内容正文:
1.1.1 课时2 集合的表示方法
【基础巩固】
1.集合用区间可表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】集合用区间可表示为.
故选:C
2.集合用描述法可表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】对于A:,故A错误;
对于B:,故B错误;
对于C:,故C错误;
对于D:,故D正确.
故选:D
3.设集合,集合且,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】集合且,集合.
当时,可得;
当时,可得;
当时,可得,
∴.
4.若集合中只有一个元素,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】当时,方程只有一个解,集合只有一个元素,因此,
当时,由集合只有一个元素,得有相等的两个实根,
,解得,
所以或.
故选:C
5.(多选)已知集合,则下列各项为中的元素的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【解析】A选项:,且,∴,故A正确;
B选项:,且,∴,故B正确;
C选项:,且,∴,故C不正确;
D选项:,且,∴,故D正确.
故选:ABD
6.已知,则的值为________.
【答案】
【解析】∵,
∴或,
解得或,
当时,不满足集合的互异性,故舍弃,
当时,,符合题意,
所以.
故答案为:.
7.把集合用列举法表示为________________.
【答案】
【解析】当取时,对应的值为,
所以.
故答案为:.
8.已知集合,集合.
(1)若,求的值;
(2)是否存在和的值使得,若存在,求出和的值;若不存在,请说明理由.
【答案】见解析
【解析】(1)∵,
当,即时,此时,不成立,
当,即,此时,成立,
∴;
(2)由题意可得,,
若,则,不符合题意,
若,则,不符合题意,
故不存在实数和的值,使得.
【能力拓展】
9.已知集合,若,则( )
A. B.
C. D.或
【答案】B
【解析】因为集合,且,分以下两种情况讨论:
(1)若,则,此时,,
此时集合中的元素不满足互异性,舍去;
(2)若,即,解得或(舍),
当时,,合乎题意.
综上所述,.
故选:B.
10.(多选)下列四个命题中正确的是( )
A.由所确定的实数集合为
B.同时满足的整数解的集合为
C.集合可以化简为
D.中含有三个元素
【答案】BC
【解析】对于选项A,
当都是正数时,原式
当都是负数时,原式
当两正一负时,原式
当两负一正时,原式故A错误;
对于选项B,由,得,
所以符合条件的整数解的集合为,故B正确;
对于选项C,由,,,
可以得到符合条件的数对有,,,故C正确;
对于选项D,当时,;当时,
当时,;当时,;
当时,;当时,,
所以集合A含有四个元素2,1,0,,故D错误.
故选:BC.
11.已知集合恰有一个元素,则k的取值集合为_________.
【答案】
【解析】方程化为:,
由已知集合只有一个元素,
①,解得,
此时方程的解为,符合题意;
②是方程的一个根,此时,方程即为,
此时方程的解为,符合题意;
③是方程的一个根,此时,方程即为,
此时方程的解为,符合题意;
所以k的取值集合为.
故答案为:.
【素养提升】
12.已知集合.
(1)若,求集合;
(2)若集合中各元素之和等于,求实数的值,并用列举法表示集合.
【答案】见解析
【解析】(1)当时,
,
解得或或,故.
(2)因为,
解该方程可得或或.
根据集合中元素的互异性知当方程有重根时,
重根只能算作集合的一个元素,
当时,可得,不符合题意;
当,即时,可得,符合题意;
当且时,,则,
解得,此时,符合题意.
综上,实数的值为或;
当时,;当时,.
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1.1.1 课时2 集合的表示方法
【基础巩固】
1.集合用区间可表示为( )
A. B.
C. D.
2.集合用描述法可表示为( )
A. B.
C. D.
3.设集合,集合且,则( )
A. B.
C. D.
4.若集合中只有一个元素,则( )
A. B.
C. D.
5.(多选)已知集合,则下列各项为中的元素的是( )
A. B.
C. D.
6.已知,则的值为________.
7.把集合用列举法表示为________________.
8.已知集合,集合.
(1)若,求的值;
(2)是否存在和的值使得,若存在,求出和的值;若不存在,请说明理由.
【能力拓展】
9.已知集合,若,则( )
A. B.
C. D.或
10.(多选)下列四个命题中正确的是( )
A.由所确定的实数集合为
B.同时满足的整数解的集合为
C.集合可以化简为
D.中含有三个元素
11.已知集合恰有一个元素,则k的取值集合为_________.
【素养提升】
12.已知集合.
(1)若,求集合;
(2)若集合中各元素之和等于,求实数的值,并用列举法表示集合.
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