精品解析:甘肃省白银市第十一中学2024-2025学年八年级下学期期末数学试卷
2025-08-27
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 白银市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.00 MB |
| 发布时间 | 2025-08-27 |
| 更新时间 | 2026-06-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53642762.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年甘肃省白银十一中八年级(下)期末数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. “杨辉三角”、“洛书”、“赵爽弦图”和“中国七巧板”均是中国古代数学的重要成就,至今仍在数学教育、智力训练和文化传承中发挥影响.观察以下代表四者的标志性图形,其中属于中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了中心对称图形的判断,根据定义逐项判定,即将一个图形绕某点旋转后能与本身重合,这样的图形叫做中心对称图形.
【详解】解:A、因为图形绕某点旋转后不能与本身重合,所以A不符合题意;
B、因为图形绕某点旋转后不能与本身重合,所以B不符合题意;
C、因为图形绕某点旋转后能与本身重合,所以C符合题意;
D、因为图形绕某点旋转后不能与本身重合,所以D不符合题意.
故选:C.
2. 若,则下列不等式不成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查不等式的性质,熟练掌握其性质是解题的关键.
利用不等式的性质逐项判断即可.
【详解】解:∵,
∴两边同时除以得,则A不符合题意;
∵,
∴两边同时加上得,则B不符合题意;
∵
∴两边同时乘以得,则C符合题意;
∵
∴两边同时乘以,得
再同时减去得,则D不符合题意;
故选:C.
3. 如图,在等边三角形中,,,,则的长度为( )
A. B. C. 2 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了等边三角形的性质、垂直的定义、平行线的性质、含的直角三角形的性质,熟记等边三角形的性质是解题的关键.
根据等边三角形的性质求出,,结合垂直的定义、平行线的性质求出,,根据含的直角三角形的性质求解即可.
【详解】解:在等边中,,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
故选:C.
4. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集,按照移项,系数化为1的步骤求出不等式的解集,再在数轴上表示出不等式的解集即可得到答案.
【详解】解;
移项得:,
系数化为1得:,
数轴表示如下所示:
故选:A.
5. 下列式子中,是分式的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了分式的定义,熟练掌握分式的定义是解题的关键.
一般地,如果、表示两个整式,且中含有字母,那么式子就叫做分式,由此判断即可.
【详解】解:.是分式,故此选项符合题意;
B.不是分式,故此选项不符合题意;
C.不是分式,故此选项不符合题意;
D.不是分式,故此选项不符合题意;
故选:.
6. 四边形是平行四边形,下列尺规作图不能使一定是等腰三角形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质,尺规作线段的垂直平分线,尺规作角平分线,角平分线的意义,垂直平分线的性质,解题关键是根据各个图形,结合相关性质求解.根据平行四边形的性质,尺规作线段的垂直平分线,尺规作角平分线,角平分线的意义,垂直平分线的性质,对四个图形逐一分析,作出判断即可.
【详解】解:A、∵,
∴一定是等腰三角形,故A不符合;
B、∵点在的垂直平分线上,
∴,
∴一定是等腰三角形,故B不符合;
C、∵四边形是平行四边形,
∴,
∵平分,
∴,
,
,
∴一定是等腰三角形,故C不符合;
D、只能得出,不能得出中有两边相等,
∴不一定是等腰三角形,故D符合,
故选:D.
7. 如图,绕点A顺时针旋转得到,点C的对应点落在边上,若,则为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了旋转的性质,等边对等角,三角形内角和定理,由旋转的性质可得,再利用三角形内角和定理和等边对等角求解即可.
【详解】解:由旋转的性质可得,
∴,
故选:C.
8. 如图,在平面直角坐标系中,点,,的坐标分别是,,,点是平面内一点,若以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,则点的坐标不可能是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分三种情况,根据平行四边形的性质得出点的坐标,即可解决问题.
本题考查了平行四边形的判定以及坐标与图形性质等知识,熟练掌握平行四边形的判定是解题的关键.
【详解】解:如图,
分三种情况:
①当,时,点的坐标为;
②当,时,点的坐标为;
③当,时,点的坐标为;
∴点的坐标不可能是.
