2.2 笔算乘法 第6课时 三位数乘一位数(多次进位)的笔算（课件）-2025-2026学年三年级上册数学冀教版（2024）

该小学数学课件聚焦“三位数乘一位数（多次进位）的笔算”，通过复习8×5、315×3等竖式计算回顾算法，搭建从一次进位到多次进位的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以“牛与大象体重”情境培养数学眼光，对比竖式异同、讨论积的位数发展数学思维，解决实际问题强化数学语言。多样化练习与分层作业，助力学生提升运算能力与应用意识，为教师提供清晰教学流程。

2. 笔算乘法 第6课时 三位数乘一位数（多次进位）的笔算 第二单元 多位数乘一位数 1 列竖式计算，并说一说算法。 8×5= 315×3= 321×4= 复习回顾,导入新知 40 945 1284 2 自主探究,掌握新知 任务1：探索三位数乘一位数(多次进位) 从图片和泡泡中的话中了解到了哪些数学信息？ 一头牛的体重是852千克，一头大象的体重是一头牛的5倍。 3 自主探究,掌握新知 这道题求什么？ 一头大象的体重是多少千克？ 怎样列算式？ 852×5。 4 自主探究,掌握新知 列出竖式，并说一说852×5的笔算方法。 5 自主探究,掌握新知 这个竖式和之前所学竖式有何区别和联系？ 相同点都是从个位乘起，用一位数分别乘三位数的每一位数，乘到哪一位满几十，就向前一位进几。 不同点是前面的三位数乘一位数，只有一次进位或者没有进位，今天学习的三位数乘一位数每次都有进位。 6 自主探究,掌握新知 任务2：深入探索三位数乘一位数(多次进位)的积 试一试 4 3 6 × 3 5 3 8 × 4 6 1 8 × 5 1 3 0 8 2 1 5 2 3 0 9 0 7 自主探究,掌握新知 在列竖式时，应该注意什么？ 三位数乘一位数，都是从个位乘起，用一位数分别乘三位数的每一位数，哪一位得的积满几十，就向前一位进几。在计算时，尤其要注意进位的问题。(为避免遗漏可以写在竖式的相应位置)。 8 自主探究,掌握新知 讨论：三位数乘一位数，积最少是几位数，最多是几位数？写出算式验证自己的判断。 最少是三位数，最多是四位数。 100×1=100，999×9=8991。 最小的三位数乘最小的一位数积最小，最大的三位数乘最大的一位数积最大。 9 自主探究,掌握新知 猜一猜，什么情况下积是三位数？什么情况下积是四位数？ 三位数乘一位数，当百位上的数乘一位数的积是两位数(或加上进位是两位数)时，积是四位数；当百位上的数乘一位数的积加上进位是一位数时，积是三位数。 10 巩固练习 1.先估计积是几位数，再计算。 164×5= 265×3= 492×5= 424×4 = 358×6= 718×4= 820 795 2148 2872 1696 2460 11 巩固练习 2.乳品厂一个星期售出牛奶多少箱？ 268×7=1876(箱) 12 巩固练习 3.计算下面各题，试着记住计算结果。 125×2= 125×4= 125×6 = 125×8= 250 500 750 1000 13 巩固练习 4.先找规律，再写得数。 999×=999 999×4= 999×7= 999×2=1998 999×5= 999×8= 999×3=2997 999×6= 999×9= 3996 4995 5994 6993 7992 8991 14 巩固练习 999乘几，就等于几个千减去几个一；或者说999乘几，积的十位和百位上是9，千位上的 数比几少1，且与个位上的数相加等于9。 15 回顾总结,课堂评价 通过这节课的学习，有哪些收获？根据自己本节课的表现，进行自我评价。 别的同学表现得怎么样？来评价一下。 16 布置作业 17 感谢观看 18 $$