2.7.1 探索勾股定理 同步分层练习 2025-2026学年浙教版八年级数学上册

2025-08-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级上册
年级 八年级
章节 2.7 探索勾股定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 254 KB
发布时间 2025-08-27
更新时间 2025-08-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-27
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年浙教版八年级数学上册2.7.1 探索勾股定理 同步分层练习 一、夯实基础: 1.如图,在Rt中,,边BC的长是(  ) A.5 B.6 C.8 D. 2.在中,若,则(  ) A. B. C. D. 3.如图,在中,,,点A恰好落在数轴上表示的点上,以原点O为圆心,的长为半径画弧交数轴于点P,使点P落在点A的左侧,则点P所表示的数是(  ) A. B. C. D. 4.如图,三条直线互相平行,的三个顶点分别在三条平行线上.已知,,且之间的距离为2,之间的距离为3,则的面积为(  ) A.6 B. C.10 D.13 5. 直角三角形的三边为 且 都为正整数,则三角形其中一边长可能为 (  ). A.61 B.71 C.81 D.91 6.若直角三角形的两边长分别是5和12,则它的斜边长是(  ) A.13 B.13或 C. D.12或13 7.直角三角形两条直角边的平方和等于   ,如果a,b为直角三角形的两条直角边的长,c为斜边的长,则   . 8.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,D是BC的中点,则AD的长是   . 9.已知直角三角形的两边长分别为5和12,则斜边上的中线长为   . 10.如图,在中,.求: (1)BC边上的中线AD的长 (2)求△ABC的面积. 二、能力提升: 11.如图,在中,,点在AB边上,连结CD,点是CD的中点,连结AE.若,则AE的长是(  ) A.2 B. C. D. 12.如图,在中,,为的中点,于点,若,,则为(  ). A. B. C. D. 13.如图,在锐角中,,,的平分线交于点,、分别是和上的动点,则的最小值是(  ) A. B. C. D. 14.如图,在△ABC中,CB=90°,∠ACB=60°,点D,E分别为AB,AC上的动点,若BC=1,则CD+DE的最小值是   . 15.如图,在 中, 于点 于点 ,并且点 是 的中点,的周长是 ,则 的长是   。 16.如图,AD是△ABC的高线,E为AB上一点,连结CE,交AD于点F,BE=CE. (1)求证:△AEF是等腰三角形; (2)若点F是CE的中点,CE=26,CD=12,求AF的长、 17.如图,在 中, 是 边上的高线, 是 边上的中线, ,点 是 中点. (1)求证: ; (2)若 ,求 的长. 三、拓展创新: 18.勾股定理是证明方法最多的定理之一,小明便以此建立项目,加以探究. 【问题提出】小明在做作业本时发现利用右图可以证明勾股定理.思路为利用面积法,将梯形的面积用不同的方式表示列出等式.由此猜想如果将Rt△DAF向左平移,能否证明勾股定理? 【方案设计】考虑到探究的难度,他首先设计了两种特殊的位置,开展研究: 方案 方案一 方案二 图形 备注 Rt△BCA≌Rt△EAD Rt△BCA≌Rt△CFD BC=a,AC=b,AB=c 【探究验证】首先验证方案一为方案二提供经验基础. 方式 验证过程 (分别用含有a,b,c的代数式完成填空) 图形 方式① S四边形ADBE=S△ABE +S△ABD S△ABE = ▲ .(以AE为底,高为BC) S△ABD = ▲ .(以AD为底,则AD边上的高与AC等长) 连结BE,BD,不难得出AB⊥ED 方式② S四边形ADBE =S△EBD +S△EAD ▲ 综上所述利用方式①,②列出等式即可证明勾股定理. 【方法应用】 根据上述经验,请你继续完成方案二后续的证明过程. 提示:如图,连结BD,AD,不难得出CD⊥BA,利用两种方法表示四边形BCAD的面积. 答案解析部分 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】斜边的平方; 8.【答案】4 9.【答案】6或 10.【答案】(1)解:在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的中线, ∴AD⊥BC, ∴BD=CDBC30=15, 在Rt△ABD中,AB=17,AD2+BD2=AB2, ∴AD (2)解:∵BC=30,AD=8, ∴△ABC的面积120 11.【答案】B 12.【答案】C 13.【答案】C 14.【答案】 15.【答案】 16.【答案】(1)证明:∵BE=CE, ∴∠B=∠BCE ∵AD是△ABC 的高线, ∴∠ADB=∠ADC=90° ∴∠B+∠BAD=90°,∠BCE+∠CFD=90° ∴∠BAD=∠CFD, ∵∠AFE=∠CFD, ∴∠BAD=∠AFE ∴△AEF 是等腰三角形. (2)解:过点E作 EG⊥AF于点G, ∴∠EGF=90°, ∵点F是CE的中点,CE=26, ∴CF=EF=13, ∵∠ADC=90°,CD=12, ∴, ∵∠EFG=∠CFD, ∠EGF=∠CDF,EF=CF, ∴△EFG≌△CFD(AAS), ∴FG=DF=5, ∵△AEF是等腰三角形,EG⊥AF, ∴AF=2FG=2×5=10 17.【答案】(1)证明:连结DE,如图, ∵AD是BC边上的高线, ∴∠ADB=∠ADC =90°, ∵CE是AB边上的中线, ∴E是AB边上的中点, ∴AB =2DE, ∵AB=2CD, ∴CD= DE, ∵点F是CE中点, ∴DF⊥EC, ∵∠DFC =90°, ∴∠FDC+∠DCF=90°, ∵∠ADC =90°, ∴∠FDC+∠ADF =90°, ∴∠DCE=∠ADF (2)解:∵∠BAC =90°, 在直角三角形ACB中,由勾股定理得: EC===10, ∵点F是CE中点, ∴CF=5, ∵∠ADB=90°,E是AB边上的中点, ∴DE =AE =6, ∴CD=DE =6, ∵∠DFC =90°, 在直角三角形CDF中,由勾股定理得: DF=== 18.【答案】解: 【方法应用】 方式① S四边形ADBC=S△BDC +S△ACD 方式② S四边形ADBC=S△ABD +S△ACB 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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