06.Unit 2 School life（重点词汇）-2025-2026学年上学期七年级英语知识点梳理与巩固（北师大版2024）

2025-2026学年上学期七年级英语知识点梳理与巩固(北师大版2024) Unit 2 School life重点词汇 必备知识清单 重点词汇释义 1.life (n.)生活；生命；一生，终身（复数形式：lives） 【用法释义】 表示“生活”时，为不可数名词，强调生活状态或经历； 表示“生命”时，为可数名词，可指人或动物的生命； 表示“一生、终身”时aa，常用搭配“all one's life”，不可数。 【常用搭配】 daily life（日常生活）；save one's life（救某人的命）；all one's life（一生） 例句 My daily life is very regular.（我的日常生活很有规律。） Every animal has a life.（每种动物都有生命。） He worked hard all his life.（他一辈子都努力工作。） 2.history (n.)历史课；历史 【用法释义】 表示“历史”（学科或历史事件的总和）时，为不可数名词； 表示“历史课”时，可作可数或不可数名词，日常表达中常用单数。 【常用搭配】 world history（世界历史）；history class（历史课）；learn history（学习历史） 例句 We have history class on Monday.（我们周一有历史课。） He is interested in world history.（他对世界历史感兴趣。） She often reads books about history.（她经常读关于历史的书。） 3.geography (n.)地理（学） 【用法释义】 不可数名词，主要指“地理学”这一学科，或“地理知识”，无复数形式。 【常用搭配】 physical geography（自然地理）；study geography（学习地理）；geography test（地理测试） 例句 I like geography because I want to know different places.（我喜欢地理，因为我想了解不同的地方。） Our geography teacher is very kind.（我们的地理老师很和蔼。） We will have a geography test next week.（我们下周有一场地理测试。） 4. information (n.)信息，消息，资料 【用法释义】 不可数名词，不能用不定冠词“a/an”修饰，可搭配“some/much/lots of”等词表示数量；常与“about”连用，表“关于……的信息”。 【常用搭配】 collect information（收集信息）；information about（关于……的信息）；use information（使用信息） 例句 Can you give me some information about the school?（你能给我一些关于这所学校的信息吗？） He spent two hours collecting information online.（他花了两小时在网上收集信息。） This book has a lot of useful information.（这本书有很多有用的资料。） 5. communication (n.)通信；交际 【用法释义】 表示“通信（技术或方式）”或“交际（抽象行为）”时，为不可数名词； 表示“具体的交际行为或通信内容”时，可作可数名词，常用复数形式“communications”。 【常用搭配】 communication with（与……的交流/通信）；verbal communication（语言交际）；communication technology（通信技术） 例句 Good communication with friends is important.（与朋友良好的交流很重要。） This company develops communication technology.（这家公司研发通信技术。） We need more communications to solve the problem.（我们需要更多交流来解决这个问题。） 6. technology (n.)技术 【用法释义】 表示“技术（整体概念或某类技术）”时，为不可数名词； 表示“多项不同技术”时，常用复数形式“technologies”。 【常用搭配】 modern technology（现代技术）；develop technology（研发技术）；use technology（使用技术） 例句 Modern technology makes our life easier.（现代技术让我们的生活更轻松。） This country is good at developing new technologies.（这个国家擅长研发新技术。） We should learn how to use technology correctly.（我们应该学习如何正确使用技术。） 7. chemistry (n.)化学；（人际间的）融洽关系 【用法释义】 表示“化学（学科）”或“化学性质”时，为不可数名词； 口语中可表示“人际间的融洽关系”，为不可数名词。 【常用搭配】 chemistry class（化学课）；organic chemistry（有机化学）；study chemistry（学习化学） 例句 She wants to study chemistry in university.（她想在大学里学化学。） We have chemistry class in the lab.（我们在实验室上化学课。） The chemistry between them is very good.（他们之间的默契很好。） 8. biology (n.)生物学 【用法释义】 不可数名词，特指“生物学”这一学科，无复数形式，常与“class/experiment”等词搭配。 【常用搭配】 biology class（生物课）；marine biology（海洋生物学）；biology experiment（生物实验） 例句 Our biology teacher often takes us to do experiments.（我们的生物老师经常带我们做实验。） He is interested in marine biology.（他对海洋生物学感兴趣。） We will have a biology exam next month.（我们下个月有一场生物考试。） 9. physics (n.)物理学 【用法释义】 不可数名词，指“物理学”学科，无复数形式；作主语时，谓语动词用单数。 【常用搭配】 physics class（物理课）；quantum physics（量子物理）；study physics（学习物理） 例句 Physics is a little difficult for me, but I like it.（物理对我来说有点难，但我喜欢它。） Our physics teacher explains things clearly.（我们的物理老师讲解得很清楚。） He wants to be a scientist and study physics.（他想成为一名科学家，研究物理。） 10. paint (vt.&vi. / n.) 动词（vt.&vi.）：用颜料画；在……上刷油漆 名词（n.）：油漆；颜料（常用复数“paints”） 【用法释义】 作动词时，“paint sth.”可表示“画某物”或“给某物刷油漆”，“paint + 颜色”表示“把……刷成某种颜色”； 作名词时，“paint”表“油漆”不可数，表“颜料”常用复数“paints”。 【常用搭配】 paint a picture（画画）；paint the wall（给墙刷漆）；oil paints（油画颜料） 例句 She likes to paint flowers in her free time.（她空闲时喜欢画花。）（vt.） My father is painting the door blue.（我爸爸正在把门刷成蓝色。）（vt.） There is a can of red paint on the table.（桌子上有一罐红色油漆。）（n.） 11.gymnastics (n.)体操，体操训练 【用法释义】 不可数名词，无复数形式；作主语时，谓语动词用单数；常与“do/practice”搭配表示“做体操/练体操”。 【常用搭配】 do gymnastics（做体操）；gymnastics training（体操训练）；artistic gymnastics（竞技体操） 例句 She practices doing gymnastics every morning.（她每天早上练习做体操。） Gymnastics is a sport that needs a lot of skill.（体操是一项需要很多技巧的运动。） He takes part in gymnastics training after school.（他放学后参加体操训练。） 12.more (det.&pron. / adv.) 限定词/代词（det.&pron.）：（数、量等）更多的，更大的 副词（adv.）：更；更加 【用法释义】 作限定词/代词时，后接可数名词复数或不可数名词，可构成“more than”（多于）； 作副词时，修饰形容词/副词比较级，或构成多音节形容词比较级（“more + 原级”）。 【常用搭配】 more and more（越来越……）；more than（多于；超过）；give sb. more（给某人更多） 例句 I need more time to finish this work.（我需要更多时间完成这项工作。）（det.） He has more books than his sister.（他的书比他妹妹多。）（pron.） This story is more interesting than that one.（这个故事比那个更有趣。）（adv.） 13.quite (adv.)颇，相当 【用法释义】 修饰形容词、副词或动词，强调程度“中等”；可与“a/an”连用，构成“quite a/an + 可数名词单数”（如“quite a nice day”）。 【常用搭配】 quite a lot（很多）；quite good（相当好）；quite often（经常） 例句 This movie is quite interesting.（这部电影相当有趣。） She plays the piano quite well.（她钢琴弹得相当好。） He goes to the library quite often.（他经常去图书馆。） 14. after-school (adj.)课后的；课外的 【用法释义】 形容词，仅作定语（修饰名词），不能作表语；常修饰“activities/club/classes”等词。 【常用搭配】 after-school activities（课外活动）；after-school club（课外俱乐部）；after-school classes（课后班） 例句 We have many after-school activities, like singing and dancing.（我们有很多课外活动，比如唱歌和跳舞。） She joins an after-school club to practice English.（她加入了一个课外俱乐部练习英语。） My mother doesn't want me to take too many after-school classes.（我妈妈不想让我上太多课后班。） 15. break (n. / vt.&vi.) 名词（n.）：间歇，休息；裂口 动词（vt.&vi.）：（使）破，裂；弄坏；休息 【用法释义】 作名词时，“have a break”表示“休息一下”，“break time”表示“休息时间”； 作动词时，“break sth.”表示“弄坏某物”，“break down”可表示“（机器）出故障”。 【常用搭配】 have a break（休息一下）；break time（休息时间）；break a cup（打碎一个杯子） 例句 Let's have a 10-minute break.（我们休息10分钟吧。）（n.） He broke his pen when he fell off the chair.（他从椅子上摔下来时弄坏了钢笔。）（vt.） The old car broke down on the road yesterday.（那辆旧车昨天在路上出故障了。）（vi.） 16. practice (n.)练习；实践；惯例 【用法释义】 表示“练习”“实践”时，为不可数名词，常与“do/practice”搭配，“practice doing sth.”表示“练习做某事”； 表示“惯例、习俗”时，为可数名词。 【常用搭配】 spoken English practice（英语口语练习）；put into practice（付诸实践）；daily practice（日常练习） 例句 I need more practice to improve my English.（我需要更多练习来提高英语。） She does piano practice for an hour every day.（她每天练一小时钢琴。） We should put our plans into practice.（我们应该把计划付诸实践。） 17. club (n.)俱乐部，社团 【用法释义】 可数名词，“join a club”表示“加入俱乐部”，具体俱乐部名称前常加定冠词“the”（如“the football club”）。 【常用搭配】 sports club（运动俱乐部）；book club（读书俱乐部）；join a club（加入俱乐部） 例句 He joined the football club last month.（他上个月加入了足球俱乐部。） Our school has a new music club this year.（我们学校今年有一个新的音乐俱乐部。） They often meet at the book club on weekends.（他们周末经常在读书俱乐部见面。） 18. start (vt.&vi. / n.) 动词（vt.&vi.）：开始，着手；启动 名词（n.）：开头，开端；起点 【用法释义】 作动词时，“start to do sth.”和“start doing sth.”均可表示“开始做某事”，无明显区别； 作名词时，“the start of”表示“……的开端”，“at the start”表示“起初”。 【常用搭配】 start a class（开始上课）；start working（开始工作）；at the start（起初） 例句 The class starts at 8 o'clock in the morning.（早上8点开始上课。）（vi.） She started to learn swimming when she was 5.（她5岁时开始学游泳。）（vt.） At the start of the term, we made our study plans.（学期初，我们制定了学习计划。）（n.） 19. end (vt.&vi. / n.) 动词（vt.&vi.）：结束，终止 名词（n.）：终止，终结；结局，结尾 【用法释义】 作动词时，“end sth.”表示“结束某事”，“end with”表示“以……结束”； 作名词时，“the end of”表示“……的结束”，“at the end”表示“在最后”。 【常用搭配】 end a meeting（结束会议）；at the end of（在……末尾）；come to an end（结束） 例句 The party ended at 10 p.m. last night.（昨晚的派对10点结束了。）（vi.） Our teacher ended the class with a story.（我们老师以一个故事结束了这节课。）（vt.） At the end of the movie, everyone cried.（电影的结尾，所有人都哭了。）（n.） 20. exciting (adj.)令人激动的，使人兴奋的 【用法释义】 形容词，常用来修饰“事物”（如比赛、消息、旅行等），表示事物具有“让人兴奋”的属性；修饰“人”时，需用“excited”（感到兴奋的）。 【常用搭配】 an exciting game（一场令人兴奋的比赛）；exciting news（令人激动的消息）；an exciting trip（一次令人兴奋的旅行） 例句 The football match yesterday was very exciting.（昨天的足球比赛非常令人兴奋。） We heard some exciting news this morning.（我们今天早上听到了一些令人激动的消息。） It's an exciting trip to the amusement park.（去游乐园是一次令人兴奋的旅行。） 21.country (n.)国，国家；乡村，乡下 【用法释义】 表示“国家”时，为可数名词，复数形式“countries”； 表示“乡村”时，可作不可数名词，或与定冠词“the”连用（“the country”），区别于“city（城市）”。 【常用搭配】 foreign countries（外国）；developing countries（发展中国家）；in the country（在乡村） 例句 China is a great country with a long history.（中国是一个有着悠久历史的伟大国家。） He has been to many countries, like Japan and France.（他去过很多国家，比如日本和法国。） My grandparents live in the country.（我的祖父母住在乡村。） 22.noon (n.)正午，中午 【用法释义】 不可数名词，特指“12点整”前后的时间段；固定搭配“at noon”（在正午），不能用“in/on”。 【常用搭配】 at noon（在正午）；noon break（午休）；by noon（到正午为止） 例句 We usually have lunch at noon.（我们通常在正午吃午饭。） He will arrive here by noon tomorrow.（他明天正午前会到这里。） We have a short noon break after lunch.（午饭后我们有短暂的午休。） 23.until (conj.&prep.)到……时，直到……为止 【用法释义】 作介词时，后接名词、代词或动名词，表“直到某个时间点”； 作连词时，引导时间状语从句，表“直到某个动作发生”； “not...until...”表示“直到……才……”。 【常用搭配】 until now（直到现在）；wait until（等到……）；work until（工作到……） 例句 He stayed in the library until 6 p.m.（他在图书馆待到下午6点。）（prep.） I will wait for you until you come back.（我会等你，直到你回来。）（conj.） Until now, I still remember that day.（直到现在，我仍然记得那一天。）（prep.） 24. finish (vt.&vi. / n.) 动词（vt.&vi.）：（使）结束；完成，做好 名词（n.）：结尾，结局；完成 【用法释义】 作动词时，“finish doing sth.”表示“完成做某事”，不能接“to do”；“finish sth.”表示“完成某物”； 作名词时，“the finish of”表示“……的结局”，“at the finish”表示“在最后”。 【常用搭配】 finish homework（完成作业）；finish a book（读完一本书）；at the finish（在最后） 例句 I finish my homework before 7 p.m. every day.（我每天晚上7点前完成作业。）（vt.） The meeting finished at 3 o'clock this afternoon.（会议今天下午3点结束了。）（vi.） The finish of the story is very surprising.（这个故事的结局非常令人惊讶。）（n.） 25. preparation (n.)准备，预备；准备工作 【用法释义】 表示“准备（抽象概念）”时，为不可数名词； 表示“具体的准备工作或措施”时，常用复数形式“preparations”，搭配“make preparations for”（为……做准备）。 【常用搭配】 make preparations for（为……做准备）；preparation work（准备工作）；in preparation（在准备中） 例句 We are doing preparation work for the exam.（我们正在为考试做准备工作。） She spent a lot of time on the preparation for the party.