第16章 人体生命活动的调节(复习课时2)课件-2025--2026学年苏科版生物八年级上册

2025-08-26
| 29页
| 240人阅读
| 4人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 第 16 章 人体生命活动的调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.91 MB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 13815693633@21743
品牌系列 -
审核时间 2025-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53623379.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏科版生物学八年级上册 第16章 人体生命活动的调节 (复习课时2) 1、区分内分泌腺和外分泌腺;描述内分泌系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。了解激素对人体的作用及分泌异常症状。 4、描述运动系统的组成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。 2、了解性激素能促进生殖器官的发育,对第二性征的发育和维持具有重要作用。知道人在青春期会出现一些显著的生理变化,如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等 3、知道青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期 人体生命活动的调节 人体的运动 骨连结 骨骼肌 3 内分泌腺和外分泌腺 对比 外分泌腺 内分泌腺 导管 分泌物 输送方式 无 有 唾液、汗液、胃液等 激素 通过导管输送 随着血液循环输送 1 2 3 4 5 2 3 4 5 6 7 1 -卵巢(分泌雌激素等) 垂体(分泌生长激素等) 甲状腺(分泌甲状腺激素等) 胸腺(分泌胸腺激素等) 肾上腺(分泌肾上腺素等) 胰岛(分布于胰腺中,分泌胰岛素等) 睾丸(分泌雄激素等) 男女内分泌腺不同之处: 性腺不同。女性:卵巢 男性:睾丸 图 16-24 人体主要内分泌腺的组成示意图 人体主要内分泌腺及其分泌的激素 激素 分泌器官 作用 分泌异常 生长激素 甲状腺 激素 胰岛素 垂体 甲状腺 胰岛 调节人体的生长发育 促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 调节血糖的吸收、利用和转化,降低血糖浓度 侏儒症(幼年过少) 巨人症(幼年过多) 肢端肥大症(成年过多) 呆小症(幼年过少) 大脖子病(地方性甲状腺肿) (成年过少) 甲亢(成年过多) 糖尿病(分泌过少) 低血糖(分泌过多) 不同激素作用及分泌异常症状 摘除甲状腺 摘除甲状腺 添加甲状腺激素 正常蝌蚪 正常蝌蚪 添加甲状腺激素 甲状腺激素的功能主要促进生长发育,甲状腺异常会引起生长发育异常 2.甲状腺激素能促进蝌蚪发育成蛙。甲状腺能合成和分泌甲状腺激素。   1.蝌蚪能否正常发育幼蛙与甲状腺有关 3.甲状腺激素分泌正常时促进生长发育,但过量会导致发育异常。 探究甲状腺激素的作用 7 探究胰岛素的作用 正常狗 切除胰腺 出现糖尿 糖尿消失 移植胰腺 结扎胰管 胰腺细胞萎缩,胰岛细胞正常 正常无糖尿 正常狗 患糖尿病的狗 注射胰岛细胞提取液 糖尿病症状得到控制 胰岛素 生理作用是? 说明狗得糖尿病与胰腺有关 说明狗得糖尿病与胰腺细胞无关,与胰岛有关 注射胰岛细胞提取液可以降低血糖 胰岛素的生理作用:降低血糖 8 神经调节与激素调节的关系 人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化。 神经调节 激素调节 人体的生命活动 调控 调节 调节 激素调节与神经调节的关系 (1)甲狗在本实验中的作用是________ 。 (2)为了确保实验结果的不同是手术处理导致的,实验所用的三只小狗应为体重相近、发育 _______(填“正常”或“不正常”)的同胎小狗。 例1.选取甲、乙、丙三只同胎小狗,甲狗不做任何处理,分别对乙狗和丙狗做不同的手术处理。几个月后测得甲、乙、丙三只小狗的血液中两种激素含量如下表(单位:微克/100毫升血液)。请分析并回答问题: 对照 组别 甲状腺激素 生长激素 甲 3.1 6.0 乙 0.1 5.9 丙 2.8 0.2 正常 组别 甲状腺激素 生长激素 甲 3.1 6.0 乙 0.1 5.9 丙 2.8 0.2 (3)分析表中数据可知:乙狗被切除的内分泌腺是_________ ,丙狗被切除的内分泌腺是_______。 (4)一段时间后,乙、丙两只小狗与甲狗相比较,表现_________ (填“矮小”或“高大”),说明两种激素都有促进生长的作用。但是,与丙狗相比较,乙狗的发育停滞、精神萎靡不振,由此可以体现出 ____________激素还具有促进发育,提高神经系统的兴奋性的作用。 