精品解析：山东省德州市武城县五校联考2024-2025学年七年级下学期第二次月考生物试题

初一月考生物试题 1. 如图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列说法错误的是（ ） A. ①根冠细胞排列紧密分裂能力强，细胞壁厚，对根尖起保护作用 B. ③伸长区的细胞出现了液泡，是根伸长最快的部位 C. ④成熟区的细胞停止生长，开始分化，表皮细胞的一部分向外凸出形成根毛 D. 根的生长主要靠区域②分生区和③伸长区 2. 如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。说法正确的是（ ） A. 1属于上皮组织，有保护作用 B. 7和8都能进行光合作用 C. 通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳 D. 2和4都属于薄壁组织，能制造营养物质 3. 下列有关绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A. 蒸腾作用可以降低叶片表面的温度 B. 蒸腾作用可促进植物体吸收水和无机盐 C. 移栽植物时减去部分枝叶可降低蒸腾作用 D. 蒸腾作用对生物圈的水循环有促进作用 4. 下列叙述与图中的实验装置相符合的是（ ） A. 甲装置收集光合作用产生的气体，能使带火星的木条复燃 B. 乙装置验证光合作用释放二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 C. 丙装置实验现象是绿叶遮光部分变蓝色 D. 丁装置实验现象说明呼吸作用产生了二氧化碳 5. 某生物兴趣小组设计了下图的实验装置，连接处均密封。将A、B两组装置同时放在阳光下，一段时间后，A装置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U形管中的液面左边上升右边下降。相关说法错误的是（　　） A. 该装置可用于探究植物水与无机盐在植物体内向上运输的动力来自蒸腾作用产生的拉力 B. 导致两装置出现不同现象的原因是B中植物的蒸腾作用大于A中植物 C. 该实验说明了蒸腾作用的主要器官是叶 D. 想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，实验装置应选择装置A 6. 以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（ ） A. 图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的 B. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 C. 大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶 D. 图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的 7. 现有等量的A、B两种小麦种子，将它们分别置于两个相同的密封广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。下列说法不正确的是（　　） A. 两个品种的小麦种子产生的气体都可以使澄清石灰水变浑浊 B. A小麦种子的生命活动比B小麦种子更旺盛 C. 由曲线可知，两种小麦种子的萌发率不同 D. 该曲线也可以表示种子内有机物含量的变化 8. 你见过给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是（ ） A. 给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长 B. 输液用的针头插入树木的韧皮部中 C. 水分和无机盐进入茎内的导管往上运输到叶片 D. 给植物打针输液使肥料利用率提高 9. 甲图是玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 玉米种子萌发所需要的营养物质来自土壤 B. 玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 C. ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D. e点幼苗开始进行光合作用 10. 如图中甲和乙分别为叶芽的结构及其发育成的枝条，下列叙述不正确的是（　　） A. 甲图中的1是幼叶，将来发育成乙图中的A B. 甲图中的2是芽轴，将来发育成乙图中的B C. 甲图中的3是生长点，将来发育成乙图中的C D. 叶芽逐渐发育成茎和叶 11. 植物繁殖的方式繁多。如图有关植物生殖方式的叙述中，分析错误的是（ ） A. ①是扦插，下端切口可以切成斜切口，增大与土壤的接触面积 B. ②是嫁接，成功的关键是[A]接穗和[B]砧木的形成层要紧密结合 C. 要保持母体的优良性状，可选取③这种繁殖方式 D. ④是组织培养，要在无菌条件下操作，其实质是无性生殖 12. 夏天，蝉在树上产卵。一般在30天后，蝉卵会孵化并钻入土壤，在土壤中生活几年甚至十几年。下列叙述符合蝉发育特点的是（　　） A. 蝉的寿命一般是30天左右 B. 蝉的发育过程属于不完全变态 C. 准备蜕皮的蝉处于成虫期 D. 蝉的幼体和成体都靠翅飞行 13. 生物通过生殖发育使得生命世代相续，生生不息。请据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 图中四种动物的生殖方式都是体内受精，有性生殖 B. 图2中，胎儿与母体进行物质交换的场所是图片中的a C. 图4中，胚胎发育的部位是⑤胎盘，其中含有细胞核 D. 图1和图3的幼体和成体相差很大，因此都属于完全变态发育 14. 如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，叙述不正确的是（ ） A. 过程①发生在输卵管中 B. 过程②到移入子宫前，所需营养主要来自于卵细胞中的卵黄 C. 过程③④伴随着细胞的分裂和分化 D. 两个胚胎的性状极为相似，性别可能不同 15. 下图所示的是青春期男女同学身高、生理等方面的变化，从图中得出的正确信息是（ ） A. 男性体重高于女性 B. 男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育 C. 只有在青春期，身高生长 D. 总体来看女性进入青春期比男性迟 16. 学习时，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合框架图中I、II、Ⅲ对应关系的是（ ） A. I-子宫、II-输卵管、Ⅲ-胎儿 B. I-睾丸、II-精子、Ⅲ-雄性激素 C. I-受精卵、II-胚胎、Ⅲ-胎儿 D. I-生殖系统、II-卵巢、Ⅲ-卵细胞 17. 袁隆平院士把毕生心血献给了杂交水稻，他利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，为中国乃至世界的粮食生产作出了重大贡献。下列关于杂交育种的说法，正确的是（ ） A. 属于有性生殖，新品种的基因组成没有发生改变 B. 属于有性生殖，新品种的基因组成发生了改变 C. 属于无性生殖，新品种的基因组成没有发生改变 D. 属于无性生殖，新品种的基因组成发生了改变 18. 如图为染色体结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A. 图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质 B. 正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变 C. ②是DNA，一个DNA分子上有无数个基因 D. 人的正常体细胞中有23对染色体，包含46个DNA分子 19. 桦尺蛾的体色是由一对基因决定的，深色基因（A）对浅色基因（a）为显性。当生活环境变化，使深色桦尺蛾更易被天敌发现并捕食时，下列哪组杂交后代被捕食数量可能最多？（ ） 组别 甲 乙 丙 丁 亲代基因组成 Aa×Aa aa×Aa aa×aa Aa×AA A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 20. 勤劳智慧的潍坊人民在生产中培育了许多优良的动植物品种。相关叙述正确的是 A. 潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是一对相对性状 B. 安丘蜜桃花两性,异花传粉坐果率高 C. 青州银瓜甜度大的主要环境因素是光照强、昼夜温差大 D. 临朐桑蚕的发育属于不完全变态发育 21. 下列有关染色体、DNA和基因的叙述正确的是（　　） A. 人体所有细胞中染色体数量均为23对 B. DNA外形很像一个螺旋形的梯子，其数目是染色体的2倍 C. 人的卵细胞核中23条染色体在形态和大小上都是不同的 D. 子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方 22. 豌豆花的位置腋生（显性性状，用B表示）和顶生（隐性性状，用b表示）是一对相对性状。