（她花了很多时间为派对做准备。） They have made all the preparations for the trip.（他们已经为这次旅行做好了所有准备。） 26. prepare (vt.&vi.)使做好，准备，把……预备好 【用法释义】 “prepare sth.”表示“准备某物”（直接接宾语，如食物、文件）； “prepare for sth.”表示“为某事做准备”（间接准备，如考试、旅行）； “prepare to do sth.”表示“准备做某事”。 【常用搭配】 prepare for the exam（为考试做准备）；prepare a meal（准备一顿饭）；prepare to go（准备出发） 例句 My mother is preparing dinner in the kitchen.（我妈妈正在厨房准备晚饭。）（vt.） We need to prepare for the coming sports meeting.（我们需要为即将到来的运动会做准备。）（vi.） She is preparing to go to the airport.（她正在准备去机场。）（vt.） 27. textbook (n.)教科书 【用法释义】 可数名词，指学校课程使用的正式课本，常与学科名称搭配（如“English textbook”）。 【常用搭配】 English textbook（英语教科书）；math textbook（数学教科书）；use a textbook（使用教科书） 例句 I left my English textbook at home today.（我今天把英语教科书忘在家里了。） Our new math textbook has many interesting exercises.（我们的新数学教科书有很多有趣的练习题。） The teacher asked us to read the textbook before class.（老师让我们课前读教科书。） 28. notebook (n.)笔记本；练习本 【用法释义】 可数名词，指用来记笔记或做练习的本子，“take notes in a notebook”表示“在笔记本上记笔记”。 【常用搭配】 student notebook（学生练习本）；take notes in a notebook（在笔记本上记笔记）；a new notebook（一本新笔记本） 例句 I bought a new notebook for my math class.（我为数学课买了一本新练习本。） She takes notes in her notebook during class.（她上课的时候在笔记本上记笔记。） His notebook is full of important information.（他的笔记本上满是重要信息。） 29. tape (n.)胶带，胶条；磁带 【用法释义】 可数名词，“a tape”可表示“一卷胶带”或“一盘磁带”；“a roll of tape”特指“一卷胶带”。 【常用搭配】 masking tape（美纹胶带）；audio tape（录音磁带）；a roll of tape（一卷胶带） 例句 Can you give me a roll of tape? I need to stick these papers.（你能给我一卷胶带吗？我需要粘这些纸。） My father has many old audio tapes at home.（我爸爸家里有很多旧录音磁带。） She used tape to fix the broken book.（她用胶带来修补破了的书。） 30. bottle (n.)一瓶（的量）；瓶子 【用法释义】 可数名词，“a bottle of + 不可数名词”表示“一瓶……”（如“a bottle of water”）；“bottles”可表示“多个瓶子”或“多瓶某物”。 【常用搭配】 a bottle of water（一瓶水）；glass bottle（玻璃瓶）；empty bottle（空瓶子） 例句 I drink a bottle of milk every morning.（我每天早上喝一瓶牛奶。） There is an empty bottle on the table.（桌子上有一个空瓶子。） She bought three bottles of juice for the party.（她为派对买了三瓶果汁。） 31.snack (n.)点心，小吃 【用法释义】 可数名词，指正餐之外吃的少量食物，“have a snack”表示“吃点心”，常与“healthy”“sweet”等词搭配。 【常用搭配】 healthy snacks（健康点心）；have a snack（吃点心）；snack time（点心时间） 例句 I usually have a snack at 3 p.m.（我通常下午3点吃点心。） My mother prepares healthy snacks for me after school.（我妈妈放学后给我准备健康的点心。） They bought some snacks for the picnic.（他们为野餐买了一些小吃。） 32.case (n.)箱，盒；具体情况，事例 【用法释义】 可数名词，含义较丰富： 表“箱、盒”时，常与具体物品搭配（如“pencil case”“suitcase”）； 表“情况、事例”时，常用“in this case”（在这种情况下）；“a case of”（一例……）。 【常用搭配】 pencil case（铅笔盒）；in this case（在这种情况下）；a case of（一例……；一个……的箱子） 例句 I keep my pencils and erasers in my pencil case.（我把铅笔和橡皮放在铅笔盒里。）（表“盒”） In this case, we need to change our plan.（在这种情况下，我们需要改变计划。）（表“情况”） This is a case of successful learning.（这是一个学习成功的事例。）（表“事例”） 33.everything (pron.)每件事，所有事物，一切 【用法释义】 不定代词，指代“所有事物”，无复数形式；作主语时，谓语动词用单数；常用于肯定句，否定句中常用“nothing”或“not everything”。 【常用搭配】 everything is ready（一切就绪）；do everything（做所有事）；everything else（其他所有事物） 例句 Everything is ready for the party.（派对的一切都准备好了。） She helps her mother do everything at home.（她在家帮妈妈做所有事。） Everything in this shop is very expensive.（这家店里的所有东西都很贵。） 34. ready (adj.)准备好，准备完毕；愿意的 【用法释义】 形容词，常用搭配： “be ready”表示“准备好”，可单独使用； “be ready for sth.”表示“为某事做好准备”； “be ready to do sth.”表示“准备好做某事”或“愿意做某事”。 【常用搭配】 be ready for school（准备好上学）；get ready（准备好）；ready to help（乐于助人的） 例句 Are you ready for the exam tomorrow?（你为明天的考试做好准备了吗？） The students are ready to start the class.（学生们准备好开始上课了。） Let's get ready for the trip.（我们为这次旅行做准备吧。） 35. check (vt.)检查，核查；查看 【用法释义】 及物动词，后接名词或从句： “check sth.”表示“检查某物”（如作业、时间、门窗）； “check on sb./sth.”表示“查看某人/某物的情况”； “check if/whether”表示“检查是否……”。 【常用搭配】 check homework（检查作业）；check the time（看时间）；check in（登记入住） 例句 The teacher checks our homework every morning.（老师每天早上检查我们的作业。） Can you check the time for me? I don't have a watch.（你能帮我看一下时间吗？我没带手表。） He checked if the door was locked before leaving.（他离开前检查了门是否锁好了。） 36. dining (n.)进餐，用餐，吃饭 【用法释义】 不可数名词，常与其他名词搭配构成复合名词，强调“用餐”的动作或场景（如“dining hall”“dining table”）。 【常用搭配】 dining hall（餐厅）；dining time（用餐时间）；family dining（家庭用餐） 例句 We have lunch in the school dining hall.（我们在学校餐厅吃午饭。） Dining time is a good chance for family to talk.（用餐时间是家人聊天的好机会。） The dining hall is very clean and big.（这个餐厅又干净又大。） 37. hall (n.)礼堂，大厅；门厅 【用法释义】 可数名词，指较大的公共空间： 表“礼堂”时，常与“school”搭配（“school hall”）； 表“大厅、门厅”时，常与“entrance”搭配（“entrance hall”）。 【常用搭配】 school hall（学校礼堂）；entrance hall（门厅）；dining hall（餐厅） 例句 We have a meeting in the school hall every month.（我们每个月在学校礼堂开一次会。） The entrance hall of the building is very beautiful.（这栋楼的门厅非常漂亮。） The dining hall can hold 500 students.（这个餐厅能容纳500名学生。） 38. lab (n.)实验室（全称：laboratory） 【用法释义】 可数名词，口语和非正式场合常用“lab”，正式场合可用“laboratory”；常与学科名称搭配（如“chemistry lab”“biology lab”）。 【常用搭配】 science lab（科学实验室）；chemistry lab（化学实验室）；do experiments in the lab（在实验室做实验） 例句 We do chemistry experiments in the lab.（我们在实验室做化学实验。） The lab has many new instruments this year.（这个实验室今年有很多新仪器。） Our teacher takes us to the lab once a week.（我们老师每周带我们去一次实验室。） 39. field (n.)运动场；田，地；场地 【用法释义】 可数名词，含义根据搭配区分： 表“运动场”时，常用“playing field”“football field”； 表“田、地”时，常用“rice field”“wheat field”； 表“场地”时，可指任何用于特定活动的开阔区域。 【常用搭配】 playing field（运动场）；rice field（稻田）；football field（足球场） 例句 The children are playing on the playing field.（孩子们正在运动场上玩耍。） There are many rice fields in the countryside.（乡下有很多稻田。） We need a big field to hold the sports meeting.（我们需要一个大场地来举办运动会。） 40. gym (n.)体育馆，健身房（全称：gymnasium） 【用法释义】 可数名词，口语常用“gym”： 表“体育馆”时，常与“school”搭配（“school gym”），用于体育活动； 表“健身房”时，常与“go to”搭配（“go to the gym”），用于健身锻炼。 【常用搭配】 school gym（学校体育馆）；go to the gym（去健身房）；play basketball in the gym（在体育馆打篮球） 例句 We play basketball in the school gym when it rains.（下雨时我们在学校体育馆打篮球。） My brother goes to the gym every weekend to exercise.（我哥哥每个周末去健身房锻炼。） The new gym in our school is very modern.（我们学校的新体育馆非常现代化。） 41.head teacher (n.)（中小学）校长 【用法释义】 可数名词，特指中小学的校长，区别于“principal”（美式英语，可指大学校长）；复数形式“head teachers”。 【常用搭配】 our head teacher（我们的校长）；talk to the head teacher（和校长谈话）；meet the head teacher（见校长） 例句 Our head teacher is very strict but kind.（我们的校长很严格但很和蔼。） I need to talk to the head teacher about my study.（我需要和校长谈谈我的学习情况。） The head teacher often visits our class.（校长经常来我们班视察。） 42.experiment (n.)实验，试验 【用法释义】 可数名词，“do an experiment”表示“做实验”，常与“science/chemistry/biology”等词搭配，强调“通过操作验证理论”。 【常用搭配】 science experiment（科学实验）；do an experiment（做实验）；experiment result（实验结果） 例句 We did a science experiment in biology class today.（我们今天在生物课上做了一个科学实验。） The experiment result is different from what we thought.（实验结果和我们想的不一样。） The teacher asked us to write a report about the experiment.（老师让我们写一份关于这个实验的报告。） 43.skill (n.)技能，技术；技巧 【用法释义】 可数名词，指“通过学习或练习获得的能力”，“learn a skill”表示“学习一项技能”，可与“language/practical/cooking”等词搭配。 【常用搭配】 language skills（语言技能）；learn a skill（学习一项技能）；practical skills（实用技能） 例句 Reading is an important language skill.（阅读是一项重要的语言技能。） He wants to learn the skill of cooking.（他想学习烹饪这项技能。） These practical skills are very useful in life.（这些实用技能在生活中非常有用。） 44. special (adj.)特设的，有专门目的的；特殊的，特别的 【用法释义】 形容词，可作定语或表语： 作定语时，修饰名词（如“special class”“special day”）； 作表语时，用“be special”，强调“与众不同”。 【常用搭配】 special class（特设课程）；special day（特别的日子）；special food（特色食物） 例句 Our school has a special class for music lovers.（我们学校为音乐爱好者开设了特设课程。） Today is my mother's birthday, it's a special day.（今天是我妈妈的生日，是个特别的日子。） This restaurant serves special food from Sichuan.（这家餐厅提供四川特色食物。） 45. outside (adv. / prep. / n.) 副词（adv.）：在外面；在户外 介词（prep.）：在……外面 名词（n.）：外部，外表 【用法释义】 作副词时，修饰动词，表“动作发生在外部”（如“play outside”）； 作介词时，后接名词/代词，表“位置在……外面”（如“outside the door”）； 作名词时，常用“the outside”，表“物体的外部”（如“the outside of the house”）。 【常用搭配】 play outside（在外面玩）；outside the door（在门外面）；the outside of the house（房子的外部） 例句 The children are playing outside in the park.（孩子们正在公园外面玩。）（adv.） There is a cat outside the window.（窗户外面有一只猫。）（prep.） The outside of the building is painted white.（这栋楼的外部被刷成了白色。）（n.） 46. during (prep.)在……期间 【用法释义】 介词，后接名词、代词或动名词，强调“在某个时间段内发生的动作”，区别于“in”（仅表“在某个时间段里”，不强调动作持续性）。 【常用搭配】 during the day（在白天期间）；during the holiday（在假期期间）；during class（在上课期间） 例句 I usually read books during the evening.（我通常在晚上期间看书。） She visited many places during her holiday.（她在假期期间参观了很多地方。） We shouldn't talk loudly during class.（我们不应该在上课期间大声说话。） 47. enjoy (vt.)享受……的乐趣；欣赏，喜爱；过得愉快 【用法释义】 及物动词，常用搭配： “enjoy sth.”表示“喜欢/欣赏某物”（如音乐、旅行）； “enjoy doing sth.”表示“喜欢做某事”（不能接“to do”）； “enjoy oneself”表示“过得愉快”（= have a good time）。 【常用搭配】 enjoy reading（喜欢读书）；enjoy music（欣赏音乐）；enjoy a trip（享受旅行的乐趣） 例句 I enjoy reading novels in my free time.（我空闲时喜欢读小说。） They enjoy listening to music after dinner.（他们晚饭后喜欢听音乐。） We enjoyed ourselves at the party last night.（我们昨晚在派对上玩得很开心。） 48. blog (n.)博客（网络日志） 【用法释义】 可数名词，指个人或机构在网络上发布的日志，“write a blog”表示“写博客”，“personal blog”表示“个人博客”。 【常用搭配】 personal blog（个人博客）；write a blog post（写一篇博文）；read a blog（看博客） 例句 She has a personal blog to share her daily life.（她有一个个人博客，分享她的日常生活。） He writes a blog post every weekend.（他每个周末写一篇博文。） I like to read her blog because it's very interesting.（我喜欢看她的博客，因为它非常有趣。） 49. post (n. / vt.&vi.) 名词（n.）：帖子，博文；邮寄；职位 动词（vt.&vi.）：（在网站上）发布；寄，邮寄 【用法释义】 作名词时，“blog post”表示“博文”，“post office”表示“邮局”； 作动词时，“post sth. on + 平台”表示“在某平台发布某物”，“post a letter”表示“寄信”。 【常用搭配】 blog post（博文）；post a letter（寄信）；post a photo（发布一张照片） 例句 She wrote a new blog post about her trip.（她写了一篇关于旅行的新博文。）（n.） He posts a photo on his social media every day.（他每天在社交媒体上发布一张照片。）（vi.） My mother asked me to post this letter for her.（我妈妈让我帮她寄这封信。）（vt.） 50. tennis (n.)