精品解析：甘肃省白银市靖远县第四中学2024-2025学年高三上学期1月期末考试语文试题

按秘密级事项管理☆启用前 2025年普通高等学校招生全国统一考试 语文模拟测试 本试卷共150分 考试时间150分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成各题。 机器人正在到来。 不只是机器人。人工智能与数据、顶尖传感器和前所未有的数据通道的结合很快就会使机器在许多物理性和知识性任务上胜过人类。它们更加优秀，而且更加便宜。 许多职业很快就会消失，因为相关从业者会被机器替代。我们可以看到，许多制造任务已经被转移给了机器人。零售结账员工、银行出纳员和电话服务代理人正在逐渐被淘汰。接下来，卡车司机和出租车司机将被自动驾驶汽车取代，而光是美国就有350万卡车司机。不久，执行例行任务的知识工作者也会遭遇同样的命运，包括会计员、财产律师、金融记者、行政协调员、医学实验室助理等。随着机器人灵活性和空间意识的增强，就连烹饪、清洁和理发等工作也会消失。 数百万人乃至数十亿人将会被机器抢走饭碗。不平等将会迅速扩大。 当机器不可避免地使用计算机学习，且比我们更聪明时，它们可能会决定夺取控制权。“我们不应该针对未来人工智能的能力上限给出强假设。”一群人工智能和机器人专家于2017年发出了警报。他们说：“人工智能系统带来的风险必须得到与其预期影响相适应的规划和缓解，尤其是灾难性风险或存在性风险……所有进行递归式自我提高或自我复制，可能导致数量迅速增加或质量迅速提高的人工智能系统，都必须要有严密的安全和控制措施。” 专家对于未来人工智能研究的指导几乎无法使那些看着《终结者》《黑客帝国》成长起来的人们感到宽慰。别忘了，目前最为复杂的人工智能和机器人研究大部分具有军事目的。即使这些机器不想消灭我们，我们也可能会沦为它们的宠物或奴隶。 某企业创始人将人工智能称为“我们最大的存在威胁”。“我们正在用人工智能召唤魔鬼。”他认为，人工智能必须在国家或国际层面上得到监管。他的想法还不止于此。他关于人工智能的可怕预测是他开展太空计划的动力之一：他希望移民火星，使我们“在人工智能不服管束并攻击人类时拥有一个避难所”。 比尔·盖茨提出了另一个阻止广泛使用机器人的建议：我们应该对其征税。“你应该支持提高税率，尽管这将减缓机器人的普及速度。”他说。达到相同目的的另一个途径是为低收入工人削减工资税或提供补贴，使他们和机器相比更具竞争力，减弱公司投资自动化的动力。盖茨知道，征税无法永远地限制机器，但可以使人们有时间获取和发展在人工智能世界生存所需要的技能。 我们应该要求我们的政府对所有发展人工智能和开发新一代机器人的群体征税。实际上，我们也许应该彻底禁止这种可恶的事物。如果政府不能立法保护我们，我们应该直接采取行动。我们需要立即行动，以保护自己。 这是危言耸听的胡说八道！这种对于未来的展望太阴郁了！是的，机器将取代人类去完成许多比较重复、低级和无聊的工作。这有什么问题？真的有人愿意整天弓着身子面对电子表格或者整个夜晚修理道路上的坑洞吗？开货车、翻面包或者监测病理样本是对复杂大脑的充分利用吗？人工智能可以解放我们，使我们去做更加有趣的事情，追求更具创造性的职业。随着旧式工作的消失，新式工作将在我们目前无法想象的领域出现。工业革命没有导致大规模失业，计算机时代也没有。现在，我们需要程序员、网站设计师、免疫疗法研究员、网络安全经理和数据建模师——所有这些工作都是由科技创造的。对任何愿意用技能提高自身能力的人来说，未来都是光明的。 此外，机器人和人工智能可能会成为我们的救星。我们无法解决的一些问题可能会被机器解决，比如全球气候变暖和老年人护理成本螺旋式上升等问题。能够监督重要体征、支撑或温柔地搬动人体甚至开展有趣对话的机器人可能会提高数百万老年人的生活质量，使他们独立地生活更长时间。机器人团队可以监测和修理破损道路和建筑。无人机群可以提供某种地球工程解决方案，帮助我们限制地球表面的温度。 如果我们能给比我们聪明的机器设置满足我们需要的程序，告诉它们我们想做什么，我们为什么要感到恐惧呢？也许某个高等智能可以阻止核战争，或者消除痛苦。更聪明的机器可能会善意地照顾我们。 所以，让我们尽一切可能加快人工智能的发展速度。让我们放开对于自动驾驶汽车的监管，迎接科技的黄金时代。 （摘编自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 人类正在面临机器的挑战。随着新技术的发展，机器的某些优势胜过人类。因此很多职业的从业者会被机器替代。 B. 比尔·盖茨建议的“我们应该对其征税”中的“其”，指的是所有发展人工智能和开发新一代机器人的群体。 C. 普通人和专家对智能机器人的发展认知存在差异，普通人依然对其存在感到不安，这是因为机器人研究大部分服务于军事项目。 D. 作者认为，工业革命没有导致大规模失业，计算机时代也没有，对大部分人而言，未来是光明的。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从第三段的内容可以看出，机器人时代的到来、许多职业的消失与机器人灵活性和空间意识的增强有着必然联系。 B. “一群人工智能和机器人专家”担心人工智能可能会夺走人类的控制权，因此认为人工智能系统必须有严密的安全和控制措施。 C. “我们正在用人工智能召唤魔鬼”，正是这可怕的预测，让某企业创始人加快开展太空计划，为人类寻找避难所。 D. 如果我们能给比我们聪明的机器设置满足我们需要的程序，那么它们就能为我们所用，而不是我们被它们控制。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑第四段中的观点的一项是（ ） A. 孟晚舟曾在演讲中谈及自己对儿子择业的看法：“无论选择什么样的职业，都不要选择和机器竞争的职业。” B. 某公司首席执行官说：“同理心是最关键的能力，技术能帮你服务别人，却不能帮你理解别人。” C. 清华大学教授彭凯平说：“创新是上天赐给我们的珍宝，也是人工智能取代不了的天赋。” D. 四川大学计算机学院副教授李茂认为，人工智能绘画虽然能突破传统绘画的某些限制，但不可能完全取代传统绘画。 4. 请简要阐释比尔·盖茨阻止广泛使用机器人的原因及对此提出的建议。 5. 如果班级举行“是否应加快人工智能的发展速度”辩论会，作为正方一辩，你如何阐释“应加快人工智能的发展速度”这一观点？请结合文本，列出论辩提纲。 【答案】1. C 2. C 3. A 4. (1)原因：对未来的展望太阴郁，担心人类成为机器的奴隶。 (2)建议：①为低收入工人削减工资税或提供补贴，使他们和机器相比更具竞争力。 ②对发展人工智能和开发新一代机器人的群体征税，减缓机器人的普及速度，使人们有时间获取和发展在人工智能世界生存所需要的技能。 5. 示例：①人工智能可以解放我们，使我们去做更加有趣的事情，追求更具创造性的职业；②我们无法解决的一些问题可能会被机器解决，从而提高我们的生活质量；③我们能给比我们聪明的机器设置满足我们需要的程序，从而让我们生活得更美好。 【解析】 【导语】人工智能正以超越人类的速度发展，它既是解放生产力的钥匙，也可能是潘多拉魔盒。反方担忧失业潮与失控风险，而正方看到的是解决全球问题的曙光。这场辩论将揭示：人类究竟该恐惧机器的崛起，还是拥抱这场智能革命？让我们共同探寻人机共生的未来图景。 【1题详解】 本题考查学生对文本信息的分析和运用的能力。 C.“这是因为机器人研究大部分服务于军事项目”错误。根据原文“别忘了，目前最为复杂的人工智能和机器人研究大部分具有军事目的。即使这些机器不想消灭我们，我们也可能会沦为它们的宠物或奴隶”可知，选项少 了“目前”“最为复杂的”等限制，并且选项前后并不构成因果关系。这里将“军事用途”作为唯一或主要原因，是对原文的扩大推论。普通人对人工智能的担忧，原文中还提到了《终结者》《黑客帝国》等影视作品的影响，以及对被机器替代的恐惧等多重因素。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生根据材料进行判断、推理的能力。 C.“‘我们正在用人工智能召唤魔鬼’，正是这可怕的预测，让某企业创始人加快开展太空计划”错误。