如图中能正确表示豌豆花是顶生的染色体及其基因的示意图是（　　） A. B. C. D. 23. “科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红（BB）、橙（Bb）、黄（bb），现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别是（ ） A. 黄bb，Bb/bb B. 橙Bb，bb/bb C. 橙色Bb或黄色bb，Bb/bb D. 黄bb，bb 24. 学习了性状的遗传后，四位同学说出了自己的观点。观点错误的同学有（　　） 甲：基因组成相同，性状表现不一定相同 乙：性状表现相同，但基因组成不一定相同 丙：隐性基因控制的性状一定被隐藏起来 丁：生物的变异都能遗传给后代 A. 1位 B. 2位 C. 3位 D. 4位 25. 生物技术的迅速发展极大提升了我们的生活质量。下列有关生物技术的叙述错误的是（　　） A. 扦插、压条、嫁接、组织培养与克隆羊“多莉”的生殖方式不相同 B. 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，使其生产胰岛素，这利用了转基因技术 C. 利用转基因技术培育的抗虫棉新品种，产生的抗虫变异属于可遗传的变异 D. 克隆羊“多莉“长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核控制着生物的遗传 二非选择题 26. 绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是绿色开花植物花、果实、种子、植株、根尖示意图，请据图回答问题： （1）桃树叶绿花红，从繁殖后代的角度来看，桃花最重要的结构是_____。图乙中的①是由图甲花中的[　]____发育而来的。植物从开花到结果必须经过的两个生理过程是______。 （2）图丙种子结构中最主要的结构是由______组成（填序号）。大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丙中的结构[　]_____。 （3）在种子萌发过程中，图丙中[　]______发育成图丁植株上的[①]。 （4）根深叶茂，由图丁可知，该植株的根系属于______。根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图戊中的[　]______。 （5）为了促进桃树开花，多结果实，应该为果树多施加含_______的无机盐。 27. 生物的生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。如图为几种生物生殖和发育相关示意图，请据图回答问题： （1）图中所示生物生殖方式中，与其他三种方式不同是图____，这种方式的优点是能够保持________。 （2）图甲所示昆虫的发育类型属于_____。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的______期。 （3）图乙中，雏鸟的胚胎发育部位是[　]_____；在胚胎发育期间，提供营养物质的主要结构是_____（填序号）。 （4）昆虫在生长过程中会有蜕皮现象，“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的_______阶段。与昆虫和鸟类相比，青蛙特有的生殖特点是_______。 28. 我们的生命由父母给予，由一个受精卵发育为成熟的胎儿，然后降生为可爱的婴儿，再到青春期的你，这其中蕴含着无限的神奇与奥秘。为此我们要感恩父母，珍爱生命。图一是女性生殖系统示意图；图二表示同卵双胞胎的形成过程；图三表示胎儿的发育。请据图回答问题： （1）人类的生长发育开始于受精卵，图二中过程①发生在图一中的[　]_____内。“女大十八变，越变越好看”这种变化与图一中[　]______的发育有直接关系，因为这个器官能分泌______维持第二性征。 （2）图二中受精卵经过一系列的细胞分裂和分化后发育成两个胎儿，如果B为男孩，则B体细胞内的染色体组成为_____。父亲传递给这个B孩的性染色体为______。 （3）图一中的3与图三中的[　]______指的是同一结构，该结构被称为胎儿发育的“摇篮”。“请不要在孕妇身旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是图三中的______（填序号）。 （4）“三孩政策”是我国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育政策。一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个孩子是女孩的可能性为______。 29. 某小组在研究绿色植物的生理活动时进行了一系列实验。下图一表示光合作用示意图，图二是绘制的叶片横切面示意图，图三是24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图，图四是叶肉细胞中吸收或释放气体的过程示意图，请据图回答： （1）我们走出户外，映入眼帘的绿叶可以缓解视疲劳，植物的叶片大多为绿色，主要原因是图二的②中有较多的______，它是能将光能转化为______能的“能量转换器”。 （2）图一中③是______，通过图二④中的______运输。 （3）分析图三可知，植物叶片有机物积累最快的点是曲线上的______点；理论上讲，在g点时检测不到图四中箭头______（填数字）表示的过程；当图四只有过程③④时，对应图三中的时间段是______（填数字）。 （4）在晴朗的夏季中午，图三de段变化的原因是温度过高，导致部分______关闭，进入叶片的______减少。 30. 黄瓜是餐桌上常见蔬菜，清脆爽口，深受人们喜爱。请据图回答问题： （1）黄瓜的花多半都不会结果，能长出果实的是_____花。黄瓜的花大且有黄色的花冠，可推测黄瓜的传粉主要借助____为媒介。 （2）在黄瓜的杂交实验和育种过程中，常采取人工授粉的方式控制花粉的种类和数量，与梨花相比，黄瓜的人工授粉过程可省去的关键操作是_____。 （3）栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来。根据图1可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜叶和果实的特点是____。导致黄瓜的果实内有很多粒种子的原因是____。 （4）若黄瓜果实苦味的基因用B和b表示。分析图2遗传图解，子二代中，果实不苦的黄瓜基因组成是_____。 （5）研究发现，通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这说明生物的性状是由______共同控制的。 （6）用传统的种植方法种植黄瓜存在着产量低、抗病性差等缺陷，而黑子南瓜的产量高、抗病性强，现在菜农们经常采用下图所示方法种植黄瓜，以提高产量。 通过观察，你认为菜农采用的这种繁殖方式为____，该繁殖方式在操作过程中选用的砧木是_______。 31. 某小组在探究“大豆种子萌发的外界条件”实验中，进行如下表的处理，请据图回答下列问题： 处理方法 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 5号瓶 10粒种子，加水至种子高度的一半 10粒种子，不加水 10粒种子，加水淹没种子 10粒种子，加水至种子高度的一半 10粒种子，加水至种子高度的一半 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 25℃ 光照 光照 光照 光照 黑暗 （1）本实验共设置了______组对照实验，其中对照组是______号瓶。 （2）1号瓶和3号瓶为一组对照实验，要探究的问题是种子的萌发需要______吗？ （3）若要探究种子的萌发需要适量的水分，选择______号瓶作对照。 （4）5号瓶的实验现象是______（填“萌发”或“不萌发”）。如果1号瓶种子未萌发，原因可能是种子本身不具有完整、有活力的______以及供其发育的营养物质。 （5）每组用10粒种子，而不用1粒。原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初一月考生物试题 1. 如图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列说法错误的是（ ） A. ①根冠细胞排列紧密分裂能力强，细胞壁厚，对根尖起保护作用 B. ③伸长区的细胞出现了液泡，是根伸长最快的部位 C. ④成熟区的细胞停止生长，开始分化，表皮细胞的一部分向外凸出形成根毛 D. 根的生长主要靠区域②分生区和③伸长区 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，①是根冠、②是分生区、③是伸长区、④是成熟区。 【详解】A．①为根冠，其细胞排列疏松，细胞壁较薄，没有分裂能力，主要功能是保护根尖，A错误。 B．③伸长区细胞出现了液泡，逐渐停止分裂，是根伸长最快的地方，B正确。 C．④成熟区的细胞停止生长，开始分化，是根尖中吸收水分和无机盐最活跃的部位，其表皮细胞的一部分向外凸出形成根毛，C正确。 D．