4.3.2 生物的性状主要由基因决定 课件-2024-2025学年济南版生物七年级下册

物的性状和相对性状,举例说出身边生物的性状和相对性状 。 2、举例说出显性基因、隐性基因,显性性状、隐性性状的概念及关系。 3、用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。 学习目标 生理特征 形态、结构 行为方式 一、同一性状有不同的表现类型 生物的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。 注意:性状并非都是肉眼可见的。 一、同一性状有不同的表现类型 性状 相 对 性 状 在遗传学上,把同种生物的同一性状的不同表现类型称为相对性状。 一、同一性状有不同的表现类型 相对性状只能是两种表现形式吗? 性状——郁金香的颜色 不同的表现形式——红色、紫色、黄色、粉色 一、同一性状有不同的表现类型 1.兔子的白色毛与老鼠的棕色毛 2.小狗的卷毛与小狗的白色毛 3.番茄的红果与番茄的黄果 不是同种生物 不是同种性状 抢答 判断下列性状是否属于相对性状,为什么? 相对性状:“两同一不同” 4.小明的双眼皮与小红的单眼皮 豌豆的某些相对性状 性状 相 对 性 状 性状在亲代和子代之间如何传递? 二、性状遗传具有一定的规律 关于性状的研究 孟德尔(1822—1884) 遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父,出生于奥地利一个贫寒的农民家庭,从小爱劳动,喜欢自然科学和数学。他在1858-1865年的8年间,做了多种植物的杂交实验,尤其是具有不同性状的豌豆的杂交实验做得最多。他选用具有明显相对性状的纯种豌豆,如植株是高茎的和矮茎的,种子是黄色的和绿色的,种皮是光滑的和皱缩的,等等,进行人工控制的传粉杂交,研究相对性状的遗传。进而提出了遗传因子概念,他认为这些遗传因子互不融合,互不干扰,独立分离,自由组合,具有颗粒性,因此称为颗粒遗传。 二、性状遗传具有一定的规律 孟德尔为什么要选用豌豆作为实验材料? 原因1:豌豆是自花传粉,且是闭花受粉,可以避免外来花粉的干扰;花大,易于去雄和人工授粉。 原因2: 豌豆有易于区分的相对性状。 原因3: 豌豆生长周期短,产生的子代数量多。 二、性状遗传具有一定的规律 孟德尔的探究 1.哪一个性状在子一代中没有表现出来?哪一个性状在亲代、子代中都可以表现出来? 相对性状 隐性性状 显性性状 两个纯种亲本杂交时: 子一代表现出来的性状 子一代未表现出来的性状 思考 亲代 子一代 显性性状 隐性性状 二、性状遗传具有一定的规律 2. 生物的性状是由什么控制的?在体细胞中它有什么存在规律? 基因 控制 性状 成对 隐性性状 (白花) 显性性状(紫花) 显性基因(用大写字母表示,如A) 隐性基因(用小写字母表示,如a) 基因有几种组合方式? AA Aa aa 显性性状(紫花) 隐性性状(白花) ? 猜想一: (自主学习:阅读课本113页,完成学案) 成对 基因组成 二、性状遗传具有一定的规律 3.有人说;“亲代控制白花的遗传物质没有传递给子一代,所以子一代没有开白花。”这个观点正确吗?为什么? 如果控制白花的遗传物质没有传递给子一代,那么子一代自花传粉得到的子二代中就应该不含控制白花的遗传物质,子二代中就不可能出现白花。 二、性状遗传具有一定的规律 15 4.多次进行上述实验,子二代中总有白花出现,尝试解释其中的原因 Aa 亲代控制白花的遗传物质传递给子一代,但是隐藏了起来,因此子一代没有表现相应的性状。子一代通过自花传粉将控制白花的遗传物质传递给子二代,并且显现出来,子二代表现出白花的性状。 Aa Aa AA Aa aa 显性性状 隐性性状 AA和aa为纯合体 Aa为杂合体 二、性状遗传具有一定的规律 16 Aa Aa AA aa ? aa 5.请判断孟德尔杂交实验中亲代个体和子二代个体的基因型?(提示:亲代个体自然状态下自花传粉产生的后代,花的颜色总是和亲本完全一致的。) 紫花:白花=3:1 Aa Aa 二、性状遗传具有一定的规律 (小组讨论完成学案) 17 综合建模 显性 隐性 显性 隐性 任务要求(5分钟) 完成学案[重点知识梳理]和[当堂检测]相关内容 当堂检测 订正答案,红笔改错 组内两人互相讲错题(2分钟) 当堂检测: 基础达标 : 1.B 2.D 3.C 拓展提升 1.√√ 2.(1)成对 2 DNA 3 基因 相对性状 白色(2)相对性状 黑色(3)变异 当堂检测 第二课时 4.显性性状:由 控制,显性基因用大写英文字母表示(如A)。 故生物个体基因组成为 时表现显性性状。 隐性性状:由 控制,隐性基因用小写英文字母表示(如a)。 故生物个体基因组成为 时表现隐性性状。 复习回顾 1.性状:生物体的_、_、_特征和_的统称。 2.相对性状:在遗传学上把_生物_性状的_表现类型。 3.基因位于_上,在体细胞中是_存在的。 Aa Aa AA aa ? aa 子二代为什么会出现紫花:白花=3:1的现象呢? 紫花:白花=3:1 Aa Aa 二、性状遗传具有一定的规律 23 猜想二:形成生殖细胞时,成对的基因分开,分别进入两个不同的生殖细胞。 猜想三:受精时,来自亲代双方的生殖细胞结合几率是均等的。 紫花:白花=3:1 二、性状遗传具有一定的规律 基因在生殖细胞中成单存在 遗传图解 亲代 生殖细胞 子一代 AA aa A a Aa 紫花 白花 紫花 二、性状遗传具有一定的规律 A 25 二、性状遗传具有一定的规律 遗传图解的书写规范: 1.在遗传图解的左侧第一行标注亲代,写出亲代的基因型和表现型。 2.绘制杂交符号( ) 3.在遗传图解的左侧第二行标注生殖细胞,在亲代下方,分别写出亲代产生的配子类型,箭头由亲代指向配子。 4.在遗传图解的左侧第三行标注子代,用箭头表示配子的结合过程,箭头从配子指向子代,写出子代的基因型和表现型。 (小组合作:讨论子一代-子二代的遗传图解书写,并完成学案) 性状遗传具有一定的规律 遗传图解 子一代 生殖细胞 子二代 Aa Aa A a a A AA Aa Aa aa 紫花 紫花 紫花 紫花 紫花 白花 紫花:白花=3:1 AA、Aa 27 性状遗传具有一定的规律 假设有一个白花与子一代紫花(Aa)杂交,尝试用“遗传图解”写出后代的基因型和表现型,并分析,后代是白花的概率是多少? 紫花 Aa 白花 aa 生殖细胞 A a a Aa 紫花 aa 白花 白花概率:50% 知识应用: 紫花:白花=1:1 解题思路: 1.判断显隐性 (凭空消失的为隐性,无中生有有为隐性) 2.以隐性性状为突破口,推导基因型。再按步骤写出遗传图解 二、性状遗传具有一定的规律 30 显性性状和隐性性状的判断 当亲代为不同性状杂交时 且子代全部一种性状 则子代未表现出来的性状为隐性性状 凭空消失,消失是隐性 当亲代为相同性状杂交时 且子代出现两种性状 则子代新表现出来的性状为隐性性状 无中生有,有是隐性 解题思路: 1.判断显隐性 (凭空消失的为隐性,无中生有有为隐性) 2.以隐性性状为突破口,推导基因型。再按步骤写出遗传图解 思考一对性状的所有组合及后代基因型? ①AA AA ②AA Aa ③Aa Aa ④Aa aa ⑤aa aa 全为AA AA:Aa=1:1 AA :Aa:aa=1:2:1 Aa:aa=1:1 全为aa 二、性状遗传具有一定的规律 32 二、性状遗传具有一定的规律 通过孟德尔的实验我们可以发现: 性状是由不同的基因决定的 在生物的生殖过程中,亲代的基因随着生殖细胞传递给子代,并控制着子代的性状表现。 正是由于基因在亲代和子代之间的传递,生物的特征才能够保持相对稳定。这也是生物的特征能够代代相传的根本原因。 二、性状遗传具有一定的规律 二、性状遗传具有一定的规律 进行有性生殖的生物,其子代的遗传物质来自两个亲本,受精作用一经完成,子代个体的基因组成便由此确定。生物的性状主要取决于细胞中的基因组成,但生物的生长发育必须在一定的环境条件下进行,环境的任何变化都可能对生物的生长发育产生相应的影响。因此,生物的性状表现是基因组成和环境共同决定的。 区分:相对性状是由不同基因决定的 思考以下两种