第二单元 第4课时 图形的旋转（2）（教学课件）数学西师大版五年级上册

第二单元 图形的平移、旋转与轴对称 第4课时 图形的旋转（2） 小学数学·五年级（上）·西师大版 课堂导入 Lead in 旋转的三要素:旋转点、旋转方向和旋转角度。 旋转的三要素有哪些? 知识链接 Knowledge link 在方格纸上按要求画出旋转后的图形 学习任务一 在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。 圈一圈图形旋转的三个要素有哪些？ 画旋转后的图形 旋转点 旋转角度 探究新知 Presentation 在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。 先画出绕点A顺时针方向旋转90° 画旋转后的图形 1.以点A为垂足,在点A的下方作短直角边(AC)的垂线段,长度为3格(即 AC'的长度为3格)。 B C' C 探究新知 Presentation B C 在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。 先画出绕点A顺时针方向旋转90° 画旋转后的图形 2.以点A为垂足,在点A的右侧作长直角边(AB)的垂线段,长度为5格(即 AB'的长度为5格)。 C' B' 探究新知 Presentation 在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。 先画出绕点A顺时针方向旋转90° 画旋转后的图形 3.连接 B'C' ,三角形 AB'C'即为三角形ABC绕点A沿顺时针方向旋转 90°后的图形 B C' B' C 探究新知 Presentation 在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。 先画出绕点A顺时针方向旋转90° 画旋转后的图形 C B B' C' 探究新知 Presentation 在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。 再画出绕点A逆时针方向旋转90° 画旋转后的图形 1.以点A为垂足,在点A的下方作短直角边(AC)的垂线段,长度为3格(即 AC'的长度为3格)。 B C' C 探究新知 Presentation 在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。 再画出绕点A逆时针方向旋转90° 画旋转后的图形 2.以点A为垂足,在点A的右侧作长直角边(AB)的垂线段,长度为5格(即 AB'的长度为5格)。 B C' C 探究新知 Presentation 在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。 再画出绕点A逆时针方向旋转90° 画旋转后的图形 3.连接 B'C' ,三角形 AB'C'即为三角形ABC绕点A沿逆时针方向旋转 90°后的图形 B C' C B' 探究新知 Presentation 在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。 先画出绕点A逆时针方向旋转90° 画旋转后的图形 B C B' C' 探究新知 Presentation 观察思考，总结方法 学习任务二 总结归纳 B C' C B' B C' B' C 在方格纸上将简单图形旋转 90°的方法: (1)找旋转点,作旋转点所在线段的垂线。 (2)量出旋转点所在线段的长度,找对应点。 (3)依次连接画出的对应点。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第32页“练习七”第3题 1. 填空，并说一说。 图形①绕点O沿顺时针方向旋转( )°，得到图形④。 图形②绕点O沿( )时针方向旋转90°，得到图形③。 图形③绕点O沿顺时针方向旋转90°，得到图形( )。 图形④是图形( )绕点O沿( )方向旋转90°得到的。 90 逆 ② ① 90 达标练习 Practice 17 教材第28页“练习六”第4题 2. 画出旋转后的图形。 （1）把长方形绕点A沿顺时针方向旋转90°。 （2）把小三角旗绕点 B沿逆时针方向旋转90°。 达标练习 Practice 3.把下面的图形分别绕点A、点B沿顺时针方向旋转90°,分别画出旋转后的图形。 达标练习 Practice 4.把梯形ABCD绕点C沿顺时针方向旋转90°得到图形①。 达标练习 Practice 本节课你有哪些收获？ 在方格纸上将简单图形旋转 90°的方法: (1)找旋转点,作旋转点所在线段的垂线。 (2)量出旋转点所在线段的长度,找对应点。 (3)依次连接画出的对应点。 知识总结 Summary 21 1. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第二单元 图形的平移、旋转与轴对称 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$