第2单元 第7课 加快溶解-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材三年级上册科学（教科版2024）

。°丽4.8e 第二单元水 第7课加快溶解 探索梳理 1.探索搅拌与溶解快慢的关系 实验准备 实验步骤 实验现象及结论 ①两份相同质量 实验现象：搅拌的一杯 的食盐。 溶解得 ,不搅拌 ②两个烧杯。 的一杯溶解得 ③常温水。 ①在两个烧杯中分别加入 (均填“快”或“慢”) 100毫升的常温水。 实验结论：搅拌 ②同时在水中放入适量且同 (填“能”或“不能”)加快 样多的食盐。 食盐的溶解。 ③一杯搅拌，一杯静止，观察 并记录食盐完全溶解所需的 时间。 2.探索温度与溶解快慢的关系 实验准备 实验步骤 实验现象及结论 ①两份相同质量 5 实验现象：用 的食盐。 的一杯溶解得快，用 ②两个烧杯。 的一杯溶解 ③冷水、热水。 ①在一个烧杯中加入100毫 得慢。 升的热水，在另一个烧杯中 实验结论：热水 加入100毫升的冷水。 (填“能”或“不能”)加快 ②同时在水中放入适量且同 食盐的溶解。 样多的食盐。 ③静止观察并记录食盐完全 溶解所需的时间。 课时小练 填空题。 1.加快溶解的基本方法有 和 2.在探究影响食盐溶解快慢的实验中，每次只能改变 条件。 29 黄冈名师天天练 JK.3年级科学上册 二判断题。 1.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯子里水的温度可以不同。 2.水温越高，盐在水中的溶解速度越快。 3.溶解的快慢只与物质本身有关，与其他条件无关。 ( ) 4.在“搅拌是否可以加快溶解”的实验中，两个杯子里的水可以不一样多。( ) 5.将糖块研碎，可以加快糖在水中的溶解速度。 ( 目选择题。 1.丽丽准备了三块同等质量、相同体积的球形冰糖，分别把冰糖放入相同体积的 一杯冷水、一杯温水、一杯热水中，( )杯子中的冰糖溶解得最快。 冷水 温水 热水 2做溶解快慢的实验时，为了安全起见，我们选择热水的温度最好是( A.30℃ B.60℃ C.100℃ 3.生活中的感冒冲剂及儿童用药一般制成细小的颗粒，这是因为( )。 A.方便灌装 B.比较美观 C.可以加速溶解 四实验探究题。 肥皂溶解的快慢与哪些因素有关？怎样使肥皂溶解得更快一些？阅读下面 的实验记录，回答问题。 溶解的过程 溶解的快慢 是否搅拌 搅拌 快 慢 不搅拌 快 慢☑ 水的温度 热水 快☑ 慢 冷水 快 慢☑ 物质的颗粒大小 颗粒大 快 慢☑ 颗粒小 快W☑ 慢 1.这个实验用到了 材料。（填序号） ①两块大小一样的肥皂 ②两个烧杯 ③注射器 ④橡胶塞 ⑤搅拌棒 ⑥小刀⑦冷水⑧热水⑨食盐 ⑩酒精灯 2.观察记录表，可以加快肥皂溶解的方法有( )。(多选) A.搅拌 B.升高水的温度 C.将肥皂切成小块 3.在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时，相同的条件是 ,不同的条件是 30第二单元水 【课时小练】 期1课 水到围用去了 一，1.蒸发 沸腾 【探素梳理】 2.灯帽 小水球减少 蒸发 3沸形 【课时小练】 二、l.√2.×3.×4. 一.1.液体 流动形状 三、l.C2.B3.C 2.蒸发凝结 四，1，(1)100吸收不变(2)B 二1.2.× 3.× ./ 2.水洗时的观察记录表 5.× 水漂陶水端海时水濡将时水沸弱时水 三，L.B2.B3.C4.A5.B 时的水中的水而的面之上的 6.A 盟度现象 现象规象 四，①②①③@ 有大量气泛起水水篱气遇 五，相同点：它们都是无色，无味、透 100℃海出呢，花，气泡冷形成大 明的、会流动，有质量等。 井往上升废裂 量白气” 不司点：水是液体，能看得见，模 第4硬水结冰了 得着，能蒸发变成水蒸气：水蔬 【探索梳理】 气是气体，看不见，摸不着，可以 实验现象：根据实际观察填写 凝结成水，（合理即可） 实验结论：结冰 第2课火床从哪里来 【课时小练】 【探索梳理】 一、1.第发凝 水珠 2.0℃0℃ 无色 3.低于 有水珠无水珠低温 4.上升下降热聚冷缩 【课时小练】 二，1.×2./ 3./+. +,.有没有 5.× 2.水紫气冷水环 三，1.B2.A3.B 3.气液 四，①心©D9③0图 二，1，×2./3.×4，× 第5课冰赔化了 三，1.C2.C3.B4.B 【探索桩理】 四、L.A2.B 没有小水珠热量小水 第3课水弗海了 形状热气用手焐 【探索梳理】 【课时小练】 实险现象，根据实际情况填写 一，1.熔化 实验结论：1D0℃保持不变 2.吸收 70 3.100℃0℃ 过滤燕发 4.固体液体气体 【课时小练】 二.1×2.√ 3./ 4. 一，1.过滤沙子食盐 5.X 2.可逆 三，1.B2.C3C4.B5.B 二，1.√2.3× 4.× 四1，①④☑☑ 5.√ 2把饮料放在热水袋上。〔合理 三，1.B2.C3.C4.A5.A 即可) 四.1，①③① 第春谭水腰溶解多少物质 2.的 【探索梳理】 第三单元 物体的运动 实验现象：根据实际观察填写 实验结论：强不一样 一定量 用1课 运动和位置 【课时小练】 【探索梳理】 一，1.溶解 参属物方向距离 2.不问 【课时小炼】 3.溶解 一、1，运动运动静止 二，1.×2.×3×4. 2.参照物 三，1.B2.C3.C 3.参照物方向距离 四.①05城④》图 二，1.2.√3.4.X 第7课加快溶解 5./ 【探索梳理】 三.1.A2.B3.A4.B5.A 1.快慢能2.热水冷水 能 6.A 【课时小练】 四，1.东南西北 一，1.用热水搅并研醉 2.东100 2.-个 二.1.×2.√ 3.× 3,小明要从动物同先向南走 4.× 5/ 600米到学校。再向东走 三.1.C2,B3,C 900米到博物馆，最后向南走 四.1.①②0⑩②@ 400米到植物园。 2.ABC 第2课各种各样的运过 3里皂块的大小水量 【探索梳理】 水的温度 车身 马身 第8课 用水分周 车轮薇 【探索梳理】 食盐沙子蒸发食盐溶解 多种多样