第29天 快乐的动物(2)-【通成学典】2026年一升二数学暑期升级训练（北师大版·新教材）

宫期升极训练数学（北师版）一年级 第29天 快乐的动物(2) 知识点求一个数的几倍是多少 例接着画一画，算一算。 我买3本书 我买书的本数 我花的钱是 花了9元钱。 是小丽的5倍。 小丽的4倍。 小丽 小宇 小敏 (1)小宇买了多少本书？ (2)小敏花了多少元？ 小丽的 小丽的 9元 小宇的 小敏的 ☐O☐=☐( 答：小宇买了本书。 答：小敏花了元。 点拨：(1)用“”表示1本，把小丽买的3本书看成一组，“5倍”表示小宇买 的书有这样的5组，求小宇买了多少本书就是求5个“3本”是多少。 (2)把小丽花的钱数看成一组，“4倍”表示小敏花的钱数有这样的4组，求 小敏花了多少元就是求4个“9元”是多少。 解答：（在例题中画一画，填一填） 知识归纳 求一个数的几倍是多少，实际上就是求几个这样的数相加的和是多少，可以 用( )法计算。 阿拉伯数字是现今国际通用数字，它是由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个计数符号 采蜜角 组成的。其实这些数字并不是阿拉伯人创造的，而是印度人发明的。 新知储备24天预学探究（秋季学期） 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.看一看，填一填。 有( )个4，是4的( )倍， 有( )个7，是7的( )倍， 一共有( )条金鱼。 一共有( )个包子。 ○☐-☐( ) □O□-☐() 2.新趋势操作探究按要求画一画，填一填。 第二行画△，使△的个数是□的4倍。 第一行：☐☐☐ 第二行： 有☐个△。 ☐○■-☐( 3.想一想，填一填。 (1)5 (2) 自的个数是的5倍。 智的只数是 的2倍。 白有多少个？ □○□-☐() 智有多少只？ ■O■-□() 4.新趋势图文信息比高度。 (1)大树的高度约是小树的( )倍，约是( )米 □○☐-☐( 豪4米 (2)旗杆的高度约是小树的( )倍，约是( )米。 □○□=☐ 评价苑 第29天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 65言期升级训练数学（北师版）一年级 3.(1)8×3=24(个) 答：树上一共有24个苹果。 解析：每棵树上有8个苹果，有3棵树，一共 有8×3=24（个）苹果。 (2)答案不唯一，如一共有多少朵花 解析：“4×5”表示4个5或5个4，观察题图 中哪种物体是每份4个，有5份，或哪种物 体是每份5个，有4份。 (3)答案不唯一，如一共有多少只蝴蝶？ 2×6=12(只)答：一共有12只蝴蝶。 第28天快乐的动物(1) 例1 22 知识归纳：几 例2 自口口口口自自口自口口口白口自 353小猫小狗5 知识归纳：1 [预学训练] 1.(1) 44 (2) 344 2 4个 ○○○○○○○○○C 20个 16个 5 90 3.(1)248 解析：1个○代表1人，数一数，有几个○， 就代表几人。 (2)圈一圈略8 解析：吃馒头的有2人，2个2个地圈，吃小 笼包的人数可以圈8次，所以16人里面有 8个2人，也就是吃小笼包的人数是吃馒头 的8倍。 (3)圈一圈略油条 解析：根据题意可知，吃面包的有8人，8个 ○被圈了2次，即4个4个地圈，吃油条的刚 好是4人，所以吃面包的人数是吃油条的 2倍。 第29天 快乐的动物(2) 例 (1) 小丽的 ① 小宇的 ①①①①① 3×5=15(本) 15 （2) 小丽的 (9元 小敏的 9元9元9元(9元 9×4=36(元)36 知识归纳：乘 [预学训练] 1.44164×4=16(条) 33217×3=21(个) 2.△△△△△△△△△△△△ 123×4=12(个) 3.(1)3×5=15(个)(2)5×2=10（只） 4.(1)284×2=8(米) (2)3124×3=12(米)