第二十三章 旋转(高效培优讲义)数学人教版九年级上册

2025-08-28
| 2份
| 41页
| 692人阅读
| 29人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 旋转,中心对称
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.80 MB
发布时间 2025-08-28
更新时间 2025-08-28
作者 阿宏老师
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53646453.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二十三章 旋转 教学目标 1. 熟练掌握旋转章节全章知识点; 2. 熟练运用全章知识点解决相应的题目题型; 教学重难点 1. 重点 (1)旋转的性质及其作图; (2)中心对称的性质及其作图; (3)关于原点对称的点的坐标特点 。 2. 难点 (1)与旋转有关的证明与计算; (2)旋转的三大模型的问题解决。 知识点01 旋转 1. 旋转的概念: 在平面内,把一个图形绕着某一个点O按照顺时针或逆时针转动一定的角度叫做图形的 旋转 。点O叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角,顺时针或逆时针叫做旋转方向。它们是旋转的三要素。 2. 旋转的相关概念: 如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做对应点,如果图形上的线段AB经过旋转变为点A′B′,那么这两条线段叫做对应线段,如果图形上的∠ABC经过旋转变为点∠A′B′C′,那么这两个角叫做对应角。 3. 旋转的性质: ①旋转前后的两个图形全等。所以对应边相等,对应角相等。 ②对应点到旋转中心的距离相等。所以旋转中心在对应点连线的垂直平分线上。 ③对应点与旋转中心的连线形成的夹角都相等。等于旋转角。 4. 旋转作图的步骤: ①确定旋转的三要素:旋转中心,旋转方向,旋转角。 ②在原图中找到关键点,做出图形关键点旋转后的对应点。 ③按照原图形连接各对应点。 5. 平面直角坐标系中的旋转: 若一个图形绕着平面直角坐标系原点旋转90°,则对应点之间的坐标关系为:原横坐标的绝对值变为 对应点的纵坐标的绝对值,原纵坐标的绝对值变成对应点的横坐标的绝对值。坐标符号看坐标所在象限。 简称横变纵,纵变横,符号看象限。 当在平面直角坐标系中绕着某点旋转180°时,可利用中点坐标公式求解坐标。 6. 旋转对称图形: 若一个图形绕着某点旋转一定的角度能够与原图形完全重合,这样的图形叫做旋转对称图形。 知识点02 中心对称 1. 中心对称的定义: 把一个图形绕着某个点旋转180°,如果它能够与另一个图形完全重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或成中心对称,这个点叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关于对称中心的对称点。 注:中心对称指的是两个全等的图形的位置关系。 2. 中心对称的性质: ①关于中心对称的两个图形能够完全重合;即全等。 ②关于中心对称的两个图形,它们的对应点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。 ③中心对称的两个图形对应边平行或共线。 3. 对称中心的确定: 连接任意两组对称点得到两条线段,这两条线段的交点就是对称中心。 4. 中心对称作图的基本步骤: 步骤:①确定图形的关键点与对称中心。 ②连接关键点与对称中心并延长,使延长的距离与关键点到对称中心的距离相等。得到对称点。 ③按照原图形连接各对称点。 知识点03 中心对称图形 1. 中心对称图形的定义: 一个图形绕某一点旋转180°后,如果旋转后的图形能够与旋转前完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做中心对称图形的对称中心。中心对称图形是一个图形的形状特点。 2. 中心对称图形的性质: 性质1:对应点连线都经过对称中心,且被对称中心平分 。 性质2:对应线段的数量关系是相等的,位置关系为平行或共线。 性质3:对应角相等。 性质4:经过对称中心的直线把中心对称图形分成两个全的图形。 特别提示:中心对称图形和中心对称不同,中心对称是两个图形之间的位置关系,而中心对称图形是指一个图形自身的形状特点,这点应注意区分,它们性质相同,应用方法相同。 知识点03 关于原点对称的点的坐标 1. 关于原点对称的点的坐标: 关于原点对称的两个点的坐标特点:横纵坐标均互为相反数。 即若点与点关于原点对称,则有,。 2. 关于点对称的点坐标: 关于点对称的点的坐标可以利用中点坐标公式进行求解。 题型01 生活中的旋转现象 【典例1】下列说法中,正确的是(  ) A.“丽丽把教室的门打开”属于平移现象 B.“火箭冲向空中”属于旋转现象 C.“小明在荡秋千”属于旋转现象 D.“钟表的钟摆在摆动”属于平移现象 【答案】C 【解答】解:A、“丽丽把教室的门打开”属于旋转现象,故A选项说法错误,不符合题意; B、“火箭冲向空中”属于平移、旋转现象,故B选项说法错误,不符合题意; C、“小明在荡秋千”属于旋转现象,故C选项说法正确,符合题意; D、“钟表的钟摆在摆动”属于旋转现象,故D说法错误,不符合题意. 故选:C. 【变式1】下列生活现象中,可以看作是图形旋转的是(  ) A.钟表上的时针运动 B.