故选:B.
9. 用反证法证明“若 < 2,则< 4”时,应假设( )
A. ≥2 B. >2 C. ≥4 D. >4
【答案】C
【解析】
【分析】根据反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立解答即可.
【详解】解:∵a2和4大小关系有三种:a2>4、a2=4、a2<4,
∴a2<4的反面为a2≥4,
∴用反证法证明“若 < 2,则< 4”时,应假设a2≥4,
故选:C.
【点睛】本题考查的是反证法的应用,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤,在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.
10. 如图,在中,点沿方向从点移动到点,设点移动路程为,线段的长为,图是点运动时随变化的关系图像,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】如图1,过A点作于E,连接,由图2可得,当点P与点B重合时,,当P与E重合时,,当点P到达点C时,,据此先求出的长,再利用勾股定理求出的长,最后利用勾股定理求出的长即可得到答案.
【详解】解:如图1,过A点作于E,连接,
根据图知:当点与点重合时,,
当时,,
,
,
当点到达点时,,
,
.
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分.
11. 分解因式:_________.
【答案】y(x+1)(x﹣1)
【解析】
【分析】利用提公因式及平方差公式进行因式分解.
【详解】解:x2y﹣y=y(x2﹣1)=y(x+1)(x﹣1),
故答案为y(x+1)(x﹣1).
【点睛】本题考查了因式分解,解题的关键是掌握提公因式法与公式法的综合运用.
12. 2025年4月24日,神舟十二号发射圆满成功,内蒙古籍航天员王杰飞上太空,在鄂尔多斯市广大校园中掀起学习载人航天精神的热潮.某学校举办了“叩问苍穹,征途永志”主题活动,邀请同学们参与设计航天纪念章.小明以正八边形为边框,如图,设计了航天纪念章,则此正八边形徽章一个内角的大小为___________°.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了正多边形的内角度数、正多边形的外角和,因为多边形的外角和为,正八边形的个外角都相等,所以每个外角的度数是,又因为正八边形的每一个内角与它相邻的外角互为邻补角,所以正八边形徽章每一个内角的大小为.
【详解】解:正八边形的个外角都相等,
每个外角的度数是,
正八边形徽章每一个内角的大小为.
故答案为: .
13. 如图,沿方向平移到,若,,平移的距离为______.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查图形的平移,理解平移前后图形间的对应关系是解题的关键.
如图,由与之间位置关系,可知的长度即平移的距离.
【详解】解:如图,
∵平移
∴,
即移动距离为2.
故答案为:2.
14. 若,则值为______.
【答案】9
【解析】
【分析】利用平方差公式,进行变形,再将数值代入求解.
本题主要考查平方差公式,利用整体代入求解是求解的关键,也是解此题的难点.
【详解】解:∵,
∴,
,
,
,
,
.
故答案为:.
15. 若关于的分式方程有增根,则的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了分式方程的增根,增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为的根,把增根代入化为整式方程的方程即可求出未知字母的值,解题的关键是掌握增根问题的步骤:确定增根的值;化分式方程为整式方程;把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
【详解】解:方程两边都乘以,
得,
∵方程有增根,
∴最简公分母,即增根是,
把代入整式方程,得,
故答案为:.
16. 如图,的面积为4,点P在对角线上,E、F分别在上,且,,连接,图中阴影部分的面积为_______.
【答案】2
【解析】
【分析】本题主要考查了平行四边形的性质与判定;先说明四边形是平行四边形,可得,再结合已知条件求出,则此题可解.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴;
∵,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∴.
∵的面积是4,
∴,
故答案为:2.
17. 如图,在中,,,点是边上的动点,连接,,是的中点,是的中点,则的最小值是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查平行四边形的性质,中位线的性质,垂线段最短,熟练掌握中位线的性质和垂线段最短是解题的关键,由三角形中位线定理可得,当时,有最小值,即有最小值,由直角三角形的性质可求解.
【详解】解:如图,过点A作于N,
∵四边形是平行四边形,,,
∴,
解得:,
∵E、F分别为、的中点,
∴,
∴当时,有最小值,即有最小值,
∴当点P与点N重合时,的最小值为,
∴的最小值为.