根据原文“他的想法还不止于此。他关于人工智能的可怕预测是他开展太空计划的动力之一”可知，这里要注意关键词“动力之一”。原文并没有说“正是这可怕的预测”是唯一促使他开展太空计划的因素，而是“之一”，意味着还有其他因素。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 第四段观点：人工智能和机器人技术的发展会带来严重的社会问题，特别是大规模失业和人类生存风险。 B.强调了技术与人的不同。 C.强调了相比人工智能，人类优势是创新。 D.说明了人工智能绘 画不能完全取代传统绘画。 唯有A符合要求。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 （1）原因：对人工智能发展的担忧源于对人类未来的悲观预期，正如文中提到“我们可能会沦为它们的宠物或奴隶”，这反映了他对人类被机器控制的深切忧虑。 （2）建议： ①他主张通过经济手段保护低技能劳动者，如“为低收入工人削减工资税或提供补贴”，以增强其相对于机器的就业优势。 ②同时，他建议“对发展人工智能和开发新一代机器人的群体征税”，这不仅可减缓自动化进程，还能为人们适应新时代争取时间与资源，正如文中所述“使人们有时间获取和发展在人工智能世界生存所需要的技能”。 【5题详解】 本题考查学生评价主要观点和基本倾向的能力。 ①文本指出，“人工智能可以解放我们，使我们去做更加有趣的事情，追求更具创造性的职业”，说明AI能够替代重复性、低级劳动，使人类转向更高价值、创造性领域，如艺术、科研等，提升个人价值与社会创新能力。 ②文中提到AI可能解决全球变暖、老年护理等问题，例如通过智能机器人提升老年人独立生活能力，或利用无人机实施地球工程。这表明AI具备突破人类能力边界、改善社会福祉的潜力。 ③可控性强，可为人类服务：文本强调“我们能给比我们聪明的机器设置满足我们需要的程序”，表明只要合理设定目标与伦理框架，人工智能可以成为服务人类的工具，而非威胁，从而推动社会向更高效、公平、安全的方向发展。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成各题。 表叔 陈世旭 爹爹带着家人回老家前打的那一仗，是跟日本人打的最后一仗，也是他这辈子打的最后一仗。一场昏天黑地的世界大战就在那一年结束。 在表叔家住下，一晃就是三年。这三年，在小弟这里，好像眨眼就过去了；在爹爹那里，却是度日如年。爹爹每天看上去平静得像井里的水，心里其实像火上的药罐一样受煎熬。三年前多少个日日夜夜，出生入死，突然打住，爹爹收不住心。最让他受不了的是，一个从枪林弹雨里出来的大男人，居然长久地寄人篱下！半夜三更，他常常坐在黑暗中，咬牙切齿，长吁短叹。 表叔从不买报，也不看报，家里只有医书，他也只看医书。每隔几天，小弟放了学，爹爹接上他就先去老远的报馆，那里有报摊，看报不花钱。有一天，看着看着，他牙齿突然“咯咯”作响，抓着报纸的手很厉害地抖起来，从身上摸出一个铜角子，买下那张报纸，然后死死地捏着，拉起小弟飞快地往回走。 那张报专登广告的那一页，有一个告示： 安置抗战失散官兵。 联络人是爹爹的先生。 “老表，看看！” 爹爹一阵风似的走进店堂，把手上的报纸摊在表叔的桌上，一肚子的欢喜按捺不住，眉飞色舞： “时来运转了！” 表叔完全没有爹爹那样强烈的反应，看完报上的那个告示，抿着嘴唇沉默了好久才说： “兄既是有高就，我也不便挽留了。只是时事纷纭，天道莫测，兄宜三思而行，好自为之。” “当然，当然。” 爹爹连声回应。但那只是客气罢了。连姨婆婆都说过表叔一辈子活得太小心了，树叶掉下来都怕打破头，爹爹就更不会在意表叔的话里有话。 很快我们就搬了家。租的房子里，几家住户都是有些身份的人。①爹爹换了一身新装，走路又抬着头，腰身又挺得笔直。他供职的省府，高大的门楼一重接一重，每一重都有门卫。礼拜天，爹爹带小弟进去过，每次都要叮嘱一声：不许大声说话，不许乱跑。最里面的院子，有好几栋带花园的小楼。隔三岔五，爹爹就把表叔送到这里，表叔进了花园，他就在外面等着。 爹爹有了公职后最上心的事就是举荐表叔。他跟小弟说：滴水之恩，当涌泉相报，表叔对我们有救命之恩。凤凰不能落在鸡窝里，他出身于医药世家，不该被埋没在市井闾巷。 有天晚上，爹爹在表叔的店堂里坐了很久，小弟瞌睡得眼睛都快睁不开了。②爹爹一直在劝说表叔，表叔一直皱着眉，低着头，盯着桌上香炉上飘忽的轻烟。表叔发了一阵呆，终于说： “待家母康复了再说吧。” 爹爹只好起身告辞，临出门还再三让表叔想想，机不可失，时不再来。路上他告诉小弟，省府卫生厅新设了一个研究所，延聘民间几位有名望的中医药行家，系统编写医典药书，表叔是其中一个。这些中医药行家平时还看病，只是不对外。 “长官特别敬重表叔，在公文上写了很长一段批语。你现在读不懂，留着以后读。” 爹爹说的“长官”是他的先生。他把那段话抄给了小弟： 夫医者，非仁爱之士不可托也，非聪明达理不可任也，非廉洁淳良不可信也。是以古之用医必选明良，其德能仁恕博爱，其智能宣畅曲解，能知天地神祇之次，能明性命凶吉之数，处虚实之分，定顺逆之节，原疾病之轻重，而量药剂之多少，贯微通幽，不失细少。如此乃为良医。 姨婆婆卧床好久了，小弟天天缠着爹爹带他去看望。她一次比一次消瘦，一次比一次话少，直到说不出话，听到小弟的哭喊，想睁眼，睁不开。 那天是个平常日子，趁刚天亮人少，表叔表婶扶着姨婆婆的灵柩，到了码头。 姨婆婆最后的交代是去表叔的祖坟山，跟姨公公葬在一起。 上了船，表叔回转身，对岸上的爹爹、姆妈和小弟摆手，手抬了几次，都没有抬起来： “回吧，回吧……” ③喑哑的声音一出来，就给冰冷的河风刮走了。 表叔这一去，再没有回来。 一直没有再见表叔一面，让爹爹临终前悔恨不已。那时他已无力咬牙捶胸，只能茫然地睁着浑浊的眼睛。 很多年以后，小弟带着爹爹的遗憾，专程去了表叔故里。 表叔住过的草屋已杳无痕迹。他一直在山里行医，布衣草鞋，粗茶淡饭，谦恭谨慎，尽心竭力。山民感念良多，将其视为一方僻壤之幸。 电闪雷鸣，大雨如注。④小弟静静地站在山民指点的屋基上，回望被雨雾模糊的山峰。 山谷里满是苍劲的老树、挺拔的新竹。万绿丛中，安卧着从国外回来的表叔的儿子为二老修葺的墓茔。 一条崎岖的石路，向山的深处曲折蜿蜒。一个蹒跚的身影，时隐时现在红尘之外。 身影后有一面灰白的墙，墙上有一幅幽暗的画，画着一个神色疲惫、心事重重的老人，画像下有一个细瘦的身体，也是一脸忧愁，在一缕飘忽轻烟的缭绕中，始终那么低，又那么高。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 爹爹在表叔那里度日如年，除了因为难以适应离开战场的日子，也因为寄人篱下的生活让他感到愤怒与无奈。 B. 表叔从不买报、看报，可见他的生活与俗世保持着距离，这种异于他人的生活方式，连他自己的母亲都不太认同。 C. 面对爹爹的欢喜，表叔抿着嘴唇沉默了好久，表明他与爹爹人生观并不相同，为后文他拒绝爹爹的举荐埋下了伏笔。 D. 本文故事时间跨度较大，情节不集中，但这并没有影响作者通过冲突来塑造人物形象，表现人物性格。 7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，下列说法不正确的一项是（ ） A. 句子①中，有门卫守卫的重重高大门楼，象征着世俗生活中禁锢人们的规则。 B. 句子②中，香炉上飘忽的轻烟营造出神秘的意境，暗示表叔的内心难以捉摸。 C. 句子③中，冰冷的河风刮走表叔的声音，喻示表叔的独特个性难以被世人理解。 D. 句子④中，被雨雾模糊的山峰是表叔形象的象征，也是小弟内心困惑的体现。 8. 第二段以全知视角来展现爹爹的心境，第三段却以小弟的视角来观察爹爹的喜悦与激动，请你分析视角变换的好处。 9. 有句俗语为“一表三千里”，意思是表亲之间关系比较疏远。本文却偏偏选取了一位无名无姓的表叔作为主人公，这样安排有何深意？请简要分析。 【答案】6. C 7. B 8. ①第二段以全知视角来展现爹爹的心境，使读者理解爹爹的羞愧与无奈，从而对后文的情节发展有所期待。②第三段采用限知视角，通过小弟的眼睛来观察爹爹的喜悦和激动，使读者能够与小弟一起感受爹爹的情感变化，丰富了阅读体验。