内容正文:
第4章 认识化学反应
第3节 化学方程式的书写及应用
第2课时
1
1.初步学会化学方程式的简单配平方法。(科学思维)
2.在书写化学方程式的过程中,培养严谨求实的科学态度。(科学态度与责任)
2
化学方程式的配平
化学方程式的配平依据是质量守恒定律,在化学式前面配上适当的化学计量数,使式子左、右两边每一种元素的原子数目相等。
1.化学方程式的配平依据
配平化学方程式的过程中不能改动化学式,只能改变化学式前的化学计量数。化学计量数为1时不必写出。
2.化学方程式的配平方法
(1)观察法
以下列化学方程式为例,通过观察此反应的特点配平化学方程式。
1个CO分子结合1个氧原子生成1个CO2分子
Fe2O3可提供3个氧原子,需要3个CO分子与之结合生成3个CO2 分子
3
3
2
最后根据铁原子的个数确定Fe的化学计量数为2
(2)最小公倍数法
配平步骤:
①首先找出其中出现次数较多,且原子个数相差较多的原子作为配平起点,求出它们的最小公倍数,再由最小公倍数确定相关化学式的化学计量数。
②用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中的原子个数,其商就是该化学式的化学计量数。
③由已有的化学计量数,确定其他化学式的化学计量数,并把短线改为等号,得出配平的化学方程式。
配平化学方程式常用的方法。
P + O2 —— P2O5
示例:用最小公倍数法配平下列化学方程式。
O2和P2O5中O的最小公倍数为2×5=10。
O2中含有2个氧原子,则O2的化学计量数为 =5
P2O5中含有5个氧原子,则P2O5的化学计量数为 =2
由已有的化学计量数,确定其他化学式的化学计量数,并把短线改为等号
4
2
5
(4) CH4 + O2 CO2 + H2O
(3) CuO + C Cu + CO2
(2) Al + O2 Al2O3
(1) C + CO2 CO
高温
点燃
点燃
高温
例题:配平下列化学方程式
2
4 3 2
2 2
2 2
(5) KClO3 KCl + O2↑
MnO2
△
3
2
2
(3)定一法
配平步骤:
① 将化学方程式中最复杂的化学式的化学计量数定为1,作为配平起点。
②根据原子个数守恒确定其他物质的化学计量数(可为分数)。
③若配平后化学计量数出现分数,则在式子两边同时乘以其分母,使化学计量数之比变成最简整数比。
示例:用定一法配平下列化学方程式。
2
3
2
4
CH3OH 的化学式最复杂,将其化学计量数定为1,作为配平起点。
1
通过观察,根据碳原子守恒,在CO2前配上化学计量数1,根据氢原子守恒,在H2O前配上化学计量数2,故生成物中含有氧原子数为1×2+2×1=4,而反应物CH3OH中含有一个氧原子,故在O2前配上化学计量数 = 。
1
2
将所给式子两边物质的化学计量数都乘以2,去掉O2 化学计量数的分母,化学方程式即配平完成。
C2H6 + O2 CO2 + H2O
3
2
1
7/2
2C2H6 + 7O2 4CO2 + 6 H2O
例题:配平下列化学方程式
点燃
点燃
(4)奇数配偶法
观察该反应,氧元素出现次数最多(3 次)且在Fe2O3 中氧元素原子个数为奇数3,因此可直接在其前面加2。
2
先根据铁的原子个数确定FeS2的化学计量数为4,再根据硫的原子个数确定SO2的化学计量数为8,最后根据氧原子的个数确定O2的化学计量数为11。
11
4
8
也可用“定一法”配平此类化学方程式。
4
2
1
将Fe2O3的化学计量数定为“1”作配平起点。
根据Fe原子个数相等,在FeS2前填上数字“2”。
根据S 原子个数相等,在SO2 前填上数字“4”。
根据反应后O原子共有11个,在O2前填上数字“” ,这样反应前后各原子个数都已相等。
式子左右同时乘以2去分母,使化学计量数为最简整数比。
(1) C2H2 + O2 CO2 + H2O
(2)C2H4 + O2 CO2 + H2O
(3) Na + H2O NaOH + H2 ↑
5
4
2
2
2
2
2
2
3
2
例题:配平下列化学方程式
点燃
点燃
化学方程式的配平
1.化学方程式的配平依据
2.化学方程式的配平方法
(1)观察法
(2)最小公倍数法
(3)定一法
(4)奇数配偶法
本节课你学会了哪些知识?
收获了什么方法?
还有什么疑惑吗?
(1) Al + Fe3O4 Fe + Al2O3
(2) NH3 + O2 NO + H2O
(3) C2H2 + O2 CO2 + H2O
(4) CO + Fe3O4 Fe + CO2
8 3 9 4
4 5 4 6
2 5 4 2
4 1 3 4
C
2.植物的光合作用是利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物的过程,该反应原理可表示为6CO2+6H2O C6H12O6+xO2,x的值时( )
A.4 B.5 C.6 D.7
1.配平化学方程式。
3.配平化学方程式时,所配化学计量数是否正确的依据是反应前后( )
A.各元素的种类是否相同
B.各物质的状态是否相同
C.各化学式前化学计量数之和是否相等
D.各元素的原子总数是否相等
D
17
(4)2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2
点燃
生成物的化学式书写错误
没有配平
不应该标生成物的状态
未标明气体的状态
4.指出下列化学方程式的错误并说明原因。
不应该在化学式中间配平
化学计量数要化成最简整数比
(6)4H2O2 4H2O+2O2
(3)Fe+CuSO4 Cu +FeSO4
(2)H2O H2↑+ O2↑
(1)Mg + O2 MgO2
通电
Δ
(5)Mg + O2 Mg2O
MnO2
点燃
18
$$