根的生长主要是由于②分生区的不断分裂和③伸长区的不断长长的缘故，D正确。 故选A。 2. 如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。说法正确的是（ ） A. 1属于上皮组织，有保护作用 B. 7和8都能进行光合作用 C. 通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳 D. 2和4都属于薄壁组织，能制造营养物质 【答案】D 【解析】 【分析】图中的1上表皮、2栅栏组织、3叶脉、4海绵组织、5下表皮、6气孔、7保卫细胞、8表皮细胞。 【详解】A．1上表皮和5下表皮属于保护组组，具有保护作用，A不符合题意。 B．7保卫细胞中有叶绿体，能光合作用；8表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，B不符合题意。 C．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；通过6气孔进出叶片的气体除了氧气和二氧化碳，还有蒸腾作用的水蒸气，C不符合题意。 D．2栅栏组织和4海绵组织属于叶肉，有叶绿体，能进行光合作用，生产有机物，属于薄壁组织，D符合题意。 故选D。 3. 下列有关绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A. 蒸腾作用可以降低叶片表面的温度 B. 蒸腾作用可促进植物体吸收水和无机盐 C. 移栽植物时减去部分枝叶可降低蒸腾作用 D. 蒸腾作用对生物圈的水循环有促进作用 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了，但这不是一种浪费，因为：①蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐的向上运输；②蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，避免叶片被灼烧；③蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，调节气候。 【详解】A．蒸腾作用通过水分从叶片表面散失，可以带走大量的热量，从而降低叶片表面的温度，有助于植物在高温环境下保持正常的生理功能，A正确。 B．蒸腾作用本身并不直接促进植物体对无机盐的吸收，而可以促进对水的吸收。另外蒸腾作用产生蒸腾拉力，拉动植物体内的水分和溶解在水中的无机盐向上运输，B错误。 C．移栽植物时，减去部分枝叶可以减少叶片的数量和面积，从而降低蒸腾作用，减少水分的散失，有助于提高移栽植物的成活率，C正确。 D．蒸腾作用是植物体内水分散失到大气中的过程，这些水分最终以降水的形式返回地面，从而促进了生物圈的水循环，D正确。 故选B。 4. 下列叙述与图中的实验装置相符合的是（ ） A. 甲装置收集光合作用产生的气体，能使带火星的木条复燃 B. 乙装置验证光合作用释放二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 C. 丙装置实验现象是绿叶遮光部分变蓝色 D. 丁装置实验现象说明呼吸作用产生了二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】图甲中：金鱼藻能在光下进行光合作用制造有机物和氧气。 图乙中：天竺葵在黑色塑料袋中，进行呼吸作用，释放二氧化碳，使得澄清的石灰水变浑浊。 图丙中：叶片的a部分有光，b部分遮光，变量是光。 图丁中：萌发的种子吸收氧气，瓶内缺氧，蜡烛熄灭。 【详解】A．在甲装置中，金鱼藻在光下进行光合作用，光合作用的产物之一是氧气。氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以该装置收集光合作用产生的气体，能使带火星的木条复燃，A正确。 B．乙装置中，天竺葵在黑色塑料袋中，由于遮光，植物主要进行呼吸作用。呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，该装置是验证呼吸作用释放二氧化碳，而不是“光合作用释放二氧化碳”，B错误。 C．丙装置中，叶片的a部分有光，能进行光合作用制造淀粉，b部分遮光不能进行光合作用制造淀粉。淀粉遇碘变蓝，所以实验现象应该是“见光的a部分变蓝色，遮光的b部分不变蓝”，C错误。 D．丁装置中，萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，使瓶内缺氧，蜡烛因缺少氧气而熄灭，该装置实验现象说明呼吸作用消耗氧气，而不是“产生了二氧化碳”，D错误。 故选A。 5. 某生物兴趣小组设计了下图的实验装置，连接处均密封。将A、B两组装置同时放在阳光下，一段时间后，A装置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U形管中的液面左边上升右边下降。相关说法错误的是（　　） A. 该装置可用于探究植物水与无机盐在植物体内向上运输的动力来自蒸腾作用产生的拉力 B. 导致两装置出现不同现象的原因是B中植物的蒸腾作用大于A中植物 C. 该实验说明了蒸腾作用的主要器官是叶 D. 想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，实验装置应选择装置A 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验的原则是保持单一变量，即对照实验只有要研究的条件这一个变量，其他条件都相同。 （2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片。 【详解】A．分析实验装置，A、B两组装置的区别在于B装置中的植物叶片被保留，而A装置中的植物叶片被去除了。植物的蒸腾作用能够促进对水分和无机盐的运输，由于叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，因此该装置可用于探究植物吸收水分和水与无机盐在植物体内运输的动力是否来自蒸腾作用产生的向上拉力。实验结果显示，B装置中由于叶片存在，蒸腾作用强烈，导致U形管中的液面左边上升右边下降，说明水分正在被向上运输；而A装置中叶片被去除，蒸腾作用减弱或消失，U形管中液面基本保持不变，故A正确。 B．导致两装置出现不同现象的原因确实是B中植物的蒸腾作用大于A中植物。叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，由于B装置中的植物叶片能够正常进行蒸腾作用，而A装置中的植物叶片被去除，蒸腾作用减弱，因此B装置中的蒸腾作用更强，导致水分向上运输的力更大，从而使得U形管中的液面左边上升右边下降，故B正确。 C．由于A、B两组装置的唯一区别在于叶片的存在与否，而实验结果也显示叶片存在时蒸腾作用更强，因此可以得出结论：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，故C正确。 D．如果想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，变量是温度，实验装置应该选择同时包含叶片和能够控制温度的装置。然而，在本题中，A装置和B装置都无法直接用于探究温度对蒸腾作用强度的影响，因为它们的温度都没有被控制或测量。如果要进行这样的实验，需要设计额外的实验装置来控制温度，并比较不同温度下植物的蒸腾作用强度，故D错误。 故选D。 6. 以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（ ） A. 图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的 B. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 C. 大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶 D. 图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的 【答案】D 【解析】 【分析】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗，①是叶、②是茎、③的根；图乙是花的结构，①是柱头、②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房壁、⑥是胚珠；图丙是果实的结构，①是果皮、②是种子；图丁是种子的结构，①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤种皮。 【详解】图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的，A不符合题意；图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，B不符合题意；大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶，因为大豆种子的营养物质储存在子叶中，所以大豆油主要来自于图丁中的④子叶，C不符合题意；植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的，D符合题意。 