21.2.1配方法 第二课时 导学案2025-2026学年 人教版九年级 数学上册

2025-08-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.1 配方法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 117 KB
发布时间 2025-08-28
更新时间 2025-08-28
作者 墨里知数
品牌系列 -
审核时间 2025-08-28
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来源 学科网

内容正文:

21.2.1 配方法解一元二次方程(2)(原卷版) 姓名: 班级: 小组: 1、 学习目标 (1)知道用配方法解一元二次方程的一般步骤,会用配方法解一元二次方程. (2)通过配方进一步体会“降次”的转化思想. 二、重、难点 重点:会用配方法解一元二次方程; 难点:完全平方公式的运用. 三、学习指导流程 1.复习引入:解下列方程: ①2X2-8=0 ②(X+6)2-9=0 2、认真阅读教材6、7页探究,并完成问题:请把方程(x+3)2=5化成一般形式 3、 那么你能将方程x2+6x+4=0转化为(x+m)2=n的形式吗? 知识点1: 用配方法解一元二次方程 怎样解方程x2+6x+4=0? 即时训练1:对下列各式进行配方 x2+10x+25 x2-12x+36 = , = ,= , = 知识点2 :用配方法解一元二次方程的一般步骤 例1 解下列方程 (1) x2-8x+1=0 (2)2x2+1=3x (3)3x2-6x+4=0 思考1:用配方法解一元二次方程时,移项时要注意什么? 思考2:说说配方法解一元二次方程的一般步骤. 1. 2. 3. 4. 5. 规律总结: 一般地,如果一个一元二次方程通过配方转化成 (x+n)2=p. ①当p>0时,则____________________,方程的两个根为_________________ ②当p=0时,则(x+n)2=0,x+n=0,开平方得方程的两个根为____________________ ③当p<0时,则方程(x+n)2=p ___________实数根. 四、学习检测:根据教材内容,完成下列各题. 1. 用配方法解方程-x2+6x+7=0时,配方后得的方程为( ) A. (x+3)2=16 B.(x-3)2=16 C.(x+3)2=2 D.(x-3)2=2 2. 将下列各式进行配方. (1) 4x2+4x+1= (2) x2-30x+225= 3. 用配方法解下列方程. (1)x2+10x+9=0; (2)x2+4x-9=2x-11; 4. 用配方法解下列方程. x(x+4)=8x+12 21.2.1 配方法解一元二次方程(2)(解析版) 姓名: 班级: 小组: 2、 学习目标 (1)知道用配方法解一元二次方程的一般步骤,会用配方法解一元二次方程. (2)通过配方进一步体会“降次”的转化思想. 二、重、难点 重点:会用配方法解一元二次方程; 难点:完全平方公式的运用. 三、学习指导流程 1.复习引入:解下列方程: ①2X2-8=0 ②(X+6)2-9=0 ①解: 则 或 ②解: 则 或 2、认真阅读教材6、7页探究,并完成问题:请把方程(x+3)2=5化成一般形式 解:展开左边并移项: 则一般形式为 3、那么你能将方程x2+6x+4=0转化为(x+m)2=n的形式吗? 知识点1: 用配方法解一元二次方程 怎样解方程x2+6x+4=0? 解:原方程配方: , 即时训练1:对下列各式进行配方 x2+10x+25 x2-12x+36 =, =, =, = 知识点2 :用配方法解一元二次方程的一般步骤 例1 解下列方程 (1)x2-8x+1=0 (2)2x2+1=3x (3)3x2-6x+4=0 (1)解:移项: 配方: 化为完全平方: 开平方: (2)解:化为一般形式: 系数化为1: 配方: 化为完全平方: 开平方: (3)解:系数化为1: 配方: 化为完全平方: 右边为负数,无实数解 思考1:用配方法解一元二次方程时,移项时要注意什么? 保持等式两边平衡,移项后符号需改变; 确保二次项系数为1后再配方(若非1,先除以系数). 思考2:说说配方法解一元二次方程的一般步骤. 1. 方程化为标准形式: 2. 移项: __________ 3. 二次项系数化为1:___________________ 4. 配方: 5. 完全平方: ,开方并求解 规律总结: 一般地,如果一个一元二次方程通过配方转化成 (x+n)2=p. ①当p>0时,则有两不等实根,方程的两个根为 ②当p=0时,则(x+n)2=0,x+n=0,开平方得方程的两个根为x=-n ③当p<0时,则方程(x+n)2=p 无实数根. 四、学习检测:根据教材内容,完成下列各题. 1. 用配方法解方程-x2+6x+7=0时,配方后得的方程为( B ) A. (x+3)2=16 B.(x-3)2=16 C.(x+3)2=2 D.(x-3)2=2 2. 将下列各式进行配方. (1) 4x2+4x+1= (2) x2-30x+225= 3. 用配方法解下列方程. (1)x2+10x+9=0; (2)x2+4x-9=2x-11; (1)解:移项:; 配方:,即; 开平方:; 解得:, (2)整理成标准形式(移项、合并同类项):; 移项:; 配方:,即; 则无实数解 4. 用配方法解下列方程. x(x+4)=8x+12 解:展开左边:; 移项、合并同类项:; 移项:; 配方:,即; 开平方:; 解得:, 学科网(北京)股份有限公司 $$

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21.2.1配方法  第二课时 导学案2025-2026学年 人教版九年级 数学上册
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