升国旗的上升过程 C.月亮在水中形成的影子 D.电梯的升降 【答案】A 【解答】解:A.钟表上的时针运动,可以看作图形的旋转现象,故本选项符合题意; B.升国旗的上升过程,可以看作图形的平移现象,故本选项不符合题意; C.月亮在水中形成的影子,可以看作轴对称现象,故本选项不符合题意; D.电梯的升降,可以看作图形的平移现象,故本选项不符合题意. 故选:A. 【变式2】联欢会上,数学李老师表演了一个魔术.她先把4张扑克牌按如图①方式放在桌子上,然后蒙住自己的眼睛,请一位同学上台,把其中一张扑克牌旋转180°.解除蒙具后,看到4张牌如图②所示.可以判断出被旋转过的牌是(  ) A.方块4 B.黑桃5 C.梅花6 D.红桃7 【答案】A 【解答】解:因为牌中只有方块4是中心对称图形,所以旋转180度后,还是原来的样子. 故选:A. 【变式3】在俄罗斯方块游戏中,若某行被小方格块填满,则该行中的所有小方格会自动消失.现在游戏机屏幕下面三行已拼成如图所示的图案,屏幕上方又出现一小方格块正向下运动,为了使屏幕下面三行中的小方格都自动消失,你可以将图形进行以下的操作(  ) A.先逆时针旋转90°,再向左平移 B.先顺时针旋转90°,再向左平移 C.先逆时针旋转90°,再向右平移 D.先顺时针旋转90°,再向右平移 【答案】A 【解答】解:屏幕上方又出现一小方格块正向下运动,为了使屏幕下面三行中的小方格都自动消失,可以先逆时针旋转90°,再向左平移. 故选:A. 【变式4】如图,下列选项为一组传统竹编工艺品,其中能近似看作由如图旋转一周得到的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解答】解: 近似看作由旋转一周得到的是. 故选:B. 题型02 旋转的性质 【典例1】如图,在△ABC中,∠BAC=135°,将△ABC绕点C逆时针旋转得到△DEC,点A,B的对应点分别为D,E,连接AD.当点A,D,E在同一条直线上时,下列结论不正确的是(  ) A.△ABC≌△DEC B.∠ADC=45° C. D.AE=AB+CD 【答案】D 【解答】解:∵△ABC绕点C逆时针旋转得到△DEC, ∴△ABC≌△DEC, 故A选项正确,不符合题意; 由旋转可得,CD=CA,∠EDC=∠BAC=135°,AB=DE, ∴∠ADC=∠DAC. ∵点A,D,E在同一条直线上, ∴∠ADC=∠DAC=45°, 故B选项正确,不符合题意; ∵∠ADC=∠DAC=45°, ∴∠ACD=90°, ∴ADAC, 故C选项正确,不符合题意; AE=AD+DECD+AB, 故D选项不正确,符合题意. 故选:D. 【变式1】如图,把△ABC绕点C顺时针旋转40°得到△DEC,DE交AC于点G,若∠DGC=90°,则∠A的度数是(  ) A.30° B.40° C.50° D.60° 【答案】C 【解答】解:∵把△ABC绕点C顺时针旋转40°得到△DEC, ∴∠GCD=∠BCE=40°,∠A=∠D, ∵∠DGC=90°, ∴∠D=∠A=50°, 故选:C. 【变式2】如图,教室的水平地面上有一个倒地的簸箕,BC与地面的夹角∠BCA=55°,∠α=26°,小明同学将它扶起(绕点C逆时针旋转)后平放在地面上,AB的对应线段为A′B′,在这一过程当中,簸箕柄AB绕点C旋转了(  ) A.79° B.89° C.98° D.99° 【答案】D 【解答】解:如图所示,根据题意,∠BCD=∠B′CD′=α=26°, ∴旋转角为∠DCD′, ∴∠DCD′=∠DCB′+∠B′CD′=180°﹣∠BCA﹣∠BCD=180°﹣55°﹣26°=99°, 故选:D. 【变式3】如图,等边三角形ABC的边长为6cm,D、E分别为AC、AB边上的点,AD=AE=4cm,连接DE,将△ADE绕点D逆时针旋转,得到△EDP,连接CP,则CP的长是(  ) A. B. C.4cm D. 【答案】B 【解答】解:设DP交BC于F,如图所示: ∵∠BAC=∠ACB=60°,AC=6, ∵AD=AE=4, ∴CD=6﹣4=2, ∴∠ADE=60°,DE=AD=4, ∵将△ADE绕点D逆时针旋转,得到△EDP, ∴∠EDP=60°,DP=DE=4, ∴∠PDC=60°, ∴∠3=60°,DF=CF=DC=2, ∴PF=DP﹣DF=4﹣2=2, ∴FC=FP, ∴∠1=∠2, ∴∠3=∠1+∠2, ∴∠1=30°, ∴∠PCD=60°+30°=90°, ∴, 故选:B 【变式4】如图,矩形ABCD中,AB=6,∠CDB=30°,E为CD边上一动点,△BEF为等边三角形,连接AF,则AF的最小值为(  ) A.1 B. C. D. 【答案】B 【解答】解:取BD的中点G,连接FG, ∵∠CDB=30°, ∴∠C=90°, ∴,∠DBC=60°, ∵, ∴BG=BC, ∵∠EBF=60°=∠CBD,BE=BF, ∴∠CBE=∠GBF, ∴△CBE≌△GBF(SAS), ∴∠C=∠FGB=90°, ∴当AF⊥GF时,AF有最小值, 如图所示,过点A作AH⊥BD于点H, ∵∠CDB=30°,DC∥B, ∴∠ABD=∠CDB=30°, ∴, ∴, ∵BD=2AD,AD2+AB2=BD2, ∴AD2+62=(2AD)2, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵AH⊥BD,AF⊥GF,∠FGB=90°, ∴. 故选:B. 