网球（运动） 【用法释义】 不可数名词，指“网球运动”，无复数形式；表示“网球”（具体球类）时，常用“a tennis ball”；常与“play”搭配，“play tennis”表示“打网球”（球类运动前不加冠词）。 【常用搭配】 play tennis（打网球）；tennis ball（网球）；tennis court（网球场） 例句 He often plays tennis with his father on weekends.（他周末经常和爸爸打网球。） I need to buy a new tennis ball because mine is lost.（我需要买一个新网球，因为我的丢了。） They usually practice tennis on the school tennis court.（他们通常在学校的网球场上练习网球。） 51.excuse (v.)原谅，宽恕；为……辩解 【用法释义】 及物动词，后接名词、代词或“sb. for doing sth.”结构： 表“原谅”时，常用“excuse sb.”（原谅某人）；“excuse sb. for (doing) sth.”（原谅某人做了某事）； 表“为……辩解”时，“excuse sth.”表示“为某事找借口”，语气较正式。 【常用搭配】 excuse me（劳驾，请原谅，日常礼貌用语）；excuse him（原谅他）；excuse her for being late（原谅她迟到） 例句 Excuse me, can you tell me where the library is?（劳驾，你能告诉我图书馆在哪里吗？）（常用礼貌表达） Please excuse him for forgetting your birthday.（请原谅他忘了你的生日。） Don't excuse your mistake; you should correct it.（别为你的错误辩解，你应该改正它。） 52.carry (vt.)拿，提，搬；携带；运送 【用法释义】 及物动词，后接名词或代词，强调“用手、肩等搬运或携带某物”，可搭配“carry sth. for sb.”（帮某人拿某物）；“carry sth. to + 地点”（把某物搬到某地）。 【常用搭配】 carry a bag（提包）；carry books（拿书）；carry sth. for sb.（帮某人拿某物） 例句 My little brother can't carry this heavy box.（我弟弟搬不动这个重箱子。） She helps her mother carry the shopping bags every weekend.（她每周帮妈妈提购物袋。） Please carry these books to the classroom for me.（请帮我把这些书搬到教室去。） 53.weekday (n.)周工作日（通常指周一至周五，区别于周末“weekend”） 【用法释义】 可数名词，复数形式“weekdays”；常与介词“on”搭配，“on weekdays”表示“在工作日”，与“on weekends”（在周末）对应。 【常用搭配】 on weekdays（在工作日）；every weekday（每个工作日）；during weekdays（在工作日期间） 例句 He goes to school by bus on weekdays.（他工作日坐公交车上学。） We usually have six classes every weekday.（我们每个工作日通常有六节课。） My father works in the office during weekdays.（我爸爸工作日在办公室上班。） 核心知识回顾 英语中表示星期、月份、年、世纪等的时间名词 一、星期（Weekdays） 表示一周中的 7 天，首字母必须大写，通常与介词 “on” 搭配（具体某一天用 on）。 英文 含义 用法示例 Monday 星期一 I have a meeting on Monday.（我周一有会。） Tuesday 星期二 She goes to the gym on Tuesdays.（她每周二去健身。） Wednesday 星期三 We usually have pizza on Wednesday.（我们通常周三吃披萨。） Thursday 星期四 The exam is on Thursday morning.（考试在周四上午。） Friday 星期五 They often go out for dinner on Friday.（他们常周五出去吃晚饭。） Saturday 星期六 I like to sleep in on Saturdays.（我喜欢周六睡懒觉。） Sunday 星期日 He goes to church on Sunday.（他周日去做礼拜。） 注意：表示 “每周几” 时，星期名词可加 “s” 表泛指（如 on Mondays），无需加冠词。 二、月份（Months） 表示一年中的 12 个月份，首字母同样必须大写，通常与介词 “in” 搭配（某一月份用 in）。 英文 含义 用法示例 January 一月 My birthday is in January.（我的生日在一月。） February 二月 It often snows here in February.（这里二月常下雪。） March 三月 Spring starts in March in China.（中国的春天从三月开始。） April 四月 The flowers bloom in April.（花儿在四月开放。） May 五月 We have a holiday in May.（我们五月有个假期。） June 六月 School ends in June for most students.（多数学生六月放假。） July 七月 It’s very hot here in July.（这里七月很热。） August 八月 They usually take a trip in August.（他们通常八月去旅行。） September 九月 School starts in September.（学校九月开学。） October 十月 Halloween is in October.（万圣节在十月。） November 十一月 It gets cold in November.（十一月开始变冷。） December 十二月 Christmas is in December.（圣诞节在十二月。） 注意：月份名词无复数形式，表达 “在某月” 直接用 “in + 月份”，无需加冠词（如 in June，而非 in the June）。 三、年（Year） 表示 “年份”，英文通常用阿拉伯数字书写（如 2024），拼写时需注意千位、百位的表达规则，搭配介词 “in”（某一年用 in）。 1.年份的拼写规则（以 2000 年为分界） 2000 年之前：拆分为 “前两位 + 后两位” 分别读，中间可加 “and”（英式更常用，美式可省略）。如：1998 = nineteen (and) ninety-eight；1840 = eighteen (and) forty 2000 年及之后：2000 = two thousand（不可读成 twenty hundred）； 2001-2099：拆分为 “20 + 后两位”，读成 “twenty + 两位数”；如：2024 = twenty twenty-four；2005 = twenty zero five /twenty oh five（“oh” 替代 “zero” 更口语化）； 2100 年及之后：可拆分为 “21 + 00”，读成 twenty-one hundred（或 two thousand one hundred，前者更简洁）。 2.用法示例 I was born in 1995.（我 1995 年出生。） He will graduate in 2025.（他将在 2025 年毕业。） The company was founded in 1870.（这家公司成立于 1870 年。） 3.特殊表达 ①“年复一年”：year after year /year in and year out 例：He works hard year after year.（他年复一年地努力工作。） ②“在某人几十岁时”：in one’s + 整十数复数（如 in one’s thirties 在某人三十多岁时） 例：She became a doctor in her twenties.（她二十多岁时成了一名医生。） 四、世纪（Century） 表示 “一百年为一个世纪”，首字母小写，搭配介词 “in”（某一世纪用 in），且 “世纪数 = 年份前两位 + 1”（核心规则）。 1.世纪与年份的对应关系 19 世纪 = 1801-1900 年（the 19th century）； 20 世纪 = 1901-2000 年（the 20th century）； 21 世纪 = 2001-2100 年（the 21st century）； （记忆技巧：“世纪比年份前两位多 1”，如 18xx 年属于 19 世纪，20xx 年属于 21 世纪）。 2.拼写与读法 结构：the + 序数词 + century（序数词需加 “the”，世纪名词用单数）； 例：the 17th century（17 世纪，读作 “the seventeenth century”）；the 22nd century（22 世纪，读作 “the twenty-second century”）。 3.用法示例 Many great inventions appeared in the 20th century.（20 世纪出现了许多伟大的发明。） The Internet became popular in the late 20th century.（互联网在 20 世纪末开始普及。） Shakespeare lived in the 16th century.（莎士比亚生活在 16 世纪。） 4. 补充：“世纪初 / 中 / 末” 的表达 世纪初：the early + 世纪（如 the early 21st century 21 世纪初）； 世纪中：the middle of + 世纪（如 the middle of the 19th century 19 世纪中期）； 世纪末：the late + 世纪（如 the late 18th century 18 世纪末）。 综合实战演练 一、单项选择 1．In the afternoon, I ________ Ms Wu and say hello to her. A．spell B．meet C．say D．start 2．There is some ________ and three ________ in my bag. A．bread; tomatoes B．breads; tomatos C．bread; tomatos D．breads; tomatoes 3．—How ________ sheep are there? —Thirteen. A．much B．many C．some D．any 4．—______ are the apples? —30 yuan a kilo. ______ apples would you like? A．How many; How many B．How much; How much C．How much; How many D．How many; How much 5．—Please remember to come to my birthday party. —I see. I’ll come ________ Saturday evening. A．in B．at C．on D．for 6．The Mid-Autumn Festival is always ________ September or October. And it falls ________ October 6th in 2025 in the solar calendar. A．in; in B．on; in C．in; on D．on; on 7．—Linda, why do you like summer best? It’s so hot ―Isn’t it great to enjoy ice cream and go swimming ________ a hot summer afternoon? A．in B．on C．at D．after 8．Norman Bethune is a great doctor who was born ________ March 4th, 1890. A．from B．on C．at D．about 9．________ the morning of Monday, we watch the raising of the national flag in the playground. A．In B．On C．At D．To 10．This year’s Spring Festival is ________ 29th January, 2025. A．at B．on C．in D．of 11．Children in China usually start school ________ six years old. A．at B．on C．in D．for 12．—When are we going to have a school trip this term, Mr. Wu? —________ March 15th. A．In B．On C．At D．Till 13．As the saying goes, “An hour in the morning is worth (有价值的) two ________ the evening.” This shows we should begin the plan for the day in the morning. A．in B．on C．at D．for 14．—Can I help you? —I would like ________ for my twin daughters. A．two pair of shoes B．two pairs of shoe C．two pair of shoe D．two pairs of shoes 15．He seldom ________, because he has a lot of maths ________ to do. A．exercise; exercises B．exercise; exercise C．exercises; exercise D．exercises; exercises 16．当你向别人求助时，可以说 ________ A．Let me help you. B．Can I help you? C．Can you help me? D．What can I do for you? 17．The new shop is at the ________ of the street and it sells fresh flowers. A．age B．end C．top D．time 18．I have two ________ and some ________ for lunch. A．tomato; chicken B．tomatoes; chickens C．tomato; chickens D．tomatoes; chicken 19．— What’s your favorite subject, Bob? — Science. We learn to ________ sunlight with special mirrors (镜子). It feels like magic. A．count B．break C．discover D．collect 20．It often rains in summer. ________ when you go out. A．You’d better bring an umbrella B．You may hear birds sing loudly C．You should mind the hot weather D．You can eat ice cream or fresh fruit 21．National Day is ________ October 1. A．at B．on C．in D．for 22．—________? —It’s December 2nd. A．What’s the date today B．How is the weather today C．What day is it today D．How old are you 23．—What festival do you like, Millie? —I like Burns Night. Thousands of people in Scotland have parties to celebrate the birthday of the great poet Robert Burns ________ the evening of January 25. A．in B．on C．at D．/ 24．The forest is all green ______ spring. A．on B．at C．in D．to 25．—________ is your favorite teacher? —Miss Wang. She is very kind. A．Who B．What C．Where D．When 26．—________ is your schoolbag? —It’s blue. A．What B．What color C．Where D．How 27．You should ________ your clothes before you go to bed. A．put on B．wear C．take off D．dress 28．—________ do you get your school things ready? —In the evening. A．When B．Where C．What D．How 29．—When did you arrive at the camping area ________ Children’s Day? —________ about 8 a.m. A．at; In B．on; At C．at; On D．in; At 30．Listen to that girl, how well ________! A．she sings B．is she singing C．she is singing D．she singing 31．It’s about 5 ________ along on the right. A．hundred metre B．hundreds metre C．hundreds metres D．hundred metres 32．—Is Betty heavier than Lucy? —No, she is _______ than Lucy. A．taller B．lighter C．shorter D．older 33．The new bridge is very _______. Five cars can go across it side by side. A．new B．small C．wide D．high 34．This mountain is about ________. A．1,687 metres tall B．tall 1,687 metres C．1,687 metres high D．high 1,687 metres 35．—Shall we go to see a film this evening?  —________ A．I’d love to B．You’re right C．Not at all D．A good idea 36．People ________ English in ________ Britain and the USA． A．speak; both B．talk; all C．tell; both D．say; all 37．Our school ________ a lot of activities to enrich our school life. A．holds B．makes C．gives D．takes 38．We have a lot of fun ________ at school. A．study B．to study C．studying D．studied 39．The students are listening to the teacher ________ in the classroom. A．carefully B．carelessly C．noisy D．quiet 40．________, where is the supermarket? I’m new here. A．I’m sorry B．Excuse me C．Thank you D．You’re welcome 41．Little Betty is so ________ when she hears the ________ news today. A．exciting; exciting B．