单元检测(十五) 古代诗歌阅读(一)——山水田园、边塞征战-【衡水真题密卷】2025年高考语文单元过关检测（B版）

2024一2025学年度单元过关检测（十五） 语文·古代诗歇阅读（一） —山水田园、边塞征战 一，测读下面这两首吉诗，完成1一2媚。 插秩取 杨方里 四夫抛换四如是，小无提陕大无福， 生是究要瓷是甲，雨从吴上遥到聊 项染朝餐食半簧，低吴新燕只不苍： 根翠未半许未臣，盟管鹅儿与单构 春机 张纲 反后宽世起棘生，如来证喜见春耕 道梨如雨漆潭道，转多新袅粘粘墙。 好功★刀弟能转，尽◆长富种香健 典儒一他真峰事，其建网国国有以声。 【注】风翼：潜平民面姓， L,下列对两首诗的理解和其析，不正确的一项是(3分) ( 八（插徒我）运用民歌手法，注取日管劳动场摄，福绘了一家冈口整看农时冒晰辑徒的农 家生哥，富有情座。 孔《插快数)首取中，“抛”“接”“拔一精”四个动到串联使用，具体准确，突出了一家人插 陕时配合得十分默奥。 C、(春耕)首句荒凉聚象和石文春耕场形或解明的对比，井与尾句形成了勾连，寄托了 作者的感餐。 D《春稀幅联中，采用了视听靖合的于法，以“课中忙耕“和“石鸣扰心反快了农民生 的根辛。 2,两首诗布写劳动，但表达的精感却不尽相月。情结合诗歌内容简要分析。《行分》 单元过关松潮（十五）酒文第1面（热8夏 衡水直 二，阅读下面这首吉诗，完成3一4短。 肝级 从军行 虞世南 姓名 锋大发金强，地曾出式成。 派成室云起，他阵房尘飞， 使客观龙蚓，忌少厚授创衣 得分 朝摩骨都圣，夜解茶岳®国 新美这无极，新海广雅很， 沙登离挂断，睛川候马红。 文河梁已毕，满山神欲挥。 方如万里相，候顺见老年， 【注】①风军行，为：将因程，多可军盖生活。②金横：金撒山，山名，个称网尔泰山： ③武或：岸者，④彩少：指不怕死的午经特土。⑤背每：古边塞米名。团台盖：古边塞装者 8,下列对这首诗的理解，不正确的一项是(3分》 A,“弧碱“两句菊可了双方在边关汇域列阵对坐，凸显成土豪情万文的英排气概。 且，诊夏"丙句带写将士们箔入沙视地境，在天带后冲出重围归来的情状， C.语取从宏观层面对故争做了全量式精写，不润干一时一事一地一人， D.诗数侧置指写了战争中的苦乐表席，刻腾了战争中英勇的个体形象。 请结合具体岸句，分所这首停表达了螺些思里然情。《8分》 三，阅读下面这首果诗，完成5一春题。 关山月 严利 今夜关山月，偏能层两种。 产龙征或客，目缺兀可看 流每金闺里，应象玉露素， 骨功三万里，何日是长突 5.下列对这首诗的解和营析，不正确的一项是3分》 A.此诗选取景物开道，以帽小的角度交代整结的大环境，·关山月”说期地点为边关嘉上。 且，月光·马鞍”，同时也州在行军韭守韵将上身上，即下句中的“卢龙征成客”。 ℃，“玉露”点明季节，其实们中人悲秋之8的根源在下对运在边关将士的思念 D.诗人善干运和意象米摇给边寒景象，月光，玉露，黄沙等意象凸是了边关环境的魅力， 密鞋 单元过关检测十五}播文第2页（共5页1 后，后人评价严纲的边塞特“在辽佩苍花的边遂意象中抒发对时空转换的感概，形成强烈的 情感张力“，请结合本诗领颜软对这句话的理解。