③视角变换使爹爹的形象更加立体，也使小说的叙述有了更加强烈的情感张力。 9. 示例：①表叔与“我们”亲缘不深，却收留了“我们”三年，这更加突显出他的善良大度，也为后文他隐居山林之事和造福乡里的善举做铺垫。②表叔与“我们”的距离，也是两种人生观的距离，表叔信守出世之道，与凡俗相去甚远。③表叔无名无姓，是因为他代表的是一种人生态度，作者希望读者不要去关注这个人物的真实性，而聚焦于表叔象征的淡泊出世的处世态度。 【解析】 【导语】这篇文章通过表叔与爹爹的对比，刻画了两个截然不同的人生选择：爹爹渴望世俗功名，表叔则坚守淡泊行医。作者以细腻的笔触展现了战争后遗症、亲情羁绊与价值观冲突，借助环境描写和细节刻画烘托人物内心。表叔最终归隐山林的结局，传递出对纯粹精神世界的礼赞，暗示在动荡时代中，坚守本心比追逐名利更为可贵。 【6题详解】 本题考查学生理解文本内容、鉴赏文本艺术特色的能力。 A.“愤怒”错误。原文说爹爹“咬牙切齿，长吁短叹”，“咬牙切齿”不是因为愤怒，而是因为羞愧，由文中的提示“一个从枪林弹雨里出来的大男人，居然长久地寄人篱下”可知。 B.“这种异于他人的生活方式，连他自己的母亲都不太认同”错误。姨婆婆说表叔“一辈子活得太小心了，树叶掉下来都怕打破头”，是说表叔过于谨慎，并非不认同他不买报、不看报的生活方式。 D“情节不集中”错误本文围绕爹爹寄住表叔家、爹爹被安置之后“举荐表叔”等一系列故事展开叙述，情节紧凑而集中。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生分析、鉴赏重要句子的能力。 B.“神秘的意境，暗示表叔的内心难以捉摸”错误。表叔内心的态度很明确：他不愿意接受爹爹的举荐。联系文章最后一段可知，香炉上的轻烟暗示的是一种人生境界，作者以香炉上的轻烟来暗示读者，表叔信奉“出世”的人生哲学。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生对叙述视角的理解能力。 ①第二段全知视角直接刻画爹爹内心煎熬（如“度日如年”“咬牙切齿”），深入展现其心理矛盾。 引发读者阅读兴趣，能感同身受爹爹对寄人篱下生活的复杂情感。使读者跟随见证人的感觉和意识去感受人物，从而拥有更加深刻的情感体验。 ②第三段转为小弟视角，通过孩子眼睛观察爹爹“牙齿咯咯作响”“手抖”等外在表现，侧面烘托爹爹发现机遇时的狂喜，更显生动。切换叙述视角可以丰富读者的情感体验，增强作品的情感张力。 ③全知视角强调爹爹的压抑痛苦，小弟视角突出其瞬间的激动，强化情绪张力，多角度多侧面展示人物，饱满形象，突出性格特点，丰富阅读感受，印象深刻。 【9题详解】 本题考查学生把握创作意图的能力。 ①表叔为人善良，心有大爱。“在表叔家住下，一晃就是三年”，爹爹与表叔并非骨肉至亲，却收留了三年，可见仁义宽容有爱心，情节上为下文写他隐居深山的善举作铺垫。 ②表叔从不买报、看报，可见与俗世保持着距离，远离世俗纷扰，专注医道。面对爹爹的欢喜，表叔抿着嘴唇沉默了好久，表明他与爹爹人生观并不相同，为后文他拒绝爹爹的举荐埋下了伏笔。 ③表叔无名无姓，作者也没有清晰地刻画表叔的外貌特征，是为了让读者忘掉“这一个”，而关注“这一类”。在作者的笔下，人物只是一个象征，作者在人物身上寄托的态度、情感才是读者应当关注的重点。表叔淡泊名利，超然物外，是对“大医精诚”的诠释，也是对乱世中坚守精神家园者的礼赞。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成各题。 材料一： 凡与敌战，若我势虚，当伪示以实形，使敌莫能测其虚实所在，必不敢轻与我战，则我可以全师保军。法曰：“敌不敢与我战者，乖其所之也。”三国，蜀将诸葛亮在阳平道，魏延诸将并兵东下，亮惟留万余守城。魏司马懿率二十万众拒亮，与延军错道，径前，当亮军六十里，候还，白懿云：“亮城中兵少力弱。”亮亦知懿军垂至，恐与己相逼，欲赴延军，相去又远，势不能及。将士失色，莫知其计。亮意气自若，敕命军中皆偃旗息鼓，不得妄出；又令大开四门，扫地却洒。懿尝谓亮持重，而复见以弱势，疑其有伏兵。于是，率众退北山。明日食时，亮与参佐拊手大笑曰：“司马必谓吾怯，将有强伏，循山走矣。”候还白，如亮言。懿后知之，深以为恨。 （选自《百战奇略·虚战》，有删改） 材料二： 当此之时，亮之素志，进欲龙骧虎视，苞括四海，退欲跨陵边疆，震荡宇内。又自以为无身之日，则未有能蹈涉中原、抗衡上国者，是以用兵不戢，屡耀其武。然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。而所与对敌，或值人杰，加众寡不侔，攻守异体，故虽连年动众，未能有克。昔萧何荐韩信管仲举王子城父皆忖己之长未能兼有故也。亮之器能政理，抑亦管、萧之亚匹也，而时之名将无城父、韩信，故使功业陵迟，大义不及邪？盖天命有归，不可以智力争也。 （选自《三国志·诸葛亮传》，有删改） 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 昔A萧何荐B韩信C管仲D举王子E城父F皆忖己之长G未能H兼有故也 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 弱，指虚弱，与《过秦论》“以弱天下之民”中的“弱”用法不同。 B. 去，指距离，与《屈原列传》“楚使怒去”中的“去”意思相同。 C. 中原，代指中国，这里指以洛阳至开封一带为中心的黄河中下游地区。 D. 争，指竞争、争取，与现在所说的“争先恐后”中的“争”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 与敌作战，如果处于敌众我寡的形势，可以伪装成实力强大的样子，使敌人摸不清我军虚实，从而让其不敢轻易与我军交战。 B. 魏国大将司马懿率二十万人前去抵御诸葛亮，但是诸葛亮神态自若，镇静如常，司马懿因此不敢轻举妄动，怕中埋伏。 C. 蜀国没有人可以像诸葛亮一样进伐中原，抗衡强魏，所以诸葛亮虽年年用兵，但最终难有胜利。 D. 材料二认为诸葛亮身边缺少像王子城父、韩信那样的名将，才导致他的理想难以实现，这是天命所归，不是人力所能争取到的。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）懿尝谓亮持重，而复见以弱势，疑其有伏兵。 （2）然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。 14. 结合两则材料，你认同诸葛亮之所以失败是因为“天命有归”吗？请简要概括理由。 【答案】10. CFG 11. B 12. C 13. （1）司马懿一贯认为诸葛亮用兵谨慎，而现在诸葛亮表现出虚弱的姿态，因此他怀疑诸葛亮于城中设有伏兵。 （2）然而诸葛亮的才干，以整治、训练军队为长，在用奇谋制敌方面却有不足，他管理百姓的才干，强于他为将的谋略。 14. 示例一：诸葛亮之所以失败，有“天命有归”的原因，但是他已经尽他的能力做到最好了，特别是用空城计吓退司马懿二十万兵马。他就算最后失败了，也用尽了全力。 示例二：诸葛亮之所以失败，是因为“天命有归”。首先，他本身的能力有限；其次，当时蜀国的形势适合采取守势而不是攻势；最后，他缺少名将的助力。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料通过两则选段展现了诸葛亮的军事谋略和历史评价。材料一以“空城计”为例，生动刻画了诸葛亮临危不乱的军事智慧；材料二则从历史评价角度，辩证分析了诸葛亮的长处与局限。两则材料形成互补：前者展现其临场应变之能，后者揭示其战略规划之困。文章通过典型战例与史家评述相结合的方式，引导读者思考个人才能与时代局限的关系。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：昔日萧何举荐韩信，管仲举荐王子城父，这都是他们考虑到了自己的长处，不能兼有军事指挥才干的缘故。 “昔”为时间状语，引出后文，“萧何荐韩信”是主谓宾结构，结构完整，其后停顿，故C处断开。 “管仲举王子城父”与“萧何荐韩信”结构一致，句式对称，其后停顿，故F处断开。 “忖己之长”是动宾结构，语意完整，其后停顿，G处断开。 故选CFG。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。形容词，虚弱/使动用法，使……弱，削弱。句意：诸葛亮所在的阳平城城中士兵不多，兵力虚弱。/以便削弱天下的百姓。 B.错误。意思不同，距离/离开。句意：但彼此距离太远。/楚国使者愤怒地离开秦国。 C.正确。句意：蜀国就没有能够进军中原、抗衡强魏的人了。 D.正确。句意：不能够靠人的智慧和能力争取到。/争着向前，惟恐落后。形容奋勇进取的积极热烈的场面。 故选B。 12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“……所以……”错误，根据材料二“然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。而所与对敌，或值人杰，加众寡不侔，攻守异体，故虽连年动众，未能有克”可知，原文仅为客观叙述，选项强加因果。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“尝”，曾经；“见”，通“现”，表现；“疑”，怀疑。 （2）“治戎”，治军；“短”，短处，缺点，不足；“优”，胜过。 【14题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 示例一： 材料一“空城计”体现诸葛亮的应变智慧，面对司马懿二十万大军，在“兵少力弱”“相去又远”的绝境中，通过“偃旗息鼓”“大开四门”伪装伏兵，展现了极高的军事谋略，尽到了主观努力。材料二承认诸葛亮“治戎为长、理民之干，优于将略”，其失败更多是客观条件限制“众寡不侔，攻守异体”“无城父、韩信”，而非完全是“天命”。 示例二： 材料二指出“亮才，于治戎为长，奇谋为短”，诸葛亮自身的军事谋略存在短板，而对手是“人杰”，能力差距客观存在。客观上，一是“众寡不侔，攻守异体”，二是“无城父、韩信”，这些条件非诸葛亮个人能力可改变，符合“天命有归”的表述。 参考译文： 材料一： 大凡与敌作战，我军倘若兵力虚弱，应当伪装成实力强大的样子，使敌人无法摸清我军力量的虚实情况，（这样，）敌人必定不敢轻易与我军交战，那么我军就可以保全兵力。兵法上说：“敌人之所以不敢同我军交战，是由于我军采取示形之法改变了其进攻的方向。”三国时期，蜀国将军诸葛亮率军驻守在阳平关，派魏延等部将率兵向东进军，只留下一万余人守卫阳平城。魏国大将司马懿率二十万人前去抵御诸葛亮，与东进的魏延军错道而行，径直进至距诸葛亮六十里的地方，其侦察人员回来，向司马懿报告说：“诸葛亮所在的阳平城城中士兵不多,兵力虚弱。”诸葛亮也知道司马懿军即将到来，担心他向自己逼近，打算开赴魏延处，但彼此距离太远，事态紧迫，已经来不及了。城中蜀军将士个个惊慌失色，不知应当采取什么办法。诸葛亮却神态自若，镇静如常，他命令城中蜀军都放倒旗帜，停止击鼓，不准随便走出营帐；又命令士兵大开四面城门，在城门前洒水扫地。司马懿一贯认为诸葛亮用兵谨慎，而现在诸葛亮表现出虚弱的姿态，因此他怀疑诸葛亮于城中设有伏兵。于是，司马懿率领大军退往北山之下。到了第二天吃饭的时候，诸葛亮同他的部下拍手大笑说：“司马懿一定认为我故意装出怯弱的样子，一定设有强大的伏兵，所以才沿着山麓撤退了。”蜀军的侦察人员回来报告，报告的情况完全像诸葛亮所预料的那样。司马懿后来知道了这个情况，深为悔恨。 材料二： 在这个时候，诸葛亮的理想是，进就想要像蛟龙般腾越、像猛虎般雄视，统一四海；退就想要扩展疆土，壮大国力而震慑天下。他又自认为在他去世以后，蜀国就没有能够进军中原、抗衡强魏的人了，因此他不停地出兵征战，多次张扬武力。然而诸葛亮的才干，以整治、训练军队为长，在用奇谋制敌方面却有不足，他管理百姓的才干，强于他为将的谋略。况且与他对阵作战的人，有的正是杰出的人物，加上双方力量并不相等，进攻和防守的情况不同，所以他虽然连续多年率兵出征，却没能取得胜利。昔日萧何举荐韩信，管仲举荐王子城父，这都是他们考虑到了自己的长处，不能兼有军事指挥才干的缘故。诸葛亮治国理政的才能，或许不亚于管仲、萧何的，但当时没有王子城父、韩信那样的名将，所以致使诸葛亮功业难成，统一全国的理想不能实现吧?这大概是天命所归，不能够靠人的智慧和能力争取到。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成各题。 出塞 曹勋① 闻道南使归，路从城中去。 岂如车上瓶，犹挂归去路！ 引首恐过尽，马疾忽无处。 吞声送百感，南望泪如雨。 【注】①靖康元年（1126），曹勋与宋徽宗一起被金兵押解北上，受徽宗半臂绢书，自燕山逃归。建炎元年（1127）秋，至南京（今河南商丘）向宋高宗上御衣书，请求招募敢死之士，由海路北上营救徽宗。当权者不听，曹勋被黜。绍兴十一年（1141），宋金和议成，曹勋充报谢副使出使金国，劝金人归还徽宗灵柩。绍兴十四年（1144）、二十九年（1159）又两次使金。②车上瓶：车上挂瓶，内盛油膏，供润滑车轴之用。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本诗写的是诗人作为南宋出使金国的使者，在归途中的所见所闻所感。 B. 沦陷区的百姓还比不上使者车上的油瓶，至少油瓶还能在南归的车上。 C. 本诗“马疾”句，表面上是写马走得快，但从中更能窥见诗人心中的波澜。 D. 诗中的“南望”与陆游诗“南望王师又一年”中的“南望”意思不一样。 16. 本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌内容简要分析。 【答案】15. D 16. ①对沦陷区百姓的同情。诗歌运用了对比的手法，点明了沦陷区的百姓还比不上使者车上的油瓶，表达了诗人对他们的同情。②对君主的忠心。诗人愿意在敌强我弱的情况下作为使者出使，并时刻惦记着宋徽宗，可见诗人对君主忠心耿耿。③渴望早日收复失地，实现统一。从描写沦陷区百姓“南望泪如雨”可见，诗人渴望早日收复失地，实现统一。 【解析】 【导语】曹勋的《出塞》以简练笔触勾勒使金归途的沉痛。全诗语言质朴而情感浓烈，展现了南宋使臣在屈辱外交中的复杂心境，是一曲饱含血泪的边塞悲歌。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的内容的理解和分析的能力。 D.“意思不一样”错误。曹勋诗中“南望”是对故国的思念，对家国沦陷的悲痛，也有对自身使命失败的无奈。陆游诗中“南望”亦是对故国的怀念，对朝廷迟迟不能收复中原的失望与期盼。二者虽写作者不同、背景略有差异，但情感基调高度一致，都是对故土沦陷的深沉哀思与对朝廷的复杂情绪。 故选D 【16题详解】 本题考查学生评价作者的思想感情的能力。 ①诗中“岂如车上瓶，犹挂归去路”一句，以使者车上的油瓶尚能随车“归去”，对比沦陷区百姓无法回归故土，命运堪忧。这种对比手法强烈突出了百姓被弃置不顾的悲惨处境，体现出诗人深切的同情。 ②诗人曾亲身经历国破家亡、随君北掳的痛苦，仍多次出使金国，诗中“引首恐过尽，马疾忽无处”描写其急切南归、心系君国的情感。这种焦虑与急迫，正是忠君思想的自然流露。注释中也写了他为了救徽宗做出了种种努力，体现出忠君爱国的情感。 ③末句“吞声送百感，南望泪如雨”以“南望”的动作，寄托了诗人对故国山河的思念与收复失地的期盼。“泪如雨”写百姓落泪，实为诗人内心忧国忧民情感的投射，反映出他对国家统一的深切渴望。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）成语“跬步千里”来源于《荀子·劝学》中的“________，________”两句，用以说明学习要有恒心，不能半途而废。 （2）杜甫《登岳阳楼》中写诗人对国家时局、自己的孤苦处境感到无可奈何、万分压抑而潸然泪下的句子是“________，________”。 （3）“雁”是古代诗词中的常见意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞等情感，如“________，________”。 