第5节 物体的内能（第2课时）（培优考点练）科学浙教版九年级上册

第5节 物体的内能（第2课时） 目录 题型分组练 2 题型01 比较不同物质吸收热量的情况 2 题型02 比热容的概念、单位和物理意义 4 题型03 热量的计算 6 题型04 生活中的比热容问题 8 拔高综合练 9 链接中考 11 新题速递 13 题型分组练 题型01 比较不同物质吸收热量的情况 1、如图，教材中为了引入比热容这个物理量，做了“水和食用油吸热情况”的实验，该实验中需要控制一些变量，下列说法正确的是（　　） （1）相同规格的电加热器 （2）相同质量的水和食用油 （3）相同体积的水和食用油 （4）相同规格的两个烧杯。 A．（2）（3） B．（3）（4） C．（2）（4） D．（1）（2）（4） 【答案】D 【解析】使用相同规格的电加热器，是为了保证在相同时间内，水和食用油吸收的热量相同，故（1）说法正确；比热容是物质的一种特性，要比较水和食用油的吸热能力，需要控制它们的质量相同，故（2）说法正确；由于水和食用油的密度不同，根据密度公式，相同体积的水和食用油质量不同，而在该实验中需要控制质量相同，所以不能控制体积相同，故（3）说法错误；实验中烧杯的规格会影响液体相同时间内吸收热量的多少，需要控制烧杯规格相同，故（4）说法正确。故选D。 2、为了研究不同物质的吸热能力，某小组利用规格相同的电加热器给水和煤油加热，如图所示，他们利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图像。 （1）实验中通过比较 来反映液体吸收热量的多少。 （2）花花认为，在烧杯中加入两种液体时，一定控制它们的 相同，两杯水的初温 （选填“一定”“不一定”）要相同。 （3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，由图像可知，煤油的比热容是 　 J/（kg•℃）；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] （4）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂， 冷却效果更好。 【答案】（1）加热时间（2）质量 一定（3）2.1×103（4）水 【解析】（1）实验中选择相同规格的电加热器，根据转换法可知，在相同时间内水和煤油吸收的热量相同，所以实验中通过比较加热时间来反映液体吸收热量的多少； （2）根据比较吸热能力的两种方法，在该实验中要控制不同物质的质量相同，故在两个完全相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的水和煤油，初温相同好比较他们升高的温度； （3）由图可知，加热相同的时间，煤油升高的温度是水升高温度的2倍，根据c可知，煤油的比热容是水的比热容的二分之一，即煤油的比热容为：c煤油c水4.2×103J/（kg•℃）＝2.1×103J/（kg•℃）； （4）根据Q＝cmΔt，吸收相同的热量，吸热能力强的，温度升高的就小，就更适合做冷却液，故水做冷却液更好。 3、小林想通过实验比较A、B两种液体比热容的大小。他准备了如图所示的带保温层的电热杯两个、探针式电子温度计两支，进行了如下实验： （1）将 相等的A、B两种液体，分别倒入完全相同的两个电热杯中，盖好杯盖，将两种液体均加热到55℃。 （2）将初温均为20℃的两个完全相同的实心铜块，分别放入两只电热杯，浸没在两种液体中，盖好电热杯的盖子。 （3）经过足够长的时间，用温度计分别测量两种液体的温度，A液体的温度为50℃，B液体的温度为48℃。 （4）请你根据上述实验分析：放在液体 中的铜块吸收的热量较多，液体 的比热容较大。（选填“A”或“B”） 【答案】（1）质量；（4）A；A。 【解析】（1）比较A、B两种未知液体的比热容大小，根据控制变量法可知需要控制两液体的质量相等；A液体温度降为50℃，则A液体则铜块的末温为50℃，B液体温度降为48℃，则B液体中铜块的末温为48℃，铜块的初温相同，根据Q吸＝cmΔt可知A液体中铜块吸收的热量较多，则A液体放出的热量多；即cAmΔtA＞cBmΔtB，代入数据可得cAm（55℃﹣50℃）＞cBm（55℃﹣48℃），整理可得cBcA，所以A液体的比热容较大。 4、用图1中的实验装置探究水和煤油吸热能力的强弱。 （1）实验前应该在两个相同的烧杯中分别加入初温相同、 相同的水和煤油。 （2）本实验选用两个相同的酒精灯同时进行加热，实验中上下反复缓慢地提拉搅拌器，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表。分析表中实验数据得出结论：升高相同的温度，水的加热时间长，说明 （选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。在物理学上，物质吸热能力的强弱用 （填物理量的名称）来描述。 加热时间/min 0 1 2 3 4 温度/℃ 煤油 20 22 24 26 28 水 20 21 22 23 24 （3）下列现象不能用本实验的结论来解释的是 。 A.夏天在教室洒水降温 B.汽车的发动机用水来冷却 C.沿海地区昼夜温差较小 （4）酒精灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （5）将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图2所示，固态时的比热容 （选填“大于”、“小于”或“等于”）液态时的比热容，从第11min到第19min，物质分子无规则运动的剧烈程度将 （选填“不变”、“增加”或“减弱”）。 【答案】（1）质量；（2）水；比热容；（3）A；（4）不变；（5）小于；增加 【解析】（1）根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故实验前应该在两个相同的烧杯中分别加入初温相同、质量相同的水和煤油； （2）分析实验数据可知：升高相同的温度，水的加热时间长，说明水的吸热能力更强；在物理学上，物质吸热能力的强弱用比热容来描述； （3）A、夏天，在教室的地面上洒水，由于水蒸发从周围吸热，会使人感觉凉爽，与水比热容大小无关，故A符合题意。 B、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水冷却汽车发动机，故B不符合题意； C、在沿海地区，水是比较多的，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小；而新疆地区温差变化比较大，故C不符合题意；故选：A； （4）热值是燃料本身的一种特性，不随物质质量的变化而变化，所以热值不变； （5）由图象知，相同时间内此物质固态时升高的温度大于液态时升高的温度，由Q＝cmΔt可知，当质量和吸收的热量都相同时，Δt越大的比热容就越小，所以固态时的比热容比液态时小；从第11min到第19min，物质的温度升高，物质分子无规则运动的剧烈程度将增加。 5、“水和食用油”是生活中不可缺少的物资。小明在学习了比热容的知识后，猜想“水的吸热本领比食用油的吸热本领大”。为了验证这一猜想，他设计了如图所示的装置进行实验，用相同规格的电加热器同时给水和食用油加热，将测得的实验数据记录在下表中。 （1）实验前，应该控制烧杯中加入的水和食用油的质量 （选填“相等”或“不相等”）； （2）实验中水和食用油吸收热量的多少是通过加热时间来反映的，当烧杯中水和食用油的温度均达到36℃时，它们吸收热量的关系Q水 Q食用油（选填“>”、“=”或“<”）； （3）实验中可以通过观察温度的变化来比较比热容的大小，根据表中实验数据可知小明的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 水的温度/℃ 20 24 28 32 36 40 食用油的温度/℃ 20 28 36 44 52 60 【答案】（1）相等 （2）> （3）正确 【解析】（1）据控制变量法，要探究不同物质的吸热能力，除了物质的种类，其它因素都应相同，所以要控制烧杯中加入水和食用油的质量相等。 （2）由表格数据知，初温相同的水和食用油温度达到36摄氏度，所需时间分别为4min和2min，即水需要吸收的热量比食用油的多。 （3）相同质量的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量比食用油的多，所以水的吸热本领比食用油的大，故小明的猜想正确 题型02比热容的概念、单位和物理意义素 1、关于比热容，下列说法中正确的是（　　） A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的质量越大，它的比热容越大 C．物体升高的温度越少，它的比热容越大 D．比热容与质量、吸收或放出的热量均无关 【答案】D 【解析】比热容是物质本身的一种特性，其大小是由物质的种类和状态决定的，与是否吸热、放热、温度、质量等因素无关，故ABC错误，D正确。故选：D。 2、由比热容的公式c＝Q/mΔt可知，下列说法正确的是（　　） A．若质量增大一倍，则比热容减小一半 B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍 C．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关 D．若放出的热量增大一倍，则比热容减小一倍 【答案】C 【解析】比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物质的质量、体积、密度、温度、形状、吸热或放热的多少等因素均无关，故ABD错误，C正确。故选C。 3、小科从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（　　） 一些常见物质的比热容J/（kg•℃） 水4.2×103 水银0.14×103 玻璃0.84×103 钢铁0.462×103 冰2.1×103 酒精2.44×103 木材2.4×103 铜0.39×103 煤油2.1×103 沙石0.92×103 铝0.88×103 铅0.13×103 蓖麻油1.8×103 干泥土0.84×103 A．同一种物质的比热容都一样 B．不同物质的比热容都不一样 C．固体的比热容都比液体的小 D．相同质量的水和煤油，都升高相同的温度，煤油吸收的热量少 【答案】D 【解析】A、冰和水是同一种物质，但它们的比热容不一样，故A错误。 B、不同物质的比热容一般不一样，但也有相同的，如干泥土与玻璃，故B错误。 C、固体的比热容不一定比液体的小，如水银和铜，故C错误。 D、相同质量的水和煤油，都升高相同的温度，因为水的比热容大于煤油，根据Q＝cmΔ可知，煤油吸收的热量少，故D正确。故选：D。 4、已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的是（　　） A．将一块铜的质量减小一半，它的比热容减半 B．质量相同的铜块和铝块，升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量 C．质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铝块升高的温度多 D．质量和初温都相等的铜块和铝块，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铝块传给铜块 【答案】D 【解析】A．比热容是物质的一种特性，与质量无关，故将一块铜的质量减小一半，铜的比热容不变，故A错误； B．质量相同的铜块和铝块，升高相同的温度，铝的比热容大，铝吸收的热量一定大于铝吸收的热量，故B错误； C．由Δt=Q/cm可知，质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铜的比热容较小，因此铜块升高的温度多，故C错误； D．质量和初温都相等的铜块和铝块，放出相等热量后，铝块的比热容大，铝块的温度高，它们相接触，热传递的方向是从铝块传给铜块，故D正确。故选D。 5、若将一杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容 ；若水凝固成冰则比热容 。（填“改变”或“不变”） 【答案】不变；改变。 【解析】根据比热容的定义可以知道，将此杯水倒掉一半，剩下半杯水，种类和状态没有变，所以水的比热容不变。水凝固成冰以后，状态改变，冰的比热容为2.1×103J/（kg•℃），所以若水凝固成冰则比热容改变。 题型03 热量的计算 1、甲、乙两物体的质量之比是3：1，吸热之比是4：1，则它们升高温度之比和比热之比可能分别是（　　） A．3：4，1：1 B．4：1，1：3 C．2：6，2：1 D．3：2，1：2 【答案】B 【解析】由题知，m甲：m乙＝3：1，甲、乙两物体吸收的热量：Q甲：Q乙＝4：1，∵Q吸＝cmΔt，∴， A、甲乙物体升高温度之比和比热之比为3：4、1：1，则，故该选项数据不符合题意； B、甲乙物体升高温度之比和比热之比为4：1、1：3，则，故该选项数据符合题意； C、甲乙物体升高温度之比和比热之比为2：6、2：1，则，故该选项数据不符合题意； D、甲乙物体升高温度之比和比热之比为3：2、1：2，则，故该选项数据不符合题意。故选：B。 2、甲、乙两物质的比热容之比为3：2，质量之比为1：2，若它们吸收相等的热量，则甲、乙升高的温度之比为（　　） A．3：4 B．4：3 C．1：6 D．6：1 【答案】B 【解析】甲、乙两物体质量之比：m甲：m乙＝1：2，比热容之比c甲：c乙＝3：2，甲、乙两物体吸收的热量：Q甲：Q乙＝1：1，由Q吸＝cmΔt得，甲、乙两物体升高温度之比：Δt甲：Δt乙：：4：3。故选：B。 3、已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），用如图所示的家用电热水壶烧开一壶自来水，水吸收的热量约为（　　） A．6×104J B．6×105J C．6×106J D．6×107J 【答案】B 【解析】这样的壶，装满水，水的质量约为2kg。室温温度约为20℃，将水加热至沸腾，水的温度升高了80℃，根据公式Q=cm△t可以计算出水吸收的热量为6.72×105J。选项A、C、D数值差距较大，不符合题意；选项B数值接近，符合题意。故选B。 4、在标准大气压下，将一壶内质量为2kg，初温为30℃的水，加热到80℃[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]。求： （1）水吸收的热量Q吸； （2）接着再继续加热，若水又吸收了3.36×105J的热量，求水的末温t末。 【答案】（1）4.2×105J；（2）100℃ 【解析】（1）水吸收的热量 （2）水升高的温度 则在一个标准大气压下水的沸点为100℃，所以水的末温为100℃。 答：（1）水吸收的热量是4.2×105J； （2）水的末温为100℃。 