第三章 发现与明确问题(单元测试)通用技术苏教版2019必修1

2025-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术苏教版必修《技术与设计1》
年级 高二
章节 第三章 发现与明确问题
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-27
作者 youruku
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-27
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年高一通用技术必修1单元检测卷 第三单元·通关检测(参考答案) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.D 11.C 12.B 二、非选择题(本大题共3小题,其中第13小题8分,第14小题9分,第15小题9分,共26分) 13. (1)A(2分) (2)D(2分) (4)D(2分) (5)C(2分) 14. (1)A(1分) (2)C B(每空1分,共2分) (3)B C F(每空1分,共3分) (4)C(1分) (5)B(1分) (6)BC(1分,部分选对不得分) 15. (1)B(2分) (2)AB(3分,部分选对得1分) (3)D(2分) (4)A(2分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年高一通用技术必修1单元检测卷 第三单元·通关检测 建议用时:45分钟,满分:50分 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.某公司接到用户来信反馈,表示之前购买的床上电脑桌由于圆弧桌脚的设计使得在柔软的床上缺乏稳定性。因此该公司要求设计部在三天之内解决这个问题。这种问题来源属于( ) A.人类生存活动中必然会遇到的问题 B.由别人给出,设计者必须针对问题寻找解决方案 C.基于一定的目的,由设计者自己主动地发现问题,并试图解决它 D.观察日常生活 2.如图所示的折叠洗衣机,设计人员在使用中发现传统的洗衣机搬运和放置不方便,经过改进后设计了该产品,从设计的一般过程角度分析,下列说法中不正确的是( ) A.发现问题的途径是观察日常生活 B.在发现问题后,还需要明确问题是否有价值 C.设计时任何方案都有改进的可能性 D.方案设计好后就可以进行批量生产 3.小浦等同学在社区为老人服务时,发现老人使用的购物车在上下楼梯时不方便,因此想设计一款便于老人使用的购物车,下列采集信息的方法针对老人最合理的是( ) A.文献法 B.网络信息法 C.询问法 D.问卷调查法 4.小明想设计一款智能感应垃圾桶,当红外传感器检测到伸手信号时,垃圾桶的桶盖自动打开。从设计的一般过程角度分析,以下不属于发现与明确问题环节的是( ) A.明确设计要求 B.明确解决问题所受到的限制因素 C.收集与智能垃圾桶结构相关的信息 D.编写设计计划 5.小明发现同学们在进出教室时经常忘记关门,影响坐在门口的同学。为了解决上述问题,小明利用一个矿泉水瓶设计了如图简易关门装置。小明发现问题的途径是( ) A.观察日常生活 B.技术试验 C.技术研究 D.收集和分析信息 6.某家电制造企业通过对大量小区住户走访调查发现,很多人由于工作忙,就餐都是点外卖,因此开发出了自动炒菜机,解决了部分上班族烹饪的需求。从发现问题的角度出发,该企业发现问题的途径是( ) A.观察日常生活 B.收集和分析信息 C.技术研究和技术试验 D.团队研究 7.小明发现很多公共洗手间的洗手池上水龙头的安装很贴近靠墙的位置,如图a所示,小孩子洗手时够不着或太靠近洗手池边沿弄湿胸前的衣服,给孩子们洗手造成很大的困扰和不适。于是他设计了如图b所示挂在水龙头上的导水连接器,当水龙头打开时,水会沿着连接器流到靠近水池边沿的位置,方便小孩子的洗手。下列说法不恰当的是( ) A.小明发现问题的途径是观察日常生活 B.设计挂在水龙头上的导水连接器的限制因素有洗手池的大小,小孩子手掌的大小,设计者的能力等 C.对多个方案进行筛选后,紧接着是绘制图样 D.