excited; exciting C．exciting; excited D．excited; excited 42．Go along this road ________ you can see a park. A．until B．because C．so D．or 43．— Let’s ________ to the movies! — I’m sorry. I must finish ________ my homework first. A．go; do B．going; doing C．go; doing D．going; do 44．We often practise ________ English stories at the English corner. A．tell B．speak C．telling D．speaking 45．She is ready ________. A．go B．going C．to go D．goes 二、单词拼写 46．Jay is one of my (hero). Do you like him? 47． (child) like eating chocolate but it’s unhealthy. 48．We see a lot of yellow (leaf) on the ground. 49．The excellent (art) have long straight black hair. 50．Lots of people do morning (exercise) in the park every day. 51．The little boy is six months old. He has only two (tooth). 52．We can buy (strawberry) from the supermarket in winter, but the price is high. 53．The (leaf) change into different colours in autumn. 54．Yuan Longping is one of the famous (scientist) in China. 55．Those (gentleman) are sharing their ideas about the meeting over there. 56．China is one of the (country) which have the largest numbers of rivers. 57．When Spring comes, (traveller) all over the country come and enjoy the beauty of flowers in Yuantouzhu. 58．Remember to brush your (tooth) every day to keep them clean. 59．We usually take part in different kinds of outdoor (activity) at weekends. 60．I guess the presents here are for those baseball (play). They are heroes. 61．Many young people choose to have a yogurt between (meal). 62． (goose) are Lily’s favorite animals. She keeps many in her yard. 63．We have six (lesson) a day. 64．Do you know who the (win) of the talent show were, Jim? 65．A staff of energetic (employ) is the driving force behind the project’s success. 66．There are only twenty-six (letter) in English. 67．My father is good at taking (photo) of the wildlife. 68．Luo Yang comes from China. He doesn’t wear (glass). 69．They can speak two (language): Chinese and French. 70．They want to put up two big (tent) today. 71．There are many colorful (flag) in the streets. 72．The silk (tie) made in France feel so smooth and look so cool! 73．Different people have different (life). 74．Russian dolls come one inside another, and they are colourful and full of (surprise). 75．Kitty gave some useful to Joe about his health. (suggest) 三、完成句子 76．他问了一些有关我们日常习惯的问题。 He asked some our daily . 77．David有一条蓝色的裤子。 David has a blue trousers. 78．你能看见许多种类的树在这个院子里。 You can see many trees in the yards. 79．无锡博物馆内有着许多漂亮的艺术品。 There are many in Wuxi Museum. 80．丹尼尔总是乐意帮助同学解决数学难题。 Daniel is always ready to help his classmates . 81．每天做运动很重要。 It is important every day. 82．在工作日，我们必须准时上学。 , we must go to school on time. 83．我们班上每位同学都有一台电脑。 student a computer in our class. 84．我们通常在下午做训练活动。 We usually in the afternoon. 85．然后，我们不能上课，我很伤心。 Then, we can’t and I am sad. 86．你介意打开窗户吗？ Do you the window? 87． 在我的学校，我们一天有六节课。 At my school, we six a day. 88．我每天读书。 I read books . 89．我们的校长对我们非常友好。 Our is very friendly to us. 90．我们学校有两个图书馆。 We two in our school. 91．丽莎喜欢在书房听英语。 Lisa likes English in the study. 92．奶奶年龄大了。她出去的时候经常迷路。 Grandma is old. She often gets lost out. 93．我们可以放学后思考一下送给埃拉的生日礼物。 We can think about the birthday gift for Ella . 94．他家附近有个游乐场。 an amusement park near his house. 95．如果他（她）一口气把蜡烛全部吹灭的话, 许的愿望便会成真。 If he or she all the in one go, the wish will come . ( 1 / 2 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年上学期七年级英语知识点梳理与巩固(北师大版2024) Unit 2 School life重点词汇 必备知识清单 重点词汇释义 1.life (n.)生活；生命；一生，终身（复数形式：lives） 【用法释义】 表示“生活”时，为不可数名词，强调生活状态或经历； 表示“生命”时，为可数名词，可指人或动物的生命； 表示“一生、终身”时aa，常用搭配“all one's life”，不可数。 【常用搭配】 daily life（日常生活）；save one's life（救某人的命）；all one's life（一生） 例句 My daily life is very regular.（我的日常生活很有规律。） Every animal has a life.（每种动物都有生命。） He worked hard all his life.（他一辈子都努力工作。） 2.history (n.)历史课；历史 【用法释义】 表示“历史”（学科或历史事件的总和）时，为不可数名词； 表示“历史课”时，可作可数或不可数名词，日常表达中常用单数。 【常用搭配】 world history（世界历史）；history class（历史课）；learn history（学习历史） 例句 We have history class on Monday.（我们周一有历史课。） He is interested in world history.（他对世界历史感兴趣。） She often reads books about history.（她经常读关于历史的书。） 3.geography (n.)地理（学） 【用法释义】 不可数名词，主要指“地理学”这一学科，或“地理知识”，无复数形式。 【常用搭配】 physical geography（自然地理）；study geography（学习地理）；geography test（地理测试） 例句 I like geography because I want to know different places.（我喜欢地理，因为我想了解不同的地方。） Our geography teacher is very kind.（我们的地理老师很和蔼。） We will have a geography test next week.（我们下周有一场地理测试。） 4. information (n.)信息，消息，资料 【用法释义】 不可数名词，不能用不定冠词“a/an”修饰，可搭配“some/much/lots of”等词表示数量；常与“about”连用，表“关于……的信息”。 【常用搭配】 collect information（收集信息）；information about（关于……的信息）；use information（使用信息） 例句 Can you give me some information about the school?（你能给我一些关于这所学校的信息吗？） He spent two hours collecting information online.（他花了两小时在网上收集信息。） This book has a lot of useful information.（这本书有很多有用的资料。） 5. communication (n.)通信；交际 【用法释义】 表示“通信（技术或方式）”或“交际（抽象行为）”时，为不可数名词； 表示“具体的交际行为或通信内容”时，可作可数名词，常用复数形式“communications”。 【常用搭配】 communication with（与……的交流/通信）；verbal communication（语言交际）；communication technology（通信技术） 例句 Good communication with friends is important.（与朋友良好的交流很重要。） This company develops communication technology.（这家公司研发通信技术。） We need more communications to solve the problem.（我们需要更多交流来解决这个问题。） 6. technology (n.)技术 【用法释义】 表示“技术（整体概念或某类技术）”时，为不可数名词； 表示“多项不同技术”时，常用复数形式“technologies”。 【常用搭配】 modern technology（现代技术）；develop technology（研发技术）；use technology（使用技术） 例句 Modern technology makes our life easier.（现代技术让我们的生活更轻松。） This country is good at developing new technologies.（这个国家擅长研发新技术。） We should learn how to use technology correctly.（我们应该学习如何正确使用技术。） 7. chemistry (n.)化学；（人际间的）融洽关系 【用法释义】 表示“化学（学科）”或“化学性质”时，为不可数名词； 口语中可表示“人际间的融洽关系”，为不可数名词。 【常用搭配】 chemistry class（化学课）；organic chemistry（有机化学）；study chemistry（学习化学） 例句 She wants to study chemistry in university.（她想在大学里学化学。） We have chemistry class in the lab.（我们在实验室上化学课。） The chemistry between them is very good.（他们之间的默契很好。） 8. biology (n.)生物学 【用法释义】 不可数名词，特指“生物学”这一学科，无复数形式，常与“class/experiment”等词搭配。 【常用搭配】 biology class（生物课）；marine biology（海洋生物学）；biology experiment（生物实验） 例句 Our biology teacher often takes us to do experiments.（我们的生物老师经常带我们做实验。） He is interested in marine biology.（他对海洋生物学感兴趣。） We will have a biology exam next month.（我们下个月有一场生物考试。） 9. physics (n.)物理学 【用法释义】 不可数名词，指“物理学”学科，无复数形式；作主语时，谓语动词用单数。 【常用搭配】 physics class（物理课）；quantum physics（量子物理）；study physics（学习物理） 例句 Physics is a little difficult for me, but I like it.（物理对我来说有点难，但我喜欢它。） Our physics teacher explains things clearly.（我们的物理老师讲解得很清楚。） He wants to be a scientist and study physics.（他想成为一名科学家，研究物理。） 10. paint (vt.&vi. / n.) 动词（vt.&vi.）：用颜料画；在……上刷油漆 名词（n.）：油漆；颜料（常用复数“paints”） 【用法释义】 作动词时，“paint sth.”可表示“画某物”或“给某物刷油漆”，“paint + 颜色”表示“把……刷成某种颜色”； 作名词时，“paint”表“油漆”不可数，表“颜料”常用复数“paints”。 【常用搭配】 paint a picture（画画）；paint the wall（给墙刷漆）；oil paints（油画颜料） 例句 She likes to paint flowers in her free time.（她空闲时喜欢画花。）（vt.） My father is painting the door blue.（我爸爸正在把门刷成蓝色。）（vt.） There is a can of red paint on the table.（桌子上有一罐红色油漆。）（n.） 11.gymnastics (n.)体操，体操训练 【用法释义】 不可数名词，无复数形式；作主语时，谓语动词用单数；常与“do/practice”搭配表示“做体操/练体操”。 【常用搭配】 do gymnastics（做体操）；gymnastics training（体操训练）；artistic gymnastics（竞技体操） 例句 She practices doing gymnastics every morning.（她每天早上练习做体操。） Gymnastics is a sport that needs a lot of skill.（体操是一项需要很多技巧的运动。） He takes part in gymnastics training after school.（他放学后参加体操训练。） 12.more (det.&pron. / adv.) 限定词/代词（det.&pron.）：（数、量等）更多的，更大的 副词（adv.）：更；更加 【用法释义】 作限定词/代词时，后接可数名词复数或不可数名词，可构成“more than”（多于）； 作副词时，修饰形容词/副词比较级，或构成多音节形容词比较级（“more + 原级”）。 【常用搭配】 more and more（越来越……）；more than（多于；超过）；give sb. more（给某人更多） 例句 I need more time to finish this work.（我需要更多时间完成这项工作。）（det.） He has more books than his sister.（他的书比他妹妹多。）（pron.） This story is more interesting than that one.（这个故事比那个更有趣。）（adv.） 13.quite (adv.)颇，相当 【用法释义】 修饰形容词、副词或动词，强调程度“中等”；可与“a/an”连用，构成“quite a/an + 可数名词单数”（如“quite a nice day”）。 【常用搭配】 quite a lot（很多）；quite good（相当好）；quite often（经常） 例句 This movie is quite interesting.（这部电影相当有趣。） She plays the piano quite well.（她钢琴弹得相当好。） He goes to the library quite often.（他经常去图书馆。） 14. after-school (adj.)课后的；课外的 【用法释义】 形容词，仅作定语（修饰名词），不能作表语；常修饰“activities/club/classes”等词。 【常用搭配】 after-school activities（课外活动）；after-school club（课外俱乐部）；after-school classes（课后班） 例句 We have many after-school activities, like singing and dancing.（我们有很多课外活动，比如唱歌和跳舞。） She joins an after-school club to practice English.（她加入了一个课外俱乐部练习英语。） My mother doesn't want me to take too many after-school classes.（我妈妈不想让我上太多课后班。） 15. break (n. / vt.&vi.) 名词（n.）：间歇，休息；裂口 动词（vt.&vi.）：（使）破，裂；弄坏；休息 【用法释义】 作名词时，“have a break”表示“休息一下”，“break time”表示“休息时间”； 作动词时，“break sth.”表示“弄坏某物”，“break down”可表示“（机器）出故障”。 【常用搭配】 have a break（休息一下）；break time（休息时间）；break a cup（打碎一个杯子） 例句 Let's have a 10-minute break.（我们休息10分钟吧。）（n.） He broke his pen when he fell off the chair.（他从椅子上摔下来时弄坏了钢笔。）（vt.） The old car broke down on the road yesterday.（那辆旧车昨天在路上出故障了。）（vi.） 16. practice (n.)练习；实践；惯例 【用法释义】 表示“练习”“实践”时，为不可数名词，常与“do/practice”搭配，“practice doing sth.”表示“练习做某事”； 表示“惯例、习俗”时，为可数名词。 【常用搭配】 spoken English practice（英语口语练习）；put into practice（付诸实践）；daily practice（日常练习） 例句 I need more practice to improve my English.（我需要更多练习来提高英语。） She does piano practice for an hour every day.（她每天练一小时钢琴。） We should put our plans into practice.（我们应该把计划付诸实践。） 17. club (n.)俱乐部，社团 【用法释义】 可数名词，“join a club”表示“加入俱乐部”，具体俱乐部名称前常加定冠词“the”（如“the football club”）。 