【答案】 ①. 故不积跬步 ②. 无以至千里 ③. 戎马关山北 ④. 凭轩涕泗流 ⑤. 雁过也 ⑥. 正伤心（千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷/征蓬出汉塞，归雁入胡天） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“跬”“至”“戎”“涕泗”“曛”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，8分） 阅读下面的文字，完成各题。 高原植物长得比较低矮，一方面是因为植物在低温条件下有效生长时间有限，生物量积累不足；另一方面是植物对低温、强风等气候特性的适应的结果。比如青藏垫柳，如果不是它的花的形态和种子“柳絮”无异于高大的柳树，人们很难将平铺于地面的青藏垫柳归到柳属植物。此外，匍匐水柏枝、香柏、团垫黄芪、垫状点地梅等，都选择紧贴地表生长。青藏高原东部高寒草甸地区水热条件优越，植物生物量积累更多，植株却依然矮小，如高山嵩草、蕨麻、短穗兔耳草等。 虽然多数高原植物为了更好地适应低温和强风， ① ，但也有塔黄、雪兔子等“另类”植物“高调”地生长。塔黄开花时，花序可高达2米，叶子形成一个塔状的“大温室”，保护花朵不被冻坏，并为传粉昆虫创造舒适的传粉环境。云状雪兔子、绵头雪兔子的花序上有着厚厚的绒毛，防雨保温两不误。 除了低温， ② 。干旱，包括大气干旱和低温导致的生理干旱。植物适应干旱的策略无非是“开源”或“节流”。有些高原植物，如高山嵩草、砂生槐，根系长4-5米，能吸收土壤深部的水分。景天属和大戟属等植物种类的肉质化叶片和植株具有较好的水分储存功能，可备不时之需。 18. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】18. ①会选择“低调”地生长。②干旱也是高原植物生存的难题。 19. 景天属和大戟属等植物的肉质化叶片和植株具有较好的水分储存功能，其储存的水分可备不时之需。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 根据前文“虽然多数高原植物为了更好地适应低温和强风…… ，但也有……‘高调’地生长。……但也……”可知，前半句“多数高原植物为了更好地适应低温和强风”强调的是适应恶劣环境；后半句“但也有……‘高调’地生长”中，“高调”是关键词，反义词为“低调”，因此，此处应填与“高调”相对的表达，因此可填：会选择“低调”地生长。 根据原文“除了低温”可知，这说明此处是表示与“低温”并列的另一个环境压力；后文紧接着讲“干旱，包括大气干旱和低温导致的生理干旱”，说明干旱是第二个主要环境因子，所以这里应填入概括性的语句，引出后文对干旱适应机制的分析，因此可填：干旱也是高原植物生存的难题。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “景天属和大戟属等植物种类的肉质化叶片和植株具有较好的水分储存功能”中“种类”一词赘余，因“属”本身已包含分类含义，无需再加“种类”，删掉“种类”。可改为“景天属和大戟属等植物的肉质化叶片和植株具有较好的水分储存功能”。 “可备不时之需”缺乏主语，前文讲的是“水分储存功能”，但此句没有明确指出“储存的水分”作为主语，应补充“其储存的水分”作为“备不时之需”的主语，可改为“其储存的水分可备不时之需”。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成各题。 芦苇入诗或入画，古已有之， ① 。最早见于《诗经·秦风·蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”蒹葭，即芦苇。而芦苇被人曲解，始于明代大学问家解缙的一副对联：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”从此，这两种无辜的植物，便成为轻薄、空洞、无知的代名词。愚揣度，当解老夫子骨鲠在喉， ② 之时，倒霉的芦苇和竹笋，正好进入了他的视野，便被顺手牵来替用了。民间也有“墙上芦苇腹中空”之说。一个“空”字，把芦苇判为异类。其实说空，它并非空。其间，定然有生命之氧和营养液在流动。 自古至今，芦苇为人类造的福，恐怕 ③ 是说不尽的。芦叶、芦花、芦茎、芦根，无一不可入药。芦根与芦茎，可用于造纸和做生物制剂。用芦茎编织成的工艺品和生活用品，是农家之爱。芦苇浑身是宝，怎可以以一个“空”字就打发了它？ 20. 请在文中横线处填入恰当的成语。 21. 文中画横线的句子语带双关，意蕴丰富，请另选两物，拟写一副对联。 22. 假如你的家乡盛产芦苇，并开设了“芦苇工艺品”展览馆，请结合文段为该馆写一段介绍语。要求至少运用一种说明方法，不超过100个字。 【答案】20. ①屡见不鲜 ②不吐不快 ③三言两语 21. 示例一：傲骨梅无仰面花，虚心竹有低头叶。 示例二：空谷幽兰，无人亦怒放；水上浮萍，有风即随波。 22. 示例：这里是“芦苇工艺品”展览馆，这里有芦苇画、苇草编织品、苇茎工艺品等。这些工艺品本色天然，朴素典雅，形态逼真，博人喜爱。勤劳的乡亲用自己的灵心与巧手，赋予平凡的芦苇不一样的意义。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 ①处，由前文“古已有之”和后文“最早见于……”可知，芦苇入诗或入画毫不稀奇，此处可填“屡见不鲜”。屡见不鲜：常常见到，并不新奇。 ②处，由前文“骨鲠在喉”和后文“被顺手牵来替用了”可知，此处应填入“急于表达、必须说出”之意的成语，可填“不吐不快”。不吐不快：不说出来心里不舒服、不痛快，形容非要说出来。 ③处，由后文列举芦苇的多种用途，强调其贡献之多可知，应填表示“不是几句话就能说明白”之意的成语，故此处可填“三言两语”。三言两语：话很少，用简短几句话就能把事情说清。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之仿写的能力。 需选两种事物，表面写事物特征，实质表达某种精神品质。选择事物时，既要有形象的描述，又要有精神层面的暗示。如，“梅花”表面特征是“无仰面”，暗含“傲骨”之意；“竹”表面特征是有“低头叶”，暗含“谦虚”之意；“兰草”表面特征是“生长环境幽静”，暗含“清高”“无人亦怒放”之意；“浮萍”表面特征是“生活在水上”“无根”，暗含“轻浮”“有风即随波”之意。最后，注意上下联词性相对、字数相等，意蕴相关，组成对联即可。 【22题详解】 本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。 介绍语要重在介绍工艺品的种类与特色。结合文段可知，芦苇浑身是宝，可以做芦苇画、苇草编织品、苇茎工艺品等，芦苇制品最大的特点便是天然质朴、典雅大方。还要提炼其精神内涵：勤劳的乡亲用自己的灵心与巧手，赋予平凡的芦苇不一样的意义。 答题时要注意题干中的“至少运用一种说明方法”，如“举例子”（列举编织篮、挂饰等展品）、“作诠释”（解释芦苇工艺的原料优势）等，还要避免冗余，注意字数要求。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 江盈科《谈丛》中记载了一则故事：某书生和友人乡试归来，策马而行，沿途吟诗作对，乐在其中。书生兴起，便向友人朗诵自己的乡试之作，朗诵至半，其马突然“喷鼻昂首”，将书生摔于地上。书生大怒，爬起来鞭打马，竟然把马打死了。 构建一个倡导批评与自我批评的社会，既要有勇于站出来的“怒马”，也要有能让“怒马”生存的环境。真实的批评稀少，对个人成长和社会进步均不利。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 正确看待批评 那匹因“喷鼻昂首”而被鞭打致死的马，恰似当今社会那些因直言不讳而遭受打击的批评者。书生将马匹的正常反应视为冒犯，正如我们常把逆耳忠言当作恶意攻击。批评与自我批评本是社会进步的阶梯，却因人们的傲慢与偏见而沦为稀缺资源。构建一个能够容纳“怒马”的社会环境，不仅需要批评者的勇气，更需要被批评者的胸襟。 批评之所以重要，是因为它推动个人与社会的共同进步。唐太宗李世民“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”的胸怀，开创了贞观之治。现代管理学中的“鲶鱼效应”告诉我们，适当的批评能激发团队的活力。批评如同良药，虽苦口却能治病，没有批评，个人容易故步自封，社会将失去前进的动力。 批评需要勇气，更需要智慧。春秋时期，邹忌讽齐王纳谏，用“吾妻之美我者，私我也”的比喻，既达到了劝谏目的，又保全了自身。批评不是情绪的宣泄，而是理性的交流；不是居高临下的指责，而是平等对话的开始。正如《论语》所言：“忠告而善道之，不可则止”，批评要讲究方法，把握分寸。 构建接纳批评社会环境，需要制度与文化的双重保障。战国时期，齐威王下令“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏”，创造了直言进谏的良好氛围。现代企业中，谷歌公司推行“心理安全”文化，鼓励员工大胆提出不同意见。批评如同新鲜空气，需要自由流动的空间；如同幼苗，需要适宜生长的土壤。一个健康的社会，应当保护“怒马”的生存权利，让批评的声音不被压制。 书生打死“怒马”，是“怒马”的悲剧，也是书生的悲剧。古代商纣王杀比干而失天下，我们也会因为拒绝批评失去进步的机会。批评如同预警系统，忽视它就会付出更大代价。保护批评者就是保护自己，接纳批评就是拥抱进步。一个能够容得下“怒马”的社会，才能避免更大的失误；一个敢于自我批评的个体，才能走得更远。 批评与自我批评应当成为每个人的必修课。宋代大儒朱熹每日“三省吾身”，现代企业家马云常说“要感谢批评你的人”。批评如同体检，能及时发现隐患；如同导航，能修正前进方向。个人在批评中成长，社会在批评中进步。让我们珍视每一匹“怒马”，保护每一面明镜，在批评与自我批评中，完善自我，不断成长。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道记叙类材料作文题。 这则关于书生与怒马的故事，蕴含着深刻的现实隐喻。当书生陶醉于自我欣赏时，马的激烈反应代表的是一种批评，但故事的悲剧在于，批评者（马）因直言付出生命代价，而被批评者（书生）在暴怒中错失了自我提升的机会。 故事折射出批评在现实中的困境。一方面，真诚的批评如同那匹“喷首昂足”的怒马。另一方面，我们多数人都是那个书生，面对批评时本能地抗拒、辩解甚至反击。这种态度，使许多有价值的批评尚未被消化就已夭折。 更深层的问题是批评环境的缺失。故事中马作为唯一的批评者被消灭后，书生将永远活在自我陶醉里。现实中，当单位里敢提意见的人被排挤，当网络上理性批评被口水淹没，我们就在重复这个悲剧。没有批评的社会，就像没有啄木鸟的森林，表面平静内里腐朽。 批评与自我批评的实质，是保持个体与社会的清醒。就像人体需要疼痛感来警示疾病，社会也需要批评来揭示问题。但批评要真正发挥作用，既需要批评者的勇气，也需要被批评者的胸襟。 写作时，开头可以引用材料中书生怒杀马的故事，指出缺乏包容的批评态度会导致严重后果，进而提出中心论点：建设健康的社会需要培养理性对待批评的态度，既要有勇气指出问题，也要学会接纳不同声音。中间部分可分三层：首先分析“怒马”式直言的珍贵价值，如魏征谏太宗、鲁迅批判国民性等例证；其次探讨包容批评的环境为何重要，可对比焚书坑儒与百家争鸣的不同结果；最后论述个人如何培养批评与自我批评的素养。结尾可呼吁在快节奏的当代社会，更需要建立理性批评的文化，让不同声音在交流中促进共同进步。 立意： 1.怒马精神不可无，包容胸怀更可贵。 2.以理性之光烛照批评之路。 3.让批评在宽容的土壤中生长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 按秘密级事项管理☆启用前 2025年普通高等学校招生全国统一考试 语文模拟测试 本试卷共150分 考试时间150分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成各题。 机器人正在到来。 不只是机器人。人工智能与数据、顶尖传感器和前所未有的数据通道的结合很快就会使机器在许多物理性和知识性任务上胜过人类。它们更加优秀，而且更加便宜。 许多职业很快就会消失，因为相关从业者会被机器替代。我们可以看到，许多制造任务已经被转移给了机器人。零售结账员工、银行出纳员和电话服务代理人正在逐渐被淘汰。接下来，卡车司机和出租车司机将被自动驾驶汽车取代，而光是美国就有350万卡车司机。不久，执行例行任务的知识工作者也会遭遇同样的命运，包括会计员、财产律师、金融记者、行政协调员、医学实验室助理等。随着机器人灵活性和空间意识的增强，就连烹饪、清洁和理发等工作也会消失。 数百万人乃至数十亿人将会被机器抢走饭碗。不平等将会迅速扩大。 当机器不可避免地使用计算机学习，且比我们更聪明时，它们可能会决定夺取控制权。“我们不应该针对未来人工智能的能力上限给出强假设。”一群人工智能和机器人专家于2017年发出了警报。他们说：“人工智能系统带来的风险必须得到与其预期影响相适应的规划和缓解，尤其是灾难性风险或存在性风险……所有进行递归式自我提高或自我复制，可能导致数量迅速增加或质量迅速提高的人工智能系统，都必须要有严密的安全和控制措施。” 专家对于未来人工智能研究的指导几乎无法使那些看着《终结者》《黑客帝国》成长起来的人们感到宽慰。别忘了，目前最为复杂的人工智能和机器人研究大部分具有军事目的。即使这些机器不想消灭我们，我们也可能会沦为它们的宠物或奴隶。 某企业创始人将人工智能称为“我们最大的存在威胁”。“我们正在用人工智能召唤魔鬼。”他认为，人工智能必须在国家或国际层面上得到监管。他的想法还不止于此。他关于人工智能的可怕预测是他开展太空计划的动力之一：他希望移民火星，使我们“在人工智能不服管束并攻击人类时拥有一个避难所”。 比尔·盖茨提出了另一个阻止广泛使用机器人的建议：我们应该对其征税。“你应该支持提高税率，尽管这将减缓机器人的普及速度。”他说。达到相同目的的另一个途径是为低收入工人削减工资税或提供补贴，使他们和机器相比更具竞争力，减弱公司投资自动化的动力。盖茨知道，征税无法永远地限制机器，但可以使人们有时间获取和发展在人工智能世界生存所需要的技能。 我们应该要求我们的政府对所有发展人工智能和开发新一代机器人的群体征税。实际上，我们也许应该彻底禁止这种可恶的事物。如果政府不能立法保护我们，我们应该直接采取行动。我们需要立即行动，以保护自己。 这是危言耸听的胡说八道！这种对于未来的展望太阴郁了！是的，机器将取代人类去完成许多比较重复、低级和无聊的工作。这有什么问题？真的有人愿意整天弓着身子面对电子表格或者整个夜晚修理道路上的坑洞吗？开货车、翻面包或者监测病理样本是对复杂大脑的充分利用吗？人工智能可以解放我们，使我们去做更加有趣的事情，追求更具创造性的职业。随着旧式工作的消失，新式工作将在我们目前无法想象的领域出现。工业革命没有导致大规模失业，计算机时代也没有。现在，我们需要程序员、网站设计师、免疫疗法研究员、网络安全经理和数据建模师——所有这些工作都是由科技创造的。对任何愿意用技能提高自身能力的人来说，未来都是光明的。 此外，机器人和人工智能可能会成为我们的救星。我们无法解决的一些问题可能会被机器解决，比如全球气候变暖和老年人护理成本螺旋式上升等问题。能够监督重要体征、支撑或温柔地搬动人体甚至开展有趣对话的机器人可能会提高数百万老年人的生活质量，使他们独立地生活更长时间。机器人团队可以监测和修理破损道路和建筑。无人机群可以提供某种地球工程解决方案，帮助我们限制地球表面的温度。 如果我们能给比我们聪明的机器设置满足我们需要的程序，告诉它们我们想做什么，我们为什么要感到恐惧呢？也许某个高等智能可以阻止核战争，或者消除痛苦。更聪明的机器可能会善意地照顾我们。 所以，让我们尽一切可能加快人工智能的发展速度。让我们放开对于自动驾驶汽车的监管，迎接科技的黄金时代。 （摘编自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 人类正在面临机器的挑战。