12.2 消化与吸收(第一课时)课件-2025--2026学年苏教版生物八年级上册

2025-08-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 消化和吸收
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.62 MB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 小白努力中
品牌系列 -
审核时间 2025-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53622634.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦消化系统的组成与功能,以“世界口腔健康日”为情景导入,从口腔切入,通过自主学习、问题讨论及龋齿调查等活动,引导学生逐步认识消化道各器官(口腔、咽、食管等)和消化腺(唾液腺、肝脏等)的结构与功能,构建知识脉络。 其亮点在于融合生命观念(如牙齿结构与功能、小肠吸收功能的结构适应)、科学思维(表格归纳消化腺功能)和探究实践(“饮食喜好与龋齿关系”调查)。通过调查活动培养学生探究能力,表格梳理帮助系统掌握知识,助力学生形成健康意识,也为教师提供结构化教学资源,提升教学效果。

内容正文:

第二节 消化与吸收 (第一课时) 第十二章 消化系统 学习目标 目标 01 02 03 通过观察与分析,描述消化系统的组成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。 通过观察分析与模型建构,分析小肠与吸收功能相适应的结构特点。 概述消化系统将食物消化,并通过吸收将营养物质转运到血液的过程。 情景导入 3月20日是世界口腔健康日,旨在唤起人们对口腔健康的保护意识。口腔是外界营养物质进入人体的门户,健康的口腔让我们自信地微笑、说话和歌唱。在口腔中牙的咀嚼、舌的搅拌和唾液的参与下,食物开始被逐步消化。 除了口腔,人体还有哪些消化器官? 这些器官对食物的消化和吸收分别具有什么重要功能? 消化道和消化腺 食物中的营养物质: 糖类、蛋白质、脂肪 水、无机盐、维生素 大分子物质,消化后才可以吸收。 直接吸收 都能被人体 直接吸收吗? 消化和吸收是由消化系统完成的 自主学习 阅读教材P12-14,思考并讨论以下问题: 1.对照图形,说出消化系统的组成? 2.消化道有哪些器官构成的?它们的主要功能分别是什么? 3.消化腺包括哪些?它们的主要功能分别是什么? 消化道和消化腺 ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ 人体的消化系统分为消化道和消化腺两部分。 消化道和消化腺 肛门 口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 肝脏 肠腺 胃腺 胰腺 唾液腺 消化腺 消化道 成年人口腔中的牙分为: 切牙、尖牙、前磨牙、磨牙。 消化道和消化腺 是消化道的起始部分 消化道:食物消化和吸收的通道 口腔 牙 咀嚼 磨牙 尖牙 切牙 前磨牙 牙的结构示意图 消化道和消化腺 5 牙齿是人体中最坚硬的器官 3 1 2 4 尖牙 切牙 磨牙 前磨牙 牙冠 牙颈 牙根 牙齿结构 6 7 牙釉质 牙骨质 牙本质 牙髓 构成牙的主体 主要包含神经、血管、淋巴等,与营养、感觉等功能有关 组成物质 牙冠--外覆牙釉质 牙根--外覆牙骨质 牙本质内的腔充满牙髓 消化道和消化腺 牙健康是人体健康的重要组成部分。如果我们不注意口腔卫生,不维护好牙健康,就可能患龋齿等口腔疾病。 龋齿的形成原因 调查: 1.分小组开展“饮食喜好和龋齿的关系”的调查。 2.小组同学讨论确定调查内容,如统计各人“是否经常吃甜食”和“是否经常吃零食”的情况,以及龋齿数 3.各小组分别整理和记录调查结果。 建议:可以根据调查内容设计调查记录表(参考表12-1)。 调 查 消化道和消化腺 口腔内的细菌能将残留的糖类物质转化成酸性物质,慢慢腐蚀牙表层的牙釉质 牙釉质逐渐变软、变色,当腐蚀由牙釉质发展到牙本质,牙会逐渐形成龋洞 龋洞深达牙髓腔(牙髓中有神经),引起牙痛 龋齿是怎样形成的? 龋齿的形成过程示意图 消化道和消化腺 因此,早晚、餐后我们应该注意清洁牙。 一般情况下,刷牙很难清洁到牙齿的所有表面,久而久之,牙齿会出现由牙垢和菌斑等钙化而成的牙石(又称牙结石),继而诱发牙周炎等。