【点睛】解析此类题目的关键是熟知绿色植物的一生，特别是种子的发育过程和果实种子的形成。 7. 现有等量的A、B两种小麦种子，将它们分别置于两个相同的密封广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。下列说法不正确的是（　　） A. 两个品种的小麦种子产生的气体都可以使澄清石灰水变浑浊 B. A小麦种子的生命活动比B小麦种子更旺盛 C. 由曲线可知，两种小麦种子的萌发率不同 D. 该曲线也可以表示种子内有机物含量的变化 【答案】C 【解析】 【详解】两个品种的小麦种子都要呼吸，呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，可以使澄清的石灰水变浑浊，A正确；由图可知，A小麦种子比B小麦种子消耗的氧气多，所以A小麦种子的生命活动比B小麦种子更旺盛，B正确；从图中曲线看不出两种小麦种子的萌发率不同，C错误；该曲线也可以表示种子内有机物含量的变化，D正确。 点睛：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。分析图可知，A小麦种子比B小麦种子消耗的氧气多，所以A小麦种子的生命活动比B小麦种子更旺盛。 8. 你见过给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是（ ） A. 给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长 B. 输液用的针头插入树木的韧皮部中 C. 水分和无机盐进入茎内的导管往上运输到叶片 D. 给植物打针输液使肥料利用率提高 【答案】B 【解析】 【分析】木本植物茎的结构由外向内依次包括：树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、 木质部和髓。表皮起保护作用，韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性)；木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬)；形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。 【详解】A．植物的生长需要水和无机盐，因此给植物输入的液体中含有水和无机盐，能够促进植物的生长，A正确。 B．给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部的导管，导管属于输导组织，B错误。 C．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐向上运输到植物体的全身，C正确。 D．给植物打针输液的方法操作并不复杂，由于无机盐是通过吊瓶直接进入植物体内的导管中，而不是施加在土壤中，因此该方式提高了肥料（含有无机盐）的利用率，D正确。 故选B。 9. 甲图是玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 玉米种子萌发所需要的营养物质来自土壤 B. 玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 C. ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D. e点幼苗开始进行光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 （2）图甲中，R为茎和叶；图乙中，X表示种子鲜重变化曲线，Y表示种子干重变化曲线。 【详解】A．玉米种子萌发时，其所需的营养物质主要来源于种子自身储存的营养物质，如胚乳中的淀粉等，而不是直接从土壤中吸收，故A错误。 B．玉米种子的胚芽发育成甲图中的R茎和叶部分，故B错误。 C．种子萌发初期，吸收大量水分，种子鲜重增加；故ab段上升的主要原因是种子吸收水分，故C正确。 D．在e点时，虽然幼苗的干重开始上升，原因是幼苗的光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，在e点前，已开始进行光合作用，故D错误。 故选C。 10. 如图中甲和乙分别为叶芽的结构及其发育成的枝条，下列叙述不正确的是（　　） A. 甲图中的1是幼叶，将来发育成乙图中的A B. 甲图中的2是芽轴，将来发育成乙图中的B C. 甲图中的3是生长点，将来发育成乙图中的C D. 叶芽逐渐发育成茎和叶 【答案】C 【解析】 【分析】甲图为叶芽的基本结构：1幼叶、2芽轴、3芽原基；乙图为伸展的枝条，A叶、B茎、C侧芽。 【详解】A．叶芽的叶原基将来发育成幼叶，甲图中的1是幼叶，将来发育成乙图中的A叶，A正确。 B．叶芽的芽轴将来发育成茎，甲图中的2是芽轴，将来发育成乙图中的B茎，B正确。 C．甲图中的3是芽原基，将来发育成乙图中的C侧芽，C错误。 D．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基，叶芽逐渐发育成茎和叶，D正确。 故选C。 11. 植物繁殖的方式繁多。如图有关植物生殖方式的叙述中，分析错误的是（ ） A. ①是扦插，下端切口可以切成斜切口，增大与土壤的接触面积 B. ②是嫁接，成功的关键是[A]接穗和[B]砧木的形成层要紧密结合 C. 要保持母体的优良性状，可选取③这种繁殖方式 D. ④是组织培养，要在无菌条件下操作，其实质是无性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 （2）题图中：①是扦插，②是嫁接，③种子繁殖，④是组织培养。 【详解】A．①是扦插的示意图。扦插是一种无性繁殖方式，通过截取植物的一部分（如茎、叶等）插入土壤中，使其生根发芽成为新植株。下端切口切成斜切口的主要目的是为了增大与土壤的接触面积，同时也有利于插条吸收更多的水分和养分，从而提高扦插的成活率，A正确。 B．②是嫁接的示意图。嫁接也是无性繁殖的一种方式，通过将一株植物（接穗）的枝或芽接到另一株植物（砧木）的茎或根上，使它们愈合生长在一起，形成一个新的植株。嫁接成功的关键是A接穗和B砧木的形成层要紧密结合，因为形成层是植物体内细胞分裂最旺盛的地方，它们的紧密结合有利于伤口的愈合和营养物质的交流，B正确。 C．③是指种子繁殖（即有性繁殖），因为种子繁殖不能保持母体的优良性状，它会产生基因重组和变异，C错误。 D．④是组织培养的示意图。组织培养是一种在无菌条件下，利用植物体的一部分（如茎尖、叶片等）在人工配制的培养基上进行培养，使其发育成完整植株的技术。组织培养属于无性生殖，因为它不经过两性生殖细胞的结合，D正确。 故选C。 12. 夏天，蝉在树上产卵。一般在30天后，蝉卵会孵化并钻入土壤，在土壤中生活几年甚至十几年。下列叙述符合蝉发育特点的是（　　） A. 蝉的寿命一般是30天左右 B. 蝉的发育过程属于不完全变态 C. 准备蜕皮的蝉处于成虫期 D. 蝉的幼体和成体都靠翅飞行 【答案】B 【解析】 【分析】不完全变态发育：幼体与成体的形结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，蝉属于不完全变态发育。 【详解】A．根据题目描述，蝉在树上产卵后，卵在30天左右会孵化并钻入土壤，在土壤中生活几年甚至十几年。这说明蝉的寿命远不止30天，A错误。 B．蝉的发育过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期，这种发育方式被称为不完全变态发育，B正确。 C．蝉的发育过程中，幼虫会经历多次蜕皮，逐渐长大并准备进入下一个发育阶段。当蝉准备蜕皮时，它通常处于幼虫期，C错误。 D．蝉的幼体生活在土壤中，没有翅膀，因此不能靠翅飞行。只有当成虫羽化后，才具有飞行能力，D错误。 故选B。 13. 生物通过生殖发育使得生命世代相续，生生不息。请据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 图中四种动物的生殖方式都是体内受精，有性生殖 B. 图2中，胎儿与母体进行物质交换的场所是图片中的a C. 图4中，胚胎发育的部位是⑤胎盘，其中含有细胞核 D. 图1和图3的幼体和成体相差很大，因此都属于完全变态发育 【答案】B 【解析】 【分析】图2中a胎盘，b脐带，c胎儿。图4中①卵壳、②系带、③卵白、④卵黄、⑤胚盘、⑥气室。 【详解】A．图中青蛙的受精方式为体外受精，其他三种动物的生殖方式都是体内受精，有性生殖，A错误。 B．图2中，胎儿与母体进行物质交换的场所是图片中的a胎盘，B正确。 C． 图4中，胚胎发育的部位是⑤胚盘，其中含有细胞核，C错误。 D． 图1的幼体和成体相差很大，属于变态发育，图3蝴蝶的发育经过：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，D错误。 故选B。 14. 如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，叙述不正确的是（ ） A. 过程①发生在输卵管中 B. 过程②到移入子宫前，所需营养主要来自于卵细胞中的卵黄 C. 过程③④伴随着细胞的分裂和分化 D. 