5、为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到98℃，再投入到质量为80g、温度为20℃的水中，混合后水和铅块的温度均为28℃，若不计热损失（即水吸收的热量等于铅块放出的热量）。 求：①水吸收的热量， ②铅的比热容。 【答案】（1）水吸收的热量：Q吸＝C水m水（t混﹣t水）＝4.2×103J/（kg•℃）×8×10﹣2kg×（28℃﹣20℃） ＝2688J。 （2）由于不计热损失，Q吸＝Q放，根据Q放＝C铅m铅（t铅﹣t混）得：C铅192J/（kg•℃）。 答：①水吸收的热量为2688J。 ②铅的比热容为192J/（kg•℃）。 题型04 生活中的比热容问题 1、初春育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（　　） A．早晨多排水，傍晚多灌水 B．早晨多灌水，傍晚多排水 C．早晨和傍晚都要多灌水 D．早晨和傍晚都不要灌水 【答案】A 【解析】初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，傍晚多灌水，当夜晚温度降低时，因为水的比热容大，水放出热量，水的温度降低的比较少，不至于使秧苗受冻。在早晨把稻田内的水排出，稻田接受太阳光的照射，泥土的比热容小，泥土吸收热量，温度升高快，有利于秧苗的生长。故选：A。 2、下列现象的原因或应用实例，是因为水的比热容较大的是（　　） A．夏天在地面上洒水可以降温 B．冬天在菜窖里放几桶水可以防止蔬菜被冻坏 C．干燥的天气里在卧室放一盆水加湿 D．北方冬天的“暖气”输送用水作为介质 【答案】D 【解析】A、夏天在地面上洒水可以降温是利用了蒸发吸热，不是利用水的比热容大的特点，与比热容无关，故A不符合题意； B、冬天菜窖里放几桶水防止蔬菜冻坏，是利用水凝固放热，与水的比热容无关，故B不符合题意； C、在房间里放一盆水可以增加空气湿度，是为了增大水蒸气的含量，与水的比热容较大无关，故C不符合题意； D、因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以北方冬天的“暖气”输送用水作为介质，故D符合题意。故选：D。 3、如图为一种双层保温婴儿辅食碗，由内碗和外碗组成。在内、外碗的夹层中加入高于辅食温度的热水，即可对内碗中的辅食起到“保温”作用。下列有关分析正确的是（   ） A．夹层中加入热水，利用了水的比热容大的特性 B．夹层中加入热水，主要利用水的隔热性好的特点 C．“保温”时，夹层中热水的内能不变 D．“保温”时，内碗中辅食含有的热量增加 【答案】A 【解析】AB．因为水的比热容较大，与质量相同的其它物体相比，降低相同的温度，放出的热量多，容易保温，所以夹层中加入热水，起到“保温”作用，利用了水的比热容大的特性，故A正确，B错误； C．“保温”时，热水的温度高于辅食的温度，夹层中热水放出热量，内能减小，故C错误； D．热量是过程量，不能说含有的热量，故D错误。故选A。 4、海陆风的形成：地球上各处的地形地貌会影响风的形成。由于海水的比热容比陆地上沙石的比热容 ，接受太阳辐射能后，海水表面升温较 ，陆地的比热容相对较小，升温比较 。于是在白天，由于陆地空气温度高，空气上升而形成海面吹向陆地的海陆风。晚上则反之。 【答案】大 慢 快 【解析】海水的比热容大于陆地的比热容，白天吸收了相同的热量后，海洋上空空气的温度升高的较慢，陆地上方空气升高的较快，所以，陆地上方空气的气压低，海洋上方空气的气压高，风从气压高的海洋流向气压低的陆地，夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，海洋上空气温高，气压低，风从陆地吹向海洋。 5、中央气象台每天都会发布全国主要城市的天气预报，下图列出的是某两座城市的气温情况。请根据两座城市的气温变化情况判断哪个是沿海城市“上海”， 哪个是内陆城市“西安”，并解释判断理由。 【答案】见解析 【解析】西安是内陆城市，沙石多，沙石的比热容较小，在相同条件下，吸收（或放出）相同的热量，沙石的温度变化较大，因此城市乙西安日温差变化较大；而上海市在海边，水的比热容较大，在相同条件下，吸收（或放出）相同的热量，水的温度变化较小，因此城市甲上海日温差变化较小。 拔高综合练 1、（多选）根据下表的数据，下列判断正确的是（   ） 比热容： 煤油，冰 铝 水 铜 A．物质的比热容与物质的状态无关 B．200克水的比热容和100克水的比热容相等 C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化的比较大 D．一般情况下，我们把1kg的水加热至沸腾，水需要吸收的热量为 【答案】BC 【解析】A．冰与水的比热容不同，但它们是同一种物质，故比热容与物质状态有关。故A错误； B．同种物质在相同状态下，比热容是相等的。故B正确； C．二者质量相等，铜的比热容小，根据可知，铜的温度变化大。故C正确； D．因不知道水的初温，无法用计算水吸收的热量。故D错误。故选BC。 2、下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（　　） A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同 B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同 C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 【答案】D 【解析】根据吸热公式可知，物质吸收的热量与物质的种类、质量、升高的温度有关。因此要说明吸收的热量与物质种类有关，则应运用控制变量法使质量、升高的温度都相同，而物质的种类不同。综上所述，D符合题意，ABC都不符合题意。故选D 。 3、下图是2024年10月21日济南、青岛两城市的天气预报情况，以下根据气温变化情况做出的判断和判断依据正确的是（　　） 2024年10月21日 城市甲 晴11-21℃ 城市乙 晴13-18℃ A．甲城市是济南，距海水较远，温差较大 B．乙城市是青岛，距海水较近，温差较大 C．甲城市是青岛，距海水较近，海水的比热容大 D．乙城市是济南，内陆地区以沙石泥土为主，其比热容小 【答案】A 【解析】沿海地区水多，水的比热容较大，内陆地区以沙石泥土为主，沙石泥土比热容小。白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，内陆地区昼夜温差大。由表知城市乙的温差小，所以乙是沿海城市青岛，距海水较近，甲的温差大，是济南，距海水较远。故A正确，BCD错误。故选A。 4、如图所示为某固体在均匀受热时其温度随时间变化图像，下列说法正确的是（　　） A．C点和B点温度相等，所以C点处物质的内能等于B点处物质的内能 B．温度的变化量，所以AB段吸收的热量是CD段的2倍 C．该固体为晶体，吸收热量时温度一定会升高 D．物质的比热容大小跟物态有关，所以该物质在AB段和CD段的比热容不相等 【答案】D 【解析】A．由题意知，该物质在BC阶段中，不断吸热，温度不变，则C点处物质的内能大于B点处物质的内能，故A错误； B．实验中通过加热时间来表示吸收热量的多少，由图可知，固体在AB段加热时间为2min，CD段加热时间是4min，可知，在CD段吸收的热量是AB段的2倍，故B错误； C．由图知，该物质在BC阶段中，不断吸热，温度不变，该物质有固定的熔化温度，所以该物质是晶体，故C错误； D．由图可知，在AB段开始对物质加热2min的温度变化量大于对CD段加热2min的温度变化量，吸收热量相同，由可知，在AB段和CD段的比热容不相等，说明比热容与物质的状态有关，故D正确。