内容正文:
15.3 角的平分线
第三课时 三角形的内角平分线
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木牍中考-教学设计中心 制作
数 学
HK
8年级上册
学习目标及重难点
1.理解“三角形三个内角平分线相交于一点,这点到三角形三边的距离相等”.
2.经历探索、猜想、证明的过程,进一步发展学生的推理证明意识和能力.
前 言
在一个三角形居住区内修有一个学校到三边的距离都相等,请在三角形居住区内标出学校的位置,在何处?
A
B
C
情景引入
导入新课
做一做1:
分别画出下列三角形三个内角的平分线,你发现了什么?
发现:三角形的三条角平分线相交于一点.
探索1:三角形的内角平分线
讲授新课
做一做2:
分别过交点作三角形三边的垂线,用刻度尺量一量每组垂线段,你发现了什么?
发现:过交点作三角形三边的垂线段相等.
讲授新课
做一做2:
分别过交点作三角形三边的垂线,用刻度尺量一量每组垂线段,你发现了什么?
猜想:
三角形三条内角平分线相交于一点, 这点到三角形三边的距离相等.
怎样证明这个结论呢?
讲授新课
要证明三角形的三条角平分线相交于一点,只要证明其中两条角平分线的交点一定在第三条角平分线上即可.
E
F
C
B
A
P
已知:如图,在 中,∠的平分线与∠的平分线相交于点
求证:平分∠.
讲授新课
Q
M
N
E
F
C
B
A
P
已知:如图,在 中,∠的平分线与∠的平分线相交于点
求证:平分∠.
是的平分线
是的平分线
平分∠
试试看,你会写出证明过程吗?
讲授新课
Q
M
N
E
F
C
B
A
P
已知:如图,在 中,∠的平分线与∠的平分线相交于点
求证:平分∠.
证明:过点 分别作,,,垂足分别为点
是∠的平分线,点在上,(已知)
(角平分线上的点到角两边的距离相等).
同理
(等量代换)
.(角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上)
讲授新课
归纳总结
三角形三个内角的平分线的性质:
三角形三条内角平分线相交于一点,这点到三角形三边的距离相等.
反之,三角形内部到三边距离相等的点是该三角形三条角平分线的交点.
讲授新课
例1:在一块三角形的草坪上建一座凉亭,要使凉亭到草坪
三边的距离相等,凉亭的位置应选在( )
A.三角形的三条中线的交点处
B.三角形的三边的垂直平分线的交点处
C.三角形的三条角平分线的交点处
D.三角形的三条高所在直线的交点处
C
讲授新课
证明:过点作分别
垂直于直线,垂足分别为
点在的外角的平分线上,
同理可证
到三边所在直线的距离相等.
例2:如图,的的外角的平分线和的外角的平分线相交于点 求证:点到三边所在直线的距离相等.
A
B
C
P
D
E
H
F
G
讲授新课
如图, 直线表示三条互相交叉的公路, 现要建一个货物中转站, 要求它到三条公路的距离相等, 可选择的地址有几处? 画出它的位置.
随堂小练习
讲授新课
1.如图,在 中,平分线相交于点,下面结论正确的是( )
A.∠1>∠2
B.∠1=∠2
C.∠1<∠2
D.不能确定
B
习题1
习题解析
14
2.将如图①所示的剪成三部分放在如图②的网格中,已知点,
均在格线上,若,则的度数为( C )
C
A.
B.
C.
D.
习题2
习题解析
3.如图,是某度假村中的三条小路,现计划修建一个小型喷泉以招揽游客,要求喷泉到三条小路的距离相等,则可供选择的位置有( D )
A. 1处
B. 2处
C. 3处
D. 4处
D
习题3
习题解析
4.如图,在中,点到三边的距离相等,求的度数.
解:点到三边的距离相等,
平分平分,
习题4
习题解析
5.如图,是三条角平分线的交点,于,若 的周长为,求.
证明:过点分别作
垂足分别为,连接.
分别平分和,且
习题5
习题解析
过点分别作
垂足分别为,连接.
分别平分和,且
又的周长为15.
习题解析
三角形内角平分线的性质
性质:三角形三条内角平分线相交于一点,这点到三角形三边的距离相等.
应用:位置的选择问题.
课堂小结
课时A计划对应章节.
课后作业
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