设计是一个动态发展的过程,有些步骤之间可能出现一定的循环 8.小明制作完成一个益智玩具之后,试图申请专利,却发现市场上已有类似的专利产品。造成这种情况的原因,下列分析中较合理的是( ) A.在明确问题时,没有明确解决问题受到的限制条件 B.在明确问题时,没有明确问题的内容及价值 C.在制作玩具模型后,没有进行相关技术试验 D.在设计分析时,没有从产品设计的三要素深入分析 9.在设计中要进行如下环节:①形成方案,从众多方案中筛选较合理的方案;②对材料、结构、连接方式等进行设计分析;③提出设计项目,明确设计要求;④对模型进行测试、评价及优化;⑤开始制作模型或原型。下列设计过程顺序正确的是( ) A.③①②⑤④ B.③②①⑤④ C.①③②⑤④ D.②①③⑤④ 由于久坐办公室导致身体不适,因此小明想设计一款用电机驱动升降的支撑架,用以升降桌面。据此回答10~12题。 10.在设计该传动装置的过程中,最合理的流程是( ) A.设计分析→方案构思→制作模型→方案呈现→制作优化 B.设计分析→收集信息→绘制草图→制作模型→优化改进 C.收集信息→绘制草图→方案筛选→设计分析→制作优化 D.收集信息→设计分析→绘制草图→制作模型→优化改进 11.小明在设计之初提出了下列要求,其中不合理的有( ) A.升降流畅、操作方便 B.连接强度高、底座稳定性强 C.电机需要顺时针转动完成升降 D.可在升降范围内的任意高度固定 12.若小明想申请并获得该桌椅的专利,需要经历以下环节:①提交申请阶段,②初审阶段,③受理阶段,④授权阶段,⑤实质性审查阶段,⑥发明申请公布阶段。下列专利申请流程正确的是( ) A.①→②→③→⑥→⑤→④ B.①→③→②→⑥→⑤→④ C.①→②→③→⑤→④→⑥ D.①→③→②→⑤→④→⑥ 二、非选择题(本大题共3小题,其中第13小题8分,第14小题9分,第15小题9分,共26分) 13.小刚打算设计并制作一个多功能书立,可以实现伸缩、折叠、笔筒等功能。根据描述完成以下任务: (1)小刚经过一番研究,提出了多功能书立相关的设计要求,这个阶段属于设计一般过程的___________ A.发现与明确问题 B.制定设计方案 C.制作模型或原型 (2)设计书立时,下列不属于限制因素的是___________(请把正确的选项填入空格) A.小刚的加工水平 B.书本的尺寸 C.已有的金属材料 D.桌面的高度 (3)制作出多功能书立后,小刚检验伸缩、折叠等功能,这属于常用技术试验方法中的___________(请把正确的选项填入空格) A.优选试验法 B.虚拟试验法 C.强化试验法 D.模拟试验法 (4)与普通书立相比,该书立多出了伸缩、笔筒等功能,其中没有体现出设计的___________原则(请把正确的选项填入空格) A.创新 B.实用 C.经济 14.小通发现学校厕所门口的门锁关闭不方便,于是打算利用现有的钢材在通用技术学科教室设计一个门锁(如图所示),请根据示意图和描述,完成以下任务。 (1)小通发现问题的途径是___________ A.观察日常生活; B.收集和分析信息; C.技术研究和技术试验 (2)小通在设计该门锁时提出了如下要求,下列设计要求中不合理的是__________ A.门锁开关要简单快捷; B.门锁应安装在厕所门内侧; C.厕所门关闭后,门锁可在重力下自动落锁); 当前小通处于设计的一般过程的哪一个步骤________ A.发现问题; B.明确问题; C.制定设计方案 (3)小通在制定该设计方案时,先是请教了通用技术老师和职业为钳工的叔叔,然后又去百度查找常用简易门锁的方案,还找到通用技术学科关于金属加工的教材,学习了加工的方法,请问小通主要是通过哪些途径收集信息____________、____________、____________(在“A.用户调查;B.专家咨询;C.查阅图书资料;D.收听广播;E收看电视;F浏览互联网”中选择合适的选项,将序号填入 处); (4)小通根据设计要求利用计算机绘制了门锁的装配图(图样),接下来小通将处于设计一般过程的哪一个步骤__________ A.方案构思; B.方案呈现; C.制作模型或原型 (5)小通在测试安装门锁时发现由于厕所门一侧过窄,导致门锁没有足够的空间安装,原因是小通没有做好哪一个步骤____________ A.