【变式5】如图,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上一点,BE=BA,过点E作EF⊥AB于点F,连接EC,EA,则下列结论中:①△EBC可由△ABD绕点B旋转得到;②∠BCE+∠BCD=180°;③△AEC是等腰三角形;④BA+BC=2BF,正确的结论是(  ) A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 【答案】C 【解答】解:①∵BD为△ABC的角平分线, ∴∠ABD=∠CBD, 在△ABD和△EBC中, , ∴△ABD≌△EBC(SAS), ∴△EBC可由△ABD绕点B旋转得到, 故①正确; ②∵△ABD≌△EBC, ∴∠BCE=∠BDA, ∵BD=BC,∠BDC=∠ADE, ∴∠BDC=∠BCD=∠ADE, ∴∠BCE+∠BCD=∠BDA+∠BDC=180°, 故②正确; ③∵BD=BC,BE=BA, ∴, ∵∠ABE=∠CBE, ∴∠BEA=∠BAE=∠BCD=∠BDC, ∵∠ADE=∠BDC, ∴∠AED=∠ADE=∠BCD=∠BDC, ∴∠CBD=∠DAE, ∵∠BCE+∠BCD=2∠BCD+∠ACE=180°, ∴180°﹣∠CBD+∠ACE=180°, ∴∠CBD=∠ACE, ∴∠DAE=∠ACE, ∴AE=CE, ∴△AEC是等腰三角形, 故③正确; ④过E作EG⊥BC于G点, ∵BD为△ABC的角平分线,EF⊥AB, ∴EF=EG, 在Rt△BEG和Rt△BEF中, , ∴Rt△BEG≌Rt△BEF(HL), ∴BG=BF, 在Rt△AEF和Rt△CEG中, , ∴Rt△CEG≌Rt△AFE(HL), ∴AF=CG, ∴BA+BC=BF+FA+BG﹣CG=BF+BG=2BF, 故④正确, 综上所述,正确的结论是①②③④, 故选:C. 【变式6】如图,在四边形ABCD中,AC,BD是对角线,△ABC是等边三角形.线段CD绕点C顺时针旋转60°得到线段CE,连接AE. (1)求证:AE=BD; (2)若∠ADC=30°,AD=3,BD=5,求CD的长. 【答案】见试题解答内容 【解答】(1)证明:由旋转可知∠DCE=60°,CD=CE, ∵△ABC是等边三角形, ∴∠ACB=60°,AC=BC, ∴∠ACB+∠ACD=∠DCE+∠ACD 即∠BCD=∠ACE, 在△BCD和△ACE中, , ∴△BCD≌△ACE(SAS), ∴AE=BD. (2)连接DE, 由(1)的结论知AE=BD, ∵BD=5, ∴AE=5, 由旋转可知∠DCE=60°, ∴△DCE是等边三角形, ∴∠CDE=60°, ∵∠ADC=30° ∴∠ADE=∠ADC+∠CDE=90°, 在Rt△ADE中,, ∵△CDE是等边三角形, ∴CD=DE=4 【变式7】△ABC是等边三角形,点D在边AC上,连接BD. (1)如图1,将线段BD绕点B顺时针旋转60°得到线段BE,连接CE,求证:△ABD≌△CBE; (2)如图2,延长AB至点F,连接FC,延长CA至点M,使DM=DB,连接BM,若∠BDC=2∠F,CD=5,BF=4,求AB的长.(提示:过点D作DN⊥BC) 【答案】(1)证明见解答; (2)AB的长为8. 【解答】(1)证明:∵△ABC是等边三角形, ∴AB=CB,∠ABC=60°, 由旋转得BD=BE,∠DBE=60°, ∴∠ABD=∠CBE=60°﹣∠CBD, 在△ABD和△CBE中, , ∴△ABD≌△CBE(SAS). (2)解:如图2,作DN⊥BC于点N,则∠BND=∠CND=90°, ∵△ABC是等边三角形, ∴AC=AB=BC,∠BAC=∠ABC=60°, ∴∠BAM=∠CBF=180°﹣60°=120°, ∵DM=DB,∠BDC=2∠F, ∴∠DBM=∠M, ∴∠BDC=∠DBM+∠M=2∠M, ∴2∠M=2∠F, ∴∠M=∠F, 在△ABM和△BCF中, , ∴△ABM≌△BCF(AAS), ∴AM=BF=4, ∵CD=5, ∴DB=DM=AM+(AC﹣CD)=4+(AB﹣5)=AB﹣1, ∵∠CND=90°,∠DCN=60°, ∴∠CDN=90°﹣∠DCN=30°, ∴CNCD, ∴BN=BC﹣CN=AB,DN, ∵BN2+DN2=DB2, ∴(AB)2(AB﹣1)2, 解得AB=8, ∴AB的长为8. 题型03 旋转对称图形 【典例1】如图是一个正五角星,将这个正五角星绕着它的中心旋转与自身重合,至少应旋转的度数为(  ) A.36° B.45° C.60° D.72° 【答案】D 【解答】解:72°, 因而一个正五角星绕着它的中心至少旋转72°能与自身重合. 故选:D. 【变式1】浙江省积极响应国家“节约资源,保护环境”的号召,利用自身地域环境优势,加强可再生资源——风能的利用,其中,海上风电产业具有技术先导性强、经济体量大和产业关联度大的特点,如图是海上风力发电装置,转子叶片图案绕中心旋转n°后能与原图案重合,则n可以取(  ) A.60 B.90 C.120 D.180 【答案】C 【解答】解:∵360°÷3=120°, ∴n=120, 故选:C. 【典例2】如图是贵州苗族刺绣纹样,若将它绕其中心旋转一定角度后能够与自身重合,则至少应将它旋转的度数是(  ) A.45° B.90° C.120° D.180° 【答案】B 【解答】解:根据正方形是中心对称图形, ∴至少将正方形绕中心旋转360÷4=90°,才能旋转后与自身重合. 故选:B. 题型04 中心对称 【典例1】如图,△ABC与△DEF关于点O成中心对称,点A、B、C的对称点分别为D、E、F.下列结论不一定正确的是(  ) A.AD⊥BE B.AO=DO C.AB∥DE D.△ABC≌△DEF 【答案】A 【解答】解:∵△ABC与△DEF关于点O成中心对称, ∴AO=DO,BO=EO,△ABC与△DEF关于点O成中心对称. 