第13课 安全记心上 第一课时(课件)-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版
2025-08-27
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2份
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27页
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307人阅读
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第13课 安全记心上 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 53.28 MB |
| 发布时间 | 2025-08-27 |
| 更新时间 | 2025-11-10 |
| 作者 | 道德与法治教与学知识店铺 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53630960.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学道德与法治课件围绕“安全记心上”主题,系统梳理居家、食品、户外、交通等生活安全常识,展现国家、社会、学校、家庭的安全保障努力。以“安全是成长的基石”导入,结合学生熟悉的生活场景,构建从安全常识认知到责任担当的学习脉络。
亮点在于融合法治观念与责任意识培养,链接《未成年人保护法》《道路交通安全法》,通过“酒驾危害”“超载后果”等案例分析,引导学生明确安全责任。采用情境教学与实践指导结合的方式,助力学生提升自我保护能力,教师可直接用于课堂情境创设与安全行为引导。
内容正文:
统编版道德与法治(2025年秋)三年级上册
第13课 安全记心上
第四单元 公共生活靠大家
第 一 课时
核心素养目标
政治认同:认识国家对未成年人安全的保护,认同相关安全保障举措的意义。
道德修养:养成遵守安全规则的习惯,形成关爱自己与他人安全的道德意识。
健全人格:增强安全防范意识,培养应对安全问题的理性心态和自我保护能力。
法治观念:了解相关安全法律规定,树立依法保障自身与他人安全的观念。
责任意识:明确自身在安全中的责任,主动践行安全行为,对自己和他人负责。
《 目 录 》
2
新知学习
4
课堂小结
1
新课导入
3
课堂练习
新课导入
同学们,安全是成长的基石。生活中,居家防滑、食品辨优劣、户外防动物伤害等常识守护着我们;上学放学的交通规则、乘车规范,更是平安出行的保障。国家、社会、学校和家庭为我们的安全付出诸多努力,法律也筑起防护墙。今天,就让我们深入学习安全知识,将安全牢记心上。
安全知多少
1
我们从小就开始接受安全教育,
由此了解了许多与生活相关的安全常识。
我了解一些居家安全的事情。比如,地面瓷砖有水时,要立即擦干,不然容易滑倒。
安全知多少
1
爸爸告诉我,不能购买没有写明正规生产厂家和生产日期的食物。这是与我们生活相关的食品安全常识。
安全知多少
1
户外玩耍时,不能随意触碰猫、狗或者其他不熟悉的动物,以免受到伤害。这是户外安全常识。
你还了解哪些与生活相关的安全常识?
安全知多少
1
安全藏在生活每个角落。地面有水及时擦,避免滑倒摔伤;看清食品生产信息,拒绝 “三无” 产品;不随意逗弄陌生动物,防止意外受伤。这些常识是保护自己的铠甲,时刻牢记、认真做到,才能让危险远离,平安常伴左右。
居家时,不要用湿手碰电源插座,
防止触电;
我了解的与生活相关的安全常识
安全知多少
1
我知道不能把小珠子、纽扣往嘴里塞,会卡住喉咙的。
安全知多少
1
校园里,上下楼梯靠右行,
不追逐打闹,避免碰撞受伤;
实验课上要按老师指导操作,
不随意摆弄仪器。
我了解的与生活相关的安全常识
安全知多少
1
户外游玩时,不到未开发的水域游泳,远离深潭、急流;
遇到雷雨天气,不要在大树下避雨,尽快到室内躲避。
我了解的与生活相关的安全常识
安全知多少
1
去公园玩的时候,不能爬到假山最高的地方,摔下来会疼的。
看到有蜜蜂飞过来,别用手去打,站着不动它就飞走啦。
我了解的与生活相关的安全常识
安 全 知 多 少
为了让我们安全地(成长),国家、社会、学校和家庭都作出了许多(努力)。
安全知多少
1
校园活动安全
学校在单杠下铺了一层垫子,防止学生跌落受伤。
这是我们课本上的“绿色印刷产品”的标志,说明课本环保达标。
安全知多少
1
相关链接
《未成年人保护法》第五十五条规定
生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游戏游艺设备、游乐设施等,应当符合国家或者行业标准,不得危害未成年人的人身安全和身心健康。上述产品的生产者应当在显著位置标明注意事项,未标明注意事项的不得销售。
我们要多学习安全知识,
把安全记心上,只有这样才能平安成长。
上学和放学时我们常用的出行方式是步行或乘车。遵守交通规则,注意交通安全,才能高高兴兴出门,平平安安回家。
你知道步行上学时,
如何做才安全呢?
平安出行
2
上学和放学时,要戴小黄帽
过马路时,要走人行横道线。
过马路时,不要猛跑、斜穿。
雨、雪、雾等特殊天气出现时,要带好雨伞和口罩。
道路上有水坑时,要绕过后再走。
在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。
平安出行
2
珍爱生命
平安出行
平安出行
2
翻越围栏,不仅违反了交通规则,还会给自己带来危险。
在马路上嬉闹、奔跑,不仅自己无法注意来往车辆,车辆驾驶员也无法及时避让行人,从而导致意外的发生。
如果不遵守交通规则会给自己和他人带来什么危害?
平安出行
2
活动园
有一些同学会乘坐家里的电动自行车或汽车出行。在下面两幅图中,你发现了哪些交通安全问题?
轻便摩托车载这么多人不安全。
没有系安全带不安全。
平安出行
2
这些行为可能会产生什么后果?他们应该怎样做?
不系安全带的话,车子要是突然刹车或撞到东西,人可能会从座位上往前冲,撞到方向盘、车窗,很容易受伤。应该上车后马上系好安全带,把卡扣扣紧。
轻便摩托车载太多人,车身会变重、不好控制,容易歪倒,可能会摔在路上。摩托车只能载规定人数,比如一般只能载 1 个人,大家要分开乘坐,别超载。
平安出行
2
对酒驾说“不”
星期六的晚上,爸爸开车带着安然和妈妈一起参加一位爷爷的生日聚会。席间,爸爸和朋友喝了好几杯酒。酒席散后,朋友问爸爸怎么回家,爸爸说:“就喝了几杯酒,没什么事,我自己开车回去。 ”
安然着急地说:“爸爸,酒后千万不能开车,太危险了!不仅家人不安全,还有可能撞到其他人。请一个代驾来替我们开车吧!”
你知道酒驾带来的危害吗?如果你在场,会怎么劝说这位爸爸呢?
平安出行
2
对 酒 驾 说“不”
酒驾是一种害人害已的行为。
酒驾不仅违法,而且会伤害到自己和别人的生命安全,所以千万不能酒驾。
如果我在场,我会向这位爸爸宣传相关交通法规,告诉他酒驾的危害性。
如果我在场,坚决不让他开车,并叫他请名代驾。
《中华人民共和国道路交通安全法》
《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定:饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,构成犯罪的,终生不得重新取得机动车驾驶证。
结 束 语
同学们,今天我们学到了好多安全知识,从居家、校园到户外,从饮食到出行,安全无处不在。国家用法律保护我们,学校和家庭为我们操心,我们更要把安全记心间。遵守规则,不仅是保护自己,也是关爱他人。让我们带着这份责任,把学到的安全常识用到生活中,时时注意、处处留心,让平安陪伴我们每一天,健康快乐地成长!
课 堂 练 习
1.我们从小就开始接受(安全教育),由此了解了许多与生活相关的(安全常识)。
2.为了让我们安全地(成长),国家、社会、学校和家庭都作出了许多(努力)。
3.我们要多学习(安全知识),把安全记心上,只有这样才能(平安成长)。
4.上学和放学时我们常用的出行方式是步行或乘车。遵守(交通规则),注意(交通安全)。高高兴兴(出门),平平安安(回家)。
填 空 题
课 堂 小 结
第13课 安全记心上
第 1 课时
1.安全知多少
2.平安出行
统编版道德与法治(2025年秋)三年级上册
好好学习,天天向上!
$$珍爱生命,平安出行。大家好,今天跟大家一起学习交通安全知识。常见的交通安全标识有交通信号灯、人行横道线、禁止行人通行标识、步行。安全注意事项,步行要走人行道,没有的话要靠边列队行走,不要多人横排过马路优先走人行横道、天桥和地道。按红灯停、绿灯等的要求,通行证没有时要先看左再看右,确认安全后快步直线穿过,不能翻越中央护栏。行走时也不要看书、玩手机或追逐。骑自行车的安全要求,骑车时要靠右行驶,转弯注意减速,人车拥挤时下车推行。要经常检查刹车、车铃等车况。不要多人并排搭肩行驶,也不要赛车攀附车辆、手单车把。下雨时不能持伞、单手骑行。不满12岁的学生不得骑自行车上路。坐安全、文明乘车的学生,乘坐摩托车要戴好安全头盔。12岁以下的学生不准乘坐摩托车。中小学生不要骑行摩托车。乘坐公交车、地铁时要在站台候车,遵守先下后上的秩序,乘车要礼让他人,站立时要侧向紧握扶手。乘坐校车要在校车停靠站点等候,排队依次上车。上车后先要系好安全带,不将头、手等伸出窗外,也不要站立,四处观望、与同学打闹。车辆停稳后,排队有序下车,不要推搡。乘坐不合法的车辆上下学。车辆事故安全知识,乘车闻到烧焦气味或发现烟雾要迅速告诉司机。车辆遇险时要抓紧前排座位,保护头部,如果着火要迅速撤离。汽车侧面玻璃四角更容易击碎。发生交通事故要及时报警,受伤严重要迅速就医。珍爱生命,平安出行。
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