发现问题; B.制定设计方案; C.制作模型或原型 (6)在安装好门锁后,小通对门锁进行了下列技术试验,其中不合理的是____________(多选) A.打开和关闭门锁,检查操作是否便捷; B.在蹲下状态开关门锁,测试高度是否适当; C.用力撞击厕所门,测试门锁的强度 15.如图所示是小明设计的冬季用阳台小型温室,能自动控制温室内的温度和湿度。在温度控制器上设定好温度控制范围后,当温室温度达到或低于设定值的下限时,发热带开始加热,直到温度达到上限值。当温度高于设定温度的上限值1℃时,换气扇启动,吸入室外冷空气,一直到温度达到或低于上限温度时停止。在湿度控制器上设定好湿度范围后,当湿度传感器检测到温室空气湿度低于或等于下限湿度时开始加湿,达到上限湿度时停止加湿。请根据题图及其描述完成以下任务: (1)小明研究制作该阳台小型温室属于(单选)____________; A.科学活动 B.技术活动 (2)从设计的一般过程角度分析,以下不属于制订设计方案环节的是(多选)____________; A.制订设计要求 B.明确解决问题所受到的限制因素 C.收集与智能温室控制系统相关的信息 (3)在明确问题的内容与价值后,以下不属于解决问题受到的限制有(单选)____________; A.植物的品种及习性 B.小明的知识与能力 C.阳台的面积大小 D.相关传感器的品牌 (4)当温室温度和环境温度均高于设定的温度上限值1℃时,则换气扇会(单选)____________。 A.持续运转 B.间歇性运转 C.运转一段时间后自动停止 D.无法判断 试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页) 试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年高一通用技术必修1单元检测卷 第三单元·通关检测 建议用时:45分钟,满分:50分 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.某公司接到用户来信反馈,表示之前购买的床上电脑桌由于圆弧桌脚的设计使得在柔软的床上缺乏稳定性。因此该公司要求设计部在三天之内解决这个问题。这种问题来源属于( ) A.人类生存活动中必然会遇到的问题 B.由别人给出,设计者必须针对问题寻找解决方案 C.基于一定的目的,由设计者自己主动地发现问题,并试图解决它 D.观察日常生活 【答案】B 【解析】题目中公司接到用户的反馈后,要求设计部解决问题,说明该问题是用户(他人)明确提出的,设计部需要被动响应并寻找解决方案。选项B的描述“由别人给出,设计者必须针对问题寻找解决方案”符合题意。选项A(生存必然问题)通常指人类基本需求,如衣食住行,与产品改进无关。选项C(设计者主动发现问题)强调设计者自主发现,但题目中是用户主动反馈。选项D(观察日常生活)属于设计者主动观察的范畴,与用户直接反馈的情景不符。故选B。 2.如图所示的折叠洗衣机,设计人员在使用中发现传统的洗衣机搬运和放置不方便,经过改进后设计了该产品,从设计的一般过程角度分析,下列说法中不正确的是( ) A.发现问题的途径是观察日常生活 B.在发现问题后,还需要明确问题是否有价值 C.设计时任何方案都有改进的可能性 D.方案设计好后就可以进行批量生产 【答案】D 【解析】在设计时始终明确运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案,任何方案都有改进的可能性,选项C正确。作为产品开发,必须要做技术试验,以验证方案的可行性,选项D错误。 3.小浦等同学在社区为老人服务时,发现老人使用的购物车在上下楼梯时不方便,因此想设计一款便于老人使用的购物车,下列采集信息的方法针对老人最合理的是( ) A.文献法 B.网络信息法 C.询问法 D.问卷调查法 【答案】C 【解析】询问法直接与老人沟通,获取第一手需求信息,更贴近实际使用情况,确保设计符合老人真实需求。文献法、网络信息法缺乏针对性,问卷调查法虽广泛但不如询问法深入。故选C。 4.小明想设计一款智能感应垃圾桶,当红外传感器检测到伸手信号时,垃圾桶的桶盖自动打开。