第三单元 认识11～20（单元测试•提高卷）数学冀教版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第三单元 认识11-20（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共36分） 1．（本题3分）看图写数。 2．（本题3分）( )个十和( )个一合起来是( )。 3．（本题3分）在、、、、、这个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，把它们按从大到小的顺序排列是( )。 4．（本题2分）个十和个一合起来是( )，再添上( )就是。 5．（本题2分）笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。( )带的钱多，多( )元。 6．（本题2分）比10大而又比20小的数有( )个，其中个位上的数和十位上的数相同的是( )。 7．（本题4分）1个十和5个一合起来是( )。17里面有( )个十和( )个一。20里面有( )个十。 8．（本题3分）按顺序写数。 9．（本题3分）( )个十和( )个一合起来是18，再添上2就是( )。 10．（本题3分）12是一个( )位数，个位上是( )，十位上是( )。 11．（本题4分）想一想，填一填。 ( ) ( ) ( ) ( ) 12．（本题4分）从右边起第一位是( )位，第二位是( )位；和19相邻的两个数是( )和( )。 二、选择题（共10分） 13．（本题2分）一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是1，这个数是（    ）。 A．15 B．5 C．51 14．（本题2分）在下边的计数器上再拨入一颗珠子，不可能表示的数是哪个数？（    ） A．3 B．13 C．12 15．（本题2分）比9大，比11小的数是（    ）。 A．8 B．10 C．12 16．（本题2分）20前面第4个数是（    ）。 A．18 B．16 C．9 17．（本题2分）在4，17，12，20，9，10，14中，比12大的数有（    ）个。 A．5 B．4 C．3 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）7和15之间有8个整数。( ) 19．（本题1分）11中的两个“1”都表示一个十。( ) 20．（本题1分）比15少3的数是11。( ) 21．（本题1分）由1个十组成的数是10。( ) 22．（本题1分）16和18中间的一个数是17。( ) 四、计算题（共14分） 23．（本题10分）算一算。 16－6＝ 8＋11＝ 16－4＝ 13－3＝ 4＋14＝ 15－10＝ 16＋3＝ 16－3＝ 8＋10＝ 18－4＝ 24．（本题4分）看图列式计算。 （个） 五、连线题（共4分） 25．（本题4分）连一连，小动物应该上哪节车厢？ 1个十和6个一组成的数            13前面的一个数                          十位上是1，个位上是5的数             比17多1的数 六、解答题（共31分） 26．（本题5分）树上飞走了10只，还剩下7只，原来树上一共有多少只？ （    ） 27．（本题6分）班级图书角原有16本《格林童话》，借走6本，还剩多少本？ （本） 28．（本题6分）小乐和小宝原来有同样多的故事书，学校组织向山区小朋友捐书，小乐捐了15本，小宝捐了10本，现在谁剩下的多？多多少本？ 29．（本题7分） （1）在□里填合适的数。 （2）18是由（    ）个一和（    ）个十组成的。 （3）14里面有（    ）个十和（    ）个一。 （4）4和14这两个数，（    ）更接近10。 30．（本题7分）小林已经写了10个字，还要写9个字。小红写了7个字。 （1）小林一共要写多少个字？ （    ） 答：小林一共要写个字。 （2）小林和小红已经写了多少个字？ （    ） 答：小林和小红已经写了个字。 七、附加题（共（共10分）分） 31．（本题10分）如表所示是一（1）班3个小组的红花数情况。 小组 第1组 第2组 第3组 红花数 17 10 12 （1）第1组比第2组多多少朵？ （2）第2组再得几朵红花就和第3组同样多？ 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第三单元 认识11-20（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共36分） 1．（本题3分）看图写数。 2．（本题3分）( )个十和( )个一合起来是( )。 3．（本题3分）在、、、、、这个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，把它们按从大到小的顺序排列是( )。 4．（本题2分）个十和个一合起来是( )，再添上( )就是。 5．（本题2分）笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。( )带的钱多，多( )元。 6．（本题2分）比10大而又比20小的数有( )个，其中个位上的数和十位上的数相同的是( )。 7．（本题4分）1个十和5个一合起来是( )。17里面有( )个十和( )个一。20里面有( )个十。 8．（本题3分）按顺序写数。 9．（本题3分）( )个十和( )个一合起来是18，再添上2就是( )。 10．（本题3分）12是一个( )位数，个位上是( )，十位上是( )。 11．（本题4分）想一想，填一填。 ( ) ( ) ( ) ( ) 12．（本题4分）从右边起第一位是( )位，第二位是( )位；和19相邻的两个数是( )和( )。 