【常用搭配】 sports club（运动俱乐部）；book club（读书俱乐部）；join a club（加入俱乐部） 例句 He joined the football club last month.（他上个月加入了足球俱乐部。） Our school has a new music club this year.（我们学校今年有一个新的音乐俱乐部。） They often meet at the book club on weekends.（他们周末经常在读书俱乐部见面。） 18. start (vt.&vi. / n.) 动词（vt.&vi.）：开始，着手；启动 名词（n.）：开头，开端；起点 【用法释义】 作动词时，“start to do sth.”和“start doing sth.”均可表示“开始做某事”，无明显区别； 作名词时，“the start of”表示“……的开端”，“at the start”表示“起初”。 【常用搭配】 start a class（开始上课）；start working（开始工作）；at the start（起初） 例句 The class starts at 8 o'clock in the morning.（早上8点开始上课。）（vi.） She started to learn swimming when she was 5.（她5岁时开始学游泳。）（vt.） At the start of the term, we made our study plans.（学期初，我们制定了学习计划。）（n.） 19. end (vt.&vi. / n.) 动词（vt.&vi.）：结束，终止 名词（n.）：终止，终结；结局，结尾 【用法释义】 作动词时，“end sth.”表示“结束某事”，“end with”表示“以……结束”； 作名词时，“the end of”表示“……的结束”，“at the end”表示“在最后”。 【常用搭配】 end a meeting（结束会议）；at the end of（在……末尾）；come to an end（结束） 例句 The party ended at 10 p.m. last night.（昨晚的派对10点结束了。）（vi.） Our teacher ended the class with a story.（我们老师以一个故事结束了这节课。）（vt.） At the end of the movie, everyone cried.（电影的结尾，所有人都哭了。）（n.） 20. exciting (adj.)令人激动的，使人兴奋的 【用法释义】 形容词，常用来修饰“事物”（如比赛、消息、旅行等），表示事物具有“让人兴奋”的属性；修饰“人”时，需用“excited”（感到兴奋的）。 【常用搭配】 an exciting game（一场令人兴奋的比赛）；exciting news（令人激动的消息）；an exciting trip（一次令人兴奋的旅行） 例句 The football match yesterday was very exciting.（昨天的足球比赛非常令人兴奋。） We heard some exciting news this morning.（我们今天早上听到了一些令人激动的消息。） It's an exciting trip to the amusement park.（去游乐园是一次令人兴奋的旅行。） 21.country (n.)国，国家；乡村，乡下 【用法释义】 表示“国家”时，为可数名词，复数形式“countries”； 表示“乡村”时，可作不可数名词，或与定冠词“the”连用（“the country”），区别于“city（城市）”。 【常用搭配】 foreign countries（外国）；developing countries（发展中国家）；in the country（在乡村） 例句 China is a great country with a long history.（中国是一个有着悠久历史的伟大国家。） He has been to many countries, like Japan and France.（他去过很多国家，比如日本和法国。） My grandparents live in the country.（我的祖父母住在乡村。） 22.noon (n.)正午，中午 【用法释义】 不可数名词，特指“12点整”前后的时间段；固定搭配“at noon”（在正午），不能用“in/on”。 【常用搭配】 at noon（在正午）；noon break（午休）；by noon（到正午为止） 例句 We usually have lunch at noon.（我们通常在正午吃午饭。） He will arrive here by noon tomorrow.（他明天正午前会到这里。） We have a short noon break after lunch.（午饭后我们有短暂的午休。） 23.until (conj.&prep.)到……时，直到……为止 【用法释义】 作介词时，后接名词、代词或动名词，表“直到某个时间点”； 作连词时，引导时间状语从句，表“直到某个动作发生”； “not...until...”表示“直到……才……”。 【常用搭配】 until now（直到现在）；wait until（等到……）；work until（工作到……） 例句 He stayed in the library until 6 p.m.（他在图书馆待到下午6点。）（prep.） I will wait for you until you come back.（我会等你，直到你回来。）（conj.） Until now, I still remember that day.（直到现在，我仍然记得那一天。）（prep.） 24. finish (vt.&vi. / n.) 动词（vt.&vi.）：（使）结束；完成，做好 名词（n.）：结尾，结局；完成 【用法释义】 作动词时，“finish doing sth.”表示“完成做某事”，不能接“to do”；“finish sth.”表示“完成某物”； 作名词时，“the finish of”表示“……的结局”，“at the finish”表示“在最后”。 【常用搭配】 finish homework（完成作业）；finish a book（读完一本书）；at the finish（在最后） 例句 I finish my homework before 7 p.m. every day.（我每天晚上7点前完成作业。）（vt.） The meeting finished at 3 o'clock this afternoon.（会议今天下午3点结束了。）（vi.） The finish of the story is very surprising.（这个故事的结局非常令人惊讶。）（n.） 25. preparation (n.)准备，预备；准备工作 【用法释义】 表示“准备（抽象概念）”时，为不可数名词； 表示“具体的准备工作或措施”时，常用复数形式“preparations”，搭配“make preparations for”（为……做准备）。 【常用搭配】 make preparations for（为……做准备）；preparation work（准备工作）；in preparation（在准备中） 例句 We are doing preparation work for the exam.（我们正在为考试做准备工作。） She spent a lot of time on the preparation for the party.（她花了很多时间为派对做准备。） They have made all the preparations for the trip.（他们已经为这次旅行做好了所有准备。） 26. prepare (vt.&vi.)使做好，准备，把……预备好 【用法释义】 “prepare sth.”表示“准备某物”（直接接宾语，如食物、文件）； “prepare for sth.”表示“为某事做准备”（间接准备，如考试、旅行）； “prepare to do sth.”表示“准备做某事”。 【常用搭配】 prepare for the exam（为考试做准备）；prepare a meal（准备一顿饭）；prepare to go（准备出发） 例句 My mother is preparing dinner in the kitchen.（我妈妈正在厨房准备晚饭。）（vt.） We need to prepare for the coming sports meeting.（我们需要为即将到来的运动会做准备。）（vi.） She is preparing to go to the airport.（她正在准备去机场。）（vt.） 27. textbook (n.)教科书 【用法释义】 可数名词，指学校课程使用的正式课本，常与学科名称搭配（如“English textbook”）。 【常用搭配】 English textbook（英语教科书）；math textbook（数学教科书）；use a textbook（使用教科书） 例句 I left my English textbook at home today.（我今天把英语教科书忘在家里了。） Our new math textbook has many interesting exercises.（我们的新数学教科书有很多有趣的练习题。） The teacher asked us to read the textbook before class.（老师让我们课前读教科书。） 28. notebook (n.)笔记本；练习本 【用法释义】 可数名词，指用来记笔记或做练习的本子，“take notes in a notebook”表示“在笔记本上记笔记”。 【常用搭配】 student notebook（学生练习本）；take notes in a notebook（在笔记本上记笔记）；a new notebook（一本新笔记本） 例句 I bought a new notebook for my math class.（我为数学课买了一本新练习本。） She takes notes in her notebook during class.（她上课的时候在笔记本上记笔记。） His notebook is full of important information.（他的笔记本上满是重要信息。） 29. tape (n.)胶带，胶条；磁带 【用法释义】 可数名词，“a tape”可表示“一卷胶带”或“一盘磁带”；“a roll of tape”特指“一卷胶带”。 【常用搭配】 masking tape（美纹胶带）；audio tape（录音磁带）；a roll of tape（一卷胶带） 例句 Can you give me a roll of tape? I need to stick these papers.（你能给我一卷胶带吗？我需要粘这些纸。） My father has many old audio tapes at home.（我爸爸家里有很多旧录音磁带。） She used tape to fix the broken book.（她用胶带来修补破了的书。） 30. bottle (n.)一瓶（的量）；瓶子 【用法释义】 可数名词，“a bottle of + 不可数名词”表示“一瓶……”（如“a bottle of water”）；“bottles”可表示“多个瓶子”或“多瓶某物”。 【常用搭配】 a bottle of water（一瓶水）；glass bottle（玻璃瓶）；empty bottle（空瓶子） 例句 I drink a bottle of milk every morning.（我每天早上喝一瓶牛奶。） There is an empty bottle on the table.（桌子上有一个空瓶子。） She bought three bottles of juice for the party.（她为派对买了三瓶果汁。） 31.snack (n.)点心，小吃 【用法释义】 可数名词，指正餐之外吃的少量食物，“have a snack”表示“吃点心”，常与“healthy”“sweet”等词搭配。 【常用搭配】 healthy snacks（健康点心）；have a snack（吃点心）；snack time（点心时间） 例句 I usually have a snack at 3 p.m.（我通常下午3点吃点心。） My mother prepares healthy snacks for me after school.（我妈妈放学后给我准备健康的点心。） They bought some snacks for the picnic.（他们为野餐买了一些小吃。） 32.case (n.)箱，盒；具体情况，事例 【用法释义】 可数名词，含义较丰富： 表“箱、盒”时，常与具体物品搭配（如“pencil case”“suitcase”）； 表“情况、事例”时，常用“in this case”（在这种情况下）；“a case of”（一例……）。 【常用搭配】 pencil case（铅笔盒）；in this case（在这种情况下）；a case of（一例……；一个……的箱子） 例句 I keep my pencils and erasers in my pencil case.（我把铅笔和橡皮放在铅笔盒里。）（表“盒”） In this case, we need to change our plan.（在这种情况下，我们需要改变计划。）（表“情况”） This is a case of successful learning.（这是一个学习成功的事例。）（表“事例”） 33.everything (pron.)每件事，所有事物，一切 【用法释义】 不定代词，指代“所有事物”，无复数形式；作主语时，谓语动词用单数；常用于肯定句，否定句中常用“nothing”或“not everything”。 【常用搭配】 everything is ready（一切就绪）；do everything（做所有事）；everything else（其他所有事物） 例句 Everything is ready for the party.（派对的一切都准备好了。） She helps her mother do everything at home.（她在家帮妈妈做所有事。） Everything in this shop is very expensive.（这家店里的所有东西都很贵。） 34. ready (adj.)准备好，准备完毕；愿意的 【用法释义】 形容词，常用搭配： “be ready”表示“准备好”，可单独使用； “be ready for sth.”表示“为某事做好准备”； “be ready to do sth.”表示“准备好做某事”或“愿意做某事”。 【常用搭配】 be ready for school（准备好上学）；get ready（准备好）；ready to help（乐于助人的） 例句 Are you ready for the exam tomorrow?（你为明天的考试做好准备了吗？） The students are ready to start the class.（学生们准备好开始上课了。） Let's get ready for the trip.（我们为这次旅行做准备吧。） 35. check (vt.)检查，核查；查看 【用法释义】 及物动词，后接名词或从句： “check sth.”表示“检查某物”（如作业、时间、门窗）； “check on sb./sth.”表示“查看某人/某物的情况”； “check if/whether”表示“检查是否……”。 【常用搭配】 check homework（检查作业）；check the time（看时间）；check in（登记入住） 例句 The teacher checks our homework every morning.（老师每天早上检查我们的作业。） Can you check the time for me? I don't have a watch.（你能帮我看一下时间吗？我没带手表。） He checked if the door was locked before leaving.（他离开前检查了门是否锁好了。） 36. dining (n.)进餐，用餐，吃饭 【用法释义】 不可数名词，常与其他名词搭配构成复合名词，强调“用餐”的动作或场景（如“dining hall”“dining table”）。 【常用搭配】 dining hall（餐厅）；dining time（用餐时间）；family dining（家庭用餐） 例句 We have lunch in the school dining hall.（我们在学校餐厅吃午饭。） Dining time is a good chance for family to talk.（用餐时间是家人聊天的好机会。） The dining hall is very clean and big.（这个餐厅又干净又大。） 37. hall (n.)礼堂，大厅；门厅 【用法释义】 可数名词，指较大的公共空间： 表“礼堂”时，常与“school”搭配（“school hall”）； 表“大厅、门厅”时，常与“entrance”搭配（“entrance hall”）。 【常用搭配】 school hall（学校礼堂）；entrance hall（门厅）；dining hall（餐厅） 例句 We have a meeting in the school hall every month.（我们每个月在学校礼堂开一次会。） The entrance hall of the building is very beautiful.（这栋楼的门厅非常漂亮。） The dining hall can hold 500 students.（这个餐厅能容纳500名学生。） 38. lab (n.)实验室（全称：laboratory） 【用法释义】 可数名词，口语和非正式场合常用“lab”，正式场合可用“laboratory”；常与学科名称搭配（如“chemistry lab”“biology lab”）。 【常用搭配】 science lab（科学实验室）；chemistry lab（化学实验室）；do experiments in the lab（在实验室做实验） 例句 We do chemistry experiments in the lab.（我们在实验室做化学实验。） The lab has many new instruments this year.（这个实验室今年有很多新仪器。） Our teacher takes us to the lab once a week.（我们老师每周带我们去一次实验室。） 39. field (n.)运动场；田，地；场地 【用法释义】 可数名词，含义根据搭配区分： 表“运动场”时，常用“playing field”“football field”； 表“田、地”时，常用“rice field”“wheat field”； 表“场地”时，可指任何用于特定活动的开阔区域。 【常用搭配】 playing field（运动场）；rice field（稻田）；football field（足球场） 例句 The children are playing on the playing field.（孩子们正在运动场上玩耍。） There are many rice fields in the countryside.（乡下有很多稻田。） We need a big field to hold the sports meeting.（我们需要一个大场地来举办运动会。） 40. gym (n.)体育馆，健身房（全称：gymnasium） 【用法释义】 可数名词，口语常用“gym”： 表“体育馆”时，常与“school”搭配（“school gym”），用于体育活动； 表“健身房”时，常与“go to”搭配（“go to the gym”），用于健身锻炼。 【常用搭配】 school gym（学校体育馆）；go to the gym（去健身房）；play basketball in the gym（在体育馆打篮球） 例句 We play basketball in the school gym when it rains.（下雨时我们在学校体育馆打篮球。） My brother goes to the gym every weekend to exercise.（我哥哥每个周末去健身房锻炼。） The new gym in our school is very modern.（我们学校的新体育馆非常现代化。） 41.head teacher (n.)（中小学）校长 【用法释义】 可数名词，特指中小学的校长，区别于“principal”（美式英语，可指大学校长）；复数形式“head teachers”。 【常用搭配】 our head teacher（我们的校长）；talk to the head teacher（和校长谈话）；meet the head teacher（见校长） 例句 Our head teacher is very strict but kind.（我们的校长很严格但很和蔼。） I need to talk to the head teacher about my study.