从设计的一般过程角度分析,以下不属于发现与明确问题环节的是( ) A.明确设计要求 B.明确解决问题所受到的限制因素 C.收集与智能垃圾桶结构相关的信息 D.编写设计计划 【答案】C 【解析】收集与智能垃圾桶结构相关的信息是在明确问题之后,进入到制定设计方案阶段才需要做的工作,不属于发现与明确问题环节。故选C。 5.小明发现同学们在进出教室时经常忘记关门,影响坐在门口的同学。为了解决上述问题,小明利用一个矿泉水瓶设计了如图简易关门装置。小明发现问题的途径是( ) A.观察日常生活 B.技术试验 C.技术研究 D.收集和分析信息 【答案】A 【解析】小明是在日常进出教室的生活场景中,观察到同学们经常忘记关门这一现象,进而发现了问题,所以其发现问题的途径是观察日常生活。故选A。 6.某家电制造企业通过对大量小区住户走访调查发现,很多人由于工作忙,就餐都是点外卖,因此开发出了自动炒菜机,解决了部分上班族烹饪的需求。从发现问题的角度出发,该企业发现问题的途径是( ) A.观察日常生活 B.收集和分析信息 C.技术研究和技术试验 D.团队研究 【答案】B 【解析】该企业通过对大量小区住户走访调查,收集了众多上班族因工作忙点外卖这一信息,并对这些信息进行分析,从而开发了自动炒菜机解决上班族烹饪需求这一问题,所以其发现问题的途径是收集和分析信息。故选B。 7.小明发现很多公共洗手间的洗手池上水龙头的安装很贴近靠墙的位置,如图a所示,小孩子洗手时够不着或太靠近洗手池边沿弄湿胸前的衣服,给孩子们洗手造成很大的困扰和不适。于是他设计了如图b所示挂在水龙头上的导水连接器,当水龙头打开时,水会沿着连接器流到靠近水池边沿的位置,方便小孩子的洗手。下列说法不恰当的是( ) A.小明发现问题的途径是观察日常生活 B.设计挂在水龙头上的导水连接器的限制因素有洗手池的大小,小孩子手掌的大小,设计者的能力等 C.对多个方案进行筛选后,紧接着是绘制图样 D.设计是一个动态发展的过程,有些步骤之间可能出现一定的循环 【答案】B 【解析】设计挂在水龙头上的导水连接器的限制因素主要有水龙头的尺寸、形状以及其与洗手池的相对位置等,而洗手池的大小和小孩子手掌的大小并非该设计的主要限制因素,所以选项B说法不恰当。 8.小明制作完成一个益智玩具之后,试图申请专利,却发现市场上已有类似的专利产品。造成这种情况的原因,下列分析中较合理的是( ) A.在明确问题时,没有明确解决问题受到的限制条件 B.在明确问题时,没有明确问题的内容及价值 C.在制作玩具模型后,没有进行相关技术试验 D.在设计分析时,没有从产品设计的三要素深入分析 【答案】B 【解析】如果在明确问题阶段,没有充分调研市场上已有的产品情况,没有明确自己要解决的问题是否已经有解决方案,以及自己的方案是否具有独特的价值,就可能导致花费时间和精力制作出的产品是市场上已经存在且有专利保护的。小明可能没有对益智玩具这个问题的创新性和价值进行深入挖掘和判断,从而出现了这种情况。 9.在设计中要进行如下环节:①形成方案,从众多方案中筛选较合理的方案;②对材料、结构、连接方式等进行设计分析;③提出设计项目,明确设计要求;④对模型进行测试、评价及优化;⑤开始制作模型或原型。下列设计过程顺序正确的是( ) A.③①②⑤④ B.③②①⑤④ C.①③②⑤④ D.②①③⑤④ 【答案】B 【解析】设计过程通常遵循以下顺序:提出设计项目,明确设计要求(③):首先确定设计目标和需求。对材料、结构、连接方式等进行设计分析(②):分析设计要素,确定可行性。形成方案并筛选合理方案(①):在分析基础上提出多个方案,选择最优解。制作模型或原型(⑤):根据选定方案进行实物制作。测试、评价及优化(④):验证模型性能并改进设计。正确顺序为 ③→②→①→⑤→④对应选项B。故本题选B。 由于久坐办公室导致身体不适,因此小明想设计一款用电机驱动升降的支撑架,用以升降桌面。据此回答10~12题。 10.在设计该传动装置的过程中,最合理的流程是( ) A.设计分析→方案构思→制作模型→方案呈现→制作优化 B.设计分析→收集信息→绘制草图→制作模型→优化改进 C.收集信息→绘制草图→方案筛选→设计分析→制作优化 D.