故B,D选项正确,不符合题意; ∵∠AOB=∠DOE, ∴△AOB≌△DOE(SAS), ∴∠BAO=∠EDO, ∴AB∥DE, 故C选项正确,不符合题意; 根据已知条件不能得出AD⊥BE, 故A选项不正确,符合题意. 故选:A. 【变式1】如图,△A1B1C1与△ABC关于点O成中心对称,已知AA1=8cm,BO=6cm,A1B1=5cm,则△OAB的周长为(  ) A.12cm B.15cm C.16cm D.19cm 【答案】B 【解答】解:由条件可知AO=4cm,AB=A1B1=5cm, ∴△OAB的周长=AO+AB+BO=4+5+6=15cm, 故选:B. 【变式2】某中学八年级科技社团“智慧”小组要制作一个以中心对称为主题的桥梁模型.他们设计了如图所示的结构,其中△ABC与△DEC关于点C成中心对称,点M、N分别是AC、BC的中点,横梁MN用于支撑桥梁.通过测量得到MN的长度为40cm,DE是模型中需要的主承重钢梁,根据以上信息模型中DE的长是(  )cm. A.20 B.40 C.80 D.90 【答案】C 【解答】解:∵点M、N分别是AC、BC的中点,MN的长度为40cm, ∴MN是△ABC的中位线, ∴AB=2MN=80cm, 又∵△ABC与△DEC关于点C成中心对称, ∴DE=AB=80cm, 故选:C. 【变式3】如图,△ABC与△DEC关于点C成中心对称,,AE=3,∠D=90°,AC=(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【解答】解:∵△ABC与△DEC关于点C成中心对称,AB, ∴,AC=CD, ∵AE=3,∠D=90°, 根据勾股定理可得:, ∴. 故选:A. 【变式4】如图,经过正方形ABCD对称中心O的直线分别交BA的延长线、AD、BC于点E、F、G.已知DC=4,DF=3,则AE的长为(  ) A.2 B. C.3 D.4 【答案】A 【解答】解:过点O作OH⊥AD于点H,连接OD, ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠BAD=∠EAF=90°,AD=CD=4, ∵点O是正方形ABCD的中心, ∴AH=DHAD=2,∠ODH=45°, ∵∠OHD=90°, ∴∠ODH=∠HOD=45°, ∴OH=HD=2, ∵DF=3, ∴FH=AF=1, ∵∠EAF=∠OHF=90°,∠AFE=∠OFH, ∴△EAF≌△OHF(ASA), ∴AE=OH=2, 故选:A. 【变式5】如图所示,直线a⊥b,垂足为O,曲线C,关于点O成中心对称,点A对称点是A′,AB⊥a于点B,A′D⊥b于点D,若OB=6,OD=4,则阴影部分面积之和为  24  . 【答案】24. 【解答】解:如图, ∵曲线C关于点O成中心对称,点A对称点是A′,AB⊥a于点B,A′D⊥b于点D, 若OB=6,OD=4, ∴AB=4, ∴图形①与图形②面积相等, ∴阴影部分的面积之和=长方形ABOE的面积=6×4=24. 故答案为:24. 【变式6】在一块矩形铁皮上裁去一个小矩形得到了如图所示的直角铁皮.用一条直线l将该直角铁皮分成面积相等的两部分,则符合条件的直线l有(  ) A.2条 B.3条 C.4条 D.无数条 【答案】B 【解答】解:如图所示, 符合条件的之间l有3条. 故选:B. 【变式7】如图,点O是平行四边形ABCD的对称中心,AD>AB,E,F是边AB上的点,G,H是边BC上的点,且EFAB,GHBC,若S1,S2分别表示△EOF 和△GOH 的面积,则   . 【答案】. 【解答】解:如图,连接AC,OB, ∵点O是平行四边形ABCD的对称中心, ∴点O是线段AC的中点,且S△AOB=S△BOCS平行四边形ABCD, 令S△AOB=S△BOC=S, ∵EFAB,GHBC, ∴S△EOFS,S△GOHS, ∴. 故答案为:. 题型05 中心对称图形 【典例1】下列交通标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解:A、即是轴对称图形又是中心对称图形,所以A正确; B、是轴对称图形但不是中心对称图形,所以B错误; C、是轴对称图形但不是中心对称图形,所以C错误; D、既不是轴对称图形又不是中心对称图形,所以D错误; 故选:A. 【变式1】中国航天事业取得了举世瞩目的成就,2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功,在“东方红一号”发射55载之际开启第20次神州问天之旅.下列航天图标中,是中心对称图形的是(  ) A. B. C.D. 【答案】D 【解答】本题考查了中心对称图形的定义,把一个图形绕着某点旋转180°后,能与原来的图形完全重合,这个图形就是中心对称图形,解决本题的关键就是根据中心对称图形的定义进行判断.解:A选项:把图形绕任何一点旋转180°都不能与原图形重合,∴该图形不是中心对称图形,故A选项不符合题意; B选项:把图形绕任何一点旋转180°都不能与原图形重合,∴该图形不是中心对称图形,故B选项不符合题意; C选项:把图形绕任何一点旋转180°都不能与原图形重合,∴该图形不是中心对称图形,故C选项不符合题意; D选项:如下图所示,把图形绕点O旋转180°能与原图形重合,∴该图形是中心对称图形,故D选项符合题意. 故选:D. 【变式2】下列图形既是中心对称图形也是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解答】解:A.