二、选择题（共10分） 13．（本题2分）一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是1，这个数是（    ）。 A．15 B．5 C．51 14．（本题2分）在下边的计数器上再拨入一颗珠子，不可能表示的数是哪个数？（    ） A．3 B．13 C．12 15．（本题2分）比9大，比11小的数是（    ）。 A．8 B．10 C．12 16．（本题2分）20前面第4个数是（    ）。 A．18 B．16 C．9 17．（本题2分）在4，17，12，20，9，10，14中，比12大的数有（    ）个。 A．5 B．4 C．3 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）7和15之间有8个整数。( ) 19．（本题1分）11中的两个“1”都表示一个十。( ) 20．（本题1分）比15少3的数是11。( ) 21．（本题1分）由1个十组成的数是10。( ) 22．（本题1分）16和18中间的一个数是17。( ) 四、计算题（共14分） 23．（本题10分）算一算。 16－6＝ 8＋11＝ 16－4＝ 13－3＝ 4＋14＝ 15－10＝ 16＋3＝ 16－3＝ 8＋10＝ 18－4＝ 24．（本题4分）看图列式计算。 （个） 五、连线题（共4分） 25．（本题4分）连一连，小动物应该上哪节车厢？ 1个十和6个一组成的数            13前面的一个数                          十位上是1，个位上是5的数             比17多1的数 六、解答题（共31分） 26．（本题5分）树上飞走了10只，还剩下7只，原来树上一共有多少只？ （    ） 27．（本题6分）班级图书角原有16本《格林童话》，借走6本，还剩多少本？ （本） 28．（本题6分）小乐和小宝原来有同样多的故事书，学校组织向山区小朋友捐书，小乐捐了15本，小宝捐了10本，现在谁剩下的多？多多少本？ 29．（本题7分） （1）在□里填合适的数。 （2）18是由（    ）个一和（    ）个十组成的。 （3）14里面有（    ）个十和（    ）个一。 （4）4和14这两个数，（    ）更接近10。 30．（本题7分）小林已经写了10个字，还要写9个字。小红写了7个字。 （1）小林一共要写多少个字？ （    ） 答：小林一共要写个字。 （2）小林和小红已经写了多少个字？ （    ） 答：小林和小红已经写了个字。 七、附加题（共（共10分）分） 31．（本题10分）如表所示是一（1）班3个小组的红花数情况。 小组 第1组 第2组 第3组 红花数 17 10 12 （1）第1组比第2组多多少朵？ （2）第2组再得几朵红花就和第3组同样多？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第三单元 认识11-20（单元测试•提高卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共36分） 1．（本题3分）看图写数。 【答案】20；13；5 【分析】根据题意，分别数一数各物体有多少，出现数位，数一数有几颗珠子，就代表有几个该数位上的数，再把数字填入相对应的田字格中即可。 【详解】 【点睛】考查学生对20以内数的认识和读写。 2．（本题3分）( )个十和( )个一合起来是( )。 【答案】 1 5 15 【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】1个十和5个一合起来是15。 3．（本题3分）在、、、、、这个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，把它们按从大到小的顺序排列是( )。 【答案】 19 0 19＞14＞11＞7＞5＞0 【分析】20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较找出最大的数和最小的数。 20以内数从大到小顺序为：20，19，18，17，16，15，14，13，12，11，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，由此排列。 【详解】19＞14＞11＞7＞5＞0 在11、5、7、19、0、14这6个数中，最大的数是19，最小的数是0，把它们按从大到小的顺序排列是19＞14＞11＞7＞5＞0。 4．（本题2分）个十和个一合起来是( )，再添上( )就是。 【答案】 19 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十，所以个十和个一合起来是19，19往后数一个数就是20，也就是19再添上1就是。 【详解】由分析可知，个十和个一合起来是19，再添上1就是。 5．（本题2分）笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。( )带的钱多，多( )元。 【答案】 笑笑 10 【分析】当剩下的钱同样多时，花的钱越多，表示带的钱就越多；用花的多的钱减去花的少的钱，求出差，就是多多少钱。 【详解】18＞8 18－8＝10（元） 即，笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。笑笑带的钱多，多10元。 6．（本题2分）比10大而又比20小的数有( )个，其中个位上的数和十位上的数相同的是( )。 【答案】 9 11 【分析】20以内数从小到大为：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此数出比10大比20小的共有几个数即可；一个两位数，从右往左依次为个位，十位。