收集信息→设计分析→绘制草图→制作模型→优化改进 【答案】D 【解析】在制订设计方案环节,需要进行的工作是:收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选、绘制图样,制订设计方案之后的环节是制作模型、优化方案。故选D。 11.小明在设计之初提出了下列要求,其中不合理的有( ) A.升降流畅、操作方便 B.连接强度高、底座稳定性强 C.电机需要顺时针转动完成升降 D.可在升降范围内的任意高度固定 【答案】C 【解析】在设计用电机驱动升降的支撑架时,要求升降流畅、操作方便,能让使用者轻松完成桌面升降操作,是合理的设计要求,选项A不符合题意;连接强度高、底座稳定性强可以保证支撑架在升降过程中结构稳固,不易倾倒或损坏,保障使用安全,选项B也是合理要求;可在升降范围内的任意高度固定,能满足使用者在不同使用场景下对桌面高度的多样化需求,具有很强的实用性,选项D同样合理。而对于电机转动方向,顺时针或逆时针转动都可以实现升降功能,限定电机必须顺时针转动完成升降并没有必要,这会对电机的选择和设计造成不必要的限制,所以选项C的要求不合理。 12.若小明想申请并获得该桌椅的专利,需要经历以下环节:①提交申请阶段,②初审阶段,③受理阶段,④授权阶段,⑤实质性审查阶段,⑥发明申请公布阶段。下列专利申请流程正确的是( ) A.①→②→③→⑥→⑤→④ B.①→③→②→⑥→⑤→④ C.①→②→③→⑤→④→⑥ D.①→③→②→⑤→④→⑥ 【答案】B 【解析】专利申请的一般流程为:提交申请、受理、初审、公布、实质审查、授权。故选B。 二、非选择题(本大题共3小题,其中第13小题8分,第14小题9分,第15小题9分,共26分) 13.小刚打算设计并制作一个多功能书立,可以实现伸缩、折叠、笔筒等功能。根据描述完成以下任务: (1)小刚经过一番研究,提出了多功能书立相关的设计要求,这个阶段属于设计一般过程的___________ A.发现与明确问题 B.制定设计方案 C.制作模型或原型 (2)设计书立时,下列不属于限制因素的是___________(请把正确的选项填入空格) A.小刚的加工水平 B.书本的尺寸 C.已有的金属材料 D.桌面的高度 (3)制作出多功能书立后,小刚检验伸缩、折叠等功能,这属于常用技术试验方法中的___________(请把正确的选项填入空格) A.优选试验法 B.虚拟试验法 C.强化试验法 D.模拟试验法 (4)与普通书立相比,该书立多出了伸缩、笔筒等功能,其中没有体现出设计的___________原则(请把正确的选项填入空格) A.创新 B.实用 C.经济 【答案】(1)A (2)D (4)D (5)C 【解析】(1)明确设计要求属于发现与明确问题阶段 (2)桌面的高度与书立的设计无关 (3)检验功能属于模拟试验法 (4)经济原则未涉及 14.小通发现学校厕所门口的门锁关闭不方便,于是打算利用现有的钢材在通用技术学科教室设计一个门锁(如图所示),请根据示意图和描述,完成以下任务。 (1)小通发现问题的途径是____________ A.观察日常生活; B.收集和分析信息; C.技术研究和技术试验 (2)小通在设计该门锁时提出了如下要求,下列设计要求中不合理的是__________ A.门锁开关要简单快捷;B.门锁应安装在厕所门内侧;C.厕所门关闭后,门锁可在重力下自动落锁; 当前小通处于设计的一般过程的哪一个步骤________ A.发现问题; B.明确问题; C.制定设计方案 (3)小通在制定该设计方案时,先是请教了通用技术老师和职业为钳工的叔叔,然后又去百度查找常用简易门锁的方案,还找到通用技术学科关于金属加工的教材,学习了加工的方法,请问小通主要是通过哪些途径收集信息____________、____________、____________(在“A.用户调查;B.专家咨询;C.查阅图书资料;D.收听广播;E收看电视;F浏览互联网”中选择合适的选项,将序号填入 处); (4)小通根据设计要求利用计算机绘制了门锁的装配图(图样),接下来小通将处于设计一般过程的哪一个步骤___________ A.方案构思; B.方案呈现; C.制作模型或原型 (5)小通在测试安装门锁时发现由于厕所门一侧过窄,导致门锁没有足够的空间安装,原因是小通没有做好哪一个步骤____________ A.