不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项不合题意; B.不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意; C.不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项不合题意; D.既是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项符合题意; 故选:D. 【变式3】窗,聪也;于内窥外,为聪明也.在窗棂的装饰中,图案大多是几何纹样,现从中选取以下四种窗棂图案,其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解答】解:A.既是中心对称图形,又是轴对称图形,故此选项不符合题意; B.是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项符合题意; C.既是中心对称图形,又是轴对称图形,故此选项不符合题意; D.既是中心对称图形,又是轴对称图形,故此选项不符合题意; 故选:B. 题型06 关于原点对称的点的坐标 【典例1】点P(4,﹣3)关于原点的对称点是(  ) A.(4,3) B.(﹣3,4) C.(﹣4,3) D.(3,﹣4) 【答案】C 【解答】解:点P(4,﹣3)关于原点的对称点是(﹣4,3), 故选:C. 【变式1】若点M(a﹣2,﹣3)与点N(3,1﹣b)关于原点成中心对称,则a+b的值是(  ) A.3 B.﹣3 C.5 D.7 【答案】B 【解答】解:∵点M(a﹣2,﹣3)与点N(3,1﹣b)关于原点成中心对称, ∴a﹣2=﹣3,1﹣b=3, 解得a=﹣1,b=﹣2, ∴a+b=﹣1﹣2=﹣3, 故选:B. 【变式2】已知,,则点P(a,b)关于原点对称的点的坐标是(  ) A.(2,﹣1) B.(﹣2,﹣1) C.(﹣2,1) D.(2,1) 【答案】C 【解答】解:∵, ∴a﹣2=0,b+1=0, ∴a=2,b=﹣1, ∴点P(2,﹣1), 则点P(2,﹣1)关于原点对称的点的坐标为(﹣2,1). 故选:C. 【变式3】在平面直角坐标系xOy中,点P(﹣2,a2+1)关于原点对称的点所在的象限是(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】D 【解答】解:∵a2+1>0, ∴点P(﹣2,a2+1)在第二象限, ∴点P(﹣2,a2+1)关于原点对称的点所在的象限是第四象限. 故选:D. 【变式4】点P(2a+1,4)与P′(1,3b﹣1)关于原点对称,则2a+b=(  ) A.﹣3 B.﹣2 C.3 D.2 【答案】A 【解答】解:∵点P(2a+1,4)与P′(1,3b﹣1)关于原点对称, ∴2a+1=﹣1,3b﹣1=﹣4, ∴a=﹣1,b=﹣1, ∴2a+b=2×(﹣1)+(﹣1)=﹣3. 故选:A. 题型07 旋转中的坐标变换 【典例1】直角坐标平面内,若点M绕原点逆时针旋转90°到点P(x,y).若点M绕原点顺时针旋转90°到点Q,则点Q坐标为(  ) A.(﹣y,﹣x) B.(﹣x,y) C.(﹣y,x) D.(﹣x,﹣y) 【答案】D 【解答】解:由点M绕原点逆时针旋转90°到点P(x,y).点M绕原点顺时针旋转90°到点Q, 则点Q与点P(x,y)关于原点中心对称, 故点Q为(﹣x,﹣y), 故选:D. 【变式1】如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是矩形,点A(3,0),C(0,2),将矩形OABC绕点O逆时针旋转90°,则旋转后点B的对应点坐标为(  ) A.(﹣2,3) B.(﹣2,0) C.(0,3) D.(2,3) 【答案】A 【解答】解:如图, ∵四边形OABC是矩形, ∴OC=AB,BC=OA, ∵C(0,2),A(3,0), ∴AB=OC=2,OA=BC=3, 由旋转变换的性质可知B′(﹣2,3), 故选:A. 【变式2】如图,等边△ABC的顶点A在y轴正半轴上,边BC在x轴上,点B(﹣1,0),C(1,0),将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC,则点E的坐标是(  ) A.(3,1) B. C. D. 【答案】C 【解答】解:过点E作EF⊥x轴于点F, ∴∠AOC=∠CFE=90°, ∴∠ECF+∠CEF=90°. 由旋转得,CE=AC,∠ACE=90°, ∴∠ACO+∠ECF=90°, ∴∠ACO=∠CEF. ∴△CEF≌△ACO(AAS), ∴EF=OC,CF=OA. ∵△ABC为等边三角形,B(﹣1,0),C(1,0), ∴OC=1,OA, ∴EF=1,CF, ∴OF=OC+CF, ∴点E的坐标为(,1). 故选:C. 【变式3】如图,在△ABO中,AB⊥OB,,AB=1,将△ABO绕O点旋转90°后得到△A1B1O,则点A1的坐标是(  ) A. B.或 C. D.或 【答案】B 【解答】解:在△ABO中,AB⊥OB,,AB=1, ∴当△ABO绕点O顺时针旋转90°后得到△A1B1O,如图, ∴, ∴; 当△ABO绕点O逆时针旋转90°后得到△A1B1O, ∴, ∴, 故选:B. 题型08 旋转作图变换 【典例1】按要求在如图所示的网格中完成作图(网格图中每个小正方形的边长均为1个单位长度). (1)将△ABC绕点A顺时针旋转180°,得到△AB1C1,作出△AB1C1; (2)将△ABC沿某直线翻折,点B的对应点是点B2,作出翻折后的△A2B2C2. 