2026届高考语文专题复习：文言虚词深度解析与真题实例

高中文言虚词深度解析与真题实例

1. 而

解析

（1）连词

a. 表并列：连接两个并列的词、短语或句子，可译为 “又”“和”，或不译。如 “蟹六跪而二螯”（《劝学》），“六跪” 与 “二螯” 是螃蟹身体上并列的两个部分，“而” 无实际意义，可不译。

b. 表递进：连接的前后成分在语义上有更进一步的关系，可译为 “并且”“而且”。如 “君子博学而日参省乎己”（《劝学》），“博学” 基础上 “日参省乎己”，语义更进一层。

c. 表承接：连接有先后顺序的动作或事件，可译为 “就”“接着”，或不译。如 “锲而舍之，朽木不折”（《劝学》），先 “锲” 后 “舍之”，存在时间先后顺序。

d. 表转折：前后成分在语义上相反或相对，可译为 “但是”“却”。如 “青，取之于蓝，而青于蓝”（《劝学》），前句 “青从蓝草中提取” 与后句 “青比蓝草更深” 语义转折。

e. 表修饰：连接状语和中心语，可译为 “地”，或不译。如 “吾尝跂而望矣”（《劝学》），“跂” 是 “望” 的动作方式，表修饰关系。

f. 表假设：用在主谓之间，可译为 “如果”“假如”。如 “死而有知，其几何离”（《祭十二郎文》），假设 “死后有知觉” 的情况。

g. 表因果：连接具有因果关系的两个部分，可译为 “因而”“因此”。如 “余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”（《游褒禅山记》），“随之” 是 “不得极游之乐” 的原因。

（2）代词：通 “尔”，第二人称代词，译为 “你的”；偶尔作主语，译为 “你”。如 “而母立于兹”（《项脊轩志》），“而母” 即 “你的母亲”。

（3）通假字：通 “如”，译为 “好像、如同”。如 “军惊而坏都舍”（《察今》），军队惊乱如大房屋崩塌。

（4）固定结构

a. 而已：放在句末，相当于 “罢了”。如 “闻道有先后，术业有专攻，如是而已”（《师说》）。

b. 而后：表示 “才、方才”。如 “臣鞠躬尽力，死而后已”（《后出师表》）。

c. 既而：意为 “不久、一会儿”。如 “既而儿醒，大啼”（《口技》）。

真题链接

文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

以其 A 学 B 足 C 以 D 名 E 世 F 其 G 文 H 足 I 以 J 垂 K 后 L 而 M 世 N 不 O 能 P 用 Q 其 R 材 S

答案：F、L、M 处断句（断句结果：以其学足以名世，其文足以垂后，而世不能用其材）

解析：“以其学足以名世”“其文足以垂后” 为并列关系，阐述此人的学识与文采，“而” 表转折，引出 “世不能用其材” 的遗憾，故在 F、L 处断开，“而” 前需停顿，在 M 处断开。此处 “而” 表转折，是断句关键标志词。

 

2. 何

解析

（1）疑问代词

a. 作宾语：“什么”“哪里”，常与动词或介词构成宾语后置。如 “大王来何操？”（《鸿门宴》），正常语序 “大王来操何？”，“何” 作 “操” 的宾语。

b. 作谓语：“为什么”，后常与 “哉”“者”“也” 连用。如 “何哉？不以物喜，不以己悲”（《岳阳楼记》），询问原因。

c. 作定语：“什么”，修饰名词。如 “其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”（《琵琶行》），“何物” 即 “什么东西”。

d. 作主语：“什么”。如 “何者？严大国之威以修敬也”（《廉颇蔺相如列传》），引出对原因的解释。

（2）副词

a. 程度副词：“多么”，修饰形容词。如 “水何澹澹，山岛竦峙”（《观沧海》），强调海水的浩大。

b. 疑问副词：“怎么”“为什么”“何必”，用于句首修饰动词。如 “何不按兵束甲，北面而事之？”（《赤壁之战》），“何不” 即 “为什么不”。

（3）固定结构

a. 何如：“怎么样”“怎样”，等同于 “奈何”“若何”。如 “今日之事何如？”（《鸿门宴》）。

b. 无何：不久、没多久。如 “无何，见宫殿数十所”（《山市》）。

c. 何以：即 “以何”，“拿什么”“凭借什么”。如 “何以战？”（《曹刿论战》）。

d. 何乃：怎能。如 “何乃太区区！此妇无礼节”（《孔雀东南飞》）。

e. 何之：等于 “之何”，“到什么地方”。如 “牛何之？”（《齐桓晋文之事》）。

真题链接

对下列句子中加点词 “何” 的解释，不正确的一项是（  ）

A. 何陋之有（什么）

B. 豫州今欲何至（哪里）

C. 何竟日默默在此（为什么）

D. 其间旦暮闻何物（多么）

答案：D

解析：D 项 “其间旦暮闻何物” 中 “何” 应解释为 “什么”，修饰 “物”；A 项 “何陋之有” 为宾语前置，“何” 为 “什么”；B 项 “何至” 中 “何” 作 “至” 的宾语，意为 “到哪里”；C 项 “何竟日默默在此” 中 “何” 表原因，即 “为什么整天默默待在这里”。

3. 乃

解析

（1）副词

a. 表承接：“就”“于是”“才”，体现动作或事件的顺承关系。如 “度我至军中，公乃入”（《鸿门宴》），先 “我至军中”，后 “公入”，“乃” 表 “才”。

b. 表转折：“却”“竟然”“反而”，表达与预期相反的情况。如 “问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”（《桃花源记》），桃花源人不知外界朝代更替，“乃” 表 “竟然”。