第3单元 5 快乐的动物-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学讲解课件 （北师大版2024）

该小学数学课件围绕“倍”的意义及应用展开，通过回顾乘法算式中“几个几相加”的旧知，提出不同物体数量关系的问题，搭建从乘法到倍数的学习支架，引导学生逐步理解倍数概念。 其亮点在于借助画符号、圈分组等直观图形培养几何直观（数学眼光），通过动物数量实例推理倍数关系发展推理意识（数学思维），用规范语言表述概念提升数学表达（数学语言）。教学环节从具体到抽象，帮助学生直观掌握抽象概念，也为教师提供清晰可操作的教学流程。

三 数一数与乘法 5 快乐的动物 1.体会“倍”的意义,理解“几倍”表示的意思。（重点） 学习目标 2.会用图形直观表示两个数量之间的倍数关系。（难点） 回顾复习 看图列乘法算式。 5×4=20（根） 4×3=12（根） 说一说：结合题图，上面的乘法算式分别表示几个几相加？ 计算同一物体的数量，可以用每组数量乘组数。 回顾复习 不同物体之间有什么数量关系呢？ 这节课我们学习两个数量之间的倍数关系。 探索新知 数一数，填一填。(教材第38页例1) 鹅有 只， 松鼠有 只， 孔雀有 只， 猴子有 只， 小鸟有 只， 小鸡有 只。 6 松鼠有 只， 鹅有 只， 探索新知 数一数，填一填。(教材第38页例1) 6 2 孔雀有 只， 猴子有 只， 小鸟有 只， 小鸡有 只。 松鼠有 只， 鹅有 只， 探索新知 数一数，填一填。(教材第38页例1) 6 2 孔雀有 只， 猴子有 只， 小鸟有 只， 小鸡有 只。 1 松鼠有 只， 鹅有 只， 探索新知 数一数，填一填。(教材第38页例1) 6 2 孔雀有 只， 猴子有 只， 小鸟有 只， 小鸡有 只。 1 3 松鼠有 只， 鹅有 只， 探索新知 数一数，填一填。(教材第38页例1) 6 2 孔雀有 只， 猴子有 只， 小鸟有 只， 小鸡有 只。 1 3 12 松鼠有 只， 鹅有 只， 探索新知 数一数，填一填。(教材第38页例1) 6 2 孔雀有 只， 猴子有 只， 小鸟有 只， 小鸡有 只。 1 3 12 8 探索新知 画一画，圈一圈，认一认。(教材第38页例2) 猴子 鹅 猴子有3只， 6里面有2个3。 鹅有2个3只。 探索新知 画一画，圈一圈，认一认。(教材第38页例2) 猴子 鹅 猴子有3只， 鹅有2个3只。 鹅 小鸟 鹅有6只， 小鸟有2个6只。 探索新知 画一画，圈一圈，认一认。(教材第38页例2) 鹅的只数是猴子的2倍。 小鸟的只数是鹅的2倍。 探索新知 画一画，圈一圈，填一填。(教材第39页例3) 松鼠 小鸡 松鼠 鹅 孔雀 猴子 松鼠有2只，小鸡有（ ）个2只，小鸡的只数是松鼠的 倍。 松鼠有（ ）只，鹅有（ ）个（ ）只，鹅的只数是松鼠的 倍。 孔雀有（ ）只，猴子有（ ）个（ ）只，猴子的只数是孔雀的 倍。 4 4 2 3 2 2 1 3 1 3 探索新知 想一想，说一说：什么是倍？ 一个数里面有几个另一个数，就说这个数是 另一个数的几倍。 探索新知 (教材第39页试一试) 我买了2支铅笔，花了4元。 我买的铅笔支数是你的3倍。 我花的钱是小兔的4倍。 3倍、4倍表示什么意思？我们来画一画。 探索新知 小牛买了多少支铅笔？(教材第39页试一试例1) 2 × 3 = （ ） 6 支 答：小牛买了 支铅笔。 就是求3个2相加，用乘法计算。 6 求一个数的几倍是多少， 用乘法计算。 探索新知 小狐狸花了多少元？(教材第39页试一试例2) 4元 4元 4元 4元 狐狸花的钱是小兔的4倍，小兔花了4元。 4元 把狐狸花的钱数看作4个4。 4 × 4 = （ ） 16 元 答：小狐狸花了 元。 16 探索新知 想一想，说一说：怎么求一个数的几倍是多少？ 求一个数的几倍就是求几个几是多少,用乘法计算。 探索新知 求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数是多少,用乘法计算,列式为“一个数×倍数” 求一个数的几倍是多少 1.看一看，填一填。(教材P40练一练第1题) 当堂检测 有（ ）个5，是5的（ ）倍，一共有（ ）个苹果。 4 有（ ）个3，是3的（ ）倍，一共有（ ）个鸡蛋。 4 20 5 5 15 当堂检测 4 有 个 。 = （ ） × 2 8 个 8 2. 的个数是 的2倍，请你画出 。(教材P40练一练 第2题) 3. 当堂检测 8元 一个书包多少元? 8×3=24(元) 我的价钱是文具盒的3倍。 4.圈一圈，填一填。 当堂检测 足球有（ ）个，篮球有（ ）个（ ）个，篮球的个数是足球的（ ）倍。 5 4 5 20 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 25 一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。 求一个数是另一个数的几倍 课堂小结 求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数是多少,用乘法计算,列式为“一个数×倍数”。 求一个数的几倍是多少 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 28 $$