【答案】(1)如图1即为所求; (2)如图2即为所求. 【解答】解:(1)将△ABC绕点A顺时针旋转180°,得到△AB1C1,如图1即为所求; (2)将△ABC沿某直线翻折后的△A2B2C2,如图2即为所求. 【变式1】如图,已知△ABC的顶点A,B,C在格点上,在网格中按下列要求作图: (1)将△ABC绕点C逆时针旋转90°得到△A1B1C1; (2)作出与△ABC关于点O成中心对称的△A2B2C2; (3)△ABC的面积为 2  . 【答案】(1)见解答. (2)见解答. (3)2. 【解答】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求. (2)如图,△A2B2C2即为所求. (3)△ABC的面积为2. 故答案为:2. 【变式2】如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点分别是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2). (1)作出△ABC以点C为对称中心的图形△A1B1C1; (2)平移△ABC,若点A对应点A2的坐标为(0,﹣4),画出平移后对应的△A2B2C2; (3)若将△A1B1C1绕某一点旋转可以得到△A2B2C2,请直接写出旋转中心的坐标. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)如图所示△A1B1C1即为所求; (2)如图所示,△A2B2C2即为所求; (3)如图所示,点P即为对称中心, ∵A1(3,2),A2(0,﹣4),, ∴p的坐标为(, 故答案为:. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二十三章 旋转 教学目标 1. 熟练掌握旋转章节全章知识点; 2. 熟练运用全章知识点解决相应的题目题型; 教学重难点 1. 重点 (1)旋转的性质及其作图; (2)中心对称的性质及其作图; (3)关于原点对称的点的坐标特点 。 2. 难点 (1)与旋转有关的证明与计算; (2)旋转的三大模型的问题解决。 知识点01 旋转 1. 旋转的概念: 在平面内,把一个图形绕着某一个点O按照顺时针或逆时针转动一定的角度叫做图形的 旋转 。点O叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角,顺时针或逆时针叫做旋转方向。它们是旋转的三要素。 2. 旋转的相关概念: 如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做对应点,如果图形上的线段AB经过旋转变为点A′B′,那么这两条线段叫做对应线段,如果图形上的∠ABC经过旋转变为点∠A′B′C′,那么这两个角叫做对应角。 3. 旋转的性质: ①旋转前后的两个图形全等。所以对应边相等,对应角相等。 ②对应点到旋转中心的距离相等。所以旋转中心在对应点连线的垂直平分线上。 ③对应点与旋转中心的连线形成的夹角都相等。等于旋转角。 4. 旋转作图的步骤: ①确定旋转的三要素:旋转中心,旋转方向,旋转角。 ②在原图中找到关键点,做出图形关键点旋转后的对应点。 ③按照原图形连接各对应点。 5. 平面直角坐标系中的旋转: 若一个图形绕着平面直角坐标系原点旋转90°,则对应点之间的坐标关系为:原横坐标的绝对值变为 对应点的纵坐标的绝对值,原纵坐标的绝对值变成对应点的横坐标的绝对值。坐标符号看坐标所在象限。 简称横变纵,纵变横,符号看象限。 当在平面直角坐标系中绕着某点旋转180°时,可利用中点坐标公式求解坐标。 6. 旋转对称图形: 若一个图形绕着某点旋转一定的角度能够与原图形完全重合,这样的图形叫做旋转对称图形。 知识点02 中心对称 1. 中心对称的定义: 把一个图形绕着某个点旋转180°,如果它能够与另一个图形完全重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或成中心对称,这个点叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关于对称中心的对称点。 注:中心对称指的是两个全等的图形的位置关系。 2. 中心对称的性质: ①关于中心对称的两个图形能够完全重合;即全等。 ②关于中心对称的两个图形,它们的对应点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。 ③中心对称的两个图形对应边平行或共线。 3. 对称中心的确定: 连接任意两组对称点得到两条线段,这两条线段的交点就是对称中心。 4. 中心对称作图的基本步骤: 步骤:①确定图形的关键点与对称中心。 ②连接关键点与对称中心并延长,使延长的距离与关键点到对称中心的距离相等。得到对称点。 ③按照原图形连接各对称点。 知识点03 中心对称图形 1. 中心对称图形的定义: 一个图形绕某一点旋转180°后,如果旋转后的图形能够与旋转前完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做中心对称图形的对称中心。中心对称图形是一个图形的形状特点。 2. 中心对称图形的性质: 性质1:对应点连线都经过对称中心,且被对称中心平分 。 性质2:对应线段的数量关系是相等的,位置关系为平行或共线。 性质3:对应角相等。 性质4:经过对称中心的直线把中心对称图形分成两个全的图形。 特别提示:中心对称图形和中心对称不同,中心对称是两个图形之间的位置关系,而中心对称图形是指一个图形自身的形状特点,这点应注意区分,它们性质相同,应用方法相同。 