故选D。 5、为要测出火炉的温度，将一钢块放入火炉中加热一段时间后取出，立即投入到10℃的水中，结果水的温度升高到50℃；再将钢块取出，第二次加热到130℃，投入到与前次等量的水中，结果水的温度从20℃升高到25℃。火炉的温度是（　　） A．790℃ B．750℃ C．850℃ D．890℃ 【答案】D 【解析】第一次混合时，钢放出的热量等于水吸收的热量，有 ① 第二次混合时，钢放出的热量等于水吸收的热量，有 ② ①②两式联立，解得故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 6、把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水中，一段时间后，如果三球的温度变化相同，其中吸收热量最多是 球。若三个小球吸收相同的热量，温度变化最小的是 球（已知c铁＞c铝＞c铜）。 【答案】铁 铁 【解析】已知铁球、铝球和铜球质量和温度都相同，三球的温度变化也相同，并且c铁＞c铝＞c铜，根据公式Q＝cmΔt可得出，铁吸收的热量更多；已知三个小球吸收相同的热量，铁球、铝球和铜球质量也相同，并且c铁＞c铝＞c铜，根据公式Δt可知：铁的温度变化最小。 7、已知水的比热容为，将4kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容是 ；1标准大气压下，初温为30℃、质量为500g的水吸收 J的热量后温度升高20℃。 【答案】4.2×103 4.2×104 【解析】比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量和体积无关，将4kg的水倒掉一半，剩下水的比热容不变，仍为。1标准大气压下，初温为30℃、质量为500g的水温度升高20℃吸收的热量为。 8、在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油接触良好，两支温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示，所采集数据如下表所示。 物质 质量/g 初始温 度/℃ 加热时 间/min 末温/℃ 水 200 20 6 45 色拉油 200 20 6 75    （1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证 （选填“体积”或“质量”）相同； （2）实验中物质吸热的多少是通过 （填“加热时间”或“升高的温度”）来反映的； （3）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察 的变化来比较比热容的大小； （4）根据表中数据算出加热6 min水吸收的热量为 J； （5）色拉油的比热容是 。（精确到小数点后一位） 【答案】（1）质量（2）加热时间（3）温度（4）2.1×104 （5）1.9×103 【解析】（1）根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量和初温相同，因此应该使水和色拉油的质量相同。 （2）根据转换法可知，物质吸热的多少是通过加热时间来反映的，其他条件一定时，加热时间越长，吸收热量越多。 （3）实验中通过观察温度的变化来反映比热容的大小。吸收相同的热量，温度升高的越多，吸热能力越弱，比热容越小。 （4）加热6 min水吸收的热量为 （5）6min内，色拉油吸收的热量与水吸收的热量相同，由Q吸=cmΔt可得，色拉油的比热容为 。 9、如图所示，小明想测量家中鹅卵石块的比热容，请和他一起完成实验，杯中水的初温为室温t0，气压为一个标准大气压。小明用电子秤分别称出石块质量m石，杯中水的质量为m水。将石块放入热水壶中温度恒定为t的沸水里，待石块与沸水温度相同后，迅速夹起放入装水的杯子中，用温度计监测石块和水的温度，最终二者温度均为t1，请帮小明推导出鹅卵石块的比热容c石的表达式。水的比热容用c水表示，整个实验过程中不计热量的损失。 【答案】 【解析】因为不计热损失，，可得所以。 10、如图甲所示，A、B是两个底部装有完全相同的加热器的容器，加热器产生的热量90%可以被容器中的液体吸收，已知加热器每秒钟放出热量1000J．现将甲、乙两种液体分别倒入A、B杯中，其中甲液体的比热容3×103J/（kg•℃）；让两个加热器同时开始工作，60s后停止加热，然后立即将质量为5.4千克的合金球迅速放入乙液体中（从球放入到达到热平衡不计热损失），它们的温度随时间变化图象如图乙所示。 （1）加热60s时，乙液体吸收的热量为多少； （2）甲液体的质量多少； （3）合金球的比热容为多少？ 【解析】（1）因加热器每秒钟放出热量1000J，则加热器加热60s放出的热量Q放＝1000J/s×60s＝6×104J，因为加热器产生的热量90%可以被容器中的液体吸收，所以，加热60s时，乙液体吸收的热量：Q吸＝90%Q放＝90%×6×104J＝5.4×104J； （2）同理可得，加热器加热20s放出的热量：Q放′＝1000J/s×20s＝2×104J，由题意可知，加热器加热20s时甲液体吸收的热量：Q吸′＝90%Q放′＝90%×2×104J＝1.8×104J；则根据Q吸＝cmΔt可得甲液体的质量：m甲0.2kg； （3）加热60s乙液体吸收的热量Q吸＝5.4×104J，乙液体温度升高60℃﹣10℃＝50℃，所以根据Q吸＝cmΔt可得，乙液体的比热容与其质量的乘积：c乙m乙1.08×103J/℃，将质量为5.4千克的合金球迅速放入乙液体中，达到热平衡时，乙液体降低的温度60℃﹣40℃＝20℃，则乙液体放出的热量：Q放″＝c乙m乙Δt乙′＝1.08×103J/℃×（60℃﹣40℃）＝2.16×104J，由于没有热量损失，所以合金球吸收的热量Q吸″＝Q放″＝2.16×104J，则合金球的比热容：c合金200J/（kg•℃）。 答：（1）加热60s时，乙液体吸收的热量为5.4×104J； （2）甲液体的质量是0.2kg； （3）合金球的比热容是200J/（kg•℃）。 链接中考 1、（2023宁波中考真题）为了比较液体a和液体b的比热大小，小宁分别称取相同质量的a和b，在初温相同条件下，利用如图所示装置在沸水中加热。 (1)做功和热传递是改变物体内能的两种途径。本实验中，液体a、b内能增加的途径是 。 (2)实验过程中，小宁观察到温度计甲的示数变化始终比乙快。由此可知，液体a的比热ca与液体b的比热cb的大小关系是：ca cb。 【答案】（1）热传递 （2）小于 【解析】（1）内能从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分，这种改变内能的方式叫热传递。（2）实验结果显示液体a温度变化比液体b快，说明在吸收相同热量后相同质量的液体a温度比相同质量的液体b温度升高得更大，则液体a的比热容小于液体b的比热容。 2、（2024武汉中考真题）下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（     ） A．汽车发动机用水作冷却剂 B．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 C．海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 【答案】B 【解析】A．汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的比热容大，故A不符合题意； B．