第1章 测量（专项训练） 物理沪科版（五四学制）2024八年级上册

第一章 测量 目录 A题型建模・专项突破 题型一、长度的单位 1 题型二、长度的测量 2 题型三、测量长度的特殊方法 3 题型四、如何测量时间 5 题型五、什么是质量 6 题型六、如何测量质量 7 一、长度的单位 1、长度单位换算 25米=（ ）分米 900厘米=（ ）米 1050米=（ ）千米 85毫米=（ ）分米 答案： 250 9 1.05 0.85 2．古人云：“不积跬步，无以至千里。”商鞅规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，一名普通中学生正常行走时，1“步”的距离最接近（    ） A．1mm B．1cm C．1m D．1km 【答案】C 【详解】依题意得，规定中的1“步”的距离为现代表达中两步的距离，现代一步的距离约为50cm，故此规定的1“步”的距离约为 故ABD不符合题意，C符合题意。 3．测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程。小明用一根细绳比较甲乙两个文具盒的长度，这实际上也是一个测量的过程。在这一测量过程中，标准量为（　　） A．甲盒子 B．乙盒子 C．细绳 D．无法确定 【答案】C 【详解】小明根据甲乙两个文具盒与绳子长度的关系来得出文具盒的大小，因此标准量为细绳，故C符合题意，ABD不符合题意。 4、测量下图中物体，应该选用什么长度单位？ 答案：厘米 cm 米m 千米 km。 5、光年是长度单位还是时间单位？ 答案：光年是指光在一年时间里走过的距离，大约是 9.46×1012 千米。 二、长度的测量 6、.小明用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的分度值为________，物体长度为________。 【答案】1mm 3.90cm 【解析】[1]图示刻度尺中，1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm。 [2]读数时，估读到分度值的下一位。初始刻度值是6.00cm，末端刻度值为9.90cm，物体长度为9.90cm-6.00cm=3.90cm。 【点睛】读数时要估读，估读数字为0，也不能漏掉。 7、如图所示，测量物块的长度：测量结果更精确的是______（选填“甲”或“乙”）刻度尺，物块用甲刻度尺测量的长度为______cm。 【答案】 乙 3.2 【详解】甲刻度尺一格表示1cm，分度值为1cm；乙刻度尺一大格表示1cm，一大格分为10小格，一小格表示0.1cm，所以乙刻度尺的分度值为0.1cm，乙刻度尺的分度值更小，所以，测量结果更精确的是乙刻度尺。 物体左侧与甲刻度尺2.0cm处对齐，右侧与5.2cm处对齐，所以物体的长度 l=5．2cm-2．0cm=3．2cm 8、．测量跳远成绩时，下列测量工具合适的是（　　） A．分度值是1cm的15m的卷尺 B．分度值是1mm的米尺 C．分度值是1cm的1.5m的钢卷尺 D．分度值是0.1mm的游标卡尺 【答案】A 【分析】刻度尺的种类很多，根据不同的要求要选择不同量程分度值的尺子，以满足不同需要。 【解析】裁判员要测量运动员的跳远成绩，成绩一般在十米左右，故最小刻度值达到1cm就比较适当，量程大于十米的皮卷尺就可以，故A正确。故选A。 三、测量长度的特殊方法 9、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（　　） A．所用刻度尺的分度值为1cm B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行 C．测得图中细铜丝的总宽度为18.90cm D．实验中采用了累积法测量细铜丝的直径 【答案】D 【详解】A．由图可知，刻度尺上1cm中间有10个小格，一个小格为1mm，分度值是1mm，故A错误； B．刻度尺读数时，视线要与刻度尺刻度线垂直，故B错误； C．由图示刻度尺可知，线圈总长度是18.90cm-15.00cm=3.90cm；故C错误； D．铜丝的直径太小，不便于直接测量，为了测量细铜丝的直径，图中运用累积法，故D正确。 所以选D。 10、要对硬币直径进行测量，以下操作规范的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】测量圆形物体的直径时，要借助三角尺和长刻度尺，不能直接测量，不然误差会很大，因为直径的位置不好确定。 【详解】A．只使用直尺，无法确定硬币直径的位置，A错误。 B．硬币下端没有与零刻度线对齐，B错误。 C．硬币和三角尺没有和刻度尺的刻度尺紧贴，C错误。 D．硬币下端与零刻度线对齐，三角尺与刻度尺的刻度线紧贴，操作规范，D正确。 11、在“用刻度尺测量物体的长度”的实验中，小金和小科两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，分别如图所示。 (1)从刻度尺的放置而言， （填“小金”或“小科”）同学的测量方法正确；他所测得木块的长度为 cm； (2)另取一刻度尺，用正确的方法测量科学教科书的宽度，五次结果分别为18.43cm，18.42cm，18.44cm，18.43cm，18.41cm。则最终的测量结果应记作 cm。 【答案】(1) 小金 3.80 (2)18.43 【详解】（1）[1]使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺有刻度的一面应紧贴被测部分，由图知道，小金同学的测量方法正确。 [2]图中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm,则木块的长度为3.80cm。 （2）在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，故终的测量结果应记作 四、如何测量时间 12.物理量的测量是物理实验的基本操作，以下测量工具请正确读数甲图物体长度为　　cm，乙图机械秒表读数为5min 　 s。 【答案】1.70；37.5。 【分析】（1）刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值，然后根据刻度线的位置读数。 （2）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。 【解答】解：（1）由图可知刻度尺的分度值是0.1cm＝1mm，物体左端与零刻度线对齐，右端的示数为1.70cm，故物体的长度为1.70cm； （2）停表的小圈代表分，大圈代表秒；由图乙可知，机械秒表的小表盘的分针指在5min和6min之间，读作5min，分针指向更靠近6min处，则大表盘的读数应大于30s；大表盘的分度值为0.1s，秒针指在37s和38s中间，读作37.5s，所以机械秒表的读数为5min37.5s。 故答案为：1.70；37.5。 【点评】本题考查长度、时间的测量，属于基础题。 13下图所示的几幅图片，不可以用来测量时间的是（　　） A．电子停表 B．机械停表 C．日晷 D．卷尺 【答案】D 【解析】【解答】根据题意可知，电子停表、机械停表和日晷都用来测量时间，而卷尺是用来测量长度的，故D符合题意，而A、B、C不合题意。 故选D。 【分析】根据常见物理量的测量工具判断。 五、什么是质量 14．物体所含____的多少叫质量，质量是物体的一种____（选填“属性”或“特性”）。一块冰融化成水，其质量将____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】物质   属性   不变 【解析】[1]根据质量的定义可知，物体所含物质的多少叫质量。 [2]质量是物体本身的一种属性，决定于物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置以及温度没有关系。 [3]一块冰熔化成水，状态发生变化，但物质的多少没有变化，所以质量不变。 15.关于质量，下列说法中正确的是（　　） A．物体由固体变为液体时其质量发生改变 B．同一块橡皮泥捏成不同形状，测出的质量是不同的 C．蜡烛点燃一会后温度会升高，但其质量不会改变 D．同一物体无论在地球上什么地方，它的质量不会改变 【答案】D 【详解】AB．质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、温度而改变，因此物体由固体变为液体时状态改变，质量不变；同一块橡皮泥捏成不同形状，测出的质量是相同的，故AB错误； C．蜡烛点燃一会后温度会升高，且燃烧后的产物会释放到空气中，因此其质量会逐步减小，故C错误； D．因为质量是物体本身的一种属性，所以同一物体无论在地球上什么地方，它的质量是不变的，故D正确。 故选D。 16．关于质量，下列说法正确的是（　　） A．1kg的水全部凝固成冰后，冰的质量仍为1kg B．将一根铁丝折叠后，铁丝的质量变小 C．人在月球上质量比在地球上小 D．1千克的铁比1千克的棉花质量大 【答案】A 【详解】A．质量是物质的属性，不随状态的改变而改变，1kg的水全部凝固成冰后，质量将不变，故A正确； B．质量是物质的属性，不随形状的改变而改变，将一根铁丝折叠后，铁丝的质量不变，故B错误； C．质量是物质的属性，不随位置的改变而改变，人在月球上质量和在地球上质量相等，故C错误； D．1千克的铁和1千克的棉花质量相同，故D错误。 故选A。 16．下列情况中，物体的质量发生变化的是（   ） A．压扁变形后的橡皮泥 B．带回地球的月岩样本 C．钢水被浇铸成钢锭 D．书写中变短的粉笔 【答案】D 【详解】A．压扁变形后的橡皮泥，形状发生了变化，质量没有变化，故A不符合题意； B．带回地球的月岩样本，位置发生了变化，质量没有变化，故B不符合题意； C．钢水被浇铸成钢锭，状态发生了变化，质量没有变化，故C不符合题意； D．书写中变短的粉笔，粉笔质量减少，故D符合题意。 故选D。 17．下列现象中，物体质量发生变化的是（　　） A．一块冰渐渐融化成水 B．