甲状腺 垂体 矮小 甲状腺 性激素对第二性征的影响 第一性征 第二性征 概念 表现 男女两性生殖器官的差异 进入青春期后,男女之间出现除生殖器官外的各自特有的特征 男性开始长胡须,结变得突出,音调变低,肌肉发达; 女性乳房进一步发育长大,音调变高,骨盆变宽,胸、肩、臀部皮下脂肪增多 性激素 男性: 女性: 睾丸 雄激素 卵巢 䧳激素 促进生殖器官的发育和第二性征的出现,并维持生殖功能。 青春期 生理变化 2、功能变化:神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。 3、性发育:性器官迅速发育,并伴随一些生理现象,如男孩出现遗精,女孩出现月经。 显著特点 最突出特征   1、形态变化:身高突增、出现第二性征。 心理变化 内心世界复杂 独立意识强烈仍有依赖性 性意识萌动 青春期是认识事物、学习知识的好时机。第二性征的出现和生殖器官的发育成熟是青春期最重要的生理变化。 科学应对,要努力学习,养成良好的卫生习惯,提高情绪的稳定性,健康地度过青春期。 青春期保健 合理膳食,营养均衡 规律作息,健康人生 图 16-27 积极参加体育锻炼 经期卫生保健 男 性 出 现 遗 精是正常的生理现象,不要紧张,要正确对待。 例1.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下列有关青春期的叙述错误的是(  ) A.进入青春期后女孩会来月经 B.男孩出现胡须与睾丸的迅速发育无关 C.身高突增是青春期的一个显著特点 D.女孩进入青春期的年龄一般比男孩早 B 进入青春期之后,男孩性器官——睾丸会迅速发育,并能分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,如男孩出现胡须、喉结、腋毛等,因此男孩出现胡须与睾丸的迅速发育有关,B错误。 例2、下列现象中,不属于第二性征的是(   ) A.男性喉结突出,声音变粗 B.男性胡须、腋毛等的生长 C.女性骨盆宽大,声调较高 D.女性卵巢发育迅速,质量增加 D 骨骼肌 运 动 系 统 骨连结 不活动的骨连结 半活动的骨连结 活动的骨连结 关节 骨 头骨 脊柱 杠杆 支点 动力 运动系统的组成 骨的结构和功能 骨质 骨松质: 骨密质: 疏松、蜂窝状、在长骨两端、可受一定压力。 致密坚硬、大部分在骨干、抗压力强 骨髓 骨松质中的红骨髓: 骨髓腔中的骨髓 幼年:红骨髓 造血 成年:黄骨髓 不造血 骨膜 血管 神经 使骨生长和再生 对骨有营养作用 骨折后使骨愈合 成骨细胞: 终生造血 失血多时:黄骨髓 红骨髓 接受刺激,传导兴奋 长骨的结构和功能 长骨管状的结构既坚固又轻便,对骨的支持功能有重要意义。 骨连接 形式 不活动连接 半活动连接 活动连接 关节的结构 关节囊 关节面 关节腔 关节头:略凸 关节窝:略凹 覆盖关节软骨,减少摩擦,缓冲震动 结缔组织构成,外有韧带,内壁分泌滑液,使关节更牢固 内有滑液,减少摩擦 既牢固又灵活 进行运动时如果用力过于猛烈,关节头会从关节窝滑脱出来,造成脱臼 骨连结 肌腹 肌腱 血管 神经 膜 1 2 3 4 5 骨骼肌包括 、 两个部分。肌腹在 ,呈 红褐色,主要由 细胞组成,外面包有结缔组织 ,里面有许多血管与神经 。肌腱在 ,呈 色,由 组织组成。肌腱分别附着在 的骨上。 肌腱 肌腹 中间 肌 白 两端 结缔 膜 不同  √ 骨骼肌的结构 运动的产生过程 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。 骨是杠杆、关节是支点、骨骼肌提供动力 运动 系统 调节 控制 神经 系统 消化 系统 循环 系统 呼吸 系统 提供 能量 神经刺激 骨骼肌 收缩 骨(绕关节运动) 认识骨骼肌群在运动中的协作关系 屈肘 伸肘 肱二头肌 , 肱三头肌 。 肱二头肌 , 肱三头肌 。 收缩 舒张 舒张 收缩   结论: 人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组骨骼肌在神经系统和内分泌系统的支配下,相互协作,共同完成的。 例1.在我校科技节模型设计比赛中,“人工智能”团队展示了他们的一个设计作品——“缩手反射模型”,如图一所示。图二是骨、关节、肌肉的关系模式图。请据图回答下列问题: “缩手反射模型”简要说明:①两块轻质铝材用轴承相连;②“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩;③触碰感应装置后,控制系统能控制气动人工肌肉的收缩和舒张。 (1)“人工智能”团队在分析研究运动模型时,依据图二中______(选填“甲”或“乙”所示的骨、关节、肌肉的关系模式。 (2)该设计图中,轻质铝材相当于模拟图二中______(填序号);当触碰感应装置后,控制系统控制气动人工肌肉______ (填字母)收缩,另一个气动人工肌肉舒张,这样就完成了缩手反射。 乙 ① A (3)“人工智能”组长给其他同学交流完模型后,小麦同学提出了建议:缩手反射除肘关节以外,还有_______________(填一个)等关节也参与活动,因此该模型还可以进一步完善。 (4)科创老师给予了该团队高度肯定,他认为该模型有智能化假肢的雏形。如果其控制系统与人体的________系统连接,这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。 (5)“人工智能”团队在学习了动物的运动相关知识后,归纳运动的产生包括以下步骤:①相应的骨受到牵引,②骨骼肌接受神经传来的兴奋,③骨绕关节转动,④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是 。 神经 ②④①③(顺序错不得分) 肩(腕关节) 检测反馈 1、国家的“五项管理”要求加强学生睡眠管理,保障初中生每天睡眠时间不少于9小时,晚上10点前入睡,这是因为人在夜间睡眠状态下,垂体能分泌较多的什么激素促进青少年生长发育(  ) A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.性激素 C 2、某同学在课外劳动实践时,完成松土这一动作,包括以下步骤:①骨骼肌收缩,②骨绕关节转动,③相应的骨受到牵引,④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是(  ) A. ①②③④ B. ④③②① C. ④①③② D. ③④②① C 动作产生:骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体相应的部位就会产生运动 检测反馈 3、鹰击长空,鱼翔浅底。”动物运动方式多种多样。下图为某生物学习小组利用硬纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表骨骼肌)和工字钉(代表关节)制作的模型,用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列相关叙述正确的是(  ) A.用工字钉将①和②相连,模拟运动系统中的一块骨 B.若用该模型模拟屈肘运动,则③④都舒张 C.运动系统主要是由骨、骨连结和骨骼肌组成 D.只要运动系统完好,动物就能正常运动 C 完成运动需要神经系统、运动系统、消化系统、呼吸系统、消化系统等系统。 ①②表示骨,③④表示骨骼肌 两块骨 ③收缩,④舒张 检测反馈 4、人体的运动依赖于一定的身体结构。下图是运动系统的部分结构示意图,下列叙述错误的是(       ) A.⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成 B.结构②使关节具有牢固性 C.结构③中有滑液,滑液和结构⑤使关节具有灵活性 D.当⑧受到刺激收缩时,会牵动⑦绕⑥运动 5、图甲是关节示意图,图乙是通过关节置换治疗相应关节疾病的示意图。图乙中的“置换部分”对应图甲中的(  ) A. ①关节头 B. ②关节囊 C. ③关节腔 D. ④关节窝 A A 检测反馈 6. 某电影以中国登山队在 1960 年、1975 年两次攀登珠穆朗玛峰的真实事件为题材拍摄,其中的台词“我们中国人自己的山,一定要自己登上去”激发了我们心中的爱国热情。请结合所学的生物学知识回答问题。 (1)观众在看电影时,电影的画面会在 上形成物像,而视觉是在 产生的。当看到队员把国旗插到珠穆朗玛峰的山顶上时,观众们鼓起热烈的掌声,这属于 (选填“条件”或“非条件”)反射。 (2)登山队员在崎岖的山路上“平稳”前行,主要是由于 能协调肌肉的活动,维持身体的平衡。 (3)登顶后队员欢呼雀跃、心跳加快,这是人体的生命活动受 调节和 调节的结果。队员登山时的运动动作,是在 调节下,由 牵动所附着的骨围绕 活动而产生的。 视网膜 大脑皮质 条件 小脑 神经 激素 神经系统 骨骼肌 关节 检测反馈 (4)回到营地,登山队员饱餐一顿后,他们体内的血糖浓度会发生变化。下图是血糖浓度变化示意图,影响图中 CD 段血糖浓度变化的激素主要是什么? (5)下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法,正确的是(  ) A.大脑兴奋性强,容易接受新事物 B.身材高大是男性最重要的第一性征 C.遗精是一种不正常的生理现象,要及时治疗 D.性器官已经完全发育成熟,可以随意与异性交往 胰岛素 D 再 见 $$

资源预览图

第16章 人体生命活动的调节(复习课时2)课件-2025--2026学年苏科版生物八年级上册
1
第16章 人体生命活动的调节(复习课时2)课件-2025--2026学年苏科版生物八年级上册
2
第16章 人体生命活动的调节(复习课时2)课件-2025--2026学年苏科版生物八年级上册
3
第16章 人体生命活动的调节(复习课时2)课件-2025--2026学年苏科版生物八年级上册
4
第16章 人体生命活动的调节(复习课时2)课件-2025--2026学年苏科版生物八年级上册
5
第16章 人体生命活动的调节(复习课时2)课件-2025--2026学年苏科版生物八年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。