(6分) 西、翼涂下西这首金诗，克成T一易题 雪中过虎牢 李帝 哥膏什李戛号方，腾雪行人述虎半。 广头山则表能得，黄河种骨控成年。 身楚我马学套铅，天入风有气更豪。 情装欧诗芳手事，短西难为传诸管中？ 【注】①虎率：战国水知率到里。否汉时易名成来光。团测诸曹：教晋测亥及其弟游 石，其位潘式。花水之战时，谢发为恒讨大相每，湘石世江花清军率，以将军缓有任讨大都 餐，大吸样坚， 了，下列对这首诗的理解和其析，不正确的一项是(3分) A马儿在魔鸣，行李与可刀不时相繁乱。在始场的风雪中，兵士们是进了能本关口。首 联生动地匀勒出一氟萧琴哀室的雪中行军图。 品“哀瓦箱”表明诗人与配籍同病同怜，都有不能为世所用的离粒寂翼。相近的身世，使 诗人处旧地面思古人，与阮后樱想相情。 颈联山”落日心现壮，秋风病欲亦“的句式和意规风化而来。诗人虽身经战瓦，气餐恶 劣，却反育使自已心胸更壮，国气更豪， D这首诗语言质补，露情深沉，气夢恢宏。的两联以键复起笔，司以抒情，盛保滨壮钢却 不央霜：后两我则园矿章亚，型畅紫潮， 8.“横第赋诗男子事与苏其《赤壁赋)中“程酒临江，横第限诗，限一慧之然也，而今套在 黄“都提可了概藥赋诗的曹，各有何用意，请简要分析。(6分) 单元过关松测（十五）酒文第3面（携8夏） 衡水直 玉，阅读下面这首元由，完成9一0题。 【中吕】极离败兼喜春水（节进） 张兼造 母鲁的制造玲集，酒准的布莱惜懂。高东大量成何用？一年莫歌断选。余波藏施净 银瓷，草利数勤养玉钟。对一终绿杨城，看一军是花月，卧一就海爱风。积这检问受 用，再维烟，名相府骨三富了 【佳】D意：古代军飘里的大架。绿岳烟：宋代束杯《互棱春·泰景》要有“像杨相外 亮聚轻”勾。③类花月，宋代晏纸富意》许有“梨花庆落溶溶月”句，海室风：无代元好 河雪岸鸣乾》将有·秋千红常海業风”行。 9.下列对这看元由的理解和赏析，不正确的一项是《分》 A,“最高歌兼喜春水为由牌名，它观定了出问的学数，匀数，平仄和用的等，有时还和情 路有一定关联。 且.该由起首再句运用对比。用醉心干诗的“删透玲龙”和沉辟于酒的“痴采懵桶形收对 凰，表达了作者的志度取含。 C,五，六可针叙了抒情主人公美丽当简，美人在侧的生活，人物形象幅相如生，情够悠满 丽锅，用请考究华更 D士、八、九句作者连用三个“一”字组句，有一种整答之，景增加了文字的音乐性，又 有助于呈现风物的美好， 10,“对一摄以杨帮，看一弯裂花月，卧一枕海棠风”句历米为人称道，请简要食析。(6分) 大，阅读下面这首唐诗，完成1112题， 龙门镇 杜请 加来兼轻漆，道为桃道很。 不年平苦行，迪此粗景急 石门常云甚，古镇峰去系。 挂竿暮橡潜，风水白刃屋。 胡马电或年年，脑虞此何及 装卡运戍人，山家度中边。 【注】①无许作于乾元二年（公元759年）冬，即发臭之礼发业之后的幕日年，海人座 备人面，论枪光门镇〔今甘肃成暑东)。回相量：日影阳。团成装，地名，在洛府肝货。无无 二年九月，城军史总明再次攻陪洛阳，并占缓年，改，郑，滑冒州。①诗翼：融备意料之务的 发祸 暖花鞋 单元过关检测十五}语文第4页（共5页1 11,下列对这首诗的理解与其析，不正确的一项是〔3分) A.