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷，是因为水蒸发吸热，故B符合题意； C．海边昼夜温度变化比沙漠中小，是因为水的比热容比沙石的大，故C不符合题意； D．物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，是因为水的比热容大，故D不符合题意。故选B。 3、（2024安徽中考真题）一保温杯中装有质量为200g，温度为25℃的水。将一个质量为100g，温度为100℃的金属块放入杯中，一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30℃，假设金属块放出的热量全部被水吸收，已知水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)，则该金属块的比热容为 J/(kg⋅℃)。 【答案】0.6×103 【解析】由题意知，水吸收的热量为Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg⋅℃)×200×10-3kg×(30℃-25℃)=4.2×103J因金属块放出的热量全部被水吸收，则金属块放出的热量为4.2×103J，则金属块的比热容为。 新题快递 1、（2024滨江区校级期中）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．温度高的物体一定比温度低的物体具有内能多 B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变 C．热量也有可能从内能小的物体向内能大的物体转移 D．升高相同温度时，吸收热量越多的物体比热容越大 【答案】C 【解析】A、内能的大小与物体的温度、质量、状态等有关系，所以温度高的物体内能不一定多，故A错误； B、0℃的冰变成0℃的水，吸收热量，温度不变，内能增加，故B错误； C、在热传递过程中，热量从温度高的物体传递给温度低的物体，内能小的物体可能温度高，内能大的物体可能温度低，故C正确； D、根据Q＝cmΔt可知，在Δt相同时，物体吸收热量的多少与物体质量和比热容的大小有关，不知道质量大小关系就无法根据吸收热量的多少来判断比热容的大小，故D错误。故选：C。 2、（2024余姚月考测试）甲、乙两个物体放在一起，甲物体吸收热量，乙物体放出热量，则（　　） A．甲物体的比热大 B．乙物体的比热大 C．甲物体的温度低 D．乙物体的热量多 【答案】C 【解析】因为热量从高温物体传到低温物体，即高温物体放出热量，低温物体吸收热量，故甲物体吸收热量，则甲的温度低；乙物体放出热量，乙物体的温度高。故选：C。 3、（2024海曙区月考测试）图甲为油汀取暖器，当接通电源后，电热管周围的导热油被加热，通过腔体壁表面将热量辐射出去，从而起到取暖作用。因此导热油材料尤为关键，要求油汀通电后导热油能尽可能快地升温。现在有质量、初温相同的两种导热油材料甲、乙，在相同的加热条件下，甲、乙两种油的温度与加热时间关系如图乙所示。试比较甲、乙两种材料的比热容c甲、c乙大小，并判断用哪种材料更适合做导热油（　　） A．c甲＞c乙，选乙材料 B．c甲＞c乙，选甲材料 C．c甲＜c乙，选乙材料 D．c甲＜c乙，选甲材料 【答案】D 【解析】已知两种液体质量相等，由图象可以看出：在加热相同时间，即吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c可知c甲＜c乙；由于c甲＜c乙，加热相同时间，两种液体吸收的热量相同，甲温度升高快，所以选甲材料，故D正确，故选：D。 4、（2024鹿城区模拟）有甲、乙两个不同金属物体，已知m甲＞m乙，c甲＞c乙，现将两物体同时放入标况下的沸水中充足时长。现取出后将两物体相互接触（两物体与外界没有热量交换），则有（　　） A．热量将从甲物体传递给乙物体 B．热量将从乙物体传递给甲物体 C．甲、乙两物体始终处于热平衡状态 D．条件不足，无法判断 【答案】C 【解析】将两物体同时放入标况下的沸水中充足时长，两物体的温度相同，现取出后，现取出后将两物体相互接触（两物体与外界没有热量交换），由于两物体的温度相同，所以不会发生热传递，即两物体始终处于热平衡状态，故C正确。故选：C。 5、（2024滨江区校级模拟）凝胶暖手宝美观小巧、方便安全，深受同学们喜爱。首次使用前，用热水烫几分钟，使里面的凝胶固态变成液态。当气温降低需要使用时，只需用手掰动几下里面的小铁片就能取暖了。下列分析中错误的是（　　） A．凝胶的比热容较大，相同质量降低相同的温度放出的热量较多 B．用手掰动小铁片的过程相当于内燃机的做功冲程 C．固态的凝胶也具有内能 D．暖手时，通过热传递使手的内能增加 【答案】B 【解析】A、质量相同的凝胶和其它物质比较，降低相同的温度，根据Q＝cmΔt，比热容大的物质，放出的热量多，所以凝胶的比热容较大，凝胶放出的热量较多，故A正确； B、内燃机的做功冲程中内能转化为机械能，用手掰动小铁片的过程是机械能转化为内能，故B错误； C、一切物体都有内能，固态的凝胶也具有内能，故C正确。 D、暖手时，凝胶由液态变为固态，放出热量，暖手宝温度升高，热量由暖手宝传递给手，所以是通过热传递使手的内能增加，故D正确。故选：B。 6、（2024慈溪一模）2020年6月23日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星！收官之星，组网圆梦。长征系列火箭使用液态氢作燃料，主要是由于该燃料（　　） A．比热容大 B．热值大 C．密度大 D．内能大 【答案】B 【解析】运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量；故选：B。 7、（2024宁波自主招生）有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了Δt．把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了Δt，则甲球比热c甲和乙球比热c乙大小的关系是（　　） A．c甲＞c乙 B．c甲＜c乙 C．c甲＝c乙 D．以上三种情况都有可能 【答案】B 【解析】先后将甲、乙两球投入到同一杯水中，水降低的温度相同，水放出的热量相同， ∵由题知，Q吸＝Q放，∴甲、乙两球吸收的热量相同，但乙球和水达到了热平衡，即乙球与此时水温相同 故而乙球比甲球少升高了Δt，即乙球的末温低；由上述分析可知，质量相同的甲、乙两球，吸收相同的热量，乙球升高的温度少，所以乙球的比热容大。故选：B。 8、（2024宁波模拟）小明想比较铜和铝的比热容，设计了如下实验： （1）将 相等的铜块和铝块放入冰箱，使它们的温度降低到0℃； （2）取出后，将铜块、铝块再分别放入盛有质量相等、温度都是23℃的水中，并将容器用隔热材料密封，如图所示； （3）一段时间后温度稳定，同时测量甲、乙两容器中水的温度，分别是20℃和17℃。 （4）实验中，用 间接反映两金属块吸收热量的多少。 （5）对比数据可判断，表明 的比热容大（填“铝”或“铜”）。 【答案】（1）质量；（2）等质量水的温度下降值；（3）铝。 【解析】（1）比较不同物质的比热容要控制质量相同；将质量相等的铜块和铝块放入冰箱，使它们的温度降低到0℃； （4）根据转换法，实验中，用等质量水的温度下降量间接反映两金属块吸收热量的多少； （5）因同质量水的初温均为23℃，甲、乙两容器中水的末温分别20℃和17℃，故乙图中水的温度变化大，根据Q＝cmΔt，乙图中水放热多，因没有热损失，故铝从水中吸收的热量多；根据Q＝cmΔt，质量相同的铝和铜，因铝吸热多，而铝的温度变化小，故铝的比热容大。 