（我需要和校长谈谈我的学习情况。） The head teacher often visits our class.（校长经常来我们班视察。） 42.experiment (n.)实验，试验 【用法释义】 可数名词，“do an experiment”表示“做实验”，常与“science/chemistry/biology”等词搭配，强调“通过操作验证理论”。 【常用搭配】 science experiment（科学实验）；do an experiment（做实验）；experiment result（实验结果） 例句 We did a science experiment in biology class today.（我们今天在生物课上做了一个科学实验。） The experiment result is different from what we thought.（实验结果和我们想的不一样。） The teacher asked us to write a report about the experiment.（老师让我们写一份关于这个实验的报告。） 43.skill (n.)技能，技术；技巧 【用法释义】 可数名词，指“通过学习或练习获得的能力”，“learn a skill”表示“学习一项技能”，可与“language/practical/cooking”等词搭配。 【常用搭配】 language skills（语言技能）；learn a skill（学习一项技能）；practical skills（实用技能） 例句 Reading is an important language skill.（阅读是一项重要的语言技能。） He wants to learn the skill of cooking.（他想学习烹饪这项技能。） These practical skills are very useful in life.（这些实用技能在生活中非常有用。） 44. special (adj.)特设的，有专门目的的；特殊的，特别的 【用法释义】 形容词，可作定语或表语： 作定语时，修饰名词（如“special class”“special day”）； 作表语时，用“be special”，强调“与众不同”。 【常用搭配】 special class（特设课程）；special day（特别的日子）；special food（特色食物） 例句 Our school has a special class for music lovers.（我们学校为音乐爱好者开设了特设课程。） Today is my mother's birthday, it's a special day.（今天是我妈妈的生日，是个特别的日子。） This restaurant serves special food from Sichuan.（这家餐厅提供四川特色食物。） 45. outside (adv. / prep. / n.) 副词（adv.）：在外面；在户外 介词（prep.）：在……外面 名词（n.）：外部，外表 【用法释义】 作副词时，修饰动词，表“动作发生在外部”（如“play outside”）； 作介词时，后接名词/代词，表“位置在……外面”（如“outside the door”）； 作名词时，常用“the outside”，表“物体的外部”（如“the outside of the house”）。 【常用搭配】 play outside（在外面玩）；outside the door（在门外面）；the outside of the house（房子的外部） 例句 The children are playing outside in the park.（孩子们正在公园外面玩。）（adv.） There is a cat outside the window.（窗户外面有一只猫。）（prep.） The outside of the building is painted white.（这栋楼的外部被刷成了白色。）（n.） 46. during (prep.)在……期间 【用法释义】 介词，后接名词、代词或动名词，强调“在某个时间段内发生的动作”，区别于“in”（仅表“在某个时间段里”，不强调动作持续性）。 【常用搭配】 during the day（在白天期间）；during the holiday（在假期期间）；during class（在上课期间） 例句 I usually read books during the evening.（我通常在晚上期间看书。） She visited many places during her holiday.（她在假期期间参观了很多地方。） We shouldn't talk loudly during class.（我们不应该在上课期间大声说话。） 47. enjoy (vt.)享受……的乐趣；欣赏，喜爱；过得愉快 【用法释义】 及物动词，常用搭配： “enjoy sth.”表示“喜欢/欣赏某物”（如音乐、旅行）； “enjoy doing sth.”表示“喜欢做某事”（不能接“to do”）； “enjoy oneself”表示“过得愉快”（= have a good time）。 【常用搭配】 enjoy reading（喜欢读书）；enjoy music（欣赏音乐）；enjoy a trip（享受旅行的乐趣） 例句 I enjoy reading novels in my free time.（我空闲时喜欢读小说。） They enjoy listening to music after dinner.（他们晚饭后喜欢听音乐。） We enjoyed ourselves at the party last night.（我们昨晚在派对上玩得很开心。） 48. blog (n.)博客（网络日志） 【用法释义】 可数名词，指个人或机构在网络上发布的日志，“write a blog”表示“写博客”，“personal blog”表示“个人博客”。 【常用搭配】 personal blog（个人博客）；write a blog post（写一篇博文）；read a blog（看博客） 例句 She has a personal blog to share her daily life.（她有一个个人博客，分享她的日常生活。） He writes a blog post every weekend.（他每个周末写一篇博文。） I like to read her blog because it's very interesting.（我喜欢看她的博客，因为它非常有趣。） 49. post (n. / vt.&vi.) 名词（n.）：帖子，博文；邮寄；职位 动词（vt.&vi.）：（在网站上）发布；寄，邮寄 【用法释义】 作名词时，“blog post”表示“博文”，“post office”表示“邮局”； 作动词时，“post sth. on + 平台”表示“在某平台发布某物”，“post a letter”表示“寄信”。 【常用搭配】 blog post（博文）；post a letter（寄信）；post a photo（发布一张照片） 例句 She wrote a new blog post about her trip.（她写了一篇关于旅行的新博文。）（n.） He posts a photo on his social media every day.（他每天在社交媒体上发布一张照片。）（vi.） My mother asked me to post this letter for her.（我妈妈让我帮她寄这封信。）（vt.） 50. tennis (n.)网球（运动） 【用法释义】 不可数名词，指“网球运动”，无复数形式；表示“网球”（具体球类）时，常用“a tennis ball”；常与“play”搭配，“play tennis”表示“打网球”（球类运动前不加冠词）。 【常用搭配】 play tennis（打网球）；tennis ball（网球）；tennis court（网球场） 例句 He often plays tennis with his father on weekends.（他周末经常和爸爸打网球。） I need to buy a new tennis ball because mine is lost.（我需要买一个新网球，因为我的丢了。） They usually practice tennis on the school tennis court.（他们通常在学校的网球场上练习网球。） 51.excuse (v.)原谅，宽恕；为……辩解 【用法释义】 及物动词，后接名词、代词或“sb. for doing sth.”结构： 表“原谅”时，常用“excuse sb.”（原谅某人）；“excuse sb. for (doing) sth.”（原谅某人做了某事）； 表“为……辩解”时，“excuse sth.”表示“为某事找借口”，语气较正式。 【常用搭配】 excuse me（劳驾，请原谅，日常礼貌用语）；excuse him（原谅他）；excuse her for being late（原谅她迟到） 例句 Excuse me, can you tell me where the library is?（劳驾，你能告诉我图书馆在哪里吗？）（常用礼貌表达） Please excuse him for forgetting your birthday.（请原谅他忘了你的生日。） Don't excuse your mistake; you should correct it.（别为你的错误辩解，你应该改正它。） 52.carry (vt.)拿，提，搬；携带；运送 【用法释义】 及物动词，后接名词或代词，强调“用手、肩等搬运或携带某物”，可搭配“carry sth. for sb.”（帮某人拿某物）；“carry sth. to + 地点”（把某物搬到某地）。 【常用搭配】 carry a bag（提包）；carry books（拿书）；carry sth. for sb.（帮某人拿某物） 例句 My little brother can't carry this heavy box.（我弟弟搬不动这个重箱子。） She helps her mother carry the shopping bags every weekend.（她每周帮妈妈提购物袋。） Please carry these books to the classroom for me.（请帮我把这些书搬到教室去。） 53.weekday (n.)周工作日（通常指周一至周五，区别于周末“weekend”） 【用法释义】 可数名词，复数形式“weekdays”；常与介词“on”搭配，“on weekdays”表示“在工作日”，与“on weekends”（在周末）对应。 【常用搭配】 on weekdays（在工作日）；every weekday（每个工作日）；during weekdays（在工作日期间） 例句 He goes to school by bus on weekdays.（他工作日坐公交车上学。） We usually have six classes every weekday.（我们每个工作日通常有六节课。） My father works in the office during weekdays.（我爸爸工作日在办公室上班。） 核心知识回顾 英语中表示星期、月份、年、世纪等的时间名词 一、星期（Weekdays） 表示一周中的 7 天，首字母必须大写，通常与介词 “on” 搭配（具体某一天用 on）。 英文 含义 用法示例 Monday 星期一 I have a meeting on Monday.（我周一有会。） Tuesday 星期二 She goes to the gym on Tuesdays.（她每周二去健身。） Wednesday 星期三 We usually have pizza on Wednesday.（我们通常周三吃披萨。） Thursday 星期四 The exam is on Thursday morning.（考试在周四上午。） Friday 星期五 They often go out for dinner on Friday.（他们常周五出去吃晚饭。） Saturday 星期六 I like to sleep in on Saturdays.（我喜欢周六睡懒觉。） Sunday 星期日 He goes to church on Sunday.（他周日去做礼拜。） 注意：表示 “每周几” 时，星期名词可加 “s” 表泛指（如 on Mondays），无需加冠词。 二、月份（Months） 表示一年中的 12 个月份，首字母同样必须大写，通常与介词 “in” 搭配（某一月份用 in）。 英文 含义 用法示例 January 一月 My birthday is in January.（我的生日在一月。） February 二月 It often snows here in February.（这里二月常下雪。） March 三月 Spring starts in March in China.（中国的春天从三月开始。） April 四月 The flowers bloom in April.（花儿在四月开放。） May 五月 We have a holiday in May.（我们五月有个假期。） June 六月 School ends in June for most students.（多数学生六月放假。） July 七月 It’s very hot here in July.（这里七月很热。） August 八月 They usually take a trip in August.（他们通常八月去旅行。） September 九月 School starts in September.（学校九月开学。） October 十月 Halloween is in October.（万圣节在十月。） November 十一月 It gets cold in November.（十一月开始变冷。） December 十二月 Christmas is in December.（圣诞节在十二月。） 注意：月份名词无复数形式，表达 “在某月” 直接用 “in + 月份”，无需加冠词（如 in June，而非 in the June）。 三、年（Year） 表示 “年份”，英文通常用阿拉伯数字书写（如 2024），拼写时需注意千位、百位的表达规则，搭配介词 “in”（某一年用 in）。 1.年份的拼写规则（以 2000 年为分界） 2000 年之前：拆分为 “前两位 + 后两位” 分别读，中间可加 “and”（英式更常用，美式可省略）。如：1998 = nineteen (and) ninety-eight；1840 = eighteen (and) forty 2000 年及之后：2000 = two thousand（不可读成 twenty hundred）； 2001-2099：拆分为 “20 + 后两位”，读成 “twenty + 两位数”；如：2024 = twenty twenty-four；2005 = twenty zero five /twenty oh five（“oh” 替代 “zero” 更口语化）； 2100 年及之后：可拆分为 “21 + 00”，读成 twenty-one hundred（或 two thousand one hundred，前者更简洁）。 2.用法示例 I was born in 1995.（我 1995 年出生。） He will graduate in 2025.（他将在 2025 年毕业。） The company was founded in 1870.（这家公司成立于 1870 年。） 3.特殊表达 ①“年复一年”：year after year /year in and year out 例：He works hard year after year.（他年复一年地努力工作。） ②“在某人几十岁时”：in one’s + 整十数复数（如 in one’s thirties 在某人三十多岁时） 例：She became a doctor in her twenties.（她二十多岁时成了一名医生。） 四、世纪（Century） 表示 “一百年为一个世纪”，首字母小写，搭配介词 “in”（某一世纪用 in），且 “世纪数 = 年份前两位 + 1”（核心规则）。 1.世纪与年份的对应关系 19 世纪 = 1801-1900 年（the 19th century）； 20 世纪 = 1901-2000 年（the 20th century）； 21 世纪 = 2001-2100 年（the 21st century）； （记忆技巧：“世纪比年份前两位多 1”，如 18xx 年属于 19 世纪，20xx 年属于 21 世纪）。 2.拼写与读法 结构：the + 序数词 + century（序数词需加 “the”，世纪名词用单数）； 例：the 17th century（17 世纪，读作 “the seventeenth century”）；the 22nd century（22 世纪，读作 “the twenty-second century”）。 3.用法示例 Many great inventions appeared in the 20th century.（20 世纪出现了许多伟大的发明。） The Internet became popular in the late 20th century.（互联网在 20 世纪末开始普及。） Shakespeare lived in the 16th century.（莎士比亚生活在 16 世纪。） 4. 补充：“世纪初 / 中 / 末” 的表达 世纪初：the early + 世纪（如 the early 21st century 21 世纪初）； 世纪中：the middle of + 世纪（如 the middle of the 19th century 19 世纪中期）； 世纪末：the late + 世纪（如 the late 18th century 18 世纪末）。 综合实战演练 一、单项选择 1．In the afternoon, I ________ Ms Wu and say hello to her. A．spell B．meet C．say D．start 2．There is some ________ and three ________ in my bag. A．bread; tomatoes B．breads; tomatos C．bread; tomatos D．breads; tomatoes 3．—How ________ sheep are there? —Thirteen. A．much B．many C．some D．any 4．—______ are the apples? —30 yuan a kilo. ______ apples would you like? A．How many; How many B．How much; How much C．How much; How many D．How many; How much 5．—Please remember to come to my birthday party. —I see. I’ll come ________ Saturday evening. A．in B．at C．on D．for 6．The Mid-Autumn Festival is always ________ September or October. And it falls ________ October 6th in 2025 in the solar calendar. A．in; in B．on; in C．in; on D．on; on 7．—Linda, why do you like summer best? It’s so hot ―Isn’t it great to enjoy ice cream and go swimming ________ a hot summer afternoon? A．in B．on C．at D．after 8．Norman Bethune is a great doctor who was born ________ March 4th, 1890. A．from B．on C．at D．about 9．________ the morning of Monday, we watch the raising of the national flag in the playground. A．In B．On C．At D．To 10．This year’s Spring Festival is ________ 29th January, 2025. A．at B．on C．in D．of 11．Children in China usually start school ________ six years old. A．at B．on C．in D．for 12．—When are we going to have a school trip this term, Mr. Wu? —________ March 15th. A．In B．On C．At D．Till 13．As the saying goes, “An hour in the morning is worth (有价值的) two ________ the evening.” This shows we should begin the plan for the day in the morning. A．