第一单元 第1课 国色之美-2025-2026学年人教版（2024）美术八年级上册

观看春晚节目《满庭芳国色》，说说你的感受，并仔细观看，你知道有多少种中国传统色？ 国色之美 人教版美术八年级上册第一单元第1课 授课教师：乔治的美术老师 大自然中有各种各样的颜色。 原始社会时期，我们的祖先便学会了从自然中提取颜色，并将这些颜色用在绘画、建筑、漆器、瓷器、服饰等方面，形成了流传至今的中国传统色。 说一说你知道的 “中国传统色” 有哪些？ 中国传统色是中国古代独特的色彩体系，区别于西方三原色理论，以五正色（青、赤、黄、白、黑）为核心，衍生出丰富的色谱，反映古人对自然和宇宙的哲学认知。 中国传统色 中国传统色 一、五正色体系及其内涵 五正色源于五行学说，每种颜色对应自然元素和方位： ‌青色‌：象征生物生长，对应木、东方；通常用蓝草靛蓝染色。 ‌赤色‌：代表太阳和热烈，对应火；周代起多用茜草或朱砂染色。 ‌黄色‌：象征日光和权威，对应土；隋唐后成为帝王专用色，多用栀子染色。 ‌白色‌：象征光明和纯粹，对应金；常比作白玉或月光。 ‌黑色‌：代表昏暗和深邃，对应水；染料包括五倍子或柿叶。 这些正色通过相生相克衍生间色（如绿、紫），构成完整的色彩哲学。 观看视频：了解中国传统色 二、命名特点与诗意表达 传统色名称源于自然现象、诗词典故或生活器物，充满诗意： ‌自然意境‌：如“雨过天青”指汝窑雨后初晴的天色，“东方既白”描述黎明蓝白交织的天空。 ‌植物与矿物‌：如“桃夭色”取自桃花盛开的粉红，“银朱”由朱砂混合颜料形成的亮红色。 ‌文化隐喻‌：如“黄河琉璃”指日光下黄河水的金黄，象征皇家尊贵；“天水碧”为浅青色丝帛染色。 这些命名不仅描述色调，更寄托情感和哲理，一个颜色可衍生数十种变体（如红色系含桃夭、绯色、烟红等）。 以下是具体颜色体系的扩展示例 （基于色谱分类）： ‌红色系‌：银朱（亮泽红）、胭脂（饮酒后泛红）、紫檀（深紫色）。 ‌黄色系‌：鹅黄（小鹅绒毛色）、秋色（黄绿渐变） ‌绿色系‌：石绿（孔雀石研磨）、青黄（春星之色） ‌蓝色紫色系‌：鱼目青（青金石色）、魏紫（紫红牡丹色） 。。。。。。 三、文化意义与美学价值 中国传统色不仅是视觉艺术，更承载哲学思想： ‌五行关联‌：颜色与方位、季节及人体器官对应（如青属肝、赤属心），体现天人合一观。 ‌诗意生活‌：色彩命名如“木山子”（蓝紫色）源自诗词，表达对自然的敬畏和审美。 这些颜色在绘画、服饰和瓷器中的应用，构建了东方美学的独特密码，影响至今。 中国古代颜色的材料属于天然染料，有取自植物汁液或色素的植物染料，也有把矿物研磨成粉的矿物染料。此外，还有取自胭脂虫、贝紫等动物分泌物的动物染料。 蓼蓝草的叶子含有天然的蓝色色素，提炼出来的靛染料是中国传统色中的“花青色”。 孔雀石经过粉碎、研磨、漂洗和提纯等工序，可制成中国传统色的“石绿”颜料。 “藤黄”颜料，取自南方热带林中海藤树的树脂，是具有高透明度的一种鲜黄色。 从朱砂矿中提炼出来的朱砂颜料，是中国传统色红色系颜料中的一种，也称“朱砂红”。 石青、 石绿、 赭石、 琥珀、 土黄、 琉璃黄 文物中的色彩 文物中的色彩 文物中的色彩 文物中的色彩 文物中的色彩 颜色的提取 提取矿物颜料群青步骤图 选取一幅传统的美术作品，提取上面的中国传统色，根据原作品的色彩关系及体量，按比例涂画在空白纹样上，感受传统色带来的美感。 美术课堂作业 微课示范 藻井装饰画 展示与交流 国色之美 人教版美术八年级上册第一单元第1课 授课教师：乔治的美术老师 Lavf59.14.100 Lavf58.45.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 8519c6b93fc2de9782495eae70a5a61d Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$