“迫”“急”二字表我了诗人因敌兵觞冠面就繁时间赶路的绝操熊虑心理。 民本诗主要挥“”前，发膏徽离知限，有低沉压抑之8，与全诗情感基调一致。 G“胡马电成皋“与“不额胡马度闭山“中的“胡马“都代指敌人的军人。 D.诗中错可了诗人在龙门镇的所见所知，展理了一位优国悔时的诗人形象 12,请结合全诗分析作着的思想精感。〔6分) 七、期读下面这首末诗，完成13一14驱。 初夏铜步村落司 陆薄 得云帕日不成晴，异水道池渐欲平。 绿叶起低如鸟立，青阵微墙觉叠什， 醉游数善胡何选：晴起道遍未易名 忽通湖边隐君子，相屏一笑酷金生。 13.下列对这首诗的用解和食析，不正确的一项是(3分) A.诗人情可量物时视野开钢，類具空间感：空中的云园意住太用，勉上的溪水将灌满他增 乱诗人面心细节，从“量叶忽低一青祥微动”等细微变化程知是鸟儿停立，角儿等动 C,诗人醉后入眠，梦见自已在村子里四处游玩，其游玩的8受在聚来后年难以用言语表达。 D,诗人偶遇到了一位隐浅的君子，并和稳相携同酵，这让信对村居生活然受到了一绒快慰. 14.全诗无一“用”字，却又紧扣标圆的“阳，请商要分析“闲在诗歌中的具体体现。《G分》 八，阅读下面这首深，老成15一16丽。 甘州油·数风紧 毛文每 秋民景，平喷雕价：，阵云齐。焉萧黑飘，战声甲起，坊闻成角与枉琴。青军念，黑山 香。功飞聚我无定，丞就路人速。铁求冷，截母血洁成，成畜是口。风皇诏下，雪梦暖 丹科中 【注】①著美：事指百我方少数民族。②丹梯：义称“丹焊”，古代官见前石即以红色叠 等，款称“丹梯”， 单元过关松酒（十五）雷文第3面（耗8瓦 衡水具 15,下列对这首问的理解和赏析，不正确的一项是3分》 A.闻的上片平晴雁行低”中的“低”，与“野「天低树”的“低”有异销同工之效， 且.闻人所到号角，战慰南四起，万端然靖油然而生，尤其是根国无门之愁氨更为明基， C蜗人兹用了规觉、听觉，触觉，真切生动地描写了边塞环境，让人产生身伤其境之感 几同的下片通过描写飞沙速路，马路沾血，极力谊染了患壮气叙，突出了或争的修烈 16.清人陈延等评这着词的结尾说“靖以动名，璧战土之气”，靖合全词，该藻你对这句话的 理解。(6分) 九.阅读下面这首古诗，完成17一18题。 效古待 花。云0 家沙臂奇平，飞雪千里值 风斯阴山树，雾央交河城。 铜夏左算阵，夜弹休必管 普事前军基，令说绿地兵. 失道剂酰重，这的法未经， 所桶今天子，议道日张明， 【佳】①苑云：有朝羹开国动臣、率相，敢帝家，文章系，神人，②这两制会别为汉代名 将李广、置去鸦与细蚁的著名战事。团前军：指前将罩事广：娜姚，着娜地校附霍去期， ①这两句争广率师品轻，闲为无人列导西迷失追路，大将军三餐边完罩贵，孕广最终含惯 白菜：养复餐孩零，微李广盘嘉，遇霄后南，倍法“者新”，其是由于出受，方才“味为度人”， 17.下列对这首诗的现解与赏析，不正确的一项是(3分) 《 A,开头两句以租故的笔触勾着出塞%严冬的花花和离测，静中寓动，动中地静， B,五，大两句苗可了出征健儿勇控强盘约案近气長，直荣了塞外征战的紧张筑国 C,李广和霜去病的再次著名截事本相隔甚运，诗人用”们围“夜薄“将之紧密连接。 