9、（2024浙江模拟）将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放置在上表面平整的冰块上。经过一定时间后，冰块形状不再变化时的情景如图所示。则三块金属的比热容最小的是 。 【答案】甲 【解析】金属块丙下方的冰块熔化快，说明金属块丙放出的热量多；甲、乙、丙的初温、末温都是相等的，温度变化值就是相同的，根据公式Q放＝cm（t﹣t0）可知：甲、乙、丙三个金属块的质量、温度的变化值是相等的，金属块甲放出的热量少，金属块丙放出的热量多，所以金属块甲的比热容小，金属块丙的比热容比较大。 10、（2024浙江模拟）2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示是神舟十六号飞船的返回舱。返回舱重返地球时，为避免与大气剧烈摩擦产生的高热烧穿舱壁，返回舱表面涂有防热材料。返回舱的总质量为3×103kg，表面防热材料的质量为500kg，比热容为4×103J/（kg•℃），请回答下列问题： （1）返回舱进入地球大气层时与大气剧烈摩擦，通过 方式增加了返回舱表面的内能，该过程与我们看到的 （选填“彗星”“流星”或“恒星”）相似。 （2）若返回舱在大气层中共下落1000m，重力做功多少焦？ （3）若返回舱进入大气层后下落1000m的过程中，下落时减少的重力势能全部转化为内能且40%被防热材料吸收，则防热材料升高的温度是多少？ 【解析】（1）返回舱进入地球大气层时与大气剧烈摩擦，克服摩擦做功，通过做功方式增加了返回舱表面的内能，是机械能转化为内能，该过程与我们看到的流星相似； （2）返回舱的总重力：G＝mg＝3×103kg×10N/kg＝3×104N； 重力所做的功：W＝Fs＝Gh＝3×104N×1000m＝3×107J； （3）由题意可知，防热材料吸收的热量：Q吸＝40%W＝40%×3×107J＝1.2×107J； 由Q吸＝cmΔt可知，防热材料升高的温度：Δt6℃。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第5节 物体的内能（第2课时） 目录 题型分组练 2 题型01 比较不同物质吸收热量的情况 2 题型02 比热容的概念、单位和物理意义 4 题型03 热量的计算 6 题型04 生活中的比热容问题 8 拔高综合练 9 链接中考 11 新题速递 13 题型分组练 题型01 比较不同物质吸收热量的情况 1、如图，教材中为了引入比热容这个物理量，做了“水和食用油吸热情况”的实验，该实验中需要控制一些变量，下列说法正确的是（　　） （1）相同规格的电加热器 （2）相同质量的水和食用油 （3）相同体积的水和食用油 （4）相同规格的两个烧杯。 A．（2）（3） B．（3）（4） C．（2）（4） D．（1）（2）（4） 2、为了研究不同物质的吸热能力，某小组利用规格相同的电加热器给水和煤油加热，如图所示，他们利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图像。 （1）实验中通过比较 来反映液体吸收热量的多少。 （2）花花认为，在烧杯中加入两种液体时，一定控制它们的 相同，两杯水的初温 （选填“一定”“不一定”）要相同。 （3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，由图像可知，煤油的比热容是 　 J/（kg•℃）；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] （4）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂， 冷却效果更好。 3、小林想通过实验比较A、B两种液体比热容的大小。他准备了如图所示的带保温层的电热杯两个、探针式电子温度计两支，进行了如下实验： （1）将 相等的A、B两种液体，分别倒入完全相同的两个电热杯中，盖好杯盖，将两种液体均加热到55℃。 （2）将初温均为20℃的两个完全相同的实心铜块，分别放入两只电热杯，浸没在两种液体中，盖好电热杯的盖子。 （3）经过足够长的时间，用温度计分别测量两种液体的温度，A液体的温度为50℃，B液体的温度为48℃。 （4）请你根据上述实验分析：放在液体 中的铜块吸收的热量较多，液体 的比热容较大。（选填“A”或“B”） 4、用图1中的实验装置探究水和煤油吸热能力的强弱。 （1）实验前应该在两个相同的烧杯中分别加入初温相同、 相同的水和煤油。 （2）本实验选用两个相同的酒精灯同时进行加热，实验中上下反复缓慢地提拉搅拌器，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表。分析表中实验数据得出结论：升高相同的温度，水的加热时间长，说明 （选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。在物理学上，物质吸热能力的强弱用 （填物理量的名称）来描述。 加热时间/min 0 1 2 3 4 温度/℃ 煤油 20 22 24 26 28 水 20 21 22 23 24 （3）下列现象不能用本实验的结论来解释的是 。 A.夏天在教室洒水降温 B.汽车的发动机用水来冷却 C.沿海地区昼夜温差较小 （4）酒精灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （5）将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图2所示，固态时的比热容 （选填“大于”、“小于”或“等于”）液态时的比热容，从第11min到第19min，物质分子无规则运动的剧烈程度将 （选填“不变”、“增加”或“减弱”）。 5、“水和食用油”是生活中不可缺少的物资。小明在学习了比热容的知识后，猜想“水的吸热本领比食用油的吸热本领大”。为了验证这一猜想，他设计了如图所示的装置进行实验，用相同规格的电加热器同时给水和食用油加热，将测得的实验数据记录在下表中。 （1）实验前，应该控制烧杯中加入的水和食用油的质量 （选填“相等”或“不相等”）； （2）实验中水和食用油吸收热量的多少是通过加热时间来反映的，当烧杯中水和食用油的温度均达到36℃时，它们吸收热量的关系Q水 Q食用油（选填“>”、“=”或“<”）； （3）实验中可以通过观察温度的变化来比较比热容的大小，根据表中实验数据可知小明的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 水的温度/℃ 20 24 28 32 36 40 食用油的温度/℃ 20 28 36 44 52 60 题型02比热容的概念、单位和物理意义素 1、关于比热容，下列说法中正确的是（　　） A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的质量越大，它的比热容越大 C．物体升高的温度越少，它的比热容越大 D．比热容与质量、吸收或放出的热量均无关 2、由比热容的公式c＝Q/mΔt可知，下列说法正确的是（　　） A．若质量增大一倍，则比热容减小一半 B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍 C．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关 D．