两个胚胎的性状极为相似，性别可能不同 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①表示受精，②表示细胞分裂，③和④表示胚胎发育到个体的过程。 【详解】A．当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做①受精，即①受精的部位是输卵管，A正确。 B．受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，及发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，胚胎发育初期所需的营养都是由受精卵内的卵黄提供的，B正确。 C．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的，由此可知，过程③④属于胚胎发育到个体的过程，那么会伴随着细胞的分裂、分化等，C正确。 D．同卵双胞胎是由一个受精卵分裂后形成的两个胚胎，遗传物质相同，因此性别相同、性状极为相似，D错误。 故选D 15. 下图所示的是青春期男女同学身高、生理等方面的变化，从图中得出的正确信息是（ ） A. 男性体重高于女性 B. 男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育 C. 只有在青春期，身高生长 D. 总体来看女性进入青春期比男性迟 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，识图作答。 【详解】从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁，这一时期称为青春期，性器官发育的主要原因是进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸或卵巢得到迅速发育，内部结构逐渐趋于完善。女性进入青春期的平均年龄比男性来得早，在青春期，身高和体重增长较快，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，可见B符合题意。 故选B。 16. 学习时，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合框架图中I、II、Ⅲ对应关系的是（ ） A. I-子宫、II-输卵管、Ⅲ-胎儿 B. I-睾丸、II-精子、Ⅲ-雄性激素 C. I-受精卵、II-胚胎、Ⅲ-胎儿 D. I-生殖系统、II-卵巢、Ⅲ-卵细胞 【答案】B 【解析】 【分析】从图中知Ⅰ范围大于Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ属于并列关系。 【详解】A．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，没有从属关系，不符合题意。 B．睾丸是男性的主要性器官，能够产生精子和分泌雄性激素，符合题意。 C．受精卵发育成胚胎，胚胎发育成胎儿，不符合题意。 D．卵巢是女性生殖系统的一组分，卵巢产生卵细胞，不符合题意。 故选B。 17. 袁隆平院士把毕生心血献给了杂交水稻，他利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，为中国乃至世界的粮食生产作出了重大贡献。下列关于杂交育种的说法，正确的是（ ） A. 属于有性生殖，新品种的基因组成没有发生改变 B. 属于有性生殖，新品种的基因组成发生了改变 C. 属于无性生殖，新品种的基因组成没有发生改变 D. 属于无性生殖，新品种的基因组成发生了改变 【答案】B 【解析】 【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。杂交育种是利用不同品种的水稻进行杂交，经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖。杂交过程中会使后代的基因组成发生改变，从而培育出新品种。 【详解】A．杂交育种属于有性生殖，在杂交过程中不同品种的水稻的基因会进行重新组合，所以新品种的基因组成发生了改变，故A错误。 B．杂交育种是利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，野生水稻和普通栽培水稻分别产生精子和卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成新个体，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。在杂交过程中不同品种的水稻的基因会进行重新组合，所以新品种的基因组成发生了改变，故B正确。 C．杂交育种经过了两性生殖细胞的结合，不属于无性生殖，且新品种的基因组成发生了改变，故C错误。 D．杂交育种经过了两性生殖细胞的结合，不属于无性生殖，故D错误。 故选B。 18. 如图为染色体结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A. 图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质 B. 正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变 C. ②是DNA，一个DNA分子上有无数个基因 D. 人的正常体细胞中有23对染色体，包含46个DNA分子 【答案】C 【解析】 【分析】①染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由②DNA和③蛋白质组成；DNA分子上具有特定遗传效应的片段叫做基因。 【详解】A．分析题图可知，①染色体是由②DNA和③蛋白质组成，A不符合题意。 B．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，B不符合题意。 C．基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子含多个基因，并不是无数个基因，C符合题意。 D．在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在的，它上面含有起遗传作用的主要物质DNA，DNA上又有许多控制生物性状的基本功能单位——基因。基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因。如人有23对染色体，包含46个（23对）DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状，D不符合题意。 故选C。 【点睛】熟知染色体、DNA及基因的关系是解答本题的关键。 19. 桦尺蛾的体色是由一对基因决定的，深色基因（A）对浅色基因（a）为显性。当生活环境变化，使深色桦尺蛾更易被天敌发现并捕食时，下列哪组杂交后代被捕食数量可能最多？（ ） 组别 甲 乙 丙 丁 亲代基因组成 Aa×Aa aa×Aa aa×aa Aa×AA A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】已知某种昆虫的体色是由一对等位基因所控制，深色对浅色为显性，以A表示显性等位基因，以a表示隐性等位基因。则控制深色昆虫的基因是AA或Aa，控制浅色基因是aa，根据表中的甲、乙、丙及丁四组不同基因型的亲代繁殖可知：甲组亲代基因型Aa×Aa，后代基因型均为AA：Aa：aa=1：2：1，后代深色：浅色=3：1；乙组亲代基因型aa×Aa，后代基因型均为Aa和aa，表现为深色和浅色性状各占50%；丙组亲代基因型aa×aa，后代基因型均为aa，表现为浅色性状；丁组亲代基因型Aa×AA，后代基因型均为AA或Aa，后代全表现为深色。因此，当环境变化使深色昆虫易被天敌捕食时，下列丁组所繁殖的子代被捕食之数量可能会最多，故ABC错误，D正确。 故选D。 20. 勤劳智慧的潍坊人民在生产中培育了许多优良的动植物品种。相关叙述正确的是 A. 潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是一对相对性状 B. 安丘蜜桃花两性,异花传粉坐果率高 C. 青州银瓜甜度大的主要环境因素是光照强、昼夜温差大 D. 临朐桑蚕的发育属于不完全变态发育 【答案】C 【解析】 【分析】(1)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色；种子的形状有圆粒和皱粒；人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。 (2)一朵花的花粉传到同一植株的另一朵花的柱头上，或一朵花的花粉传到不同植株的另一朵花的柱头上。异花传粉比自花传粉更进化，因为自花传粉时，雌雄两方的生殖细胞的遗传性差异较小，连续的自花传粉，会使后代的生命力衰退。 (3)光合作用越强，制造的有机物就越多；呼吸作用分解有机物，呼吸作用弱，分解的有机物就少。光合作用大于呼吸作用，有机物得到积累的多，果实就又大又甜。 (4)家蚕的发育过程，为完全变态发育，包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 【详解】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白仅仅是光线引起的不同，与遗传物质没有关系，不是相对性状，A错误；安丘蜜桃的花是两性花，既可以进行自花传粉也可以进行异花传粉，如果异花传粉传粉方式更利于获得新品种，而自花传粉坐果率更高，B错误；生长在光照强、昼夜温差大的地区的青州银瓜甜度更高，这是因为昼夜温差大，白天光照强、气温高，绿色植物的光合作用就旺盛，能合成更多的有机物，夜晚气温低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，就会使得更多的有机物剩余，积累在果实中，因此青州银瓜甜度更高，C正确；临朐桑蚕过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且成虫与幼虫的内部结构和形态差别大，属于完全变态发育，D错误。 【点睛】环境对生物的影响，传粉和受精，昆虫的生殖和发育过程，生物的性状和相对性状的概念。 21. 下列有关染色体、DNA和基因的叙述正确的是（　　） A. 人体所有细胞中染色体数量均为23对 B. DNA外形很像一个螺旋形的梯子，其数目是染色体的2倍 C. 人的卵细胞核中23条染色体在形态和大小上都是不同的 D. 子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。 【详解】A．正常人体细胞中，染色体数量为23对，生殖细胞中是23条，A错误。 B．染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的，一条染色体上有一个DNA分子，DNA外形像一个螺旋形的梯子，因此DNA的数目和染色体的数目相同，B错误。 C．每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体，人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上各不相同，C正确。 D．子代体细胞核中的每一对基因一个来自父方，一个来自母方，D错误。 故选C。 22. 豌豆花的位置腋生（显性性状，用B表示）和顶生（隐性性状，用b表示）是一对相对性状。如图中能正确表示豌豆花是顶生的染色体及其基因的示意图是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状，控制性状的基因在体细胞中是成对存在的，并且常有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状。隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时， 只表现出显性基因控制的性状。体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 【详解】A.当控制某个性状的基因一个是显性一个是隐性（Bb）时，只表现出显性基因控制的性状（腋生），A错误。 BC.体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，该示意图表示的成对基因不在同一个位置，BC错误。 D.当控制某个性状的基因都为隐性（bb）时，就会表现出隐性性状，因此，该示意图能正确表示豌豆花是顶生的染色体及其基因，D正确。 故选D。 【点睛】本考点考查了对基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系的理解认识，需重点掌握知识。 23. “科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红（BB）、橙（Bb）、黄（bb），现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别是（ ） A. 黄bb，Bb/bb B. 橙Bb，bb/bb C. 橙色Bb或黄色bb，Bb/bb D. 黄bb，bb 【答案】A 【解析】 【分析】果实是由子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。如图，只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮的基因组成并没有改变。 【详解】辣椒有黄、橙、红三种颜色，将橙色辣椒（Bb）的花粉授到黄色辣椒（bb）的柱头上，基因随生殖细胞遗传给后代，则胚的基因组成为Bb或者bb，遗传图解如下所示： 辣椒果皮的颜色由子房壁发育而来，基因发生改变的是植物产生的种子，果皮的基因并没有发生改变，所以结出的辣椒果皮颜色和基因组成是黄色bb。综上可知，结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别为黄bb，Bb/bb，因此BCD错误，A正确。 故选A。 24. 学习了性状的遗传后，四位同学说出了自己的观点。观点错误的同学有（　　） 甲：基因组成相同，性状表现不一定相同 乙：性状表现相同，但基因组成不一定相同 丙：隐性基因控制的性状一定被隐藏起来 丁：生物的变异都能遗传给后代 A. 1位 B. 2位 C. 3位 D. 4位 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。 【详解】甲：基因组成相同，性状不一定相同，性状还会受到环境的影响，如同卵双胞胎的哥哥在野外工作，皮肤较黑、弟弟室内工作皮肤较白，故甲正确； 乙：性状表现相同，基因组成不一定相同，如双眼皮的基因组成AA，也可能是Aa，但都表现为双眼皮，故乙错误； 丙：隐性基因控制的性状在一对基因都是隐性时能表现出来而不一定是隐藏的，如基因组成aa的表现型是单眼皮，故丙错误； 丁：生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异，只有可遗传的变异能够遗传给后代，而不是都能遗传给后代，故丁错误。 可见有三位同学的观点是错误的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 25. 生物技术的迅速发展极大提升了我们的生活质量。下列有关生物技术的叙述错误的是（　　） A. 扦插、压条、嫁接、组织培养与克隆羊“多莉”的生殖方式不相同 B. 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，使其生产胰岛素，这利用了转基因技术 C. 利用转基因技术培育的抗虫棉新品种，产生的抗虫变异属于可遗传的变异 D. 克隆羊“多莉“长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核控制着生物的遗传 【答案】A 【解析】 【分析】现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。 【详解】A．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。扦插、压条、嫁接、组织培养与克隆羊都没有经过两性生殖细胞的结合，故均为无性生殖，A符合题意。 B．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。故大肠杆菌生产胰岛素运用了转基因技术，B不符合题意。 C．抗虫棉的抗虫变异是由转入基因决定的性状，故属于可遗传变异，C不符合题意。 D．技术属于现代生物技术。在克隆羊多莉的培育过程中，一只是提供了细胞膜和细胞质；另一只提供了细胞核；第三只提供了胚胎的发育场所（子宫）。克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，说明细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制着生物的遗传，D不符合题意。 故选A。 二非选择题 26. 绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是绿色开花植物花、果实、种子、植株、根尖示意图，请据图回答问题： （1）桃树叶绿花红，从繁殖后代的角度来看，桃花最重要的结构是_____。图乙中的①是由图甲花中的[　]____发育而来的。植物从开花到结果必须经过的两个生理过程是______。 （2）图丙种子结构中最主要的结构是由______组成（填序号）。大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丙中的结构[　]_____。 （3）在种子萌发过程中，图丙中[　]______发育成图丁植株上的[①]。 （4）根深叶茂，由图丁可知，该植株的根系属于______。根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图戊中的[　]______。 （5）为了促进桃树开花，多结果实，应该为果树多施加含_______的无机盐。 【答案】（1） ①. 花蕊##雄蕊和雌蕊 ②. ⑤子房壁 ③. 传粉和受精 （2） ①. ①②③④ ②. ④子叶 （3）②胚芽 （4） ①. 直根系 ②. ③分生区 （5）磷 【解析】 【分析】图甲为花的结构示意图，①为柱头、②为花药、③为花丝、④为花柱、⑤为子房壁、⑥为胚珠。 图乙为桃子果实结构示意图，①为果皮、②为种子。 