第6课时 解决问题:比多与少(分层课时练)数学沪教版二年级上册
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第6课时 比多与少 分层作业
- (看图填空) 观察下图: □ □ □ □ □ □ □ ● ● ● ● (虚线连接前4组) □ 比 ● 多 ______ 个。 ● 比 □ 少 ______ 个。 □ 和 ● 相差 ______ 个。
- (看图填空) 小明有 5 个苹果,小红有 3 个苹果。(可配简单图) ( ) 比 ( ) 多 ( ) 个。 ( ) 比 ( ) 少 ( ) 个。 苹果相差 ( ) 个。
- (选择题) 小华有8支铅笔,小丽有6支铅笔。谁多?多几支?算式是:
A. 8 + 6 = 14 B. 8 - 6 = 2 C. 8 - 2 = 6
- (选择题) 用“一一对应”的方法比较三角形▲和圆形●的数量: ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ● ● ● (虚线连接前3组) 正确的说法是: A. ▲比●少2个 B. ●比▲多2个 C. ▲比●多2个
- (判断题) 要比较一(1)班和一(2)班学生人数相差多少,应该用加法来计算。 ( )
- (填空题) 动物园里有 12 只猴子,9 只老虎。猴子比老虎多 ______ 只。算式是:____________。
- (填空题) 妈妈买了 15 个鸡蛋,做早餐用了 7 个。剩下的鸡蛋比用掉的多 ______ 个?算式:____________。
- (判断题) 根据算式 10 - 3 = 7 (个),可以说“两种东西相差7个”。( )
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- (看图计算) 画图表示:第一行画 9 个 ○,第二行画 4 个 △。用虚线将能对应上的连起来。 ○ 比 △ 多 ______ 个?算式:____________。 △ 比 ○ 少 ______ 个? ○ 和 △ 相差 ______ 个?
- (应用题) 小商店里,铅笔每支卖 1 元钱。小刚买了 7 支铅笔,小红买了 5 支铅笔。
- 小刚比小红多买了几支铅笔?算式:____________。
- 小红比小刚少花了几元钱?算式:____________。
- (应用题) 图书馆的书架上,第一层有 13 本故事书,第二层有 8 本故事书。
- 第一层比第二层多多少本书?算式:____________。
- 第二层比第一层少多少本书?算式:____________。
- 两层的故事书相差多少本?算式:____________。
- (画图操作题) 请用画“〇”和“☆”的方法表示:〇比☆多6个,〇有10个。(先画出所有的〇,再画出所有的☆,并用虚线连一连) 〇:_________________________ ☆:_________________________ (虚线连接对应部分) 算式:10 - ( ) = 6 ☆有 ( ) 个。
- (应用题) 公园里有 11 个小朋友在玩滑梯,有 6 个小朋友在玩秋千。
- 玩滑梯的比玩秋千的多几人?算式:____________。
- 过了一会儿,有 2 个小朋友从滑梯去玩秋千了。现在玩滑梯的比玩秋千的多几人?(提示:先算出变化后的人数)算式:____________。
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- (表格应用题) 看下表,回答问题:
水果 | 数量(个) |
苹果 | 14 |
香蕉 | 8 |
- 苹果比香蕉多几个?算式:____________。
- 香蕉比苹果少几个?算式:____________。
- 苹果和香蕉相差几个?算式:____________。
- (实践调查题) 在你们小组内(或班级内找几个同学),调查一下大家昨天吃了几种水果(比如苹果、香蕉、橘子等,任选一种记录数量)。记录两个同学的数据:
- 同学A名字:______, 吃了 ______ 个(某种水果)。
- 同学B名字:______, 吃了 ______ 个(同一种水果)。
- 同学A比同学B多吃(或少吃)______ 个?算式:____________。
- 同学B比同学A少吃(或多吃)______ 个?
- 他们吃的这种水果相差 ______ 个?
- (情境拓展题) 植树节,一(1)班计划植树 16 棵,一(2)班计划植树 9 棵。
- 一(1)班比一(2)班计划多种几棵树?算式:____________。
- 后来一(1)班实际种了 18 棵树。现在一(1)班实际种的树比一(2)班计划种的树多多少棵?算式:____________。
- 一(2)班实际种的树比计划少种了 2 棵。一(1)班实际种的树比一(2)班实际种的树多多少棵?算式:____________。(提示:先算出一(2)班实际种了多少棵)
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