1.2 体验化学探究 第1课时课件-2025--2026学年九年级化学鲁教版（2024）上册

第一单元 步入化学殿堂 第二节 体验化学探究 第1课时 1 1.知道科学探究是学习化学重要而有效的途径,化学实验是进行科学探究的重要方式。(化学观念) 2.学会发现和表述有探究价值的问题,发展科学探究的好奇心、想象力与探究欲,初步养成注重实证、严谨求实的科学态度。(科学态度与责任) 2 3 一 科学探究从问题开始 1.提出问题的重要性 (1)科学始于问题,如果没有了问题,科学发展就走到了尽头。 (2)化学科学就是在不断发现问题和解决问题的过程中向前发展的。 (1)化学科学的每一项成果都是通过科学探究获得的,科学探究也是我们学习化学的重要方式。 说明 (2)化学实验是进行科学探究的重要途径。 2.【观察思考 1-3】观察蜡烛燃烧并提出有探究价值的问题 实验步骤:观察蜡烛的颜色、状态、形状。 实验现象:乳白色、红色等颜色;固体;圆柱等形状。 点燃前 实验现象 刚点燃时 燃烧过程中 实验步骤 点燃时 蜡烛不充分燃烧会产生“黑烟”,主要成分是生成的炭黑。 与空气充分接触,燃烧最充分。 火焰较小,烛芯周围的石蜡由固体变为液体,烛芯上附着熔化的石蜡,火焰逐渐变大。 放出热量,火焰呈黄白色,分为三层,外层最明亮,内层最暗;液态的石蜡顺着蜡烛流下并凝固,蜡烛逐渐变短。 取一根火柴梗,将其从垂直火焰方向迅速插入火焰中部,约3 s后取出,观察火柴梗不同部位的烧灼情况。 在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察烧杯内壁上的现象。 实验现象 实验步骤 点燃时 说明火焰外层的温度最高,内层的温度最低。 可用这种方法检验某种物质燃烧后是否有水生成。 处在火焰最外层部位的火柴梗炭化明显,处在内层的火柴梗几乎没有变化。 烧杯内壁有水雾。 蜡烛刚熄灭时 熄灭1 min后 实验现象 实验步骤 熄灭蜡烛 将上述烧杯迅速倒置,并向烧杯内加入少量澄清石灰水,振荡。 点燃时 可用澄清石灰水检验某种气体是不是二氧化碳,现象是看这种气体能否使澄清石灰水变浑浊。 产生白烟。 澄清石灰水变浑浊。 烛芯周围的液体变为固体。 白烟是冷凝的石蜡固体小 颗粒,可被重新点燃。 1.如果没有棉芯,蜡烛是否还能燃烧? 2.蜡烛燃烧需要哪些条件?是不是在任何情况下蜡烛都能燃烧? 3.蜡烛的主要成分是什么?蜡烛为什么可以燃烧?生成的产物是什么? 4.蜡烛燃烧时,为什么有火焰?火焰有几层? 哪层温度最高? 5.蜡烛燃烧为什么会有液体流下,流下的半透明液体是什么? 6.蜡烛刚熄灭时,会有一缕白烟冒出,它的成分是什么? (合理即可) 观察蜡烛燃烧并提出有探究价值的问题 描述现象时的注意事项 (1)不能以结论代替现象。如蜡烛燃烧的实验现象描述为“放出热量,生成可使澄清石灰水变浑浊的气体,罩在火焰上方冷而干燥的烧杯内壁有水雾生成”。若改为“生成二氧化碳和水”则为实验结论。 (2)要根据实验事实描述,不可捏造。 (3)记录和表述要完整。 说明 3.提出问题的关键 敏锐观察和深入思考是提出问题的关键。要提出有探究价值的问题需要注意以下几点: (1)仔细观察; (2)不轻易放过任何“反常”现象; (3)不轻信现成的结论; (4)不迷信权威观点; (5)养成独立思考的习惯。 要想提出有价值的问题,在我们的生活中我们要做到:一是要敏锐观察,善于观察日常生活、自然界以及实验中的现象,能够捕捉到反常、奇异的现象;二是要深入思考现象背后的原因,多问几个为什么;三是要有善于质疑的心态,不受已有观念的束缚,不轻信现成的结论,要有自己的观点。 1.提出问题的重要性 3.提出问题的关键 2.【观察思考 1-3】观察蜡烛燃烧并提出有探究价值的问题 一 科学探究从问题开始 本节课你学会了哪些知识? 收获了什么方法? 还有什么疑惑吗? 1.点燃蜡烛时,对实验现象的描述错误的是( ) A.火焰外焰最亮 B.罩在火焰上的烧杯内壁有水珠 C.蜡烛的火焰分三层 D.生成二氧化碳和水 D 2.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的正确结论是( ) ①火焰的温度最高处是外焰 ②蜡烛燃烧能生成二氧化碳 ③燃烧能发光发热 ④燃烧发生了化学变化 A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有④ D.①②③④ D 3.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格: (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在 水面上。 结论:石蜡的密度比水_。 (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层。 把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到 火柴梗的_最先碳化。 结论:蜡烛火焰的_部分温度最高。 小 接触火焰的两边 外焰 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。 结论:蜡烛燃烧一定生成 。 二氧化碳和水 15 $$