发现问题; B.制定设计方案; C.制作模型或原型 (6)在安装好门锁后,小通对门锁进行了下列技术试验,其中不合理的是____________(多选) A.打开和关闭门锁,检查操作是否便捷; B.在蹲下状态开关门锁,测试高度是否适当; C.用力撞击厕所门,测试门锁的强度 【答案】(1)A (2)C B (3)B C F (4)C (5)B (6)BC 【解析】(1)小通是在日常生活中观察到学校厕所门口门锁关闭不方便这一现象,从而发现问题,所以发现问题的途径是观察日常生活,选A。 (2)门锁在重力下自动落锁,可能会导致在人员未完全进入厕所时门就自动锁住,给使用带来不便,此要求不合理,选C;小通提出设计要求,处于明确问题步骤,选B。 (3)请教通用技术老师和钳工叔叔属于专家咨询,选B;查找金属加工教材属于查阅图书资料,选C;去百度查找常用简易门锁方案属于浏览互联网,选F。 (4)绘制门锁装配图后,接下来要根据图样制作实物,即进入制作模型或原型步骤,选C。 (5)由于没有考虑到厕所门一侧过窄导致门锁没空间安装,说明在制定设计方案时没有充分考虑实际情况,选B。 (6)用力撞击厕所门测试门锁强度,这超出了门锁正常使用的范围,属于不合理的技术试验;在蹲下状态开关门锁,厕所门锁通常是为站立状态设计,该测试也不合理,选BC。 15.如图所示是小明设计的冬季用阳台小型温室,能自动控制温室内的温度和湿度。在温度控制器上设定好温度控制范围后,当温室温度达到或低于设定值的下限时,发热带开始加热,直到温度达到上限值。当温度高于设定温度的上限值1℃时,换气扇启动,吸入室外冷空气,一直到温度达到或低于上限温度时停止。在湿度控制器上设定好湿度范围后,当湿度传感器检测到温室空气湿度低于或等于下限湿度时开始加湿,达到上限湿度时停止加湿。请根据题图及其描述完成以下任务: (1)小明研究制作该阳台小型温室属于(单选)____________; A.科学活动 B.技术活动 (2)从设计的一般过程角度分析,以下不属于制订设计方案环节的是(多选)____________; A.制订设计要求 B.明确解决问题所受到的限制因素 C.收集与智能温室控制系统相关的信息 (3)在明确问题的内容与价值后,以下不属于解决问题受到的限制有(单选)____________; A.植物的品种及习性 B.小明的知识与能力 C.阳台的面积大小 D.相关传感器的品牌 (4)当温室温度和环境温度均高于设定的温度上限值1℃时,则换气扇会(单选)____________。 A.持续运转 B.间歇性运转 C.运转一段时间后自动停止 D.无法判断 【答案】(1)B (2)AB (3)D (4)A 【解析】(1)技术活动是为了满足人类的需求和愿望,对自然进行的改造和利用。小明研究制作冬季用阳台小型温室,是利用相关技术手段来实现自动控制温室内温度和湿度的功能,属于技术活动,所以选B。 (2)制订设计方案环节包括收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选等。制订设计要求和明确解决问题所受到的限制因素属于发现与明确问题阶段,而收集与智能温室控制系统相关的信息属于制订设计方案环节。所以不属于制订设计方案环节的是AB。 (3)在设计阳台小型温室时,植物的品种及习性会影响温室的温度、湿度等参数设置;小明的知识与能力会限制他对温室的设计和制作水平;阳台的面积大小决定了温室的尺寸和规模。而相关传感器的品牌并不直接影响解决问题,所以不属于解决问题受到的限制的是D。 (4)当温室温度和环境温度均高于设定的温度上限值1℃时,换气扇会启动,并且由于环境温度也高于设定上限值,换气扇会持续吸入室外冷空气,以降低温室内温度,所以换气扇会持续运转,选A。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年高一通用技术必修1单元检测卷 第三单元·通关检测 建议用时:45分钟,满分:50分 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.某公司接到用户来信反馈,表示之前购买的床上电脑桌由于圆弧桌脚的设计使得在柔软的床上缺乏稳定性。因此该公司要求设计部在三天之内解决这个问题。