2.2.2 第2课时 分段函数(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版)

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第2课时 分段函数

课前案.tif

教材梳理.TIF

导学

分段函数

问题.tif 函数y=是两个函数吗?

[提示] 是一个函数,只不过x的取值范围不同,解析式不同.

◎结论形成

1.分段函数的定义

如果一个函数,在其定义域内,对于自变量的不同取值区间,有不同的对应方式,则称其为分段函数.

2.学习分段函数应注意以下几点

(1)分段函数是一个函数,而不是几个函数.

(2)处理分段函数问题时,要首先确定自变量的取值属于哪一个范围,然后选取相应的对应关系.要注意写解析式时各区间端点的开闭,做到不重复、不遗漏.

(3)分段函数的定义域是各段定义域的并集,分段函数的值域是分别求出各段上的值域后取并集.

基础自测.tif

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)分段函数由几个函数构成.(  )

(2)分段函数有多个定义域.(  )

(3)函数f(x)=是分段函数.(  )

(4)函数f(x)=|x|可以用分段函数表示.(  )

答案 (1)× (2)× (3)× (4)√

2.设函数f(x)=则f(f(3))=(  )

A.   B.3   

C.   D.page number 0

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解析 f(3)=,f(f(3))=f=2+1=.

答案 D

3.(多选)设函数f(x)=若f(a)+f(-1)=2,则a=(  )

A.-3  B.3 

C.-1  D.1

解析 因为f(-1)==1,所以f(a)=1.

(1)当a≥0时,f(a)==1,所以a=1.

(2)当a<0时,f(a)==1,所以a=-1.

综上可知a=1或-1.

答案 CD

4.已知f(x)=则f+f的值为________.

解析 f=f+1=f+1=cos+1=,

f=cos=cos=-,

∴f+f=-=1.

答案 1

课堂案.tif

题型一 分段函数的定义域和值域

例1.tif (1)已知函数f(x)=则函数的定义域为________,值域为________.

(2)若定义运算a⊙b=则函数f(x)=x⊙(2-x)的值域是________.

[解析] (1)由已知得,f(x)的定义域为[-1,1]∪(1,+∞)∪(-∞,-1)=R,又当x∈[-1,1]时,x2∈[0,1],故函数的值域为[0,1].

(2)由题意得f(x)=画函数f(x)的图象如图所示,得值域是(-∞,1].

Y21.TIFpage number 1

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[答案] (1)R [0,1] (2)(-∞,1]

规律方法.TIF

1.分段函数定义域、值域的求法

(1)分段函数的定义域是各段函数定义域的并集.

(2)分段函数的值域是各段函数值域的并集.

2.绝对值函数的定义域、值域通常要转化为分段函数来解决. 

[触类旁通]

1.(1)函数f(x)=的值域是(  )

A.R        B.[0,2]∪{3}

C.[0,+∞)  D.[0,3]

(2)函数f(x)=的定义域为________,值域为________.

解析 (1)当0≤x≤1时,0≤2x≤2,即0≤f(x)≤2;当1<x<2时,f(x)=2;当x≥2时,f(x)=3.综上可知,f(x)的值域为[0,2]∪{3}.

(2)由已知得,f(x)的定义域为{x|0<x<1}∪{0}∪{x|-1<x<0}={x|-1<x<1},即(-1,1).又当0<x<1时,0<-x2+1<1,当-1<x<0时,-1<x2-1<0,当x=0时,f(x)=0,故值域为(-1,0)∪{0}∪(0,1)=(-1,1).

答案 (1)B (2)(-1,1) (-1,1)

题型二 分段函数求值 

例2.tif 已知函数f(x)=

(1)求f(-4),f(3),f(f(-2));

(2)若f(a)=10,求a的值.

[解析] (1)f(-4)=-4+2=-2,

f(3)=2×3=6,f(-2)=-2+2=0,

f(f(-2))=f(0)=02=0.

(2)当a≤-1时,a+2=10,可得a=8,不符合题意;当-1<a<2时,a2=10,可得a=±,不符合题意;当a≥2时,2a=10,可得a=5,符合题意;综上可知,a=5.

[母题变式]

1.(变条件)将本例(2)中的“10”改为“”,求a的值.page number 2

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