随着新技术的发展，机器的某些优势胜过人类。因此很多职业的从业者会被机器替代。 B. 比尔·盖茨建议的“我们应该对其征税”中的“其”，指的是所有发展人工智能和开发新一代机器人的群体。 C. 普通人和专家对智能机器人的发展认知存在差异，普通人依然对其存在感到不安，这是因为机器人研究大部分服务于军事项目。 D. 作者认为，工业革命没有导致大规模失业，计算机时代也没有，对大部分人而言，未来是光明的。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从第三段的内容可以看出，机器人时代的到来、许多职业的消失与机器人灵活性和空间意识的增强有着必然联系。 B. “一群人工智能和机器人专家”担心人工智能可能会夺走人类的控制权，因此认为人工智能系统必须有严密的安全和控制措施。 C. “我们正在用人工智能召唤魔鬼”，正是这可怕的预测，让某企业创始人加快开展太空计划，为人类寻找避难所。 D. 如果我们能给比我们聪明的机器设置满足我们需要的程序，那么它们就能为我们所用，而不是我们被它们控制。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑第四段中的观点的一项是（ ） A. 孟晚舟曾在演讲中谈及自己对儿子择业的看法：“无论选择什么样的职业，都不要选择和机器竞争的职业。” B. 某公司首席执行官说：“同理心是最关键的能力，技术能帮你服务别人，却不能帮你理解别人。” C. 清华大学教授彭凯平说：“创新是上天赐给我们的珍宝，也是人工智能取代不了的天赋。” D. 四川大学计算机学院副教授李茂认为，人工智能绘画虽然能突破传统绘画的某些限制，但不可能完全取代传统绘画。 4. 请简要阐释比尔·盖茨阻止广泛使用机器人的原因及对此提出的建议。 5. 如果班级举行“是否应加快人工智能发展速度”辩论会，作为正方一辩，你如何阐释“应加快人工智能的发展速度”这一观点？请结合文本，列出论辩提纲。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成各题。 表叔 陈世旭 爹爹带着家人回老家前打的那一仗，是跟日本人打的最后一仗，也是他这辈子打的最后一仗。一场昏天黑地的世界大战就在那一年结束。 在表叔家住下，一晃就是三年。这三年，在小弟这里，好像眨眼就过去了；在爹爹那里，却是度日如年。爹爹每天看上去平静得像井里的水，心里其实像火上的药罐一样受煎熬。三年前多少个日日夜夜，出生入死，突然打住，爹爹收不住心。最让他受不了的是，一个从枪林弹雨里出来的大男人，居然长久地寄人篱下！半夜三更，他常常坐在黑暗中，咬牙切齿，长吁短叹。 表叔从不买报，也不看报，家里只有医书，他也只看医书。每隔几天，小弟放了学，爹爹接上他就先去老远的报馆，那里有报摊，看报不花钱。有一天，看着看着，他牙齿突然“咯咯”作响，抓着报纸的手很厉害地抖起来，从身上摸出一个铜角子，买下那张报纸，然后死死地捏着，拉起小弟飞快地往回走。 那张报专登广告的那一页，有一个告示： 安置抗战失散官兵。 联络人是爹爹的先生。 “老表，看看！” 爹爹一阵风似的走进店堂，把手上的报纸摊在表叔的桌上，一肚子的欢喜按捺不住，眉飞色舞： “时来运转了！” 表叔完全没有爹爹那样强烈的反应，看完报上的那个告示，抿着嘴唇沉默了好久才说： “兄既是有高就，我也不便挽留了。只是时事纷纭，天道莫测，兄宜三思而行，好自为之。” “当然，当然。” 爹爹连声回应。但那只是客气罢了。连姨婆婆都说过表叔一辈子活得太小心了，树叶掉下来都怕打破头，爹爹就更不会在意表叔的话里有话。 很快我们就搬了家。租的房子里，几家住户都是有些身份的人。①爹爹换了一身新装，走路又抬着头，腰身又挺得笔直。他供职的省府，高大的门楼一重接一重，每一重都有门卫。礼拜天，爹爹带小弟进去过，每次都要叮嘱一声：不许大声说话，不许乱跑。最里面的院子，有好几栋带花园的小楼。隔三岔五，爹爹就把表叔送到这里，表叔进了花园，他就在外面等着。 爹爹有了公职后最上心的事就是举荐表叔。他跟小弟说：滴水之恩，当涌泉相报，表叔对我们有救命之恩。凤凰不能落在鸡窝里，他出身于医药世家，不该被埋没在市井闾巷。 有天晚上，爹爹在表叔的店堂里坐了很久，小弟瞌睡得眼睛都快睁不开了。②爹爹一直在劝说表叔，表叔一直皱着眉，低着头，盯着桌上香炉上飘忽的轻烟。表叔发了一阵呆，终于说： “待家母康复了再说吧。” 爹爹只好起身告辞，临出门还再三让表叔想想，机不可失，时不再来。路上他告诉小弟，省府卫生厅新设了一个研究所，延聘民间几位有名望的中医药行家，系统编写医典药书，表叔是其中一个。这些中医药行家平时还看病，只是不对外。 “长官特别敬重表叔，在公文上写了很长一段批语。你现在读不懂，留着以后读。” 爹爹说的“长官”是他的先生。他把那段话抄给了小弟： 夫医者，非仁爱之士不可托也，非聪明达理不可任也，非廉洁淳良不可信也。是以古之用医必选明良，其德能仁恕博爱，其智能宣畅曲解，能知天地神祇之次，能明性命凶吉之数，处虚实之分，定顺逆之节，原疾病之轻重，而量药剂之多少，贯微通幽，不失细少。如此乃为良医。 姨婆婆卧床好久了，小弟天天缠着爹爹带他去看望。她一次比一次消瘦，一次比一次话少，直到说不出话，听到小弟的哭喊，想睁眼，睁不开。 那天是个平常日子，趁刚天亮人少，表叔表婶扶着姨婆婆的灵柩，到了码头。 姨婆婆最后的交代是去表叔的祖坟山，跟姨公公葬在一起。 上了船，表叔回转身，对岸上的爹爹、姆妈和小弟摆手，手抬了几次，都没有抬起来： “回吧，回吧……” ③喑哑的声音一出来，就给冰冷的河风刮走了。 表叔这一去，再没有回来。 一直没有再见表叔一面，让爹爹临终前悔恨不已。那时他已无力咬牙捶胸，只能茫然地睁着浑浊的眼睛。 很多年以后，小弟带着爹爹的遗憾，专程去了表叔故里。 表叔住过的草屋已杳无痕迹。他一直在山里行医，布衣草鞋，粗茶淡饭，谦恭谨慎，尽心竭力。山民感念良多，将其视为一方僻壤之幸。 电闪雷鸣，大雨如注。④小弟静静地站在山民指点的屋基上，回望被雨雾模糊的山峰。 山谷里满是苍劲的老树、挺拔的新竹。万绿丛中，安卧着从国外回来的表叔的儿子为二老修葺的墓茔。 一条崎岖的石路，向山的深处曲折蜿蜒。一个蹒跚的身影，时隐时现在红尘之外。 身影后有一面灰白的墙，墙上有一幅幽暗的画，画着一个神色疲惫、心事重重的老人，画像下有一个细瘦的身体，也是一脸忧愁，在一缕飘忽轻烟的缭绕中，始终那么低，又那么高。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 爹爹在表叔那里度日如年，除了因为难以适应离开战场的日子，也因为寄人篱下的生活让他感到愤怒与无奈。 B. 表叔从不买报、看报，可见他的生活与俗世保持着距离，这种异于他人的生活方式，连他自己的母亲都不太认同。 C. 面对爹爹的欢喜，表叔抿着嘴唇沉默了好久，表明他与爹爹人生观并不相同，为后文他拒绝爹爹的举荐埋下了伏笔。 D. 本文故事时间跨度较大，情节不集中，但这并没有影响作者通过冲突来塑造人物形象，表现人物性格。 7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，下列说法不正确的一项是（ ） A. 句子①中，有门卫守卫的重重高大门楼，象征着世俗生活中禁锢人们的规则。 B. 句子②中，香炉上飘忽的轻烟营造出神秘的意境，暗示表叔的内心难以捉摸。 C. 句子③中，冰冷河风刮走表叔的声音，喻示表叔的独特个性难以被世人理解。 D. 句子④中，被雨雾模糊的山峰是表叔形象的象征，也是小弟内心困惑的体现。 8. 第二段以全知视角来展现爹爹的心境，第三段却以小弟的视角来观察爹爹的喜悦与激动，请你分析视角变换的好处。 9. 有句俗语为“一表三千里”，意思是表亲之间关系比较疏远。本文却偏偏选取了一位无名无姓的表叔作为主人公，这样安排有何深意？请简要分析。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成各题。 材料一： 凡与敌战，若我势虚，当伪示以实形，使敌莫能测其虚实所在，必不敢轻与我战，则我可以全师保军。法曰：“敌不敢与我战者，乖其所之也。”三国，蜀将诸葛亮在阳平道，魏延诸将并兵东下，亮惟留万余守城。