知识点03 关于原点对称的点的坐标 1. 关于原点对称的点的坐标: 关于原点对称的两个点的坐标特点:横纵坐标均互为相反数。 即若点与点关于原点对称,则有,。 2. 关于点对称的点坐标: 关于点对称的点的坐标可以利用中点坐标公式进行求解。 题型01 生活中的旋转现象 【典例1】下列说法中,正确的是(  ) A.“丽丽把教室的门打开”属于平移现象 B.“火箭冲向空中”属于旋转现象 C.“小明在荡秋千”属于旋转现象 D.“钟表的钟摆在摆动”属于平移现象 【变式1】下列生活现象中,可以看作是图形旋转的是(  ) A.钟表上的时针运动 B.升国旗的上升过程 C.月亮在水中形成的影子 D.电梯的升降 【变式2】联欢会上,数学李老师表演了一个魔术.她先把4张扑克牌按如图①方式放在桌子上,然后蒙住自己的眼睛,请一位同学上台,把其中一张扑克牌旋转180°.解除蒙具后,看到4张牌如图②所示.可以判断出被旋转过的牌是(  ) A.方块4 B.黑桃5 C.梅花6 D.红桃7 【变式3】在俄罗斯方块游戏中,若某行被小方格块填满,则该行中的所有小方格会自动消失.现在游戏机屏幕下面三行已拼成如图所示的图案,屏幕上方又出现一小方格块正向下运动,为了使屏幕下面三行中的小方格都自动消失,你可以将图形进行以下的操作(  ) A.先逆时针旋转90°,再向左平移 B.先顺时针旋转90°,再向左平移 C.先逆时针旋转90°,再向右平移 D.先顺时针旋转90°,再向右平移 【变式4】如图,下列选项为一组传统竹编工艺品,其中能近似看作由如图旋转一周得到的是(  ) A. B. C. D. 题型02 旋转的性质 【典例1】如图,在△ABC中,∠BAC=135°,将△ABC绕点C逆时针旋转得到△DEC,点A,B的对应点分别为D,E,连接AD.当点A,D,E在同一条直线上时,下列结论不正确的是(  ) A.△ABC≌△DEC B.∠ADC=45° C. D.AE=AB+CD 【变式1】如图,把△ABC绕点C顺时针旋转40°得到△DEC,DE交AC于点G,若∠DGC=90°,则∠A的度数是(  ) A.30° B.40° C.50° D.60° 【变式2】如图,教室的水平地面上有一个倒地的簸箕,BC与地面的夹角∠BCA=55°,∠α=26°,小明同学将它扶起(绕点C逆时针旋转)后平放在地面上,AB的对应线段为A′B′,在这一过程当中,簸箕柄AB绕点C旋转了(  ) A.79° B.89° C.98° D.99° 【变式3】如图,等边三角形ABC的边长为6cm,D、E分别为AC、AB边上的点,AD=AE=4cm,连接DE,将△ADE绕点D逆时针旋转,得到△EDP,连接CP,则CP的长是(  ) A. B. C.4cm D. 【变式4】如图,矩形ABCD中,AB=6,∠CDB=30°,E为CD边上一动点,△BEF为等边三角形,连接AF,则AF的最小值为(  ) A.1 B. C. D. 【变式5】如图,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上一点,BE=BA,过点E作EF⊥AB于点F,连接EC,EA,则下列结论中:①△EBC可由△ABD绕点B旋转得到;②∠BCE+∠BCD=180°;③△AEC是等腰三角形;④BA+BC=2BF,正确的结论是(  ) A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 【变式6】如图,在四边形ABCD中,AC,BD是对角线,△ABC是等边三角形.线段CD绕点C顺时针旋转60°得到线段CE,连接AE. (1)求证:AE=BD; (2)若∠ADC=30°,AD=3,BD=5,求CD的长. 【变式7】△ABC是等边三角形,点D在边AC上,连接BD. (1)如图1,将线段BD绕点B顺时针旋转60°得到线段BE,连接CE,求证:△ABD≌△CBE; (2)如图2,延长AB至点F,连接FC,延长CA至点M,使DM=DB,连接BM,若∠BDC=2∠F,CD=5,BF=4,求AB的长.(提示:过点D作DN⊥BC) 题型03 旋转对称图形 【典例1】如图是一个正五角星,将这个正五角星绕着它的中心旋转与自身重合,至少应旋转的度数为(  ) A.36° B.45° C.60° D.72° 【变式1】浙江省积极响应国家“节约资源,保护环境”的号召,利用自身地域环境优势,加强可再生资源——风能的利用,其中,海上风电产业具有技术先导性强、经济体量大和产业关联度大的特点,如图是海上风力发电装置,转子叶片图案绕中心旋转n°后能与原图案重合,则n可以取(  ) A.60 B.90 C.120 D.180 【典例2】如图是贵州苗族刺绣纹样,若将它绕其中心旋转一定角度后能够与自身重合,则至少应将它旋转的度数是(  ) A.45° B.90° C.120° D.180° 题型04 中心对称 【典例1】如图,△ABC与△DEF关于点O成中心对称,点A、B、C的对称点分别为D、E、F.下列结论不一定正确的是(  ) A.AD⊥BE B.AO=DO C.AB∥DE D.△ABC≌△DEF 【变式1】如图,△A1B1C1与△ABC关于点O成中心对称,已知AA1=8cm,BO=6cm,A1B1=5cm,则△OAB的周长为(  ) A.12cm B.15cm C.16cm D.19cm 【变式2】某中学八年级科技社团“智慧”小组要制作一个以中心对称为主题的桥梁模型.他们设计了如图所示的结构,其中△ABC与△DEC关于点C成中心对称,点M、N分别是AC、BC的中点,横梁MN用于支撑桥梁.