第四单元 第3课时 加减法解决实际问题（学习任务单）数学苏教版一年级上册 （新教材）

第四单元 第3课时 加减法解决实际问题 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·苏教版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 第四单元 10的认识和加减法 课 题 第3课时 加减法解决实际问题 我会列算式。 （1） （2） （2） （4） （个） （个） （5） 学习任务一：加法解决实际问题 例1：黄队有5人，蓝队有5人，一共有多少人？ 1.获取信息：从这幅图里，你能发现哪些数学信息呢？ 2.根据这些信息，你能提出一个数学问题吗？ 3. 尝试用画图的方法表示。 4.根据提出的问题，列式解答。 学习任务二：减法解决实际问题 试一试：一共有10人在打篮球，黄队有5人，蓝队有多少人？ 1.读题，已知： 问题： 2.尝试用画图的方法表示 3.根据提出的问题，列式解答。 课堂练习 1.原来有10个橘子，欢欢吃了2个。还剩多少个？​ （个） 口答：还剩（ ）个。 2.小白兔说：“我拔了5个萝卜”，小黑兔说：“我们俩拔的同样多”。它们一共拔了多少个萝卜？ （个） 口答：它们一共拔了（ ）个。 3.白猫和花猫一共吃了7条鱼，还剩3条。原来有多少条？ （条） 口答：原来有（ ）条。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$