图丙为菜豆种子结构图，①为胚轴、②为胚芽、③为胚根、④为子叶、⑤为种皮。 图丁①为叶，②为茎，③为根。 图戊为根尖示意图，①为成熟区、②为伸长区、③为分生区、④为根冠。 【小问1详解】 花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。因此，从繁殖后代的角度来看，桃花最重要的结构是 花蕊（雌蕊和雄蕊）。 花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精卵发育成胚等。因此，图乙中的①果皮是由图甲花中的⑤为子房壁发育而来的。植物从开花到结果必须经过的两个生理过程是传粉和受精。 【小问2详解】 胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，胚由图丙中的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分组成。大豆种子的子叶肥厚，储存营养物质，因此，大豆油主要来自图丙中的结构④子叶。 【小问3详解】 胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。因此，在种子萌发过程中，图丙中②胚芽发育成图丁植株上的①叶。 【小问4详解】 根系是一株植物上所有根的总和，包括直根系和须根系。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，图丁所示根系主根发达，从主根上长出了许多侧根，属于直根系。根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图戊中的③分生区，该部分细胞可以通过分裂使细胞数目增多，是根生长的原因之一。 【小问5详解】 为了促进桃树开花并多结果实，我们需要特别关注含磷的无机盐。因为磷是植物体内许多重要化合物的组成成分，对植物的生殖生长有重要影响。它可以促进桃树的花芽分化，提高花的数量和质量，从而增加果实的产量。 27. 生物的生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。如图为几种生物生殖和发育相关示意图，请据图回答问题： （1）图中所示生物生殖方式中，与其他三种方式不同是图____，这种方式的优点是能够保持________。 （2）图甲所示昆虫的发育类型属于_____。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的______期。 （3）图乙中，雏鸟的胚胎发育部位是[　]_____；在胚胎发育期间，提供营养物质的主要结构是_____（填序号）。 （4）昆虫在生长过程中会有蜕皮现象，“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的_______阶段。与昆虫和鸟类相比，青蛙特有的生殖特点是_______。 【答案】（1） ①. 丙 ②. 母体的优良性状 （2） ①. 完全变态发育 ②. 幼虫 （3） ①. 6 胚盘 ②. 5、7 （4） ①. 成虫 ②. 体外受精 【解析】 【分析】图甲是昆虫的完全变态发育过程，经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期；图乙是鸟卵结构，1卵黄膜，2系带，3卵壳，4卵壳膜，5卵黄，6胚盘，7卵白，8气室；图丙是植物组织培养过程；图丁是蛙的变态发育过程。 【小问1详解】 经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖；图中甲、乙和丁的生殖方式都属于有性生殖，图丙是植物的组织培养过程，组织培养是在无菌条件下，将植物器官或组织的一部分切下来，经过特殊处理后放在适当的人工培养基上进行培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂，形成新的组织，在适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下，这些新的组织便开始分化，产生出植物的各种器官和组织，进而发育成一棵完整的植株；所以组织培养过程没有经过两性生殖细胞的结合，直接由母体细胞分裂分化产生的新个体，属于无性生殖；因为无性生殖的个体遗传物质与母体相同，所以无性生殖的优点是保留母体的优良性状。 【小问2详解】 图甲是昆虫完全变态发育过程，经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，判断依据为：经过四个时期或有蛹期或幼虫和成虫有显著差异；蚕的个体发育属于完全变态发育，蚕的幼虫吐丝作茧，因此要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的幼虫期。 【小问3详解】 图乙鸟卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、系带及胚盘等部分组成，卵黄上的小白点叫做6胚盘，胚盘内含细胞核，受精后的鸟卵胚盘色浓而大，是鸟卵进行胚胎发育的部位；在鸟类胚胎发育期间，5卵黄是为胚盘提供营养物质的主要结构，7卵白也可为胚胎发育提供营养物质和水。 【小问4详解】 昆虫在生长过程中会有蜕皮现象，由于昆虫的外骨骼不随身体生长而生长，所以昆虫在生长发育过程中会有蜕皮现象，最后一次蜕皮完成后，发育为成虫，所以“金蝉脱壳”后的蝉处于成虫阶段；昆虫、鸟类和青蛙生殖特点都是卵生，但受精方式不同，昆虫和鸟类是体内受精，青蛙的受精是在体外水中完成的，属于体外受精。 28. 我们的生命由父母给予，由一个受精卵发育为成熟的胎儿，然后降生为可爱的婴儿，再到青春期的你，这其中蕴含着无限的神奇与奥秘。为此我们要感恩父母，珍爱生命。图一是女性生殖系统示意图；图二表示同卵双胞胎的形成过程；图三表示胎儿的发育。请据图回答问题： （1）人类的生长发育开始于受精卵，图二中过程①发生在图一中的[　]_____内。“女大十八变，越变越好看”这种变化与图一中[　]______的发育有直接关系，因为这个器官能分泌______维持第二性征。 （2）图二中受精卵经过一系列的细胞分裂和分化后发育成两个胎儿，如果B为男孩，则B体细胞内的染色体组成为_____。父亲传递给这个B孩的性染色体为______。 （3）图一中的3与图三中的[　]______指的是同一结构，该结构被称为胎儿发育的“摇篮”。“请不要在孕妇身旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是图三中的______（填序号）。 （4）“三孩政策”是我国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育政策。一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个孩子是女孩的可能性为______。 【答案】（1） ①. 2输卵管 ②. 1卵巢 ③. 雌性激素 （2） ①. 22对+XY ②. Y （3） ①. a子宫 ②. b （4）50% 【解析】 【分析】图一中1是卵巢，2是输卵管，3是子宫，4是阴道，5是子宫内膜。 图二中为受精和胚胎的发育过程，①受精，②细胞分裂，③④胚胎发育。 图三中，a子宫，b胎盘，c脐带，d胎儿，e羊水。 【小问1详解】 ‌受精是指精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程，受精卵是新个体发育的起点，所以人类的生长发育开始于受精卵，图二中过程①发生在图一中的2输卵管内。 卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生卵细胞，分泌雌性激素，对于维持第二性征有重要的作用，所以“女大十八变，越变越好看”这种变化与图一中1卵巢的发育有直接关系，因为这个器官能分泌雌性激素维持第二性征。 【小问2详解】 男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵细胞结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵细胞结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。 分析可知，图二中受精卵经过一系列的细胞分裂和分化后发有成两个胎儿，如果B为男孩，则B体细胞内的染色体组成为22对+XY。父亲传递给这个B孩的性染色体为Y。 【小问3详解】 受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 因此，图一中的3子宫与图三中的a子宫指的是同一结构，是胚胎发育的主要场所，该结构被称为胎儿发育的“摇篮”。 孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是图三中的b胎盘。 【小问4详解】 人体的性别遗传图解如下所示： 因此，一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个孩子是女孩的可能性为50%。 29. 某小组在研究绿色植物的生理活动时进行了一系列实验。