4.3 第1课时 平面镜成像的特点-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理习题课件(教科版2024)河北专版

第4章　光的世界 3　平面镜成像 第1课时　平面镜成像的特点 1 练基础 练提升 练素养 2 1. （山东德州中考改编）某小组的同学用图甲所示的器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。 练基础 知识点1 实验：探究平面镜成像的特点 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 3 （1）将白纸铺在水平桌面上，再将一块玻璃板________放在白纸上。用薄玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的________。 （2）把一支点燃的蜡烛①放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。为了确定像的位置和大小，应选择与蜡烛①外形相同且________（选填“已点燃”或“未点燃”）的蜡烛②放在玻璃板后面。移动蜡烛②，发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明像与物体________________。 竖直 位置 未点燃 大小相等 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 4 （3）移去蜡烛②，将光屏放在蜡烛①的像的位置，直接观察光屏，光屏上没有呈现蜡烛①的像，说明平面镜所成的像是________。 （4）将蜡烛①远离玻璃板，像的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）如图乙所示，将玻璃板倾斜，蜡烛的像将________（选填“仍然”或“不再”）与蜡烛关于镜面对称。 虚像 不变 仍然 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 5 2. （新情境　生活实践）某同学走近平面镜的情景如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 人在平面镜中所成的像是实像 B. 人靠近平面镜时，像将变大 C. 人离平面镜越近，像离平面镜越远 D. 人距离平面镜2 m时，像与人的距离为4 m 知识点2 平面镜成像的特点 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 6 3. 某同学在竖直安放的平面镜前欣赏自己的新衣服，站姿如右图所示，她在平面镜中的像应该是下图中的（　　） D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 7 4. （邢台期中）一只燕子在清澈的湖面上方飞行，湖水深2 m，某时刻燕子到湖面的距离为6 m，则此时燕子在湖水中的像到湖面的距离为________m；燕子向上方飞去时，它的像将________（选填“远离”或“靠近”）湖面，燕子的像的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 6 远离 不变 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 8 5. 小红的身高为1.65 m，她站在竖直安放的平面镜前3 m处，下列说法正确的是 （　　） A. 若小红以1 m/s的速度走向平面镜，则平面镜中的像相对于平面镜的速度是1 m/s B. 若小红靠近平面镜，则她在平面镜中的像会变大 C. 若小红靠近平面镜1 m，则她与平面镜中的像的距离是2 m D. 小红在平面镜中的像比1.65 m矮 易错点 误认为平面镜成像时“物远像小” A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 9 6. （承德期中）小明从竖直放置的平面镜里看到对面竖直墙上悬挂的电子钟的示数如图所示，这时的实际时间是（　　） A. 15：01 　 　B. 21：10 C. 10：21 　D. 10：51 练提升 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 10 7. （新思维　科学推理）如图所示，小区箱式电梯门的外侧不锈钢面可以成像。当人等候电梯时，电梯门向左右两侧平推打开，若人保持静止不动，其在两侧电梯门中所成的像（　　） A. 随着门的打开而分开，但像依然是完整的 B. 像的位置不随门的打开而改变，两像完全重合 C. 两个门中的像不再完整，合起来是完整的像 D. 随着门的打开，两个像都会变小 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 8. （保定期中）如图所示，一块平面镜与水平面成45°角倾斜放置，有一小球位于平面镜的左侧，为使小球在镜中的像竖直向上运动，应使小球（　　） A. 竖直向上运动 B. 竖直向下运动 C. 水平向左运动 D. 水平向右运动 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 12 9. （教材P76习题改编）如图所示，检查视力时，视力表挂在被测者身后的墙上，被测者识别视力表在前方墙上镜子里的像。下列表述正确的是（　　） A. 视力表在平面镜中所成的像能被我们看到，说明所成的像为实像 B. 若被测者向平面镜靠近0.1 m，则他在镜中的像将变大 C. 视力表在平面镜中的像与被测者相距4.7 m D. 视力表中开口向下的“　”符号在镜中的形状是“　” C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 13 10. （新实验　模型建构）在校园科技节活动中，小明观看了“隔着玻璃吹蜡烛”的魔术。表演者介绍了图中的道具后旋转平台，使玻璃板的一侧正对观众，分两步完成了表演： ①用两个打火机同时“点燃”两支蜡烛； ②在玻璃板正对观众的一侧吹A蜡烛，观众看到两支蜡 练素养 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 烛同时被“吹灭”。 小明利用道具和同学们一起探究其中的奥秘。 （1）小明用两个打火机同时点燃两支蜡烛，然后模仿表演者吹A蜡烛，结果只吹灭了A蜡烛。和同学们讨论后，大家一致认为：表演者在表演中只点燃了A蜡烛，并未点燃B蜡烛。随后，小明通过实验验证了他们的猜想，最终明白了其中的道理：B蜡烛并未被点燃，观众看到的是A蜡烛烛焰通过玻璃板所成的________。 虚像 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 （2）小明经过进一步探究，发现了确保表演成功的两个关键点： ①两支蜡烛的大小应符合的要求是____________； ②玻璃板两侧的蜡烛，在放置的位置上应满足的条件是_____________________ ________________________。 大小相同 到玻璃板的距离相等， 且连线垂直于玻璃板 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 绿卡图书—走向成功的通行证 17 $$