动人 的故事，巧魅的设计，暂彩的演泽等，才更动人。人黄用心”别作的作品，还很难用芯”来 完成。50m警来的危机整，从银大程度上说是好事：将有力歌发更多人的创壶力。50m的 出足意非看人工智能叉到了一个新突装点，有人说它是一个现实世界的模根器。它让你 暖觉离观实银近，实则也菱臀惕它让你运离现实世界， 这一角度，可以请用于“改变生语“雾力创请“虚报与现实”等话藏 4时代发展，闲孢变化 随看技术的进一步发银，人工智健未来带给我们的厦慕将越案越多，因为还有众多领 碱是人工智衡日前南术涉及戒者刚开始进人的。商看计算能力的提乔，人工暂能的优 势将里为凸基，在多种复杂智力劳动领城蓬荆替代人类。变董正在发生，“能覆将是常 友，明文科拉福头，机极调形变化，A米米的西卷或将远比视们想象的更精影。 这一角度，可以适用于“科技桃截”时代变革“顺覆认知”等话瑟， 5.科找伦理，加道规藏 人工智衡找术日新丹异，伦理规范和留管制崖难免存在深后性，框之伦理问思的复 杂性，各个国家和电区规范存在象异，许事规定过于原侧性，缺乏可操作性，难以有效落烛 实饱：因此，完容阻化相关伦理观范，闻强审查和密管，以及期关伦理校育和宜传，更显迫 切。只有正视Sm带来的伦理桃成，并相强伦理治理，方能确保人工智能技术壶型人类， 面不是成为酸的。 这一角度，可以适用于“科技伦理“规范行为“坚守光线”等话题， 题密蓉 单元过关检测十八》播文第8页（共5页1