D诗中写李广含慎自杀，张赛装为庭人，表达出诗人对可人的可情和对朝廷的不调。 18.本诗和李姿（从军北征”天山雷后算风寒，桶苗遍攻行路难，碍厘征人三十万。一时回 首月中看“都国到雪，两首诗写“雪”的用意有何不司？请筒要分析。(6分) 题密鞋 单元这关检测十五}播文第6页（共8页1 十、网读下而这首元，完成19一20题。 【感调]柳营黄·江上 在德期 国制闲，希蓑干，淡或醉配江上晚。喻鸟天美，流水养器。承饭富春山 数声柔将江浅，一倚春年发素。阳头食兔收平，失意就渔竿。看，造下享花神。 【注】①乐队富春山：东汉新年，严子旋不尾意出来版官，曾隐居在富春江放的鱼 ②兔蝶：指月亮。 19,下列对这首元曲的理解和食析，不正确的一项是3分) ( A.“越测”是元曲官周之一，官两不同，音漫效不同。“棉宜由是由牌名。 且开首拉绘了一幅消着荡丹图，解雾笼罩，小船自在悠闲，教衣雨那风干， ,“关关“指鸟鸣声，“暗乌关美”与”美美峰蝴”在诗歌中的作用相同. D由末以最结情，有四面略，引发读者想象，产生了韵味无穷的艺术效果 20,有人认为演曲中的滴有表面除心山水，实则怀有心事，请读顷你的里解。《后分》 【经典素材】 223热门魔行语业点：读整烟火里的中国 2023年12月4#，《晚文等平)偏挥年发率了“2023十大凌杆婚”，”新骨生产分“双肉 奔龙“人工智艳文模塑“特想”“特什养入旅海"星眼忽“格子““多已枪”“情峰价值”“情 疑XX,理解××，成为××”入进 近元年来，每列年底的时核《文开平)幽样部海会报据播韩再，大数据帮选，接者视 名。同修海选，青家参与好审等方式州定养发有年度十大网格流行语，从某种程度上远，年 度十大流行墙既有广泛社，点有引领度，是经济北会爱展的黄条和让会文化的救大镜，造 视着址会大众情情，包身期出一年表人门线用语言和文字的壮会墙景。 作为年度“议语金A”活动童要组成邮分，20的年度中国联体十大造什语”于2023年 12月6司由国家播言肯潘监渊与研完中心发有，本次发有的十大建杆墙为：中华其装见 代文明、高黄量共地一常一昂”，全球文明屑议，餐半中晖、机州至运会。续冷境水，已以汁 突。大语言模堂，种舟十七号（种十七），村相。 "2023年度中国城体十大流行语“灵基于国家语需爱源监测请料库，利用语富信息处 理技术并结合人工后知处理灵量，席选而我得。语料来露于02以年1月1#互2023写 11月底国内15家主流根就（包括国月的机美拉，地方都节祖和发行量校大的晚援》，夹视， 表广及地方12个电视台和7个电自的转写语料，以及多个门户网站的全事文本，语科观候 送10备亿平次， 单元过关松潮（十五）酒文第7面（热8夏 衡水直 【好用拼津】 223年十大蓬行语，整体上都具有鲜明的~强情靖价值”，如“双向奔赴”“指子等，人 们通过这些流行词语，在社金现实与退拟网格高度交又的语言空利里，找到了情诸的承线 与释敏点，也找到了白我的安或处。让“我被调人看见，重棍并理解，或为多条面行语共 同的铃值指向。 