故答案为:.
18. 一次函数与的图象如图所示,下列说法:①;②,,,是直线上不重合的两点.则;③;④;⑤当时,.其中正确的是_______.
【答案】①③④
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的性质,两个一次函数图象交点问题,一次函数与不等式;能熟练利用一次函数的性质,数形结合求解是关键;①由一次函数的性质得,,即可判断;②可得,,,求出,代入后即可判断;③当时, ,,结合图象,即可判断; ④当时, ,,结合图象,即可判断;⑤当时,,,结合图象,即可判断.
【详解】解:①由图象得:,,
,
故此项正确;
②,,,是直线上不重合的两点,
,
,
,
,
,
,
,
故此项不正确;
③当时,
,
,
由图象得:当时,,
,
故此项正确;
④当时,
,
,
由图象得:当时,,
,
故此项正确;
⑤当时,
,
,
由图象得:当时,,
,
故此项错误;
故答案为:①③④.
三、解答题:本题共8小题,共66分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
19. 解方程:.
【答案】.
【解析】
【分析】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
【详解】解:
两边同乘以最简公母,
原方程可化为,解得
经检验,是原方程的解.
20. 解不等式组:
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到,确定出不等式组的解集.正确求出每一个不等式解集是基础,熟知确定不等式组解集的原则是解答此题的关键.
【详解】解:,
解不等式①,得:,
解不等式②,得,
不等式组的解集为.
21. 先化简,再求值:,其中.
【答案】;4
【解析】
【分析】本题主要考查了分式的化简求值.先计算括号内的,再计算除法,然后把代入化简后的结果即可.
【详解】解:原式
当时,原式
22. 如图所示的正方形网格中,的顶点均在格点上,点的坐标是,请解答下列问题:
(1)将向上平移个单位长度,画出平移后的,并写出点的对应点的坐标;
(2)作出关于坐标原点成中心对称的.
(3)求三角形的面积.
【答案】(1)见详解,
(2)见详解 (3)
【解析】
【分析】本题考查作图旋转变换、三角形的面积、作图平移变换,熟练掌握平移的性质、中心对称的性质是解答本题的关键.
(1)根据平移的性质作图,即可得出答案;
(2)根据中心对称的性质作图即可;
(3)利用割补法求三角形的面积即可.
【小问1详解】
解:如图,即为所求,
由图可得,点的坐标为;
【小问2详解】
如图,即为所求;
【小问3详解】
三角形的面积为.
23. 学习了公式法后,老师向同学们提出了如下问题:
将多项式因式分解:
.
求多项式的最小值.
由,得,因为,所以.所以当时,的值最小,且最小值为.
请你运用上述方法解决下列问题:
(1)将多项式因式分解;
(2)求多项式的最小值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了因式分解的应用、平方的非负性、阅读理解的能力.解决本题的关键是读懂材料中所给的解题思路,根据材料所提供的思路解决问题.
(1)根据阅读材料中所提供的解题思路,把多项式中含有的项凑成完全平方公式,得到原式,然后再利用完全平方公式和平方差公式分解因式即可;
(2)根据阅读材料中所提供的解题思路,把多项式中含有的项凑成完全平方公式,得到原式,分解因式可得原式,根据平方的非负性求出代数式的最小值即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
,
,
,
当时,多项式取得最小值为.
24. 已知,如图,在ABCD中,延长DA到点E,延长BC到点F,使得AE=CF,连接EF,分别交AB,CD于点M,N,连接DM,BN.
(1)求证:△AEM≌△CFN;
(2)求证:四边形BMDN是平行四边形.
【答案】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥DC ,AD∥BC.
∴∠E=∠F,∠DAB=∠BCD.
∴∠EAM=∠FCN.
又∵AE=CF
∴△AEM≌△CFN(ASA).
(2) ∵由(1)△AEM≌△CFN
∴AM=CN.
又∵四边形ABCD是平行四边形
∴ABCD
∴BMDN.
∴四边形BMDN是平行四边形.