通过测量得到MN的长度为40cm,DE是模型中需要的主承重钢梁,根据以上信息模型中DE的长是(  )cm. A.20 B.40 C.80 D.90 【变式3】如图,△ABC与△DEC关于点C成中心对称,,AE=3,∠D=90°,AC=(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式4】如图,经过正方形ABCD对称中心O的直线分别交BA的延长线、AD、BC于点E、F、G.已知DC=4,DF=3,则AE的长为(  ) A.2 B. C.3 D.4 【变式5】如图所示,直线a⊥b,垂足为O,曲线C,关于点O成中心对称,点A对称点是A′,AB⊥a于点B,A′D⊥b于点D,若OB=6,OD=4,则阴影部分面积之和为     . 【变式6】在一块矩形铁皮上裁去一个小矩形得到了如图所示的直角铁皮.用一条直线l将该直角铁皮分成面积相等的两部分,则符合条件的直线l有(  ) A.2条 B.3条 C.4条 D.无数条 【变式7】如图,点O是平行四边形ABCD的对称中心,AD>AB,E,F是边AB上的点,G,H是边BC上的点,且EFAB,GHBC,若S1,S2分别表示△EOF 和△GOH 的面积,则   . 题型05 中心对称图形 【典例1】下列交通标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【变式1】中国航天事业取得了举世瞩目的成就,2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功,在“东方红一号”发射55载之际开启第20次神州问天之旅.下列航天图标中,是中心对称图形的是(  ) A. B. C.D. 【变式2】下列图形既是中心对称图形也是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【变式3】窗,聪也;于内窥外,为聪明也.在窗棂的装饰中,图案大多是几何纹样,现从中选取以下四种窗棂图案,其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 题型06 关于原点对称的点的坐标 【典例1】点P(4,﹣3)关于原点的对称点是(  ) A.(4,3) B.(﹣3,4) C.(﹣4,3) D.(3,﹣4) 【变式1】若点M(a﹣2,﹣3)与点N(3,1﹣b)关于原点成中心对称,则a+b的值是(  ) A.3 B.﹣3 C.5 D.7 【变式2】已知,,则点P(a,b)关于原点对称的点的坐标是(  ) A.(2,﹣1) B.(﹣2,﹣1) C.(﹣2,1) D.(2,1) 【变式3】在平面直角坐标系xOy中,点P(﹣2,a2+1)关于原点对称的点所在的象限是(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【变式4】点P(2a+1,4)与P′(1,3b﹣1)关于原点对称,则2a+b=(  ) A.﹣3 B.﹣2 C.3 D.2 题型07 旋转中的坐标变换 【典例1】直角坐标平面内,若点M绕原点逆时针旋转90°到点P(x,y).若点M绕原点顺时针旋转90°到点Q,则点Q坐标为(  ) A.(﹣y,﹣x) B.(﹣x,y) C.(﹣y,x) D.(﹣x,﹣y) 【变式1】如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是矩形,点A(3,0),C(0,2),将矩形OABC绕点O逆时针旋转90°,则旋转后点B的对应点坐标为(  ) A.(﹣2,3) B.(﹣2,0) C.(0,3) D.(2,3) 【变式2】如图,等边△ABC的顶点A在y轴正半轴上,边BC在x轴上,点B(﹣1,0),C(1,0),将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC,则点E的坐标是(  ) A.(3,1) B. C. D. 【变式3】如图,在△ABO中,AB⊥OB,,AB=1,将△ABO绕O点旋转90°后得到△A1B1O,则点A1的坐标是(  ) A. B.或 C. D.或 题型08 旋转作图变换 【典例1】按要求在如图所示的网格中完成作图(网格图中每个小正方形的边长均为1个单位长度). (1)将△ABC绕点A顺时针旋转180°,得到△AB1C1,作出△AB1C1; (2)将△ABC沿某直线翻折,点B的对应点是点B2,作出翻折后的△A2B2C2. 【变式1】如图,已知△ABC的顶点A,B,C在格点上,在网格中按下列要求作图: (1)将△ABC绕点C逆时针旋转90°得到△A1B1C1; (2)作出与△ABC关于点O成中心对称的△A2B2C2; (3)△ABC的面积为    . 【变式2】如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点分别是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2). (1)作出△ABC以点C为对称中心的图形△A1B1C1; (2)平移△ABC,若点A对应点A2的坐标为(0,﹣4),画出平移后对应的△A2B2C2; (3)若将△A1B1C1绕某一点旋转可以得到△A2B2C2,请直接写出旋转中心的坐标. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第二十三章 旋转(高效培优讲义)数学人教版九年级上册
1
第二十三章 旋转(高效培优讲义)数学人教版九年级上册
2
第二十三章 旋转(高效培优讲义)数学人教版九年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。