若放出的热量增大一倍，则比热容减小一倍 3、小科从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（　　） 一些常见物质的比热容J/（kg•℃） 水4.2×103 水银0.14×103 玻璃0.84×103 钢铁0.462×103 冰2.1×103 酒精2.44×103 木材2.4×103 铜0.39×103 煤油2.1×103 沙石0.92×103 铝0.88×103 铅0.13×103 蓖麻油1.8×103 干泥土0.84×103 A．同一种物质的比热容都一样 B．不同物质的比热容都不一样 C．固体的比热容都比液体的小 D．相同质量的水和煤油，都升高相同的温度，煤油吸收的热量少 4、已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的是（　　） A．将一块铜的质量减小一半，它的比热容减半 B．质量相同的铜块和铝块，升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量 C．质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铝块升高的温度多 D．质量和初温都相等的铜块和铝块，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铝块传给铜块 5、若将一杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容 ；若水凝固成冰则比热容 。（填“改变”或“不变”） 题型03 热量的计算 1、甲、乙两物体的质量之比是3：1，吸热之比是4：1，则它们升高温度之比和比热之比可能分别是（　　） A．3：4，1：1 B．4：1，1：3 C．2：6，2：1 D．3：2，1：2 2、甲、乙两物质的比热容之比为3：2，质量之比为1：2，若它们吸收相等的热量，则甲、乙升高的温度之比为（　　） A．3：4 B．4：3 C．1：6 D．6：1 3、已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），用如图所示的家用电热水壶烧开一壶自来水，水吸收的热量约为（　　） A．6×104J B．6×105J C．6×106J D．6×107J 4、在标准大气压下，将一壶内质量为2kg，初温为30℃的水，加热到80℃[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]。求： （1）水吸收的热量Q吸； （2）接着再继续加热，若水又吸收了3.36×105J的热量，求水的末温t末。 5、为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到98℃，再投入到质量为80g、温度为20℃的水中，混合后水和铅块的温度均为28℃，若不计热损失（即水吸收的热量等于铅块放出的热量）。 求：①水吸收的热量， ②铅的比热容。 题型04 生活中的比热容问题 1、初春育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（　　） A．早晨多排水，傍晚多灌水 B．早晨多灌水，傍晚多排水 C．早晨和傍晚都要多灌水 D．早晨和傍晚都不要灌水 2、下列现象的原因或应用实例，是因为水的比热容较大的是（　　） A．夏天在地面上洒水可以降温 B．冬天在菜窖里放几桶水可以防止蔬菜被冻坏 C．干燥的天气里在卧室放一盆水加湿 D．北方冬天的“暖气”输送用水作为介质 3、如图为一种双层保温婴儿辅食碗，由内碗和外碗组成。在内、外碗的夹层中加入高于辅食温度的热水，即可对内碗中的辅食起到“保温”作用。下列有关分析正确的是（   ） A．夹层中加入热水，利用了水的比热容大的特性 B．夹层中加入热水，主要利用水的隔热性好的特点 C．“保温”时，夹层中热水的内能不变 D．“保温”时，内碗中辅食含有的热量增加 4、海陆风的形成：地球上各处的地形地貌会影响风的形成。由于海水的比热容比陆地上沙石的比热容 ，接受太阳辐射能后，海水表面升温较 ，陆地的比热容相对较小，升温比较 。于是在白天，由于陆地空气温度高，空气上升而形成海面吹向陆地的海陆风。晚上则反之。 5、中央气象台每天都会发布全国主要城市的天气预报，下图列出的是某两座城市的气温情况。请根据两座城市的气温变化情况判断哪个是沿海城市“上海”， 哪个是内陆城市“西安”，并解释判断理由。 拔高综合练 1、（多选）根据下表的数据，下列判断正确的是（   ） 比热容： 煤油，冰 铝 水 铜 A．物质的比热容与物质的状态无关 B．200克水的比热容和100克水的比热容相等 C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化的比较大 D．一般情况下，我们把1kg的水加热至沸腾，水需要吸收的热量为 2、下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（　　） A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同 B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同 C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 3、下图是2024年10月21日济南、青岛两城市的天气预报情况，以下根据气温变化情况做出的判断和判断依据正确的是（　　） 2024年10月21日 城市甲 晴11-21℃ 城市乙 晴13-18℃ A．甲城市是济南，距海水较远，温差较大 B．乙城市是青岛，距海水较近，温差较大 C．甲城市是青岛，距海水较近，海水的比热容大 D．乙城市是济南，内陆地区以沙石泥土为主，其比热容小 4、如图所示为某固体在均匀受热时其温度随时间变化图像，下列说法正确的是（　　） A．C点和B点温度相等，所以C点处物质的内能等于B点处物质的内能 B．温度的变化量，所以AB段吸收的热量是CD段的2倍 C．该固体为晶体，吸收热量时温度一定会升高 D．物质的比热容大小跟物态有关，所以该物质在AB段和CD段的比热容不相等 5、为要测出火炉的温度，将一钢块放入火炉中加热一段时间后取出，立即投入到10℃的水中，结果水的温度升高到50℃；再将钢块取出，第二次加热到130℃，投入到与前次等量的水中，结果水的温度从20℃升高到25℃。火炉的温度是（　　） A．790℃ B．750℃ C．850℃ D．890℃ 6、把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水中，一段时间后，如果三球的温度变化相同，其中吸收热量最多是 球。若三个小球吸收相同的热量，温度变化最小的是 球（已知c铁＞c铝＞c铜）。 7、已知水的比热容为，将4kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容是 ；1标准大气压下，初温为30℃、质量为500g的水吸收 J的热量后温度升高20℃。 8、在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油接触良好，两支温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示，所采集数据如下表所示。 