所以,养成定期牙洁治(专业检查、洁齿和去除牙石)的习惯,可以有效地预防口腔疾病。 先刷牙齿外表面 刷牙齿咬合面 刷牙齿内侧面 轻刷舌头表面 消化道和消化腺 口腔 牙 咀嚼 舌 舌是口腔中覆以黏膜的器官,具有协助咀嚼、吞咽食物、感受味觉和辅助发声等功能。 食物在口腔中经过牙的咀嚼被切断、磨碎,并经过舌的搅拌与唾液混合,形成食团。 消化道和消化腺 ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ 肛门 口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 除口腔外,消化道还包括哪些结构? 呼吸道和消化道的共同通道 排出粪便 消化道最狭窄的部分,食物进入胃的通道。 消化道末端,未消化的食物残渣形成粪便。 消化道最膨大的部分,有贮存食物的作用,有助于食物消化、吸收水。 消化道最长的一段,全长5-7m,食物消化吸收的主要部位。 牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物。 消化道和消化腺 ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ 肝脏 肠腺 胃腺 胰腺 唾液腺 消化腺 分泌唾液,经导管进入口腔。 唾液中含有唾液淀粉酶,初步消化淀粉 唾液腺 腮腺 舌下腺 颌下腺 消化道和消化腺 胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用。 胆囊 肝脏分泌胆汁,先进入胆囊储存,然后经导管进入小肠。 人体内最大的消化腺 消化道和消化腺 胃液中有盐酸和胃蛋白酶,初步分解蛋白质。 胃腺位于胃壁上,数量很多,分泌的胃液直接流入胃。 胃腺 消化道和消化腺 胰中的胰腺分泌胰液,经导管进入小肠,含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。 肠腺分泌肠液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。 肠腺 消化道和消化腺 口腔 胃 小肠 小肠 小肠 唾液 胃液 胆汁 肠液 胰液 唾液淀粉酶 消化糖类、蛋白质、脂肪的酶 不含消化酶 胃蛋白酶 消化糖类、蛋白质、脂肪的酶 根据所学内容,完成以下表格。 本 结 课 小 消化道和消化腺 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 肝脏 胃腺(胃壁上) 肠腺(肠壁上) 胰腺 (牙齿咀嚼、舌搅拌) (呼吸道和消化道共同通道) (通过蠕动,将食物推入胃) (通过蠕动搅磨食物,使其与胃充分混合) (通过蠕动,促进消化,吸收营养物质,并将剩余物推入大肠) (通过蠕动,将食物残渣推向肛门) (排出食物残渣) (分泌唾液,含唾液淀粉酶) (分泌胃液,含胃蛋白酶) (分泌胰液,含各种消化酶) (分泌肠液,含各种消化酶) (分泌胆汁,不含消化酶) 最大的消化腺 随 试 堂 测 1.下列哪一项是消化系统和呼吸系统的共同器官(  ) A.口腔 B.喉 C.咽 D.鼻腔 2.龋齿形成的原因是(  ) A.口腔内细菌分解糖类产生酸腐蚀牙齿 B.寄生虫把牙咬坏 C.咬硬物损坏牙釉质 D.吃醋太多损坏牙齿 C A 3.小明吃西瓜时、不小心将一粒西瓜子咽下去,下列哪一条是西瓜子的“旅行路线”(  ) A. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→大肠→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 4.下列消化系统的器官中,不与食物直接接触的是(  ) A.食道 B.胃 C.肝脏 D.咽 A C 5.下列生活习惯,容易形成龋齿的是( ) A.饭后漱口、早晚刷牙 B.喜爱吃零食、甜食 C.喜欢喝牛奶、多吃肉类 D.多吃蔬菜、水果 6.下列关于胃的叙述,错误的是( ) A.胃是消化道中最膨大的一段 B.胃能搅拌和研磨食物 C.胃壁中具有肌肉层 D.胃的作用就是储存食物 B D 8.下列器官分泌的消化酶不含消化酶的是( ) A. 小肠分泌的肠液 B. 口腔唾液腺分泌的唾液 C. 肝分泌的胆汁 D. 胃内胃腺分泌的胃液 C C 7. 下列各项中都属于消化腺的是( ) A.肝、胃、肠腺 B.胰岛、胃腺、肠腺 C.唾液腺、肝、胰 D.肝、胰、小肠 $$

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