第二单元 古代欧洲文明（晚练）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册历史同步课件（统编版）

该初中历史课件聚焦古代欧洲文明，涵盖希腊城邦“小国寡民”特点、雅典民主政治高峰、亚历山大帝国扩张，罗马共和国到帝国的演变及希腊罗马古典文化成就，通过关联古代亚非文明构建“多元文明”学习支架，帮助学生梳理文明发展脉络。 其亮点在于以时空观念为指导，明确希腊环海多山地理与罗马台伯河畔兴起的空间背景，结合公元前509年罗马建共和国等时间节点，通过基础过关夯实史实，重点思考（如亚历山大东征影响、《十二铜表法》意义）培养历史解释能力。结构化内容助力学生系统掌握知识，教师可直接用于课堂夯实基础与深化分析。

世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 【基础过关】 1. 希腊地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，其城邦的突出特点是“________________”。 2. ____________主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。雅典的最高权力机构是__________，只有城邦______________公民有资格参政议政，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 3. 公元前4世纪，马其顿国王________________建立了一个空前庞大的帝国，地跨________________三洲。 小国寡民 伯里克利 公民大会 成年男性 亚历山大 欧、亚、非 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 【重点思考】 4. 亚历山大东征有何影响？ 积极影响：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。消极影响：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 第5课 罗马城邦和罗马帝国 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 【基础过关】 1. 公元前1000年左右，罗马城邦兴起于__________半岛中部的台伯河畔。 2. 公元前509年，罗马建立___________，国家统治的决策权掌握在由贵族组成的___________手里，________________是形式上的最高权力机关。 3. 公元27年，____________首创“元首制”，罗马进入帝国时代。公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期；476年，西罗马帝国在________________的打击下灭亡。 意大利 共和国 元老院 公民大会 屋大维 日耳曼人 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 【重点思考】 4. 《十二铜表法》的颁布有何意义？ 意义：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 第6课 希腊罗马古典文化 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 【基础过关】 1. 希腊神话影响广泛，特点是“________________”。 2. 希腊建筑艺术主要体现在神庙，典型代表是______________。 罗马建筑吸收了希腊的建筑特点，并有所创新，代表性建筑有________________、引水道工程、凯旋门、万神庙等。 3. 德谟克利特提出了“原子论”；________________主张“人应该认识你自己”；________________是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。 神人同形同性 帕特农神庙 大竞技场 苏格拉底 亚里士多德 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 4. 《________________》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 5. 凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“__________”，后来成为今天人们使用的________的基础。 十二铜表法 儒略历 公历 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 $$