十大瓷行请为触模时代林博挺供了一个感性且直庭的方式。被人们在日常表达中熟 峰地说出口，且被大家献子了共司认可的价值灵，这标志着怎行语已经被写进公众话语这 本大词典当中。 当然，这些蓬行诗随着时间的推移，有的会被记住，有的会被意忘，低它们布曾在这 个年度完成了自已的使鱼一指虎大到看不到轮喘的时代面孔，具体到一个个请者可见 的闻语身上，为人们得求共鸣提供了一个挂径， 从十大瓷行话中可以看到什么？取决于不同人的不同视角，有人对某个网路宽行语 多到陌生，冷门甚至通远，摘作另一人可能合凳得妥帖亲切，悠可身受，但无论怎样，每个 人都金被这楼瓷行塔中的…个或多个“击中 在体会，漏摩这些德行请的过醒里，其实也在盘点过去一年的喜怒真乐，现实与想象 途是与向生。 从流行话中会试读懂当下，得到的收我是一不饮可以更多地发现自已，也储够找到 更多关切别人的理由。期厚流行请所帝米的讨论与互动，可以让每一个参与者富康够关 注当下，朝泡未来。 题花鞋 单元过关检测十五}播文第8页（共5页1衡水真题密卷 2024一2025学年度 语文·古代诗歌阅读（一 1.D【解析】“以‘雨中忙耕’和‘聒鸣扰心’反映了 农民生活的艰辛”蜡误。领联细腻生动地描绘了 战后春耕杨景的生机勃勃、美好动人。 2.①《插秧歌》通过描写目雨插秧的紧张生活，表达 了作者对吃苦耐劳、勤奋乐观精神的赞美之情： ②《春耕》通过对战乱后春耕场景的描写以及作 者的议论，表达了作者对战乱的厌恶和见春耕的 喜悦：更有作者对天下太平，百姓能够丰衣足食、 安居乐业的渴望， 3.D【解析】“侧面描写”错误。通过“使客吸龙 剑，恶少绶胡衣”“朝摩骨都垒，夜解谷蠡国”等内 容可知，诗歌正面描写了战争及战争中的人。 4.①赞颂了将士们保家卫国，抵御外辱的爱国热 情。②赞颂了将士们不怕牺牲、乐观坚强的英雄 气概。③表达了将士们渴望建功立业的战斗 豪情。 5.D【解析】“边关环境的魅力”说法错误。作者 选取这些意象，应是说明边关环境的恶劣。 6.①选取关山月、银鞍、卢龙征戍客这些边塞中的 典型意象，通过时间转换，表达对边疆将士长期 戍守边疆的同情与赞美。②选取金闺人、玉露等 意象，通过空间变换，抒发对天下有情人无法团 聚的同情与悲哀。③选取黄沙三万里，长安等意 象，通过空间变换，抒发对朝廷对边塞将士漠不 关心的批判。 7.A【解析】A项“勾勒出一幅萧瑟寂寥的雪中行 军图”说法错误。首联句勒的是一福壮丽苍凉的 雪中行军图。 8.①苏轼是为了抒发苦闷。“横槊赋诗”刻画了曹 操面对大江斟酒，横执长矛吟诗的英雄形象，通 过凭吊人物的兴亡，从而感叹人生短促，倾诉苦 闷之情。②李汾是为了抒发志向。他将这种英 雄行为与寻常男子以一种自然而然天经地义的 语气联系在一起，希望像横槊赋诗的曹操一样始 终保持做立于世的英雄之气，从中展示了自己的 昂扬斗志 9.B【解析】“运用对比”“表达了作者的态度取舍” 错误。“诗磨的剔透玲珑，酒灌的痴呆懵懂”，起 首的这两句领起全篇，是对作者生活状态的总体 概括：精心作诗，纵情饮酒。没有“对比手法”，也 没有“态度取舍”。 B ·2 单元过关检测 单元过关检测（十五） 一山水田园、边塞征战 10.