由此找出这些数中个位和十位相同的数即可。 【详解】比10大而又比20小的数有11，12，13，14，15，16，17，18，19，共9个，其中个位上的数和十位上的数相同的是11。 7．（本题4分）1个十和5个一合起来是( )。17里面有( )个十和( )个一。20里面有( )个十。 【答案】 15 1 7 2 【分析】几个十就是几十，几个一就是几，故，1个十是10，5个一是5，合起来是15。 一个两位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十，故，17里面有1个十和7个一。 几十里面就有几个十，即，20里面有2个十。 【详解】由题意分析得： 1个十和5个一合起来是15。17里面有1个十和7个一。20里面有2个十。 8．（本题3分）按顺序写数。 【答案】11；12；14 【分析】数一数，按照9，10，11，12，13，14，…的顺序填空即可。 【详解】由题意分析得： 9．（本题3分）( )个十和( )个一合起来是18，再添上2就是( )。 【答案】 1 8 20 【分析】18由1个十和8个一组成，所以1个十和8个一合起来是18，“添上”就是加上的意思，18＋2＝20。 【详解】1个十和8个一合起来是18，18＋2＝20。 10．（本题3分）12是一个( )位数，个位上是( )，十位上是( )。 【答案】 两 2 1 【分析】根据数位顺序表，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位……，据此解答。 【详解】根据分析，12是一个（两）位数，个位上是（2），十位上是（1）。 11．（本题4分）想一想，填一填。 ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 19 12 16 15 【分析】20以内的数大小顺序为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，据此填空即可。 【详解】20以内比18大的数有19、20，因此18＜19； 20以内比13小的数有12、11、……，因此13＞12； 20以内比15大的数有16、17、……，因此15＜16； 20以内比17小的数有16、15、……，因此17＞15。 12．（本题4分）从右边起第一位是( )位，第二位是( )位；和19相邻的两个数是( )和( )。 【答案】 个 十 18 20 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。19的相邻数是它两侧的数，根据20以内数的顺序可知，是18和20。 【详解】从右边起第一位是个位，第二位是十位；和19相邻的两个数是18和20。 二、选择题（共10分） 13．（本题2分）一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是1，这个数是（    ）。 A．15 B．5 C．51 【答案】A 【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位。据此写出此数即可。 【详解】一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是1，这个数是15。 故答案为：A 14．（本题2分）在下边的计数器上再拨入一颗珠子，不可能表示的数是哪个数？（    ） A．3 B．13 C．12 【答案】B 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十，就在十位写几；个位有几颗珠子表示几个一，就在个位写几。由此解答。 【详解】A．再拨入一颗珠子放在个位，即个位3颗珠子表示3个一，写作3； B．要组成13，十位应放1颗珠子，个位应放3颗珠子，应再拨入两颗珠子； C．再拨入一颗珠子放在十位，即十位1颗珠子表示1个十，个位2颗珠子表示2个一，合起来是12； 不可能表示的数是13。 故答案为：B 15．（本题2分）比9大，比11小的数是（    ）。 A．8 B．10 C．12 【答案】B 【分析】1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；据此解决。 【详解】9＜10＜11 即，比9大，比11小的数是10。 故答案为：B 16．（本题2分）20前面第4个数是（    ）。 A．18 B．16 C．9 【答案】B 【分析】20一个一个地往前面数，数4下依次是19、18、17、16，所以前面第4个数是16。 【详解】由分析可知：20前面第4个数是16。 故答案为：B 17．（本题2分）在4，17，12，20，9，10，14中，比12大的数有（    ）个。 A．5 B．4 C．3 【答案】C 【分析】在4，17，12，20，9，10，14中，圈出比12大的数，数一数有几个。 【详解】4比12小，17比12大，12等于12，20比12大，9比12小，10比12小，14比12大，只有17，、20、14这三个数比12大。 故答案为：C 【点睛】本题考查了20以内数的大小问题。 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）7和15之间有8个整数。( ) 【答案】× 【分析】按照数的排列顺序写出7和15之间的数即可解答。 【详解】7和15之间的整数有：8、9、10、11、12、13、14共7个数。原题说法错误。 故答案为：× 19．（本题1分）11中的两个“1”都表示一个十。( ) 【答案】× 【分析】一个两位数，从右往左为个位，十位。个位是几表示几个一，十位是几表示几个十，由此解答。 