【解析】
【分析】(1)根据平行四边形的性质可得出AD∥BC,∠DAB=∠BCD,再根据平行线的性质及补角的性质得出∠E=∠F,∠EAM=∠FCN,从而利用ASA可作出证明.
(2)根据平行四边形的性质及(1)的结论可得BMDN,则由有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形即可证明.
【详解】(1)略
(2)略
25. 《哪吒2魔童闹海》票房大卖,周边玩偶热销.某经销店购进A款哪吒玩偶的金额是元,购进B款哪吒玩偶的金额是元,购进A款哪吒玩偶的数量比B款哪吒玩偶少个,A款哪吒玩偶单价是B款哪吒玩偶的2倍.
(1)A、B两款玩偶的单价分别是多少元?
(2)为满足消费者需求,在A、B两款玩偶单价不变的条件下,该超市准备再次购进A、B两款玩偶共个,B款哪吒玩偶的数量不多于A款哪吒玩偶数量的2倍,且总金额不超过元,问:有多少种进货方案?
【答案】(1)A款哪吒玩偶的单价是元,B款哪吒玩偶的单价是8元
(2)4种
【解析】
【分析】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.
(1)设B款哪吒玩偶的单价是x元,则A款哪吒玩偶的单价是元,利用数量总价单价,结合用元购进A款哪吒玩偶的数量比用元购进B款哪吒玩偶少个,可列出关于x的分式方程,解之经检验后,可得出x的值(即B款哪吒玩偶的单价),再将其代入中,即可求出A款哪吒玩偶的单价;
(2)设再次购进m个A款哪吒玩偶,则再次购进个B款哪吒玩偶,根据“购进B款哪吒玩偶的数量不多于A款哪吒玩偶数量的2倍,且总金额不超过1100元”,可列出关于m的一元一次不等式组,解之可得出m的取值范围,再结合m为正整数,即可得出共有4种进货方案.
【小问1详解】
解:设B款哪吒玩偶的单价是x元,则A款哪吒玩偶的单价是元,
根据题意得:,
解得:,
经检验,是所列方程的解,且符合题意,
∴(元).
答:A款哪吒玩偶的单价是元,B款哪吒玩偶的单价是8元;
【小问2详解】
解:设再次购进m个A款哪吒玩偶,则再次购进个B款哪吒玩偶,
根据题意得:,
解得:,
又∵m为正整数,
∴m可以为,,,,
∴共有4种进货方案.
答:该超市共有4种进货方案.
26. 如图,在四边形中,,,,,,点E是的中点.点P以每秒2个单位长度的速度从点A出发,沿向点D运动;点Q同时以每秒4个单位长度的速度从点C出发,沿向点B运动.点P停止运动时,点Q也随之停止运动.设运动时间为t秒.
(1)线段______;______;______(用含t的代数式表示);
(2)当t为何值时,以点P,Q,E,D为顶点的四边形是平行四边形?
【答案】(1),,或;
(2)或.
【解析】
【分析】(1)由题意分别列出代数式即可;
(2)由,可知点P,Q,E,D为顶点的四边形是平行四边形时,,再分两种情况讨论,①当Q运动到E和C之间,②当Q运动到E和B之间,分别列出方程,解方程即可.
【小问1详解】
解:,,点E是的中点,点P在上,点Q在上,
,,
或,
点P以每秒2个单位长度的速度从点A出发,沿向点D运动,
,
;
点Q同时以每秒4个单位长度的速度从点C出发,沿向点B运动,
,
若点Q与点E重合,则,
解得:;
若点P与点D重合,则,
解得:,
当时,则;
当时,则,
故答案为:,,或;
【小问2详解】
,点E是的中点,点P在上,点Q在上,
,
当时,以P、Q、E、D为顶点的四边形是平行四边形,
当,且时,则,
解得:;
当,且时,则,
解得:;
综上所述,当或时,以点P,Q,E,D为顶点的四边形是平行四边形.
【点睛】此题考查了平行四边形的判定、一元一次方程的应用、列代数式、分类讨论等知识,熟练掌握平行四边形的判定是解题的关键.
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2024-2025学年甘肃省白银十一中八年级(下)期末数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. “杨辉三角”、“洛书”、“赵爽弦图”和“中国七巧板”均是中国古代数学的重要成就,至今仍在数学教育、智力训练和文化传承中发挥影响.观察以下代表四者的标志性图形,其中属于中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2. 若,则下列不等式不成立的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,在等边三角形中,,,,则的长度为( )
A. B. C. 2 D. 4
4. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 下列式子中,是分式的是( )
A. B. C. D.
6. 四边形是平行四边形,下列尺规作图不能使一定是等腰三角形的是( )
A. B.
C. D.
7. 如图,绕点A顺时针旋转得到,点C的对应点落在边上,若,则为( )
A. B. C. D.
8. 如图,在平面直角坐标系中,点,,的坐标分别是,,,点是平面内一点,若以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,则点的坐标不可能是( )
A. B. C. D.
9. 用反证法证明“若 < 2,则< 4”时,应假设( )
A. ≥2 B. >2 C. ≥4 D. >4
10. 如图,在中,点沿方向从点移动到点,设点移动路程为,线段的长为,图是点运动时随变化的关系图像,则的长为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分.
11. 分解因式:_________.
12. 2025年4月24日,神舟十二号发射圆满成功,内蒙古籍航天员王杰飞上太空,在鄂尔多斯市广大校园中掀起学习载人航天精神的热潮.某学校举办了“叩问苍穹,征途永志”主题活动,邀请同学们参与设计航天纪念章.小明以正八边形为边框,如图,设计了航天纪念章,则此正八边形徽章一个内角的大小为___________°.
13. 如图,沿方向平移到,若,,平移的距离为______.
14. 若,则值为______.
15. 若关于的分式方程有增根,则的值为______.
16. 如图,的面积为4,点P在对角线上,E、F分别在上,且,,连接,图中阴影部分的面积为_______.
17. 如图,在中,,,点是边上的动点,连接,,是的中点,是的中点,则的最小值是______.
18. 一次函数与的图象如图所示,下列说法:①;②,,,是直线上不重合的两点.则;③;④;⑤当时,.其中正确的是_______.
三、解答题:本题共8小题,共66分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
19. 解方程:.
20. 解不等式组:
21. 先化简,再求值:,其中.
22. 如图所示的正方形网格中,的顶点均在格点上,点的坐标是,请解答下列问题:
(1)将向上平移个单位长度,画出平移后的,并写出点的对应点的坐标;
(2)作出关于坐标原点成中心对称的.
(3)求三角形的面积.
23. 学习了公式法后,老师向同学们提出了如下问题:
将多项式因式分解:
.
求多项式的最小值.
由,得,因为,所以.所以当时,的值最小,且最小值为.
请你运用上述方法解决下列问题:
(1)将多项式因式分解;
(2)求多项式的最小值.
24. 已知,如图,在ABCD中,延长DA到点E,延长BC到点F,使得AE=CF,连接EF,分别交AB,CD于点M,N,连接DM,BN.
(1)求证:△AEM≌△CFN;
(2)求证:四边形BMDN是平行四边形.
25. 《哪吒2魔童闹海》票房大卖,周边玩偶热销.某经销店购进A款哪吒玩偶的金额是元,购进B款哪吒玩偶的金额是元,购进A款哪吒玩偶的数量比B款哪吒玩偶少个,A款哪吒玩偶单价是B款哪吒玩偶的2倍.
(1)A、B两款玩偶的单价分别是多少元?
(2)为满足消费者需求,在A、B两款玩偶单价不变的条件下,该超市准备再次购进A、B两款玩偶共个,B款哪吒玩偶的数量不多于A款哪吒玩偶数量的2倍,且总金额不超过元,问:有多少种进货方案?
26. 如图,在四边形中,,,,,,点E是的中点.点P以每秒2个单位长度的速度从点A出发,沿向点D运动;点Q同时以每秒4个单位长度的速度从点C出发,沿向点B运动.点P停止运动时,点Q也随之停止运动.设运动时间为t秒.
(1)线段______;______;______(用含t的代数式表示);
(2)当t为何值时,以点P,Q,E,D为顶点的四边形是平行四边形?
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