①面对一缕杨柳轻烟，眼看一弯梨花明月，头卧 一枕海棠清风。皎洁明亮的月光之下，微风夹 杂着海棠的香气拂面而来。②“绿杨烟”“梨花 月”“海棠风”运用排比和化用的手法，句式整 伤，语言典雅，将作者的生活环境渲染得十分雅 致。③作者将自己隐逸的生活描写得很有乐 趣，令人心驰神往。面对极为寻常的田园生活， 在摆脱了俗世羁绊，无牵无挂的作者心中，这一 切十分惬意。 11.A【解析】A项“敌兵临近”错误。“迫此短景 急”是因为太阳快要下山而急着赶路。 12.①“细泉”“道湿”表达了行程的艰辛之感。②在 龙门镇驻兵不利于对阵，对无效的军事策略的 不满（批评当时的军事部署不当）。③边境苦 寒，白刃钝涩，表达对戍边士兵的同情。④驻兵 军威不振，士气低迷，驻军不当，充满对国家命 运的担忧。 13.C【解析】C项“诗人醉后入眠，梦见自己在村 子里四处游玩”错误。颈联大意是：喝了酒，趁 着酒意，在村落间闲游。走累了就回家，累了就 大睡一场，醒来的畅快适意，难以用言语来表 达，也无需用言语来表达。所以“在村子里四处 游玩”并非是在梦里。 14.①“闲”在观景自在：诗人行于村落，可以任意而 细致地欣赏美景，清闲自在。②“闲”在畅游之 乐：诗人陶醉于山水，获得难以言说的审美体 验，悠闲自得。③“闲”在与友携行：诗人路遇隐 士，产生相知之感，一路携行，安闲自在。 15.B【解析】B项“报国无门之愁怨”错误。本词 作者对边塞的荒寒景象和战争的惨烈场面作了 交义描写，表现了边塞将士戍边的艰辛和劳苦。 并以经过浴血奋战而大破顽敌荣立边功的将 士，将受到朝廷的封赏和君主的恩赐来鼓舞士 气。所以“报国无门之愁怨”于文无据。 16.①“凤皇诏下，步步蹑丹梯"写出战争胜利后，皇 帝下诏赏赐将士，将士们踏着丹梯上朝的景象。 ②用将士获得功名结尾，激励处在恶劣环境中 的将士们奋勇杀敌，建功立业。 17.D【解析】D项“表达出诗人对两人的同情和对 朝廷的不满”错误。“失道刑既重”，说的是李广 晚年的不幸遭遇，“迟留法未轻”，则指博望侯张 ·语文· 騫，随李广出塞，迟留后期，按法“当斩”，只是由 于出钱，方才“赎为庶人”。这样的失误，虽然难 免，但军法如山，不可宽恕。这又使充满英勇气 概的军戎生活，蒙上了一重悲壮的色彩。唯其 如此，它才更加可歌可泣。诗的结尾，诗人发出 “所赖今天子（汉武帝），汉道日休明”的热烈赞 叹。不是表达“诗人对两人的同情和对朝廷的 不满”。 18.①李益《从军北征》首句“天山雪后海风寒”只七 个字，就把地域、季节、气候一一交代清楚，写雪 大，天寒有力地烘托出了这次行军的环境气氛， 展现了一个壮阔而又悲凉的行军场景，为下文 写征人从军的艰苦和望月思归的调怅悲凉心情 作铺垫。②《效古诗》通过“寒沙”“飞雪”等意象 2024一2025学年度 语文·古代诗歌阅读（二 1.B【解析】B项“文字简练朴素，不加渲染”错误。 文中“可怜”以下四句，运用细致入微的描写，感 叹自己形单影只，漂泊不安的境遇。诗的最后四 句回应开头，运用细节描写，感叹山河破碎，路长 体衰，百感变集，与君告别的悲苦之情。 2.①不能回乡之悲。