这种问题来源属于( ) A.人类生存活动中必然会遇到的问题 B.由别人给出,设计者必须针对问题寻找解决方案 C.基于一定的目的,由设计者自己主动地发现问题,并试图解决它 D.观察日常生活 2.如图所示的折叠洗衣机,设计人员在使用中发现传统的洗衣机搬运和放置不方便,经过改进后设计了该产品,从设计的一般过程角度分析,下列说法中不正确的是( ) A.发现问题的途径是观察日常生活 B.在发现问题后,还需要明确问题是否有价值 C.设计时任何方案都有改进的可能性 D.方案设计好后就可以进行批量生产 3.小浦等同学在社区为老人服务时,发现老人使用的购物车在上下楼梯时不方便,因此想设计一款便于老人使用的购物车,下列采集信息的方法针对老人最合理的是( ) A.文献法 B.网络信息法 C.询问法 D.问卷调查法 4.小明想设计一款智能感应垃圾桶,当红外传感器检测到伸手信号时,垃圾桶的桶盖自动打开。从设计的一般过程角度分析,以下不属于发现与明确问题环节的是( ) A.明确设计要求 B.明确解决问题所受到的限制因素 C.收集与智能垃圾桶结构相关的信息 D.编写设计计划 5.小明发现同学们在进出教室时经常忘记关门,影响坐在门口的同学。为了解决上述问题,小明利用一个矿泉水瓶设计了如图简易关门装置。小明发现问题的途径是( ) A.观察日常生活 B.技术试验 C.技术研究 D.收集和分析信息 6.某家电制造企业通过对大量小区住户走访调查发现,很多人由于工作忙,就餐都是点外卖,因此开发出了自动炒菜机,解决了部分上班族烹饪的需求。从发现问题的角度出发,该企业发现问题的途径是( ) A.观察日常生活 B.收集和分析信息 C.技术研究和技术试验 D.团队研究 7.小明发现很多公共洗手间的洗手池上水龙头的安装很贴近靠墙的位置,如图a所示,小孩子洗手时够不着或太靠近洗手池边沿弄湿胸前的衣服,给孩子们洗手造成很大的困扰和不适。于是他设计了如图b所示挂在水龙头上的导水连接器,当水龙头打开时,水会沿着连接器流到靠近水池边沿的位置,方便小孩子的洗手。下列说法不恰当的是( ) A.小明发现问题的途径是观察日常生活 B.设计挂在水龙头上的导水连接器的限制因素有洗手池的大小,小孩子手掌的大小,设计者的能力等 C.对多个方案进行筛选后,紧接着是绘制图样 D.设计是一个动态发展的过程,有些步骤之间可能出现一定的循环 8.小明制作完成一个益智玩具之后,试图申请专利,却发现市场上已有类似的专利产品。造成这种情况的原因,下列分析中较合理的是( ) A.在明确问题时,没有明确解决问题受到的限制条件 B.在明确问题时,没有明确问题的内容及价值 C.在制作玩具模型后,没有进行相关技术试验 D.在设计分析时,没有从产品设计的三要素深入分析 9.在设计中要进行如下环节:①形成方案,从众多方案中筛选较合理的方案;②对材料、结构、连接方式等进行设计分析;③提出设计项目,明确设计要求;④对模型进行测试、评价及优化;⑤开始制作模型或原型。下列设计过程顺序正确的是( ) A.③①②⑤④ B.③②①⑤④ C.①③②⑤④ D.②①③⑤④ 由于久坐办公室导致身体不适,因此小明想设计一款用电机驱动升降的支撑架,用以升降桌面。据此回答10~12题。 10.在设计该传动装置的过程中,最合理的流程是( ) A.设计分析→方案构思→制作模型→方案呈现→制作优化 B.设计分析→收集信息→绘制草图→制作模型→优化改进 C.收集信息→绘制草图→方案筛选→设计分析→制作优化 D.收集信息→设计分析→绘制草图→制作模型→优化改进 11.小明在设计之初提出了下列要求,其中不合理的有( ) A.升降流畅、操作方便 B.连接强度高、底座稳定性强 C.电机需要顺时针转动完成升降 D.可在升降范围内的任意高度固定 12.若小明想申请并获得该桌椅的专利,需要经历以下环节:①提交申请阶段,②初审阶段,③受理阶段,④授权阶段,⑤实质性审查阶段,⑥发明申请公布阶段。下列专利申请流程正确的是( ) A.①→②→③→⑥→⑤→④ B.①→③→②→⑥→⑤→④ C.①→②→③→⑤→④→⑥ D.①→③→②→⑤→④→⑥ 二、非选择题(本大题共3小题,其中第13小题8分,第14小题9分,第15小题9分,共26分) 13.小刚打算设计并制作一个多功能书立,可以实现伸缩、折叠、笔筒等功能。