【详解】由分析可知，11中个位上的1表示1个一，十位上的1表示1个十，原题说法错误。 故答案为：× 20．（本题1分）比15少3的数是11。( ) 【答案】× 【分析】求比15少3的数，根据减法的意义，用15－3计算。 【详解】15－3＝12 比15少3的数是12，原题说法错误。 故答案为：× 21．（本题1分）由1个十组成的数是10。( ) 【答案】√ 【分析】根据数的组成可知，几个十组成的数就是几十，可知1个十组成的数就是10，由此解答。 【详解】由分析可知，由1个十组成的数是10。原题说法正确。 故答案为：√ 22．（本题1分）16和18中间的一个数是17。( ) 【答案】√ 【分析】20以内数从小到大的顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，由此找到16和18之间的数即可。 【详解】由分析可知，16和18中间的一个数是17。原题说法正确。 故答案为：√ 四、计算题（共14分） 23．（本题10分）算一算。 16－6＝ 8＋11＝ 16－4＝ 13－3＝ 4＋14＝ 15－10＝ 16＋3＝ 16－3＝ 8＋10＝ 18－4＝ 【答案】10；19；12；10；18 5；19；13；18；14 【详解】略 24．（本题4分）看图列式计算。 （个） 【答案】15－5＝10 【分析】本题考查看图列式计算的能力，首先观察问号的位置，问号在大括号上面，表示一共有15朵蘑菇，左边有5朵蘑菇，求篮子里蘑菇的个数，应该用减法。 【详解】用蘑菇的总数减去左边蘑菇的个数即可得出篮子蘑菇的个数：15－5＝10（个） 五、连线题（共4分） 25．（本题4分）连一连，小动物应该上哪节车厢？ 1个十和6个一组成的数            13前面的一个数                          十位上是1，个位上是5的数             比17多1的数 【答案】见详解 【分析】1个十是10，6个一是6，合起来是16； 根据20以内整数的排序可知：13前面的一个数是12； 从右边起第一位是个位，第二位是十位，所以十位上是1，个位上是5的数是15； 比17多1的数是18，据此解答即可。 【详解】 六、解答题（共31分） 26．（本题5分）树上飞走了10只，还剩下7只，原来树上一共有多少只？ （    ） 【答案】10＋7＝17（只）；17只 【分析】把飞走的燕子数量与还剩下的数量加起来，求出和，即可解决。 【详解】10＋7＝17（只） 答：原来树上一共有17只。 27．（本题6分）班级图书角原有16本《格林童话》，借走6本，还剩多少本？ （本） 【答案】16－6＝10；10本 【分析】还剩的本数＝原有本数－借走的本数，代入数据计算即可。 【详解】16－6＝10（本） 答：还剩10本。 28．（本题6分）小乐和小宝原来有同样多的故事书，学校组织向山区小朋友捐书，小乐捐了15本，小宝捐了10本，现在谁剩下的多？多多少本？ 答：现在（    ）剩下的多，多（    ）本。 【答案】小宝；5 【分析】小乐和小宝原来有同样多的故事书，当捐的书越多时，那剩下的就越少，反之，捐的书越少时，那剩下的就越多。 用小乐捐的书数量减去小宝捐的数量，求出差，即可解决此题。 【详解】15＞10 15－10＝5（本） 答：现在小宝剩下的多，多5本。 29．（本题7分） （1）在□里填合适的数。 （2）18是由（    ）个一和（    ）个十组成的。 （3）14里面有（    ）个十和（    ）个一。 （4）4和14这两个数，（    ）更接近10。 【答案】（1）6；10；12；16；20 （2）8；1 （3）1；4 （4）14 【分析】（1）题中数字按箭头方向依次变大，后一格比前一格多2，依次填写6，10，12，16，20； （2）（3）一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几就有几个十，个位是几就有几个一； （4）由图可知，4和10之间间隔了3格；14和10之间间隔了2格，间隔的少的就接近，所以14接近10。 【详解】 （1） （2）18是由8个一和1个十组成的。 （3）14里面有1个十和4个一。 （4）4和14这两个数，14更接近10。 30．（本题7分）小林已经写了10个字，还要写9个字。小红写了7个字。 （1）小林一共要写多少个字？ （    ） 答：小林一共要写个字。 （2）小林和小红已经写了多少个字？ （    ） 答：小林和小红已经写了个字。 【答案】（1）10＋9＝19（个） 19；19个 （2）10＋7＝17（个） 17；17个 【分析】（1）求小林一共要写几个字，根据加法的意义，已经写的数量＋还要写的数量＝一共要写的数量； （2）求小林和小红已经写了多少字，根据加法的意义，小林写了的数量＋小红写了的数量＝一共已经写了的数量。 【详解】（1）10＋9＝19（个） 答：小林一共要写19个字。 （2）10＋7＝17（个） 答：小林和小红已经写了17个字。 七、附加题（共（共10分）分） 31．（本题10分）如表所示是一（1）班3个小组的红花数情况。 小组 第1组 第2组 第3组 红花数 17 10 12 （1）第1组比第2组多多少朵？ （2）第2组再得几朵红花就和第3组同样多？ 【答案】（1）7朵 （2）2朵 【分析】（1）求第1组比第2组多几朵，根据减法的意义，第1组花的数量－第2组花的数量＝第1组比第2组多的数量； （2）求第2组再得几朵红花就和第3组同样多，也就是第3组比第2组多几朵，根据减法的意义，第3组的数量－第2组的数量＝第3组比第2组多的数量。 【详解】（1）17－10＝7（朵） 答：第1组比第2组多7朵。 （2）12－10＝2（朵） 答：第2组再得2朵花就和第3组同样多。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$