in B．on C．at D．for 14．—Can I help you? —I would like ________ for my twin daughters. A．two pair of shoes B．two pairs of shoe C．two pair of shoe D．two pairs of shoes 15．He seldom ________, because he has a lot of maths ________ to do. A．exercise; exercises B．exercise; exercise C．exercises; exercise D．exercises; exercises 16．当你向别人求助时，可以说 ________ A．Let me help you. B．Can I help you? C．Can you help me? D．What can I do for you? 17．The new shop is at the ________ of the street and it sells fresh flowers. A．age B．end C．top D．time 18．I have two ________ and some ________ for lunch. A．tomato; chicken B．tomatoes; chickens C．tomato; chickens D．tomatoes; chicken 19．— What’s your favorite subject, Bob? — Science. We learn to ________ sunlight with special mirrors (镜子). It feels like magic. A．count B．break C．discover D．collect 20．It often rains in summer. ________ when you go out. A．You’d better bring an umbrella B．You may hear birds sing loudly C．You should mind the hot weather D．You can eat ice cream or fresh fruit 21．National Day is ________ October 1. A．at B．on C．in D．for 22．—________? —It’s December 2nd. A．What’s the date today B．How is the weather today C．What day is it today D．How old are you 23．—What festival do you like, Millie? —I like Burns Night. Thousands of people in Scotland have parties to celebrate the birthday of the great poet Robert Burns ________ the evening of January 25. A．in B．on C．at D．/ 24．The forest is all green ______ spring. A．on B．at C．in D．to 25．—________ is your favorite teacher? —Miss Wang. She is very kind. A．Who B．What C．Where D．When 26．—________ is your schoolbag? —It’s blue. A．What B．What color C．Where D．How 27．You should ________ your clothes before you go to bed. A．put on B．wear C．take off D．dress 28．—________ do you get your school things ready? —In the evening. A．When B．Where C．What D．How 29．—When did you arrive at the camping area ________ Children’s Day? —________ about 8 a.m. A．at; In B．on; At C．at; On D．in; At 30．Listen to that girl, how well ________! A．she sings B．is she singing C．she is singing D．she singing 31．It’s about 5 ________ along on the right. A．hundred metre B．hundreds metre C．hundreds metres D．hundred metres 32．—Is Betty heavier than Lucy? —No, she is _______ than Lucy. A．taller B．lighter C．shorter D．older 33．The new bridge is very _______. Five cars can go across it side by side. A．new B．small C．wide D．high 34．This mountain is about ________. A．1,687 metres tall B．tall 1,687 metres C．1,687 metres high D．high 1,687 metres 35．—Shall we go to see a film this evening?  —________ A．I’d love to B．You’re right C．Not at all D．A good idea 36．People ________ English in ________ Britain and the USA． A．speak; both B．talk; all C．tell; both D．say; all 37．Our school ________ a lot of activities to enrich our school life. A．holds B．makes C．gives D．takes 38．We have a lot of fun ________ at school. A．study B．to study C．studying D．studied 39．The students are listening to the teacher ________ in the classroom. A．carefully B．carelessly C．noisy D．quiet 40．________, where is the supermarket? I’m new here. A．I’m sorry B．Excuse me C．Thank you D．You’re welcome 41．Little Betty is so ________ when she hears the ________ news today. A．exciting; exciting B．excited; exciting C．exciting; excited D．excited; excited 42．Go along this road ________ you can see a park. A．until B．because C．so D．or 43．— Let’s ________ to the movies! — I’m sorry. I must finish ________ my homework first. A．go; do B．going; doing C．go; doing D．going; do 44．We often practise ________ English stories at the English corner. A．tell B．speak C．telling D．speaking 45．She is ready ________. A．go B．going C．to go D．goes 二、单词拼写 46．Jay is one of my (hero). Do you like him? 47． (child) like eating chocolate but it’s unhealthy. 48．We see a lot of yellow (leaf) on the ground. 49．The excellent (art) have long straight black hair. 50．Lots of people do morning (exercise) in the park every day. 51．The little boy is six months old. He has only two (tooth). 52．We can buy (strawberry) from the supermarket in winter, but the price is high. 53．The (leaf) change into different colours in autumn. 54．Yuan Longping is one of the famous (scientist) in China. 55．Those (gentleman) are sharing their ideas about the meeting over there. 56．China is one of the (country) which have the largest numbers of rivers. 57．When Spring comes, (traveller) all over the country come and enjoy the beauty of flowers in Yuantouzhu. 58．Remember to brush your (tooth) every day to keep them clean. 59．We usually take part in different kinds of outdoor (activity) at weekends. 60．I guess the presents here are for those baseball (play). They are heroes. 61．Many young people choose to have a yogurt between (meal). 62． (goose) are Lily’s favorite animals. She keeps many in her yard. 63．We have six (lesson) a day. 64．Do you know who the (win) of the talent show were, Jim? 65．A staff of energetic (employ) is the driving force behind the project’s success. 66．There are only twenty-six (letter) in English. 67．My father is good at taking (photo) of the wildlife. 68．Luo Yang comes from China. He doesn’t wear (glass). 69．They can speak two (language): Chinese and French. 70．They want to put up two big (tent) today. 71．There are many colorful (flag) in the streets. 72．The silk (tie) made in France feel so smooth and look so cool! 73．Different people have different (life). 74．Russian dolls come one inside another, and they are colourful and full of (surprise). 75．Kitty gave some useful to Joe about his health. (suggest) 三、完成句子 76．他问了一些有关我们日常习惯的问题。 He asked some our daily . 77．David有一条蓝色的裤子。 David has a blue trousers. 78．你能看见许多种类的树在这个院子里。 You can see many trees in the yards. 79．无锡博物馆内有着许多漂亮的艺术品。 There are many in Wuxi Museum. 80．丹尼尔总是乐意帮助同学解决数学难题。 Daniel is always ready to help his classmates . 81．每天做运动很重要。 It is important every day. 82．在工作日，我们必须准时上学。 , we must go to school on time. 83．我们班上每位同学都有一台电脑。 student a computer in our class. 84．我们通常在下午做训练活动。 We usually in the afternoon. 85．然后，我们不能上课，我很伤心。 Then, we can’t and I am sad. 86．你介意打开窗户吗？ Do you the window? 87． 在我的学校，我们一天有六节课。 At my school, we six a day. 88．我每天读书。 I read books . 89．我们的校长对我们非常友好。 Our is very friendly to us. 90．我们学校有两个图书馆。 We two in our school. 91．丽莎喜欢在书房听英语。 Lisa likes English in the study. 92．奶奶年龄大了。她出去的时候经常迷路。 Grandma is old. She often gets lost out. 93．我们可以放学后思考一下送给埃拉的生日礼物。 We can think about the birthday gift for Ella . 94．他家附近有个游乐场。 an amusement park near his house. 95．如果他（她）一口气把蜡烛全部吹灭的话, 许的愿望便会成真。 If he or she all the in one go, the wish will come . 参考答案 一、 1．B 【解析】句意：下午，我遇见吴女士并向她问好。 考查动词词义辨析。spell拼写；meet遇见；say说（后常接说话内容 ）；start开始。根据“say hello to her”可知，应是先“遇见”吴女士，“meet” 符合语境逻辑。故选B。 2．A 【解析】句意：我的包里有一些面包和三个西红柿。 考查不可数名词和可数名词复数。bread面包，不可数名词；tomatoes西红柿，可数名词复数。第一空some修饰不可数名词bread，第二空three修饰可数名词复数形式tomatoes。故选A。 3．B 【解析】句意：——有多少只羊？——十三只。 考查代词。much许多，后加不可数名词；many许多，后加复数名词；some一些，后加名词，any任何，后加名词。根据“Thirteen”可知此处询问数量，sheep是可数名词，故用how many“多少”。故选B。 4．C 【解析】句意：——苹果多少钱？——30元一斤。你想要多少苹果？ 考查特殊疑问句。how much多少钱；how many多少。根据“30 yuan a kilo.”可知，第一个空处应用how much询问价格；第二个空处应用how many修饰后面的可数名词复数apples，表达“多少苹果”。故选C。 5．C 【解析】句意：——请记得来参加我的生日聚会。——我明白了。我星期六晚上来。 考查介词辨析。in接年/月/季节；at在具体某时刻；on在具体某一天；for接一段时间。根据“I’ll come…Saturday evening.”可知，设空处后是具体某一天的晚上，填介词on。故选C。 6．C 【解析】句意：中秋节总是在九月或十月。它在阳历2025年的10月6日。 考查时间介词。in后接月份、年份、季节等；on后接具体的某一天。“September or October”是月份，用介词in；“October 6th in 2025”是具体的一天，用介词on。故选C。 7．B 【解析】句意：——琳达，你为什么最喜欢夏天？太热了。——你不觉得在炎热的夏日午后享用冰淇淋和去游泳很棒吗？ 考查介词辨析。in用在年份、月份、季节等之前；on用在日期、星期、具体某一天的早中晚等之前；at用在年龄、具体时刻等之前；after在……之后。根据“a hot summer afternoon”可知，此处表示具体某一天的下午，应用介词on，故选B。 8．B 【解析】句意：诺曼·白求恩是一位伟大的医生，生于1890年3月4日。 考查介词辨析。from来自；on在，和具体的日期或者周几连用；at在，和具体的时间点连用；about关于。根据“March 4th, 1890”可知，是具体的一天。故选B。 9．B 【解析】句意：在周一早上，我们在操场上观看升国旗。 考查介词辨析。In后接年/月/季节；On后接具体某一天；At后接时刻；To到。根据“the morning of Monday”可知此处是指周一的早上，“在某一天的早上”应用介词“on”，故选B。 10．B 【解析】句意：今年的春节是在2025年1月29日。 考查时间介词辨析。at在，时间介词，后跟时刻、点钟；on在，时间介词，后跟具体的某一天或某一天的早上、下午、晚上；in在，时间介词，后跟年，月；of……的，表所属关系。根据空格后“29th January, 2025”可知，2025年1月29日是具体的某一天，所以此处时间介词要用on。故选B。 11．A 【解析】句意：中国的孩子通常六岁开始上学。 考查介词辨析。at后接具体时刻和年龄等；on后接具体的某一天和特指的早、中、晚等；in后接年、季节、月等；for后接段时间。根据空后“six years old”可知，此处是指在六岁时，考查at+具体年龄“在……岁时”，应用介词at。故选A。 12．B 【解析】句意：——吴老师，这学期我们什么时候组织学校旅行？——在三月十五号。 考查时间介词的用法。in后接某年某月某季节；on后接具体一天；at后接具体时刻；till表示“直到……为止”。“March 15th”是具体的一天，应用on，故选B。 13．A 【解析】句意：俗话说：“一日之计在于晨。”这表明我们应该在早上开始一天的计划。 考查介词辨析。in在，用于年份、月份或上午、下午与晚上前；on用于具体的日期前；at用于时间点前；for为了。根据“the evening”可知，此处表示在晚上，因此应用in。故选A。 14．D 【解析】句意：——需要我帮忙吗？——我想给我的双胞胎女儿买两双鞋。 考查名词的数。pair“一双”，其复数形式为pairs，当表示多双时，需用复数形式：pairs of，two pairs of shoes意为“两双鞋”。故选D。 15．D 【解析】句意：他很少锻炼，因为他有很多数学练习要做。 考查exercise用法。第一空需要填入一个动词形式，其意思为“锻炼”，时态为一般现在时，主语是he，所以用动词三单形式“exercises”；第二空maths exercise“数学练习题”，是可数名词，此处空前有a lot of修饰，需用复数形式。故选D。 16．C 【解析】句意：当你向别人求助时，可以说“Can you help me?”。 考查交际用语。Let me help you.让我帮你；Can I help you?我能帮你吗；Can you help me?你能帮我吗；What can I do for you?我能帮你做什么吗。A、B、D都是主动提供帮助的句子，只有C项是向他人求助，故选C。 17．B 【解析】句意：新商店在街的尽头，卖新鲜的花。 考查名词辨析。age年龄；end尽头；top顶部；time时间。根据“The new shop is at the… of the street and it sells fresh flowers.”可知，新商店在街的尽头，at the end of“在……尽头”，固定短语。故选B。 18．D 【解析】句意：我午餐吃两个西红柿和一些鸡肉。 考查名词形式辨析。tomato番茄；tomatoes复数；chicken鸡肉。chickens鸡。two为基数词，后跟可数名词复数表示数量；some意思是“一些”，后可跟可数名词复数和不可数名词。tomato为可数名词，chicken为不可数名词，故选D。 19．D 【解析】句意：——鲍勃，你最喜欢的学科是什么？ ——科学。我们学习用特殊的镜子收集阳光。