“故园非无路，今已不念归”暗 含回乡之路已被战乱阻断，徒有思念却不得归的 悲愤之情。②漂泊流离之悲。“勿云去年事，兵 火偶脱遗”写自己在金人的侵袭下，仓皇出逃，四 处躲避，居无定所的悲痛之情。③孤独无依之 悲。“可怜玲竮影，残岁聊相依”写值此凶年，自 己孤身一人，形影相吊的孤独悲凉之情。④忧国 伤时之悲。“持觞望江山，路永悲身衰”写举杯遥 望大宋江山，感叹山河豉碎，但路长体衰、徒有担 忧的悲伤之情。 3.C【解析】C项“颈联以远眺的视角”错误。颈联 二句诗人是将视角拉近，描摹的是近景。 4,①紧承额联对鹄雀楼周围景色的描写，对“点点 渔火”“声声牧笛”“江上夜波”等近景的描写与上 联的三晋秋景远近结合，共同描绘出登楼所见的 冷寂画面。②为下文抒情作铺垫。用语凝练，一 个“寒”字，一个“夜”字，为尾联抚景思归作了铺 垫，使诗歌内容与情感表达浑然一体。 5.D【解析】“虚实结合”说法错误。本诗借助寓 居客舍的周遭实景抒发情感，没有虚实结合的 手法。 2 参考答案及解析 勾勒了塞外严冬的苍茫和凛测。“千里飞雪惊” 动中见静，让荒寂无垠的瀚漠，刹时被纷扬的飞 雪所笼盖，不仅表现了塞外瀚漠的辽阁壮美，还 通过描写环境的恶劣从反面衬托出出征健儿勇 挫强敌的豪迈之气。 19.C【解析】C项“啼鸟关关”与“关关雕鸠”在诗 歌中的作阴不相同。“啼鸟关关”是写景，借景 抒情，“关关雎鸠”是起兴，以雕鸟相向合鸣，相 依相恋，兴起淑女与君子的联想。 20.①渔翁荡舟江上，听啼鸟流水，观明月寒波，乐 似严子酸，从表面上看醉心山水。②渔翁傍晚 从醉中程来，暗示此前独自饮酒：渔翁因贪看月 亮而失神放下鱼竿，说明他无心垂钓，实则别有 心事。 单元过关检测（十六） 一思乡怀人、写景咏物 6.①孤独凄凉：西风吹拂，木叶飘零，庭院荒芜，诗 人寓居旅舍，深夜独吟，倍感孤独凄凉。②思乡 念亲：诗人漂泊半载，眼看明月满地，鹭合沙汀， 耳闻砧声雁声，思乡之情油然而生。 7.B【解析】B项“红光普照的云海却被风吹散”错 误。颈联写到作者最喜爱五更时分，太阳自海上 喷淳而出，忽然像风吹过一样，万里紫霞盛开。 8.①想象大胆奇特。引用神话、传说，想象海上红日 从神话中的扶桑“绝境”升起，又想象此处可以驾舟 直通银河，给人独特的艺术享受。②写景色彩浓 艳。用“红浪”翻滚、“紫霞”飘散，形容日出时景象 的壮丽宏伟。③富有奇趣。诗歌结尾处，以“天公 管领诗人眼”，表达诗人希望借助天公的力量，获得 诗歌创作的灵感和能力，使读者感受奇特。 9.A【解析】A项“如今花落成泥，让作者领感虚 度了光阴”错误。“泥花时候”指沉醉于春花烂漫 的时节，泥，沉迷。“花落成泥”理解错误。“奈何 客里，光阴虚货”是说怎奈正身在羁旅，客行在 外，不能邀友携伴享受春光，听任它在眼前虚度。 不是作者虚度了光阴。 10.①直抒胸臆。怎样才能拥有神鸟青鸾的翅膀， 飞回伊人身边，教她也看看我憔悴的容颜。表 明自己同样被相思折磨，情之率朴，跃然纸上。 ②想象奇特。词人突破用青鸟传信的常规想 象，直接期望自己能得青弯之翼，变幻为鸟急速 飞归，了却相思，凸显词人盼归与恋人重聚的急 B