2.5 简单工具（教学课件）科学冀人版一年级上册（新教材）

该小学科学课件聚焦“简单工具”主题，通过撕纸不齐、按图钉困难等生活问题导入，引导学生认识剪刀、放大镜等常见工具及其用途，学习正确使用方法，构建从问题发现到实践解决的学习支架。 其亮点在于以情境驱动探究实践，结合科学观念（工具功能认知）和态度责任（安全使用防护眼镜），通过动手操作剪刀裁剪、放大镜观察等活动，辅以判断题巩固认知。学生能提升解决实际问题能力，教师可借助清晰流程高效开展教学。

5.简单工具 冀人版2024一年级上册第二单元 3 拓展 • 迁移 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 4 巩固 • 练习 目录 核心素养 科学观念：认识常见的简单工具（如尺子、剪刀、） 科学思维：能知道1-2种工具的基本用途。 探究实践：通过动手操作，初步学会正确使用尺子、剪刀等简单工具，能尝试用工具解决“量长度、剪图形”等简单问题。 态度责任：感受简单工具在生活和学习中的便利，愿意主动使用工具完成任务，养成“安全使用工具”的意识。 同学们，我们在撕纸的时候撕不齐怎么办呢？ 01 情境·问题 同学们，我想把图钉按在木板里，但是按不进去该怎么办呢？ 01 情境·问题 同学们，我看不清楚物体该怎么办呢？ 01 情境·问题 我们遇到以上的情况该怎么办呢？ 01 情境·问题 活动一：认识工具 我们可以借助工具来帮助我们，你知道哪些工具呢？ 02 探究·实践 02 探究·实践 剪刀可以帮助我们裁剪物体 活动一：认识工具 02 探究·实践 放大镜可以帮助我们看清楚 活动一：认识工具 02 探究·实践 防护眼镜可以帮助我们保护眼睛 活动一：认识工具 活动一：认识工具 同学们，同类工具的用途都一样吗？ 02 探究·实践 02 探究·实践 近视眼镜可以帮我们看的更清楚。 活动一：认识工具 02 探究·实践 防护眼镜可以保护我们不受伤害 活动一：认识工具 02 探究·实践 游泳镜可以帮助我们游泳 活动一：认识工具 02 探究·实践 家用剪刀：用于剪裁布料、纸张、线条等 活动一：认识工具 02 探究·实践 医用剪刀：用于医疗和外科手术 活动一：认识工具 02 探究·实践 美发剪刀：专为理发设计 活动一：认识工具 活动二：使用工具 同学们，你发现了什么呢？ 02 探究·实践 02 探究·实践 工具可以更好的帮助我们，不同的工具具有不同的用途。 活动二：使用工具 我们应该如何正确使用各种工具呢？ 02 探究·实践 02 探究·实践 放大镜 活动二：使用工具 02 探究·实践 剪刀 活动二：使用工具 02 探究·实践 螺丝刀 （改锥） 活动二：使用工具 02 探究·实践 锤子 活动二：使用工具 同学们，你见过这种工具吗？ 3 拓展 • 迁移 3 拓展 • 迁移 组合工具可以将多种工具的优点组合起来，方便人们的生产与生活。 3 拓展 • 迁移 04 巩固·练习 工具可以更好的帮助我们，不同的工具具有不同的用途。 一、判断 1．我们可以用裁纸刀把一张纸分成两张。( ) 2．金属不是裁纸刀的唯一材质，红木、玉石、竹子等质地坚硬的材料也可以用于制作裁纸刀。( ) 04 巩固·练习 √ × Lavf58.20.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf59.14.100 $$