下图一表示光合作用示意图，图二是绘制的叶片横切面示意图，图三是24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图，图四是叶肉细胞中吸收或释放气体的过程示意图，请据图回答： （1）我们走出户外，映入眼帘的绿叶可以缓解视疲劳，植物的叶片大多为绿色，主要原因是图二的②中有较多的______，它是能将光能转化为______能的“能量转换器”。 （2）图一中③是______，通过图二④中的______运输。 （3）分析图三可知，植物叶片有机物积累最快的点是曲线上的______点；理论上讲，在g点时检测不到图四中箭头______（填数字）表示的过程；当图四只有过程③④时，对应图三中的时间段是______（填数字）。 （4）在晴朗的夏季中午，图三de段变化的原因是温度过高，导致部分______关闭，进入叶片的______减少。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 化学 （2） ①. 水 ②. 导管 （3） ①. d ②. ①②③④ ③. 0-6，18-24 （4） ①. 气孔 ②. 二氧化碳 【解析】 【分析】图一中①有机物、②氧气、③水、④二氧化碳。图二中①上表皮、②叶肉、③下表皮、④叶脉、⑤气孔。图四中A叶绿体、B线粒体。 【小问1详解】 植物叶片大多为绿色，是因为叶肉细胞（图二中②）中含有较多叶绿体。叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在有机物中。 【小问2详解】 图一中③是植物从下往上运输来的，是水。在植物体内，水通过图二中④中的导管从下往上运输来的，而筛管由上向下运输有机物。 【小问3详解】 图三中，有机物积累最快意味着光合作用强度与呼吸作用强度差值最大，在d点时二氧化碳吸收量最大，即光合作用最强，有机物积累最快。g点时，光合作用强度等于呼吸作用强度，此时植物既不吸收也不释放二氧化碳，所以检测不到图四中①（细胞从外界吸收二氧化碳），②（细胞向外界释放氧气），③（细胞向外界释放二氧化碳），④（细胞从外界吸收氧气）过程。图四中只有过程③④时，说明只进行呼吸作用，不进行光合作用，对应图三中0-6时和18-24时。 【小问4详解】 在晴朗夏季中午，温度过高，植物为防止水分过度散失，部分气孔关闭。气孔是气体进出叶片的门户，气孔关闭会使进入叶片的二氧化碳减少，从而导致光合作用强度下降，出现图三de段的变化。 30. 黄瓜是餐桌上常见蔬菜，清脆爽口，深受人们喜爱。请据图回答问题： （1）黄瓜的花多半都不会结果，能长出果实的是_____花。黄瓜的花大且有黄色的花冠，可推测黄瓜的传粉主要借助____为媒介。 （2）在黄瓜的杂交实验和育种过程中，常采取人工授粉的方式控制花粉的种类和数量，与梨花相比，黄瓜的人工授粉过程可省去的关键操作是_____。 （3）栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来。根据图1可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜叶和果实的特点是____。导致黄瓜的果实内有很多粒种子的原因是____。 （4）若黄瓜果实苦味的基因用B和b表示。分析图2遗传图解，子二代中，果实不苦的黄瓜基因组成是_____。 （5）研究发现，通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这说明生物的性状是由______共同控制的。 （6）用传统的种植方法种植黄瓜存在着产量低、抗病性差等缺陷，而黑子南瓜的产量高、抗病性强，现在菜农们经常采用下图所示方法种植黄瓜，以提高产量。 通过观察，你认为菜农采用的这种繁殖方式为____，该繁殖方式在操作过程中选用的砧木是_______。 【答案】（1） ①. 雌花 ②. 昆虫 （2）去雄 （3） ①. 叶苦果实不苦 ②. 子房内有许多胚珠 （4）bb （5）基因和环境 （6） ①. 嫁接 ②. 黑子南瓜 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的新性状：是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。 【小问1详解】 黄瓜的花属于单性花。果实是由雌花子房发育来的，能长出果实的是雌花。‌虫媒花通常具有较大的花冠和鲜艳的颜色，如红色、黄色等，这些特征有助于吸引昆虫前来采蜜和传粉。虫媒花常常散发出芳香的气味，并具有蜜腺产生花蜜，这些特征能够进一步吸引昆虫前来。黄瓜的花只有雄蕊或只有雌蕊，因此属于单性花，只能进行异花传粉，黄瓜的花形较大，有鲜艳的颜色，因此黄瓜的传粉主要借助昆虫为媒介。 【小问2详解】 人工授粉是指用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高籽实率，或有方向性改变植物物种的技术措施。有目的地选择亲本进植物杂交育种的必要手段。去雄是人工授粉的重要步骤之一，目的是防止自花授粉，确保杂交育种的成功。黄瓜的花属于单性花，只有雄蕊或只有雌蕊，梨花是双性花，因此与梨花的人工授粉相比可以省去去雄这一步骤。 【小问3详解】 分析图1可知，栽培型黄瓜和野生型黄瓜叶片中的苦味素含量相近，但是栽培型黄瓜果实中的苦味素含量低，而野生型黄瓜果实中的苦味素含量较高。因此与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜叶和果实的特点叶是苦、果实不苦。黄瓜的果实内有很多粒种子的原因是黄瓜花的子房内有很多胚珠。当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子。种子的数目取决于子房内胚珠的数目。因此黄瓜果实内种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的。 【小问4详解】 若以B表示黄瓜果实苦味的显性基因，b表示隐性基因，由子一代和子二代可知，果实苦是是显性性状，果实不苦是隐形性状，且子一代的基因组成是Bb，图2中子一代到子二代的遗传图解如图： ， 子二代中，果实不苦的黄瓜基因组成是bb。 【小问5详解】 研究发现，通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这说明生物的性状是由基因和环境共同控制的。 【小问6详解】 嫁接就是把一植株的芽或枝接在另一株植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体的一种繁殖方式。接上去的芽或枝叫作接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接后果实的性状与接穗的一致。通过观察，图中菜农采用的这种繁殖方式是嫁接，用黑子南瓜作为砧木，吸收水分和营养物质，抗病性强，嫁接后所结的果实是黄瓜，可以提高黄瓜的产量和抗病性。 31. 某小组在探究“大豆种子萌发的外界条件”实验中，进行如下表的处理，请据图回答下列问题： 处理方法 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 5号瓶 10粒种子，加水至种子高度的一半 10粒种子，不加水 10粒种子，加水淹没种子 10粒种子，加水至种子高度的一半 10粒种子，加水至种子高度的一半 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 25℃ 光照 光照 光照 光照 黑暗 （1）本实验共设置了______组对照实验，其中对照组是______号瓶。 （2）1号瓶和3号瓶为一组对照实验，要探究的问题是种子的萌发需要______吗？ （3）若要探究种子的萌发需要适量的水分，选择______号瓶作对照。 （4）5号瓶的实验现象是______（填“萌发”或“不萌发”）。如果1号瓶种子未萌发，原因可能是种子本身不具有完整、有活力的______以及供其发育的营养物质。 （5）每组用10粒种子，而不用1粒。原因是______。 【答案】（1） ①. 4 ②. 1 （2）充足的空气 （3）1和2 （4） ①. 萌发 ②. 胚 （5）避免偶然性，提高实验的准确性 【解析】 【分析】1．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 2．种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。 【小问1详解】 本实验共有四组对照试验分别是2号瓶和1号瓶变量是水，1号瓶和3号瓶变量是空气，1号瓶和4号瓶变量是温度，1号瓶和5号瓶变量是光照。其中1号瓶是对照组，起对照作用。 【小问2详解】 1号瓶和3号瓶形成了以空气为变量的作对照实验，探究的问题是种子萌发需要充足的空气吗？ 【小问3详解】 2号瓶和1号瓶形成了以水分为变量的对照实验，因此，若要探究种子的萌发需要适量的水分，需选择的装置是2号瓶和1号瓶。 【小问4详解】 大豆种子的萌发不受光的影响，因此5号瓶在黑暗处能萌发。1号瓶具备了种子萌发的外界条件，如果未萌发，应该是自身条件不足，可能是种子的胚处于休眠期或已死亡。 【小问5详解】 如果实验材料太少，会存在偶然性。每组用10粒种子，而不用1粒，原因是：避免发生偶然性，提高实验结论的可信度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $