习作《我有一个想法》课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册

《我有一个想法》征稿 征稿内容： 生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你有什么想法？从自己发现的或同学列举的问题中选择一个写一写。 征稿要求： 写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。 我有一个想法 语文 三年级 上册 习作 生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你有什么想法？从自己发现的或同学列举的问题中选择一个写一写。 选择一个生活中需要改进的问题。 征稿内容 浪费粮食 浪费用水 学校 社会 乱丢垃圾 踩踏草坪 校园 家庭 社会 街道 小区 图书馆 公园 电影院 景区 商场 餐厅 ...... 写的时候，要把问题和你的想法写清楚。如果有改进建议和解决办法，也可以写下来。 写好以后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题有什么看法。 写出自己对问题的想法。 写出改进建议和解决办法。 征稿要求 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 现象 想法 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 事例一 现象 事例二 提出建议 想法 现象 想法 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点,还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 想法 建议 理由 最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点,还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 想法 最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点,还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 想法 建议 最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点,还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 想法 建议 理由 不仅...还... 不但...而且... 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 现象 想法 最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点,还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 想法 建议 理由 想法 建议 最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。 这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点,还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 我有一个想法 说清楚 现象 想法 办法或建议 评价标准 现象 通过事例描述现象 想法 写出自己的理由 办法或建议 写清楚 我的习作 现象 想法 建议 课后作业 1、根据习作要求，完成习作。 2、习作完成后，读给家人或小伙伴们听一听，请他们提出修改建议。 $$