内容正文:
2. 学习评价
第六单元 期末总结
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上节课梳理了本册的知识,今天用学到的知识来解决生活中的数学问题。
导入新课
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任务1:知识与技能——称量物体
学习评价
1.填空
5千克=( )克 1000克=( )千克
4000克=( )千克 3吨=( )千克
5000
1
4
3000
3
2.在括号里填上合适的质量单位。
学习评价
小明的体重是35( )。
一只鸡重2( )。
一辆大货车大约重3( )。
一袋食盐重500( )。
千克
千克
吨
克
4
3.一种机器每件连包装重300千克,用载重2吨的小卡车运送,一次装6件行吗?为什么?
学习评价
行。
2吨=2000千克
300×6=1800(千克)
1800<2000,所以一次装6件行。
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任务2:知识与技能——复习倍和多位数乘或除以一位数
学习评价
1.直接写出下面算式的得数。
209×7= 11×9= 25×4=
706×5= 660÷6= 125×8=
1463
3530
100
99
110
1000
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2.谁喝的水多?
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①不能只比较喝水的杯数,还要比较喝水的总量。
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②男孩 475×2=950(克)
女孩 305×3=915(克)
950克>915克,所以男孩喝的水多。
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3.李大爷家养了15只鹅,养鸭的只数是鹅的4倍,养鸡的只数是鸭的3倍。李大爷家养了多少只鸡?
学习评价
15×4=60(只)
60×3=180(只)
所以李大爷家养了180只鸡。
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任务3:知识与技能——线和角
1.从港口乘船去望海岛有几条航线?哪条航线最短?
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通过观察,可以发现一共有6条航线:①③,①④,①⑤,②③,②④,②⑤。
其中②④这条航线最短,因为两点之间线段最短。
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2.下图是一张长方形纸折起来以后的图形。已知∠1=30°,∠2的度数是多少?
学习评价
180°-∠1=150°
∠2=150°÷2=75°
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知识与技能 第17题
(1)按要求测量线段的长度。
学习评价
AB= BC= CD=
(2)根据测量结果计算。
AC= AD= BD=
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知识与技能 第18题:按要求画图。
(1)分别画出与∠1,∠2同样大的角。
(2)分别画出58°和145°的角。
(3)做一条与线段a等长的线段。
学习评价
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学习评价
知识与技能 第21题
下面的北斗七星图上有哪些角?量出它们的角度。
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任务4:问题与思考
1.利民饭店要从李大爷的菜摊上购买100千克土豆。
学习评价
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学习评价
土豆每袋60千克,怎样称出100千克的土豆呢?
这台磅秤最多可称25千克。如果称100千克需要称4次。
从60千克的一袋土豆中去掉20千克,还剩40千克与另一袋60千克合起来就可以称出100千克的土豆。
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学习评价
2.红红、聪聪和亮亮要测量自己的体重。现在只有一台最少能称50千克的磅秤。
他们每个人的体重都不到50千克,怎么办呢?
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学习评价
下面是三个人称的结果,试着算出每个人的体重。
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学习评价
①红红、聪聪、亮亮的体重的和减去红红和聪聪的体重的和就是亮亮的体重。128-80=48(千克)
②红红、聪聪、亮亮的体重的和减去聪聪和亮亮的体重的和就是红红的体重。128-90=38(千克)
③聪聪、亮亮体重的和减去亮亮的体重就是聪聪的体重。 90-48=42(千克)
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3.一个苹果重120克,看图计算。
学习评价
(1)1个梨重多少克?
(2)1个橘子重多少克?
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①观察第一幅图发现1个梨和2个苹果的质量相等,所以1个梨的质量=120×2=240(克)
②观察第二幅图发现1个苹果和2个橘子的质量相等,所以1个橘子的质量=120÷2=60(克)
学习评价
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4.根据用小棒摆的图形找规律,完成表格。
学习评价
3+3×2=9
3+9×2=21
3+2×2=7
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通过观察发现每多摆1个三角形就增加2根小棒。小棒的根数依次是3,5,7,9,11,13,15,17,19,21……
学习评价
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5.一座商业大楼,临街一面的楼顶插着3种颜色的彩旗。
第45面彩旗是什么颜色的?第69面呢?
学习评价
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学习评价
彩旗的规律——2红3黄2绿,7面一组。
45÷7=6(组)……3(面),第45面是黄色的。
69÷7=9(组)……6(面),第69面是绿色的。
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学习评价
小结:在数学学习的过程中,找到规律不仅可以快速正确地完成练习,还能找到更多解决问题的办法,所以在以后学习的过程中要学会总结规律,找到适合自己的学习方法。
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这节课复习了称量物体、倍的认识、多位数乘或除以一位数、线和角,说一说通过复习有哪些收获。
课堂总结
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课堂总结
1.自评。根据自己本节课的表现,进行自我评价。
2.互评。互相评价一下大家表现得怎么样。
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感谢观看
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