一杯水被喝掉一半 C．将一团橡皮泥捏成不同形状 D．一段金属丝被烧红 【答案】B 【详解】A．一块冰渐渐融化成水，发生了熔化，状态发生了改变，物质的多少没有变化，故质量不变，故A不符合题意； B．一杯水被喝掉一半，水这种物质减少了，质量减小了，故B符合题意； C．将一团橡皮泥捏成不同形状，形状发生了变化，但是物质的多少没有变化，质量没有变化，故C不符合题意； D．一段金属丝被烧红，温度升高，物质的多少没有变化，故质量不变，故D不符合题意。 故选B。 六、如何测量质量 18．用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与______无关；若在月球表面上用天平测同一个塑料瓶的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 形状  不变 【解析】[1]用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎，塑料瓶的形状发生了变化，结果再次测量发现测量值相等，这说明物体的质量与形状无关。 [2]若将塑料瓶带上月球，其位置变了，物体所含物质的多少没变，即质量不变，所以读数跟在学校实验室的读数相比不变。 19．测量的目的是为了进行可靠的定量比较，首先要有一个___________，叫做____________ ；  其次要有合适的____________，在SI制中，质量的单位是____________。 【答案】公认的比较标准   单位   测量工具   千克（kg） 【解析】[1][2][3]为了比较不同物体的一些物理性质，进行可靠的定量比较，首先要有一个公认的比较标准，即单位；其次要选择合适的测量工具进行测量，在国际单位制中，质量的单位是千克，符号kg。 20．如图所示，写出托盘天平各部分的名称。 1._______；2._______；3._______；4._______；5._______；6._______；7._______；8._______。 【答案】1. 底座；2. 托盘架；3. 托盘；4. 标尺；5.平衡螺母；6. 指针；7. 分度盘；8. 游码。 21．托盘天平的使用： （1）先将天平放 ；将游码 ；再调平衡螺母使天平平衡； 盘放物体， 盘放码；调整平衡后不得移动天平的位置，也不得调节 ；物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的 。 （2）注意：被测物体的质量不能超过 ；向盘中加减砝码时要用 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；砝码要轻拿轻放。 【答案】（1）水平桌面，调零，左盘，右盘，平衡螺母；刻度值。（2）天平的量程，镊子。 22.. 图甲所示的中药小铜称是测量 （填物理量名称）的工具。图乙所示测量工具的名称是 ，若在它面板上标有“3kg/0.1g”字样，那么它的量程为 ，感量为_____。    甲 乙 【答案】 质量 电子天平 3kg 0.1g 【详解】生活中测量质量的仪器很多，天平、台秤、电子秤、杆秤、磅秤等。图甲中的中药小铜称是测量质量的工具。 天平是测量物体质量的仪器，图乙所示的测量工具名称是电子天平。它面板上标有“3kg/0.1g”字样，说明它的量程为3kg，分度值是0.1g。 23. 如图所示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整： （1）把游码移到标尺的0刻线，观察指针的偏转情况，通过调节 ，使指针指到 的中线处，说明天平横梁平衡； （2）把物体放入左盘，用镊子夹取 g、10g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下10g砝码，加上 g砝码，同时调节游码，直到天平平衡； （3）将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值 ，即可得到左盘待测物体的质量。 【答案】 平衡螺母 分度盘 20 5 相加 【详解】（1） 天平使用前要将天平放到水平台上，将游码拨到零刻度线，观察指针的偏转情况，通过调节两端的平衡螺母，使指针指到分度盘的中线处，说明天平横梁平衡。 （2）天平称量时加砝码要由大到小，最后调节游码使横梁平衡。估计物体质量在30g左右，则在称量时应先把物体放入左盘，用镊子夹取20g、10g砝码各一个放入右盘中，若指针右偏，说明右盘重，则应取下10g砝码，加上5g砝码，再移动游码，直到天平平衡。 （3）天平读数时，砝码质量加游码对应的刻度值即为左盘待测物体的质量。 1．（23-24八年级上·广西桂林·期中）如图所示测量圆的直径的做法中，正确的是（　　） A． B． C． D．* 【答案】A 【详解】A．图中所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数之差即为圆直径的大小，故A正确； B．用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，图中测量方法会使测量值偏小，故B错误； CD．图中直接用刻度尺来寻找圆的直径的方法是不科学的，误差较大，故CD错误。 故选A。 2．（22-23八年级下·江苏苏州·期中）使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（　　） A．测量前，指针偏向刻度盘的右边 B．测量前调节横梁平衡时游码未放到零刻度线处 C．装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现） D．测量时，使用生锈的砝码 【答案】B 【详解】A．测量前指针偏向刻度的右边，说明测量前右盘比左盘重，在测量时，若想使得天平平衡，应该少加砝码，将造成测量结果偏小，故A不符合题意； B．游码未移到标尺的零刻线处，说明一开始就有了一定的示数，而这部分示数最终会计算在测量的结果之内，所以测量结果会偏大，故B符合题意； C．盘上粘有一小块泥，因在调平衡时就有，天平既然已平衡，使用时就不会造成结果变化，即所测值准确，故C不符合题意； D．测量时使用生锈的砝码，相当于在右盘多加了一个小物体，若想使得天平平衡，应该加较少的砝码，将造成测量结果偏小，故D不符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级上·重庆长寿·阶段练习）下列单位换算关系式中，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．得到的单位是m，故A错误； B．得到的结果无单位，故B错误； C．，故C错误； D．，进率和计算结果正确，故D正确。 故选D。 4．（23-24八年级下·湖北襄阳·阶段练习）下列关于重力的说法中，正确的是（　　） A．物体所受重力的大小可以用天平直接测量 B．物体所受重力的大小可以用弹簧测力计直接测量 C．国际上通用的重力的单位是千克 D．重力的方向是垂直向下 【答案】B 【详解】A．天平是测量质量的工具，不能直接测量物体的重力，故A错误； B．弹簧测力计是测量力的工具，物体所受重力的大小可以用弹簧测力计直接测量，故B正确； C．国际上通用的重力的单位是牛，符号为N，故C错误； D．重力的方向总是竖直向下，故D错误。 故选B。 5．（16-17八年级·河北沧州·课后作业）“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于可入肺的微粒。相当于（　　） A．2.5×10-6km B．2.5×10-3km C．2.5×10-1km D．2.5×10-9km 【答案】D 【详解】因为 所以 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．（23-24八年级上·重庆九龙坡·期中）如图是用刻度尺测物体长度的实验，下列描述正确的是（    ） A．该刻度尺的分度值是1.0cm B．物体的长度应记录为5.5cm C．物体的长度应记录为5.50cm D．物体的长度应记录为5.84cm 【答案】C 【详解】A．由图可知，最小一个的长度为0.1cm，因此刻度尺的分度值为0.1cm，故A错误； BCD．读数时视线应与刻度相平，应该在A的位置读数，刻度尺读数时估读到分度值下一位，物体从零刻度开始测量，因此长度为5.50cm。故BD错误，C正确。 故选C。 7．（25-26八年级上·全国·课后作业）在“降落伞比赛”活动中，要测量伞绳的长度，应选用 ，要测量降落伞落地所需的时间，应选用 （均选填“刻度尺”、“游标卡尺”、“秒表”或“机械手表”） 【答案】 刻度尺 秒表 【详解】[1]刻度尺是测量长度的常用工具，能够满足测量伞绳长度的需求，而游标卡尺主要用于测量精度要求极高的较小尺寸，不适合测量伞绳长度。所以要测量伞绳的长度，应选用刻度尺。 [2]秒表是专门用于测量时间的工具，能够精确地记录较短的时间间隔，机械手表虽然也能计时，但精度相对较低，不适合测量降落伞落地这种对时间精度要求较高的情况。所以要测量降落伞落地所需的时间，应选用秒表。 8．（23-24八年级下·全国·随堂练习）在测量物体的质量时，天平右盘砝码数及游码的位置如图所示，物体的质量为 g。 【答案】16.4 【详解】由图知道，天平标尺的分度值是0.2g，游码对应刻度值是1.4g，所测物体的质量 m＝10g+5g+1.4g＝16.4g 9．（24-25八年级上·全国·课后作业）为了减小测量误差，某同学采用如图所示方法测量虎年纪念币的直径。测得纪念币的直径D= cm。 【答案】1.85 【详解】由图可知，四枚虎年纪念币的直径和为7.40cm，所以一枚纪念币的直径 10．（25-26八年级上·全国·课后作业）如下图所示读数为 s。 【答案】275.1 【详解】秒表读数的方法：小圈读分，大圈读秒，分钟过半，大圈读大数。在秒表的中间表盘上，1 min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”和“5”之间，所以分针指示的时间为4min，分针偏向“5”一侧，表示时间超过0.5 min；所以在秒表的大表盘上，秒针指示的时间为35.1s，即秒表的读数为4min35.1s=275.1s。 11．（23-24八年级上·四川成都·期末）如图，测量某金属块的质量。在天平调平的过程中发现指针如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向 调节，直到指针指到中线处。测量物体质量时，被测物体放在天平的左盘进行测量，待天平平衡时，右盘砝码及游码示数如图乙，物体质量为 g。 【答案】 右 26.4 【详解】[1]如图，天平分度盘的指针向左偏，说明天平左边较重，应将平衡螺母向右调节，直到指针指到中线处。 [2]如图，标尺分度值为0.2g，物体的质量为 m=20g+5g+1.4g=26.4g 12．（21-22八年级上·河北邯郸·期中）某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2； C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是 ，其中错误的步骤是C，应将C步骤改正为 ； （2）实验步骤的合理顺序应是 。 【答案】 A 用铜丝的绕圈总长度L除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径 DBEC 【详解】（1）[1][2]正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径 故没有必要的步骤是将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1，故A步骤不必要；应该是用铜丝的绕圈总长度L除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径。 （3）[3]实验测量的顺序为先将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，测量出这个线圈的长度L，再计算。 13．（22-23八年级上·重庆·期中）如图所示，同学们在用天平测量物体的质量实验中： （1）在测量物体的质量时，应将天平放在 上； （2）放物体前在调节横梁平衡时，如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调，直到指针在分度盘中央两侧的左右摆幅相同，说明此时天平平衡； （3）小宇用天平测量某液体的质量时，平衡后如图乙所示则该液体和烧杯的总质量为 g，已知空烧杯质量是27.5g。则液体的质量是 g；做完实验后，发现使用的砝码生锈了，则测量的质量会 （选填“偏大”“偏小”或者“不变”）； （4）轩轩用天平测量一个鸡蛋的质量。如图丙所示当他从托盘中取下鸡蛋和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值 （填“大于”或“小于”）实际值，为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是：先将游码移至标尺上的 处，后向 （填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡。 【答案】 水平工作台 左 63 35.5 偏小 大于 零刻度线 右 【详解】（1）[1]根据托盘天平的使用要求可知，在测量物体的质量时，应将天平放在水平工作台上。 （2）[2]由图甲可知，放物体前在调节横梁平衡时，指针指在分度盘的右侧，为使指针指在分度盘的中央，此时应将平衡螺母向左调。 （3）[3]由图乙可知，该液体和烧杯的总质量为 [4]已知空烧杯质量是27.5g。则液体的质量为 [5]使用的砝码生锈了，则砝码的实际质量将大于砝码上标记的质量，记录数据时按照砝码上标记的质量记录，所以测量的质量会偏小。 （4）[6]当从托盘中取下鸡蛋和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，此时游码不在左侧零刻度线处，说明在调节天平平衡时，游码没有归零，鸡蛋实际的质量应等于所有砝码质量之和，而记录数据时记录的是砝码质量和游码示数之和，所以测量值大于真实值。 [7][8]为使结果可靠，再次测量前，应先将游码归零，即他应进行的操作是：先将游码移至标尺上的零刻度线处，将游码归零后，天平会向左偏，应向右调节平衡螺母，直至天平平衡。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三章 声现象 目录 A题型建模・专项突破 题型一、长度的单位 1 题型二、长度的测量 2 题型三、测量长度的特殊方法 3 题型四、如何测量时间 5 题型五、什么是质量 6 题型六、如何测量质量 7 一、长度的单位 1、长度单位换算 25米=（ ）分米 900厘米=（ ）米 1050米=（ ）千米 85毫米=（ ）分米 2．古人云：“不积跬步，无以至千里。”商鞅规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，一名普通中学生正常行走时，1“步”的距离最接近（    ） A．1mm B．1cm C．1m D．1km 3．测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程。小明用一根细绳比较甲乙两个文具盒的长度，这实际上也是一个测量的过程。在这一测量过程中，标准量为（　　） A．甲盒子 B．乙盒子 C．细绳 D．无法确定 4、测量下图中物体，应该选用什么长度单位？ 5、光年是长度单位还是时间单位？ 二、长度的测量 6、.小明用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的分度值为________，物体长度为________。 7、如图所示，测量物块的长度：测量结果更精确的是______（选填“甲”或“乙”）刻度尺，物块用甲刻度尺测量的长度为______cm。 8、．测量跳远成绩时，下列测量工具合适的是（　　） A．分度值是1cm的15m的卷尺 B．分度值是1mm的米尺 C．分度值是1cm的1.5m的钢卷尺 D．分度值是0.1mm的游标卡尺 三、测量长度的特殊方法 9、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（　　） A．所用刻度尺的分度值为1cm B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行 C．测得图中细铜丝的总宽度为18.90cm D．实验中采用了累积法测量细铜丝的直径 10、要对硬币直径进行测量，以下操作规范的是（　　） A． B． C． D． 11、在“用刻度尺测量物体的长度”的实验中，小金和小科两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，分别如图所示。 (1)从刻度尺的放置而言， （填“小金”或“小科”）同学的测量方法正确；他所测得木块的长度为 cm； (2)另取一刻度尺，用正确的方法测量科学教科书的宽度，五次结果分别为18.43cm，18.42cm，18.44cm，18.43cm，18.41cm。则最终的测量结果应记作 cm。 四、如何测量时间 12.物理量的测量是物理实验的基本操作，以下测量工具请正确读数甲图物体长度为　　cm，乙图机械秒表读数为5min 　 s。 13下图所示的几幅图片，不可以用来测量时间的是（　　） A．电子停表 B．机械停表 C．日晷 D．卷尺 五、什么是质量 14．物体所含____的多少叫质量，质量是物体的一种____（选填“属性”或“特性”）。一块冰融化成水，其质量将____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 15.关于质量，下列说法中正确的是（　　） A．物体由固体变为液体时其质量发生改变 B．同一块橡皮泥捏成不同形状，测出的质量是不同的 C．蜡烛点燃一会后温度会升高，但其质量不会改变 D．同一物体无论在地球上什么地方，它的质量不会改变 16．关于质量，下列说法正确的是（　　） A．1kg的水全部凝固成冰后，冰的质量仍为1kg B．将一根铁丝折叠后，铁丝的质量变小 C．人在月球上质量比在地球上小 D．1千克的铁比1千克的棉花质量大 16．下列情况中，物体的质量发生变化的是（   ） A．压扁变形后的橡皮泥 B．带回地球的月岩样本 C．钢水被浇铸成钢锭 D．书写中变短的粉笔 17．下列现象中，物体质量发生变化的是（　　） A．一块冰渐渐融化成水 B．一杯水被喝掉一半 C．将一团橡皮泥捏成不同形状 D．一段金属丝被烧红 六、如何测量质量 18．用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与______无关；若在月球表面上用天平测同一个塑料瓶的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【 19．测量的目的是为了进行可靠的定量比较，首先要有一个___________，叫做____________ ；  其次要有合适的____________，在SI制中，质量的单位是____________。 20．如图所示，写出托盘天平各部分的名称。 1._______；2._______；3._______；4._______；5._______；6._______；7._______；8._______。 21．托盘天平的使用： （1）先将天平放 ；将游码 ；再调平衡螺母使天平平衡； 盘放物体， 盘放码；调整平衡后不得移动天平的位置，也不得调节 ；物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的 。 （2）注意：被测物体的质量不能超过 ；向盘中加减砝码时要用 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；砝码要轻拿轻放。 22.. 图甲所示的中药小铜称是测量 （填物理量名称）的工具。图乙所示测量工具的名称是 ，若在它面板上标有“3kg/0.1g”字样，那么它的量程为 ，感量为_____。    甲 乙 23. 如图所示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整： （1）把游码移到标尺的0刻线，观察指针的偏转情况，通过调节 ，使指针指到 的中线处，说明天平横梁平衡； （2）把物体放入左盘，用镊子夹取 g、10g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下10g砝码，加上 g砝码，同时调节游码，直到天平平衡； （3）将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值 ，即可得到左盘待测物体的质量。 1．（23-24八年级上·广西桂林·期中）如图所示测量圆的直径的做法中，正确的是（　　） A． B． C． D．* 2．（22-23八年级下·江苏苏州·期中）使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（　　） A．测量前，指针偏向刻度盘的右边 B．测量前调节横梁平衡时游码未放到零刻度线处 C．装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现） D．测量时，使用生锈的砝码 3．（23-24八年级上·重庆长寿·阶段练习）下列单位换算关系式中，正确的是（　　） A． B． C． D． 4．（23-24八年级下·湖北襄阳·阶段练习）下列关于重力的说法中，正确的是（　　） A．物体所受重力的大小可以用天平直接测量 B．物体所受重力的大小可以用弹簧测力计直接测量 C．国际上通用的重力的单位是千克 D．重力的方向是垂直向下 5．（16-17八年级·河北沧州·课后作业）“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于可入肺的微粒。相当于（　　） A．2.5×10-6km B．2.5×10-3km C．2.5×10-1km D．2.5×10-9km 6．（23-24八年级上·重庆九龙坡·期中）如图是用刻度尺测物体长度的实验，下列描述正确的是（    ） A．该刻度尺的分度值是1.0cm B．物体的长度应记录为5.5cm C．物体的长度应记录为5.50cm D．物体的长度应记录为5.84cm 7．（25-26八年级上·全国·课后作业）在“降落伞比赛”活动中，要测量伞绳的长度，应选用 ，要测量降落伞落地所需的时间，应选用 （均选填“刻度尺”、“游标卡尺”、“秒表”或“机械手表”） 8．（23-24八年级下·全国·随堂练习）在测量物体的质量时，天平右盘砝码数及游码的位置如图所示，物体的质量为 g。 9．（24-25八年级上·全国·课后作业）为了减小测量误差，某同学采用如图所示方法测量虎年纪念币的直径。测得纪念币的直径D= cm。 10．（25-26八年级上·全国·课后作业）如下图所示读数为 s。 11．（23-24八年级上·四川成都·期末）如图，测量某金属块的质量。在天平调平的过程中发现指针如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向 调节，直到指针指到中线处。测量物体质量时，被测物体放在天平的左盘进行测量，待天平平衡时，右盘砝码及游码示数如图乙，物体质量为 g。 12．（21-22八年级上·河北邯郸·期中）某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2； C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是 ，其中错误的步骤是C，应将C步骤改正为 ； （2）实验步骤的合理顺序应是 。 13．（22-23八年级上·重庆·期中）如图所示，同学们在用天平测量物体的质量实验中： （1）在测量物体的质量时，应将天平放在 上； （2）放物体前在调节横梁平衡时，如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调，直到指针在分度盘中央两侧的左右摆幅相同，说明此时天平平衡； （3）小宇用天平测量某液体的质量时，平衡后如图乙所示则该液体和烧杯的总质量为 g，已知空烧杯质量是27.5g。则液体的质量是 g；做完实验后，发现使用的砝码生锈了，则测量的质量会 （选填“偏大”“偏小”或者“不变”）； （4）轩轩用天平测量一个鸡蛋的质量。如图丙所示当他从托盘中取下鸡蛋和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值 （填“大于”或“小于”）实际值，为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是：先将游码移至标尺上的 处，后向 （填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$