物质 质量/g 初始温 度/℃ 加热时 间/min 末温/℃ 水 200 20 6 45 色拉油 200 20 6 75    （1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证 （选填“体积”或“质量”）相同； （2）实验中物质吸热的多少是通过 （填“加热时间”或“升高的温度”）来反映的； （3）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察 的变化来比较比热容的大小； （4）根据表中数据算出加热6 min水吸收的热量为 J； （5）色拉油的比热容是 。（精确到小数点后一位） 9、如图所示，小明想测量家中鹅卵石块的比热容，请和他一起完成实验，杯中水的初温为室温t0，气压为一个标准大气压。小明用电子秤分别称出石块质量m石，杯中水的质量为m水。将石块放入热水壶中温度恒定为t的沸水里，待石块与沸水温度相同后，迅速夹起放入装水的杯子中，用温度计监测石块和水的温度，最终二者温度均为t1，请帮小明推导出鹅卵石块的比热容c石的表达式。水的比热容用c水表示，整个实验过程中不计热量的损失。 10、如图甲所示，A、B是两个底部装有完全相同的加热器的容器，加热器产生的热量90%可以被容器中的液体吸收，已知加热器每秒钟放出热量1000J．现将甲、乙两种液体分别倒入A、B杯中，其中甲液体的比热容3×103J/（kg•℃）；让两个加热器同时开始工作，60s后停止加热，然后立即将质量为5.4千克的合金球迅速放入乙液体中（从球放入到达到热平衡不计热损失），它们的温度随时间变化图象如图乙所示。 （1）加热60s时，乙液体吸收的热量为多少； （2）甲液体的质量多少； （3）合金球的比热容为多少？ 链接中考 1、（2023宁波中考真题）为了比较液体a和液体b的比热大小，小宁分别称取相同质量的a和b，在初温相同条件下，利用如图所示装置在沸水中加热。 (1)做功和热传递是改变物体内能的两种途径。本实验中，液体a、b内能增加的途径是 。 (2)实验过程中，小宁观察到温度计甲的示数变化始终比乙快。由此可知，液体a的比热ca与液体b的比热cb的大小关系是：ca cb。 2、（2024武汉中考真题）下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（     ） A．汽车发动机用水作冷却剂 B．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 C．海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 3、（2024安徽中考真题）一保温杯中装有质量为200g，温度为25℃的水。将一个质量为100g，温度为100℃的金属块放入杯中，一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30℃，假设金属块放出的热量全部被水吸收，已知水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)，则该金属块的比热容为 J/(kg⋅℃)。 新题快递 1、（2024滨江区校级期中）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．温度高的物体一定比温度低的物体具有内能多 B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变 C．热量也有可能从内能小的物体向内能大的物体转移 D．升高相同温度时，吸收热量越多的物体比热容越大 2、（2024余姚月考测试）甲、乙两个物体放在一起，甲物体吸收热量，乙物体放出热量，则（　　） A．甲物体的比热大 B．乙物体的比热大 C．甲物体的温度低 D．乙物体的热量多 3、（2024海曙区月考测试）图甲为油汀取暖器，当接通电源后，电热管周围的导热油被加热，通过腔体壁表面将热量辐射出去，从而起到取暖作用。因此导热油材料尤为关键，要求油汀通电后导热油能尽可能快地升温。现在有质量、初温相同的两种导热油材料甲、乙，在相同的加热条件下，甲、乙两种油的温度与加热时间关系如图乙所示。试比较甲、乙两种材料的比热容c甲、c乙大小，并判断用哪种材料更适合做导热油（　　） A．c甲＞c乙，选乙材料 B．c甲＞c乙，选甲材料 C．c甲＜c乙，选乙材料 D．c甲＜c乙，选甲材料 4、（2024鹿城区模拟）有甲、乙两个不同金属物体，已知m甲＞m乙，c甲＞c乙，现将两物体同时放入标况下的沸水中充足时长。现取出后将两物体相互接触（两物体与外界没有热量交换），则有（　　） A．热量将从甲物体传递给乙物体 B．热量将从乙物体传递给甲物体 C．甲、乙两物体始终处于热平衡状态 D．条件不足，无法判断 5、（2024滨江区校级模拟）凝胶暖手宝美观小巧、方便安全，深受同学们喜爱。首次使用前，用热水烫几分钟，使里面的凝胶固态变成液态。当气温降低需要使用时，只需用手掰动几下里面的小铁片就能取暖了。下列分析中错误的是（　　） A．凝胶的比热容较大，相同质量降低相同的温度放出的热量较多 B．用手掰动小铁片的过程相当于内燃机的做功冲程 C．固态的凝胶也具有内能 D．暖手时，通过热传递使手的内能增加 6、（2024慈溪一模）2020年6月23日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星！收官之星，组网圆梦。长征系列火箭使用液态氢作燃料，主要是由于该燃料（　　） A．比热容大 B．热值大 C．密度大 D．内能大 7、（2024宁波自主招生）有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了Δt．把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了Δt，则甲球比热c甲和乙球比热c乙大小的关系是（　　） A．c甲＞c乙 B．c甲＜c乙 C．c甲＝c乙 D．以上三种情况都有可能 8、（2024宁波模拟）小明想比较铜和铝的比热容，设计了如下实验： （1）将 相等的铜块和铝块放入冰箱，使它们的温度降低到0℃； （2）取出后，将铜块、铝块再分别放入盛有质量相等、温度都是23℃的水中，并将容器用隔热材料密封，如图所示； （3）一段时间后温度稳定，同时测量甲、乙两容器中水的温度，分别是20℃和17℃。 （4）实验中，用 间接反映两金属块吸收热量的多少。 （5）对比数据可判断，表明 的比热容大（填“铝”或“铜”）。 9、（2024浙江模拟）将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放置在上表面平整的冰块上。经过一定时间后，冰块形状不再变化时的情景如图所示。则三块金属的比热容最小的是 。 10、（2024浙江模拟）2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示是神舟十六号飞船的返回舱。返回舱重返地球时，为避免与大气剧烈摩擦产生的高热烧穿舱壁，返回舱表面涂有防热材料。返回舱的总质量为3×103kg，表面防热材料的质量为500kg，比热容为4×103J/（kg•℃），请回答下列问题： （1）返回舱进入地球大气层时与大气剧烈摩擦，通过 方式增加了返回舱表面的内能，该过程与我们看到的 （选填“彗星”“流星”或“恒星”）相似。 （2）若返回舱在大气层中共下落1000m，重力做功多少焦？ （3）若返回舱进入大气层后下落1000m的过程中，下落时减少的重力势能全部转化为内能且40%被防热材料吸收，则防热材料升高的温度是多少？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$