根据描述完成以下任务: (1)小刚经过一番研究,提出了多功能书立相关的设计要求,这个阶段属于设计一般过程的___________ A.发现与明确问题 B.制定设计方案 C.制作模型或原型 (2)设计书立时,下列不属于限制因素的是___________(请把正确的选项填入空格) A.小刚的加工水平 B.书本的尺寸 C.已有的金属材料 D.桌面的高度 (3)制作出多功能书立后,小刚检验伸缩、折叠等功能,这属于常用技术试验方法中的___________(请把正确的选项填入空格) A.优选试验法 B.虚拟试验法 C.强化试验法 D.模拟试验法 (4)与普通书立相比,该书立多出了伸缩、笔筒等功能,其中没有体现出设计的___________原则(请把正确的选项填入空格) A.创新 B.实用 C.经济 14.小通发现学校厕所门口的门锁关闭不方便,于是打算利用现有的钢材在通用技术学科教室设计一个门锁(如图所示),请根据示意图和描述,完成以下任务。 (1)小通发现问题的途径是____________ A.观察日常生活; B.收集和分析信息; C.技术研究和技术试验 (2)小通在设计该门锁时提出了如下要求,下列设计要求中不合理的是__________ A.门锁开关要简单快捷;B.门锁应安装在厕所门内侧;C.厕所门关闭后,门锁可在重力下自动落锁; 当前小通处于设计的一般过程的哪一个步骤________ A.发现问题; B.明确问题; C.制定设计方案 (3)小通在制定该设计方案时,先是请教了通用技术老师和职业为钳工的叔叔,然后又去百度查找常用简易门锁的方案,还找到通用技术学科关于金属加工的教材,学习了加工的方法,请问小通主要是通过哪些途径收集信息____________、____________、____________(在“A.用户调查;B.专家咨询;C.查阅图书资料;D.收听广播;E收看电视;F浏览互联网”中选择合适的选项,将序号填入 处); (4)小通根据设计要求利用计算机绘制了门锁的装配图(图样),接下来小通将处于设计一般过程的哪一个步骤___________ A.方案构思; B.方案呈现; C.制作模型或原型 (5)小通在测试安装门锁时发现由于厕所门一侧过窄,导致门锁没有足够的空间安装,原因是小通没有做好哪一个步骤____________ A.发现问题; B.制定设计方案; C.制作模型或原型 (6)在安装好门锁后,小通对门锁进行了下列技术试验,其中不合理的是____________(多选) A.打开和关闭门锁,检查操作是否便捷; B.在蹲下状态开关门锁,测试高度是否适当; C.用力撞击厕所门,测试门锁的强度 15.如图所示是小明设计的冬季用阳台小型温室,能自动控制温室内的温度和湿度。在温度控制器上设定好温度控制范围后,当温室温度达到或低于设定值的下限时,发热带开始加热,直到温度达到上限值。当温度高于设定温度的上限值1℃时,换气扇启动,吸入室外冷空气,一直到温度达到或低于上限温度时停止。在湿度控制器上设定好湿度范围后,当湿度传感器检测到温室空气湿度低于或等于下限湿度时开始加湿,达到上限湿度时停止加湿。请根据题图及其描述完成以下任务: (1)小明研究制作该阳台小型温室属于(单选)____________; A.科学活动 B.技术活动 (2)从设计的一般过程角度分析,以下不属于制订设计方案环节的是(多选)____________; A.制订设计要求 B.明确解决问题所受到的限制因素 C.收集与智能温室控制系统相关的信息 (3)在明确问题的内容与价值后,以下不属于解决问题受到的限制有(单选)____________; A.植物的品种及习性 B.小明的知识与能力 C.阳台的面积大小 D.相关传感器的品牌 (4)当温室温度和环境温度均高于设定的温度上限值1℃时,则换气扇会(单选)____________。 A.持续运转 B.间歇性运转 C.运转一段时间后自动停止 D.无法判断 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第三章 发现与明确问题(单元测试)通用技术苏教版2019必修1
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