魏司马懿率二十万众拒亮，与延军错道，径前，当亮军六十里，候还，白懿云：“亮城中兵少力弱。”亮亦知懿军垂至，恐与己相逼，欲赴延军，相去又远，势不能及。将士失色，莫知其计。亮意气自若，敕命军中皆偃旗息鼓，不得妄出；又令大开四门，扫地却洒。懿尝谓亮持重，而复见以弱势，疑其有伏兵。于是，率众退北山。明日食时，亮与参佐拊手大笑曰：“司马必谓吾怯，将有强伏，循山走矣。”候还白，如亮言。懿后知之，深以为恨。 （选自《百战奇略·虚战》，有删改） 材料二： 当此之时，亮之素志，进欲龙骧虎视，苞括四海，退欲跨陵边疆，震荡宇内。又自以为无身之日，则未有能蹈涉中原、抗衡上国者，是以用兵不戢，屡耀其武。然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。而所与对敌，或值人杰，加众寡不侔，攻守异体，故虽连年动众，未能有克。昔萧何荐韩信管仲举王子城父皆忖己之长未能兼有故也。亮之器能政理，抑亦管、萧之亚匹也，而时之名将无城父、韩信，故使功业陵迟，大义不及邪？盖天命有归，不可以智力争也。 （选自《三国志·诸葛亮传》，有删改） 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 昔A萧何荐B韩信C管仲D举王子E城父F皆忖己之长G未能H兼有故也 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 弱，指虚弱，与《过秦论》“以弱天下之民”中的“弱”用法不同。 B. 去，指距离，与《屈原列传》“楚使怒去”中的“去”意思相同。 C. 中原，代指中国，这里指以洛阳至开封一带为中心黄河中下游地区。 D. 争，指竞争、争取，与现在所说的“争先恐后”中的“争”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 与敌作战，如果处于敌众我寡的形势，可以伪装成实力强大的样子，使敌人摸不清我军虚实，从而让其不敢轻易与我军交战。 B. 魏国大将司马懿率二十万人前去抵御诸葛亮，但诸葛亮神态自若，镇静如常，司马懿因此不敢轻举妄动，怕中埋伏。 C. 蜀国没有人可以像诸葛亮一样进伐中原，抗衡强魏，所以诸葛亮虽年年用兵，但最终难有胜利。 D. 材料二认为诸葛亮身边缺少像王子城父、韩信那样的名将，才导致他的理想难以实现，这是天命所归，不是人力所能争取到的。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）懿尝谓亮持重，而复见以弱势，疑其有伏兵。 （2）然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。 14. 结合两则材料，你认同诸葛亮之所以失败是因为“天命有归”吗？请简要概括理由。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成各题。 出塞 曹勋① 闻道南使归，路从城中去。 岂如车上瓶，犹挂归去路！ 引首恐过尽，马疾忽无处。 吞声送百感，南望泪如雨。 【注】①靖康元年（1126），曹勋与宋徽宗一起被金兵押解北上，受徽宗半臂绢书，自燕山逃归。建炎元年（1127）秋，至南京（今河南商丘）向宋高宗上御衣书，请求招募敢死之士，由海路北上营救徽宗。当权者不听，曹勋被黜。绍兴十一年（1141），宋金和议成，曹勋充报谢副使出使金国，劝金人归还徽宗灵柩。绍兴十四年（1144）、二十九年（1159）又两次使金。②车上瓶：车上挂瓶，内盛油膏，供润滑车轴之用。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本诗写的是诗人作为南宋出使金国的使者，在归途中的所见所闻所感。 B. 沦陷区的百姓还比不上使者车上的油瓶，至少油瓶还能在南归的车上。 C. 本诗“马疾”句，表面上是写马走得快，但从中更能窥见诗人心中的波澜。 D. 诗中的“南望”与陆游诗“南望王师又一年”中的“南望”意思不一样。 16. 本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌内容简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）成语“跬步千里”来源于《荀子·劝学》中的“________，________”两句，用以说明学习要有恒心，不能半途而废。 （2）杜甫《登岳阳楼》中写诗人对国家时局、自己的孤苦处境感到无可奈何、万分压抑而潸然泪下的句子是“________，________”。 （3）“雁”是古代诗词中的常见意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞等情感，如“________，________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，8分） 阅读下面的文字，完成各题。 高原植物长得比较低矮，一方面是因为植物在低温条件下有效生长时间有限，生物量积累不足；另一方面是植物对低温、强风等气候特性的适应的结果。比如青藏垫柳，如果不是它的花的形态和种子“柳絮”无异于高大的柳树，人们很难将平铺于地面的青藏垫柳归到柳属植物。此外，匍匐水柏枝、香柏、团垫黄芪、垫状点地梅等，都选择紧贴地表生长。青藏高原东部高寒草甸地区水热条件优越，植物生物量积累更多，植株却依然矮小，如高山嵩草、蕨麻、短穗兔耳草等。 虽然多数高原植物为了更好地适应低温和强风， ① ，但也有塔黄、雪兔子等“另类”植物“高调”地生长。塔黄开花时，花序可高达2米，叶子形成一个塔状的“大温室”，保护花朵不被冻坏，并为传粉昆虫创造舒适的传粉环境。云状雪兔子、绵头雪兔子的花序上有着厚厚的绒毛，防雨保温两不误。 除了低温， ② 。干旱，包括大气干旱和低温导致的生理干旱。植物适应干旱的策略无非是“开源”或“节流”。有些高原植物，如高山嵩草、砂生槐，根系长4-5米，能吸收土壤深部的水分。景天属和大戟属等植物种类的肉质化叶片和植株具有较好的水分储存功能，可备不时之需。 18. 请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成各题。 芦苇入诗或入画，古已有之， ① 。最早见于《诗经·秦风·蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”蒹葭，即芦苇。而芦苇被人曲解，始于明代大学问家解缙的一副对联：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”从此，这两种无辜的植物，便成为轻薄、空洞、无知的代名词。愚揣度，当解老夫子骨鲠在喉， ② 之时，倒霉的芦苇和竹笋，正好进入了他的视野，便被顺手牵来替用了。民间也有“墙上芦苇腹中空”之说。一个“空”字，把芦苇判为异类。其实说空，它并非空。其间，定然有生命之氧和营养液在流动。 自古至今，芦苇为人类造的福，恐怕 ③ 是说不尽的。芦叶、芦花、芦茎、芦根，无一不可入药。芦根与芦茎，可用于造纸和做生物制剂。用芦茎编织成的工艺品和生活用品，是农家之爱。芦苇浑身是宝，怎可以以一个“空”字就打发了它？ 20. 请在文中横线处填入恰当的成语。 21. 文中画横线的句子语带双关，意蕴丰富，请另选两物，拟写一副对联。 22. 假如你的家乡盛产芦苇，并开设了“芦苇工艺品”展览馆，请结合文段为该馆写一段介绍语。要求至少运用一种说明方法，不超过100个字。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 江盈科《谈丛》中记载了一则故事：某书生和友人乡试归来，策马而行，沿途吟诗作对，乐在其中。书生兴起，便向友人朗诵自己的乡试之作，朗诵至半，其马突然“喷鼻昂首”，将书生摔于地上。书生大怒，爬起来鞭打马，竟然把马打死了。 构建一个倡导批评与自我批评的社会，既要有勇于站出来的“怒马”，也要有能让“怒马”生存的环境。真实的批评稀少，对个人成长和社会进步均不利。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $