语文园地七（知识清单）语文统编版二年级上册（新教材）

语文园地七知识清单 一、识字加油站 （一）会认的字 生字 读音 意思 例词 漱 shù 用水清洗（口腔、衣物等） 洗漱 饿 è 肚子空，想吃东西 饥饿 沼 zhǎo 天然的水池子 沼泽 泽 zé 水积聚的地方，也有滋润等意思 沼泽 宁 níng 平安、安定 安宁 杠 gàng 较粗的棍子 杠杆 栋 dòng 房屋的正梁 栋梁 库 kù 储存东西的房屋或地方 车库 闸 zhá 拦住水流的装置 闸门 羔 gāo 小羊 羊羔 蝗 huáng 一种害虫 蝗虫 （二）拓展词语 还可以说出 “湖泊（hú pō）、杨柳（yáng liǔ）、松柏（sōng bǎi）” 等词语。 二、字词句运用 （一）部首查字法 以 “丸、申、丹” 为例： 要查的字 部首 部首页码 除去部首有几画 字的页码 读音 组词 丸 丿 （根据字典实际页码） 2 （根据字典实际页码） wán 丸子 申 丨 （根据字典实际页码） 4 （根据字典实际页码） shēn 申请 丹 丿 （根据字典实际页码） 3 （根据字典实际页码） dān 丹青 小技巧：很多独体字的部首是它的第一笔，记住这个方法，查字典会更快哦。 （二）容易写错的字 1. “被” 和 “忘”：“棉被” 的 “被” 是衣字旁，和衣物有关；“忘记” 的 “忘” 是心字底，和心里的想法有关。 1. “带” 和 “戴”：“带领” 的 “带” 是率领的意思；“穿戴” 的 “戴” 是把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处，比如戴帽子、戴手套。 1. “以” 和 “已”：“以后” 的 “以” 表示时间、方位等的界限；“已经” 的 “已” 表示过去。 1. “再” 和 “在”：“再见” 的 “再” 表示又一次；“正在” 的 “在” 表示存在、处于。 1. “士” 和 “土”：“战士” 的 “士” 指军人；“土地” 的 “土” 指泥土、大地。 1. “园” 和 “圆”：“果园” 的 “园” 是种植果蔬等的地方；“圆心” 的 “圆” 是圆形，和形状有关。 1. “今” 和 “令”：“今天” 的 “今” 指现在；“口令” 的 “令” 指命令、指令。 1. “汽” 和 “气”：“汽水” 的 “汽” 和液体变成的气体有关；“气体” 的 “气” 是没有一定形状和体积的物质。 1. “找” 和 “代”：“找到” 的 “找” 是寻求的意思；“年代” 的 “代” 指历史的分期。 1. “做” 和 “作”：“做事” 的 “做” 侧重于具体的行为动作；“作家” 的 “作” 常和创作、作品有关。 （三）描写景象的词语 1. 云开雾散：指天气由阴暗转为明朗，云雾散开了。比如雨后，云开雾散，太阳出来了。 1. 微风习习：形容微风轻轻地、缓缓地吹着。像春天，微风习习，特别舒服。 1. 冰天雪地：形容冰雪漫天盖地，非常寒冷。冬天的北方，常常是冰天雪地的景象。 1. 风雨交加：又是刮风，又是下雨，比喻几种灾难同时袭来。暴雨天，风雨交加，外面特别吓人。 1. 云雾缭绕：指云和雾把山或景物层层围住，像带子一样一圈圈飘着。深山里，常常云雾缭绕，像仙境一样。 1. 寒风呼啸：寒冷的风发出高而长的声音，形容天气很冷。冬天的早晨，寒风呼啸，出门都要裹紧衣服。 1. 鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花，形容雪下得大而猛。下雪的时候，鹅毛大雪纷纷扬扬地落下来。 1. 电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣，比喻快速有力，也比喻轰轰烈烈。夏天的雷雨天，电闪雷鸣，特别壮观。 （四）有趣的句子 1. “‘我要把大海藏起来。’于是，雾把大海藏了起来。” 这句话把雾当作人来写，雾像小朋友一样，能 “藏” 起大海，特别有趣，让我们觉得雾很调皮。 1. “调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。” 这里把风说成是调皮的孩子，会拿手绢擦汗、拿帽子滚着玩，就像小朋友做游戏一样，特别生动有趣。 三、日积月累 《夜宿山寺》 1. 作者：[唐] 李白，李白是唐代著名的大诗人，被称为 “诗仙”，他的诗想象丰富，充满浪漫色彩。 1. 诗句解释： 0. 危楼高百尺，手可摘星辰：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。“危楼” 指高楼，这里指山顶的寺庙；“百尺” 是虚指，形容楼很高；“星辰” 指星星。 0. 不敢高声语，恐惊天上人：站在这里，我不敢大声说话，害怕惊动天上的神仙。“恐” 是害怕的意思。 1. 诗歌大意：夜晚住在山上的寺庙里，觉得寺庙的楼特别高，好像能摸到星星，所以不敢大声说话，怕惊扰了天上的仙人。 四、写话 看图写故事 观察图片：小老鼠在看着电脑，电脑屏幕上突然出现了一只猫。 故事示例：小老鼠偷偷跑到桌子上，好奇地看着电脑。突然，电脑屏幕上出现了一只睁着大眼睛的猫，小老鼠吓得一下子跳了起来，尾巴都竖起来了。它赶紧往后退，心想：“哎呀，怎么突然冒出一只猫，可把我吓坏了！” 过了一会儿，小老鼠发现这只猫只是在屏幕里，不会真的出来，它又慢慢凑过去，仔细看着屏幕里的猫，觉得又好奇又有点好笑。 五、我爱阅读 《分不清是鸭还是霞》 1. 内容：天空飘着五彩霞，水上游来麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。 1. 有趣之处：这首儿歌里 “鸭”“霞” 读音相近，而且描写了麻花鸭和五彩霞相互交融的有趣景象，读起来朗朗上口，很有节奏感。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$