5.1.3 开花和结果（导学案）生物鲁科版五四学制2024七年级上册

5.1.3 开花和结果（导学案） 1、通过解剖和观察花的结构，形成结构与功能相适应的生命观念，提升学生实验探究能力和观察能力。 2、通过自主学习和同桌合作对抗等学习方法，提升学生提取文字信息的能力，识图读图能力。 3、通过举例说明子房与果实的发育对应关系，提升学生的科学思维。 重点 花的结构、传粉和受精的过程、果实和种子的形成 难点 判断果实和子房的对应关系。 1、花的结构包括：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。 2、花的主要结构是雌蕊和雄蕊，雄蕊的花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有一个或多个胚珠。 3、单性花：只有雄蕊或只有雌蕊的花。只有雄蕊的花称雄花，只有雌蕊的花称雌花。 4、两性花：一朵花里既有雌蕊也有雄蕊。 5、传粉：花粉从花药中散放，落到雌蕊柱头上的过程。 6、自花传粉：一朵花的花粉，落在同一朵花雌蕊的柱头上。例如水稻、小麦、豌豆都能进行自花传粉。 7、异花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉，落在另一朵花雌蕊的柱头上。常借助风力或昆虫传粉。 8、受精：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。 9、受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱等都完成了"历史使命"，纷纷凋落。子房继续发育成果实。其中，子房壁发育成果皮，子房里的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚。 1．云南杓兰是国家重点二级保护野生植物，花呈粉红色、淡紫红色或偶见灰白色，有深色的脉纹。下列相关叙述错误的是（　　） A．云南杓兰的种子由雌蕊的子房发育而成 B．推测云南杓兰通过昆虫传粉 C．云南杓兰的主要结构是花蕊 D．云南杓兰的雄蕊会产生花粉 【答案】A 【分析】（1）花的结构与发育：花的主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花药和花丝组成，花药能产生花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。 （2）传粉方式：不同植物有不同传粉方式，风媒花一般花朵小、颜色不鲜艳、花粉多而轻；虫媒花通常花朵大、颜色鲜艳、有芳香气味或花蜜，以此吸引昆虫传粉。 【详解】A．云南杓兰的种子由雌蕊子房内的胚珠发育而成，而子房发育成果实，A错误。 B．云南杓兰花呈粉红色、淡紫红色或偶见灰白色，有深色脉纹，花朵颜色鲜艳，推测其可能通过昆虫传粉，B正确。 C．花蕊是花的主要结构，因为雄蕊的花药产生花粉，雌蕊子房内有胚珠，与植物的生殖密切相关，C正确。 D．雄蕊的花药会产生花粉，花粉落到雌蕊柱头上完成传粉过程，D正确。 故选A。 2．四月份是番禺海鸥岛番石榴的盛花期，该时期为提高番石榴产量哪些行为是错误的（　　） A．给所有花朵套塑料袋防雨 B．给传粉的蝴蝶提供栖息地 C．通过人工授粉以提高产量 D．在果园放置蜂箱养殖蜜蜂 【答案】A 【分析】（1）人类活动对生态环境的影响有两个方面，一是有利于或改善其他生物的生存环境，二是不利于或破坏其他生物的生存环境。 （2）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程，受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 【详解】A．在番石榴的盛花期，花朵需要接受自然的授粉过程，如果给所有花朵套塑料袋防雨，会阻碍授粉昆虫的活动，影响授粉，从而降低产量，A错误。 B．为传粉昆虫提供栖息地可以吸引更多的昆虫来帮助授粉，提高番石榴的产量，B正确。 C．在自然授粉条件不佳的情况下，人工授粉可以提高授粉率，从而提高番石榴的产量，C正确。 D．蜜蜂是重要的授粉昆虫，放置蜂密可以增加授粉昆虫的数量，提高提高授粉率，从而提高番石榴的产量，D正确。 故选A。 3．乌兰察布丰镇市巨宝庄村番茄小镇运用物联网控制系统实现大棚数字化、智能化管理，保障番茄等农作物良好生长。如图是番茄花的结构示意图，下列有关说法错误的是（    ） A．番茄生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐 B．番茄植株生长到一定程度后，花芽逐步形成，进一步发育成花 C．番茄的花粉落到①上后，能刺激②长出花粉管 D．酸甜可口的番茄果实是由③发育而成的 【答案】C 【分析】图中①是柱头、②是花柱、③是子房、④是花萼。 【详解】A．植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，A正确。 B．按照芽发育的结果芽分为花芽、叶芽和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽，B正确。 C．受精过程：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。可见花粉落到①柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发长出花粉管，不是在②处长出花粉管，C错误。 D．受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成 了“历史使命”，纷纷凋落。子房继续发育成为果实 ，其中，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。图中③子房发育成果实，D正确。 故选C。 4．观察如图的菠萝蜜，其果实硕大且表面有瘤状凸起。从植物保护机制的角度分析，这些瘤状凸起最可能与以下哪种功能相关（　　） A．保护果实内部结构，防止外界物理伤害 B．增大果实表面积，利于水分快速蒸发 C．吸引昆虫，帮助传播种子 D．储存额外的营养物质，供种子萌发 【答案】A 【分析】（1）受精完成以后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育成为果实，胚珠发育成种子。（2）生物的结构往往与其功能相适应，不同的结构特征有着不同的作用。 【详解】A．菠萝蜜果实表面的瘤状凸起比较坚硬，可以在一定程度上缓冲外界的物理冲击，保护果实内部结构，防止受到伤害，故A正确。 B．果实需要保持一定的水分，并不需要通过果皮来散失水分，故B错误。 C．在长期的进化过程中，植物会形成各种特征来吸引动物帮助传播种子，但菠萝蜜果实硕大且表面有瘤状凸起，其结构不利于昆虫传播种子，而是依赖重力传播（果实成熟后掉落）和哺乳动物取食后的二次传播，故C错误。 D．菠萝蜜果实表面的瘤状凸起为纤维质结构，没有营养储存功能，故D错误。 故选A。 5．中国樱桃色泽艳丽，果实较小，汁多味甜。樱桃花呈白色或淡粉色，簇生伞序，密布金黄雄蕊，衬以嫩叶，花瓣基部具蜜腺，有气味。请回答相关问题： (1)阳春三月樱桃花开，请你根据所给材料判断樱桃花是 （填写“虫媒花”或“风媒花”），判断依据 。 (2)我们食用樱桃果实 （填写“中果皮”或“内果皮”）部分，果实是由花的 发育而来，果实中只有一颗种子，由此推断是由一枚 （花的结构名）形成。 (3)请你判断中国樱桃（Prunus  pseudocerasus）和欧洲甜樱桃（车厘子）（Prunusavium）之间亲缘关系 （填写“近”或“远”），原因 。 (4)有同学发现校园里有樱花树，每年3、4月开花，但是从没有看到樱桃果实，她很好奇，想开展研究，你能给出一条研究方向的建议吗? 【答案】(1)虫媒花 花瓣基部具蜜腺、有气味、颜色鲜艳 (2) 中果皮 子房 胚珠 (3) 近 属名相同 (4)是否为观赏品种 【分析】 靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。 多数有花植物是依靠昆虫传粉的，常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类、蝇类等。虫媒花多具一下特点：①多具特殊气味以吸引昆虫；②多半能产蜜汁；③花大而显著，并有各种鲜艳颜色；④结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。 【详解】（1）根据所给材料，樱桃花色泽艳丽，花瓣基部具蜜腺，有气味。这些特征都是吸引昆虫传粉的特征，因此樱桃花是虫媒花。 （2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。我们食用的樱桃果实是中果皮部分，果实是由花的子房发育而来。果实中只有一颗种子，说明是由一枚胚珠形成。 （3）林奈在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即生物的常用名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。中国樱桃（Prunus pseudocerasus）和欧洲甜樱桃（Prunus avium）同属Prunus属，因此它们之间的亲缘关系近。 （4）有同学发现校园里有樱花树，每年3、4月开花，但是从没有看到樱桃果实，可以研究以下几个方面：樱花树是否为纯观赏品种，不结果实。是否有足够的传粉媒介（如昆虫）进行传粉。环境因素（如气候、土壤条件）是否影响果实形成。是否存在人工管理上的问题，如修剪不当、施肥不足等。 尝试帮助某种植物进行人工授粉 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 5.1.3 开花和结果（导学案） 1、通过解剖和观察花的结构，形成结构与功能相适应的生命观念，提升学生实验探究能力和观察能力。 2、通过自主学习和同桌合作对抗等学习方法，提升学生提取文字信息的能力，识图读图能力。 3、通过举例说明子房与果实的发育对应关系，提升学生的科学思维。 重点 花的结构、传粉和受精的过程、果实和种子的形成 难点 判断果实和子房的对应关系。 1、花的结构包括：花 、花 、花 、花 、 蕊和 蕊。 2、花的主要结构是 和 ，雄蕊的花药里有 ，雌蕊下部的子房里有一个或多个 。 3、单性花：只有 或只有 的花。只有雄蕊的花称 ，只有雌蕊的花称 。 4、两性花：一朵花里既有 也有 。 5、传粉：花粉从 中散放，落到雌蕊 的过程。 6、自花传粉：一朵花的 ，落在 朵花雌蕊的 。例如水稻、小麦、豌豆都能进行自花传粉。 7、异花传粉：一朵花的雄蕊产生的 ，落在 朵花雌蕊的 。常借助风力或昆虫传粉。 8、受精：胚珠里面的 ，与来自花粉管中的 结合，形成 的过程，称为受精。 9、受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱等都完成了"历史使命"，纷纷凋落。子房继续发育成 。其中，子房壁发育成 ，子房里的胚珠发育成 ，胚珠里的受精卵发育成 。 1．云南杓兰是国家重点二级保护野生植物，花呈粉红色、淡紫红色或偶见灰白色，有深色的脉纹。下列相关叙述错误的是（　　） A．云南杓兰的种子由雌蕊的子房发育而成 B．推测云南杓兰通过昆虫传粉 C．云南杓兰的主要结构是花蕊 D．云南杓兰的雄蕊会产生花粉 2．四月份是番禺海鸥岛番石榴的盛花期，该时期为提高番石榴产量哪些行为是错误的（　　） A．给所有花朵套塑料袋防雨 B．给传粉的蝴蝶提供栖息地 C．通过人工授粉以提高产量 D．在果园放置蜂箱养殖蜜蜂 3．乌兰察布丰镇市巨宝庄村番茄小镇运用物联网控制系统实现大棚数字化、智能化管理，保障番茄等农作物良好生长。如图是番茄花的结构示意图，下列有关说法错误的是（    ） A．番茄生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐 B．番茄植株生长到一定程度后，花芽逐步形成，进一步发育成花 C．番茄的花粉落到①上后，能刺激②长出花粉管 D．酸甜可口的番茄果实是由③发育而成的 4．观察如图的菠萝蜜，其果实硕大且表面有瘤状凸起。从植物保护机制的角度分析，这些瘤状凸起最可能与以下哪种功能相关（　　） A．保护果实内部结构，防止外界物理伤害 B．增大果实表面积，利于水分快速蒸发 C．吸引昆虫，帮助传播种子 D．储存额外的营养物质，供种子萌发 5．中国樱桃色泽艳丽，果实较小，汁多味甜。樱桃花呈白色或淡粉色，簇生伞序，密布金黄雄蕊，衬以嫩叶，花瓣基部具蜜腺，有气味。请回答相关问题： (1)阳春三月樱桃花开，请你根据所给材料判断樱桃花是 （填写“虫媒花”或“风媒花”），判断依据 。 (2)我们食用樱桃果实 （填写“中果皮”或“内果皮”）部分，果实是由花的 发育而来，果实中只有一颗种子，由此推断是由一枚 （花的结构名）形成。 (3)请你判断中国樱桃（Prunus  pseudocerasus）和欧洲甜樱桃（车厘子）（Prunusavium）之间亲缘关系 （填写“近”或“远”），原因 。 (4)有同学发现校园里有樱花树，每年3、4月开花，但是从没有看到樱桃果实，她很好奇，想开展研究，你能给出一条研究方向的建议吗? 尝试帮助某种植物进行人工授粉 / 学科网（北京）股份有限公司 $$