这感觉就像魔法一样。 考查动词辨析。count计算；break打破；discover发现；collect收集。根据“...sunlight with special mirrors”可知，此处说的是用镜子收集阳光。故选D。 20．A 【解析】句意：夏天经常下雨。当你外出时，你最好带一把伞。 考查情景交际。You’d better bring an umbrella你最好带一把伞；You may hear birds sing loudly你可以听到鸟儿大声歌唱；You should mind the hot weather你应该注意炎热的天气；You can eat ice cream or fresh fruit你可以吃冰激凌或新鲜的水果。根据It often rains in summer.“夏天经常下雨”可知，此处是说“当你外出时，你最好带一把伞”。故选A。 21．B 【解析】句意：国庆节在十月一日。 考查介词辨析。at在；on在；in在……里面；for为了。这里“October 1”是具体的一天，所以要用介词“on”。故选B。 22．A 【解析】句意：——今天是几号？——今天是12月2日。 考查情景交际。What’s the date today今天是几号；How is the weather today今天天气怎么样；What day is it today今天星期几；How old are you你多大了。根据答句“It’s December 2nd.”可知，此处是询问日期。故选A。 23．B 【解析】句意：——米莉，你喜欢什么节日？——我喜欢伯恩斯之夜。1月25日晚，苏格兰数千人举行派对，庆祝伟大诗人罗伯特·彭斯的生日。 考查介词辨析。in用于年、月、季节等前；on用于具体的某一天前面；at在，用于具体的钟点前；/不填。根据“the evening of January 25.”可知，此处是具体的一天，应用介词on，故选B。 24．C 【解析】句意：森林在春天全是绿色的。 考查介词用法。on通常用于表示具体某一天或某一天的上午、下午等；at常用于表示具体的时间点；in用于表示在某个较长的时间段内，如月份、年份、季节等；to到，主要用于表示方向、目的或范围等。根据“The forest is all green … spring.”可知，此处是in+季节，故选C。 25．A 【解析】句意：——你最喜欢的老师是谁？——王老师。她非常善良。 考查特殊疑问词辨析。who谁；what什么；where哪里；when什么时候。根据答语“Miss Wang. She is very kind.”可知，此处应询问最喜欢的老师是谁，应用特殊疑问词who来询问。故选A。 26．B 【解析】句意：——你的书包是什么颜色的？——它是蓝色的。 考查特殊疑问句。What什么；What color什么颜色；Where在哪里；How怎么样。根据答语“It’s blue.”可知，此处应询问书包的颜色，应用What color。故选B。 27．C 【解析】句意：你应该在睡觉前脱掉你的衣服。 考查词义辨析。put on穿上；wear穿着，指状态；take off脱下；dress给……穿衣服。根据“before you go to bed”可知，此处指脱掉衣服。故选C。 28．A 【解析】句意：——你什么时候准备好你的学校用品？——晚上。 考查疑问词辨析。When什么时候；Where在哪里；What什么；How怎样。根据“In the evening”可知，是问什么时候。故选A。 29．B 【解析】句意：——你儿童节那天是什么时候到达露营区的？——大约早上8点。 考查介词。at在，通常用于指具体的时间点；in在……里面，后接月份、季节、年份或某个较长的时间段；on在……之时，后接具体某一天。根据Children’s Day可知，这里指具体的一天，第一个空格用介词on；由8 a.m可知，这里指具体的时刻，第二个空格用介词at。故选B。 30．C 【解析】句意：听那个女孩，她唱得多好啊！ 考查现在进行时。how开头的感叹句的结构为“How+adj/adv+主语+谓语！”；且根据“Listen”可知，时态为现在进行时，结构为“be+现在分词”。故选C。 31．D 【解析】句意：它在右侧大约500米处。 考查数词hundred的用法。“基数词+hundred”表示具体数字；metre“米”，可数名词，根据“5…”可知，此处应用其复数形式。故选D。 32．B 【解析】句意：——贝蒂比露西重吗？——不，她比露西轻。 考查形容词辨析。taller更高的；lighter更轻的；shorter更短的；older更老的。根据“No”可知贝蒂的体重比露西轻。故选B。 33．C 【解析】句意：这座新桥非常宽。五辆汽车可以并排穿过它。 考查形容词辨析。new新的；small小的；wide宽的；high高的。根据“Five cars can go across it side by side.”可知此处是说这座桥很宽。故选C。 34．C 【解析】句意：这座山大约有1687米高。 考查数词的表达。形容山高，应用high“高的”；且高度的表达结构为“基数词+单位词+形容词”。故选C。 35．A 【解析】句意：——我们今晚去看电影好吗？——我很乐意。 考查情景交际。I’d love to我很乐意；You’re right你是对的；Not at all一点也不；A good idea好主意。根据“Shall we go to see a film this evening?”可知，此处是提出建议，对于别人的建议，应表示同意或不同意，结合选项，此处表示同意去看电影，所以应说“我很乐意”，故选A。 36．A 【解析】句意：人们在英国和美国都说英语。 考查动词和代词辨析。speak说，指说话的能力，或者使用某种语言；talk谈论，指交谈或讨论，强调交流的过程；tell告诉，指告诉某人某事，强调信息的传递；say说，指说出具体的话或短语，常用于引用某人的原话或表达某人的观点。both两者都；all三者或三者以上都。第一空表示说英语这种语言，用speak；第二空指的是英国和美国两个国家，用both，“both...and...”，意为“……和……两者都”。故选A。 37．A 【解析】句意：我们学校举办了很多活动来丰富我们的校园生活。 考查动词辨析。holds举办；makes制作；gives给；takes拿。根据“a lot of activities”可知，此处应指举办很多活动。故选A。 38．C 【解析】句意：我们在学校学习有很多乐趣。 考查动名词作宾语。根据“have a lot of fun”可知，have fun doing sth.“做某事获得快乐”，因此此处应用动名词作宾语。故选C。 39．A 【解析】句意：学生们在教室里认真地听老师讲课。 考查副词辨析。carefully仔细地；carelessly粗心大意地；noisy嘈杂的，为形容词；quiet安静的，平静的。根据“The students are listening to the teacher …in the classroom.”可知，此处是指认真听课，应用副词carefully修饰动词listening。故选A。 40．B 【解析】句意：不好意思打扰一下，超市在哪里？我是新来的。 考查情景交际。I’m sorry对不起；Excuse me不好意思，打扰了；Thank you谢谢你；You’re welcome不客气。根据“where is the supermarket? I’m new here.”可知，此处是在向对方询问超市的位置，“Excuse me”是口语中打扰他人或咨询信息时的礼貌用语，符合语境。故选B。 41．B 【解析】句意：今天，当贝蒂听到这个令人激动的消息时，她感到非常兴奋。 考查形容词辨析。excited感到激动的/兴奋的，描述人的感受；exciting令人激动的/兴奋的，描述事物。第一空指人的感受，第二空指消息“news”。故选B。 42．A 【解析】句意：沿着这条路走，直到你看到一个公园。 考查连词辨析。until直到；because因为；so因此；or或者。根据“Go along this road”可知，要一直走，直到看到公园。故选A。 43．C 【解析】句意：——让我们去看电影！——对不起。我必须先完成作业。 考查非谓语动词。let sb. do sth.“让某人做某事”，第一空用动词原形；finish doing sth.“完成做某事”，第二空用动名词作宾语。故选C。 44．C 【解析】句意：我们经常在英语角练习讲英语故事。 考查动词辨析和非谓语动词。tell告诉，讲述；speak讲话。此处指“讲英语故事”，tell stories“讲故事”，固定搭配；practise doing“练习做某事”，用动名词作宾语。故选C。 45．C 【解析】句意：她准备好出发了。 考查非谓语动词。be ready to do sth.意为“准备好做某事”，应用不定式表示目的。故选C。 二、 46．heroes 【解析】句意：Jay是我心目中的英雄之一。你喜欢他吗？根据句子中的“one of my”可知，此处需用名词复数形式表示“其中之一”，hero是单数名词，意为“英雄”，其复数形式为heroes。故填heroes。 47．Children 【解析】句意：孩子们喜欢吃巧克力，但它不健康。根据“like”可知，谓语是动词原形，说明主语是复数形式。child孩子，可数名词，其复数形式是“children”，首字母大写。故填Children。 48．leaves 【解析】句意：我们看到地上有很多黄色的叶子。“a lot of”表示“许多”，后面接可数名词复数形式，leaf“叶子”，名词，其复数形式为leaves。故填leaves。 49．artists 【解析】句意：这些优秀的艺术家留着又长又直的黑发。根据“have long straight black hair”可知，空处作主语，根据主谓一致原则，空处填可数名词复数，且指人留长发。art“艺术”，名词，artist“艺术家”，可数名词，复数为artists。故填artists。 50．exercises 【解析】句意：每天很多人在公园里做早操。根据空前“do morning”可知，此处考查do morning exercises“做早操”，动词短语，这里指很多人在公园做的晨练活动；当exercise表示“体操”或“练习”时，是可数名词，常用复数形式。故填exercises。 51．teeth 【解析】句意：这个小男孩六个月大了。他只有两颗牙齿。two修饰可数名词tooth的复数形式。故填teeth。 52．strawberries 【解析】句意：在冬天，我们可以在超市买到草莓，但价格较高。strawberry意为“草莓”，可数名词，此处用名词复数表示类别，strawberry的复数为strawberries，故填strawberries。 53．leaves 【解析】句意：树叶在秋天变成不同的颜色。根据“change”可知，主语应使用名词复数形式，故填leaves。 54．scientists 【解析】句意：袁隆平是中国著名的科学家之一。scientist “科学家”，可数名词。one of “……之一”，后接可数名词复数。故填scientists。 55．gentlemen 【解析】句意：那些先生们正在那边分享他们对会议的看法。“gentleman”意为“先生”，是可数名词。句中“Those”修饰可数名词复数，所以“gentleman”要用其复数形式“gentlemen”，故填gentlemen。 56．countries 【解析】句意：中国是拥有最多河流的国家之一。“one of+the+可数名词复数”意为“……之一”，country的复数形式是countries。故填countries。 57．travellers/travelers 【解析】句意：当春天来临时，全国各地的游客都来这里欣赏鼋头渚的美丽花朵。此处说的不只是一位游客，应该用可数名词复数形式travellers或者travelers，意为“游客”。故填travellers/travelers。 58．teeth 【解析】句意：记得每天刷牙，保持牙齿清洁。brush one’s teeth“刷牙”，是固定词组。故填teeth。 59．activities 【解析】句意：我们通常在周末参加各种各样的户外活动。activity“活动”，根据空前的“different kinds of”可知，此处应用复数形式。故填activities。 60．players 【解析】句意：我猜这里的礼物是给那些棒球运动员的。他们是英雄。由“I guess the presents here are for those baseball…”可知，此处指是给棒球运动员们的礼物，play的名词player表示“运动员”，被those修饰用复数形式，作介词for的宾语。故填players。 61．meals 【解析】句意：许多年轻人选择在两餐之间喝酸奶。根据空前介词“between”可知，此处是指在两餐之间，应用名词meal的复数形式meals。故填meals。 62．Geese 【解析】句意：鹅是莉莉最喜欢的动物。她在院子里养了很多。goose“鹅”，结合“are”可知，应用名词复数形式，且句首首字母大写。故填Geese。 63．lessons 【解析】句意：我们一天上六节课。根据空前的six可知，应用所给单词lesson的复数形式lessons。故填lessons。 64．winners 【解析】句意：吉姆，你知道才艺表演的获胜者是谁吗？根据空前的定冠词“the”及空后的介词“of”可知，空处填名词，win的名词是winner“获胜者”，根据be动词是were，主语是复数形式。故填winners。 65．employees 【解析】句意：充满活力的员工是项目成功背后的驱动力。句子的主语是a staff “一群”，这里需要一个名词来作“a staff”的中心词，表示“员工”。employ是动词“雇佣”。这里需要将其变为名词形式employee“雇员，员工”，“a staff of employees”表示“一群员工”，符合句子语境。故填employees。 66．letters 【解析】句意：英语中只有26个字母。letter“字母”，可数名词，“twenty-six”后跟可数名词复数形式。故填letters。 67．photos 【解析】句意：我爸爸擅长拍摄野生动物的照片。根据“of the wildlife”可知，此处泛指野生动物的照片，需要用复数表示整体。故填photos。 68．glasses 【解析】句意：罗阳来自中国。他不戴眼镜。“glass”表示“眼镜”时，只能用复数形式“glasses”。故填glasses。 69．languages 【解析】句意：他们会说两种语言：汉语和法语。所给词“language”语言，可数名词，根据空前的“two”可知，此处要使用复数形式。故填languages。 70．tents 【解析】句意：他们今天想搭两个大帐篷。two修饰可数名词复数形式tents，意为“帐篷”。故填tents。 71．flags 【解析】句意：街上有许多五颜六色的旗帜。many后加可数名词复数flags“旗帜”。故填flags。 72．ties 【解析】句意：法国制造的这些丝绸领带摸起来很光滑，看起来很酷！tie“领带”，可数名词，根据“feel so smooth and look so cool”可知，时态是一般现在时，谓语动词用原形，主语是复数。故填ties。 73．lives 【解析】句意：不同的人有不同的生活。different后跟可数名词复数形式，life的复数为lives，意为“生活”，故填lives。 74．surprises 【解析】句意：俄罗斯套娃一个套在另一个里面，它们色彩鲜艳且充满惊喜。surprise作名词时，可数名词意为“令人惊喜的事”，不可数名词意为“惊讶，惊奇”。此处表达俄罗斯套娃充满了让人惊喜的地方，是可数名词的概念，“full of”表示“充满……”，其后要接名词复数，所以要用“surprises”，故填surprises。 75．suggestions 【解析】句意：Kitty给Joe提供了一些关于他健康的有用的建议。设空处在句中作宾语，应填写suggest的名词形式suggestion“建议”，some后接可数名词复数。故填suggestions。 三、 76． us questions about habits 【解析】ask是动词，后接宾格us表示“我们”，question“问题”，some修饰可数名词的复数形式，about“关于”，habit“习惯”，根据our可知，habit用复数形式，故填us；questions；about；habits。 77． pair of 【解析】根据中英文对照可知，设空处意为“一条”；裤子有两条裤腿，可用a pair of“一双”来表达。故填pair；of。 78． kinds/types of 【解析】对照中英文可知，缺少“种类的”。“许多种类的”可以用mang kinds of或many types of，many后接可数名词复数。故填kinds/types；of。 79． beautiful/pretty works of art 【解析】根据中英文对照可知，英文句子缺少“漂亮的艺术品”，形容词beautiful/pretty意为“漂亮的”；work of art意为“艺术品”，many后接可数名词的复数形式，所以名词work要变成复数形式works。故填beautiful/pretty；works；of；art。 80． with Maths problems 【解析】根据汉英对照可知，本题考查help sb. with sth“帮助某人做某事”，“数学难题”，这里是泛指，对应的英文为Maths problems。故填with；Maths；problems。 81． to have/do sports 【解析】have/do sports“做运动”，动词短语；it is adj. to do sth.“做某事是……的”，不定式作主语。故填to；have/do；sports。 82． On weekdays 【解析】根据中英文对照可知，on weekdays“在工作日”，固定短语，且句首首字母要大写。故填On；weekdays。 83． Every has got 【解析】每个学生：every student；有：have got；句子用一般现在时，主语是名词单数，动词用单三。故填Every；has；got。 84． do training 【解析】根据中英文对照可知，do training“做训练活动”，动词短语；句子时态为一般现在时，We作主语，谓语动词应用动词原形。故填do；training。 85． have lessons 【解析】对照中英文可知，缺乏的中文部分是“上课”，其英文表达是“have lessons”，且“can’t”是情态动词，后接动词原形。故填have；lessons。 86． mind opening 【解析】根据中英对照，划线处缺少“介意打开”，介意mind，由于“Do”后用动词原形，mind用原形；打开open，由于“mind”后接动词ing形式，第二空填opening。故填mind；opening。 87． have got lessons 【解析】根据中英对照，有：have got，由于主语是“we”，动词用原形；课：lesson，此处用名词复数。故填have；got；lessons。 88． every day 【解析】根据中英对照，划线处缺少“每天”。every day每天。故填every；day。 89． head teacher 【解析】对照英汉可知，句子缺少“校长”，head teacher校长，根据“is very friendly to us”可知，用单数形式。故填head；teacher。 90． have got libraries 【解析】have got有，时态是一般现在时，主语是复数，谓语动词用原形，library图书馆，可数名词，根据two可知，用复数形式，library的复数是libraries。故填have；got；libraries。 91． listening to 【解析】listen to“听”，like doing sth“喜欢做某事”。故填listening；to。 92． when she goes 【解析】对照中英文可知，空处意为“当她出去的时候”，when当……时候，she她，go out出去，out已给出，根据“She often gets lost”可知，句子是一般现在时，主语she是第三人称单数，动词go用三单形式goes。故填when；she；goes。 93． after school 【解析】中英对照可知，空处意为“放学后”，after school是固定搭配，意为“放学后”，符合语境。故填after；school。 94． There is 【解析】根据“…an amusement park near his house.”及汉语提示可知，空处应表达“这里有”，there be句型，这里有……，位于句首，首字母需大写，并且句子主语an amusement park，为单数形式，因此be动词也应用第三人称单数形式。故填There；is。 95． blows out candles true 【解析】根据中英文信息，可知这是含有条件状语从句的复合句，应该遵循“主将从现”的时态原则。blow out意为“吹灭”，是从句的谓语动词，应该用一般现在时，主语为三单，动词也用三单；candle“蜡烛”，是名词，空前有all修饰，此处用复数形式，come true意为“实现”，故填blows；out；candles；true。 ( 1 / 2 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$